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Bom Dia Excerpt PDF
Bom Dia Excerpt PDF
Revised by
Marta Almeida, Yale University
Elizabeth Jackson, Wesleyan University
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ndice
Prefcio xix
Mapas xxi
Os Pases de Lngua Portuguesa xxi
Amrica do Sul xxii
O Brasil xxiii
Introduo 1
O Alfabeto 1
A Pronncia 2
A Pontuao 4
Nacionalidades 5
Idade 5
Estado Civil 5
Cumprimentos 6
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viii ndice
Vocabulrio: As Cores 16
Gramtica: Numerais 0 a 100 17
Leitura: O Brasil em Fatos 18
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ndiceix
Lio 6. Viajar 49
Leitura: Uma Viagem Ilha de Maraj 49
Gramtica: Ir e Dar (Presente do Indicativo) 50
Dilogo: Os Amigos 50
Gramtica: Contraesa + Artigos 51
Dilogo: Pelo Telefone 52
Leitura: Troca de E-mails sobre a Visita 52
Gramtica: Pronomes de Objeto Indireto 53
Gramtica: Plurais (-o, -l) 55
Lio 7. O Tempo 57
Leitura: O Clima 57
Vocabulrio: As Estaes e os Meses 58
Alguns Feriados e Festas 58
Parabns (Cano de Aniversrio) 59
Vocabulrio: Perodos de Tempo 59
Vocabulrio: Os Dias da Semana 59
Vocabulrio: O Clima e a Temperatura 60
Leitura: O Tempo no Brasil em Outubro 60
Gramtica: Futuro Imediato 62
Leitura: O Clima em Braslia 62
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x ndice
Lio 9. Quando? 71
Leitura: As Frias em Lisboa 71
Vocabulrio: A Hora 72
Leitura: A Televiso 73
Dilogo: O Feriado 73
Dilogo: Um Almoo no Centro 74
Gramtica: As Horas (1) 75
Gramtica: As Horas (2) 76
Gramtica: Todo(s) / Toda(s) 77
Gramtica: Pronomes IndefinidosTudo e Nada 77
Gramtica: Pronomes IndefinidosAlgum (alguns) / Alguma(s) e
Nenhum / Nenhuma 78
Gramtica: Pronomes IndefinidosAlgum e Ningum 79
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ndicexi
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xii ndice
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ndicexiii
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xiv ndice
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ndicexv
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xvi ndice
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ndicexvii
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xviii ndice
Crditos 333
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Prefcio
Poderamos dizer que esse livro foi escrito a quatro mos, mas a bem da verdade, muitas
outras mos e crebros participaram desta empreitada. Queremos agradecer a nossos
filhos, Sophia, Katharina e Kenneth Gregory Jackson; Thomas Almeida e sua esposa
Thais Guerardi, que trouxe a bordo o amigo ilustrador Daniel Lopes, valiosa aquisio
e complemento ao nosso trabalho. Devemos muito aos nossos alunos, que nos incenti-
varam a revisar o livro e de quem aprendemos muito nesse projeto pedaggico. A esses
jovens que no tm medo de cometer erros no computador, e que nos ajudaram com
diagramao e ideias, deixamos o nosso muito obrigada.
Agradecemos aos resenhadores do manuscrito, Adelaide Bouchardet Davis, Univer-
sity of Denver; Valerie de Carvalho, Pasadena City College; Kirsten Ernst, University
of Pennsylvania; Tania Martuscelli, Yale University; Helen ONeal; Irwin Stern, North
Carolina State University; Carlos Veloso da Silva, New York University; e Jayne Re-
ino, University of Massachusetts Amherst, pelas sugestes na elaborao desse trabalho.
Registramos aqui nossa gratido comunidade formada pelos alunos, amigos e profes-
sores da Yale University e Wesleyan University, que contriburam apreciaes crticas
durante cinco anos de trabalho. E para a autora do livro que serviu de referncia, Rejane
de Oliveira Slade, fonte de extenso material didtico, fica o nosso agradecimento pelos
anos de pesquisa e aperfeioamento do material. Queremos reconhecer o empenho de
K. David Jackson em manter o livro na Yale University e nos conceder o privilgio de
reedit-lo. E finalmente, devemos muito a Tim Shea, Ann-Marie Imbornoni e Rose Ve-
kony, que nos conduziram por cada etapa da publicao.
O projeto lingustico-pedaggico desse livro baseia-se em um princpioa aquisio
de um lxico, isto , de um dicionrio interno. Aps dominar o contedo desse livro
que ora apresentamos, os estudantes de portugus devero ter adquirido e internali-
zado o vocabulrio inserido em estruturas que lhes permitam expressar-se, interagir e
se comunicar em portugus. Eles se sentiro vontade tanto com conceitos gramaticais
quanto com os sociolingusticos, pois dominaro os paradigmas da lngua e sero capa-
xix
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xx Prefcio
zes de produzir sinonmia, explicar, narrar, parafrasear, perguntar e dialogar com outros
falantes.
Nosso objetivo duplo. Primeiramente apresentar de uma forma original o vocabu-
lrio bsico de um programa para iniciantes, que vai desde a introduo do alfabeto, pas-
sando por questes bsicas de gramtica, at a apresentao de leituras de vocabulrio
mais elaborado. Nosso segundo objetivo refletir a atualidade brasileira e um panorama
geogrfico, histrico e cultural dos pases lusfonos. As leituras tratam de temas como
biodiesel, telenovela, e ecoturismo ao lado de tpicos como famlia, corpo humano,
comida e feriados. Entendemos que a lngua no existe separada da cultura. Dentro deste
contedo metodolgico considervel ateno dada pronncia, e o livro dispe de
material auditivo, indicado no texto por , para facilitar a aquisio oral do portugus
do Brasil. Acesse o site www.yalebooks.com/bomdia para ouvir as gravaes.
As lies compe-se de leituras, gramtica, dilogos, vocabulrio, exerccios e outras
atividades pertinentes, identificadas por e . Parte deste material destina-se
a trabalho oral e escrito em duplas ou mesmo em pequenos grupos, indentificado por
. Este tipo de interao imprescindvel, pois ajuda os alunos a se tornarem
ouvintes mais atentos, a respeitarem outros falantes e a aprenderem de ou com eles.
Entendemos que o uso da lngua como instrumento no pode nem deve prescindir da
manifestao cultural-literria. A crnica, a poesia, o romance e o filme so partes do
contedo, levando aos alunos o sonho, a expresso e a maneira de ser do brasileiro.
Resta-nos uma pergunta a responder, pergunta essa que fizemos a ns mesmas se-
guidamente. A quem se destina esse livro? O Portugus Bsico para Estrangeiros j
tinha um pblico fiel. Ao introduzir Bom Dia, Brasil esperamos aumentar esse pblico
dirigindo o livro a programas de portugus nos Estados Unidos, na Amrica Latina e na
Europa. O ensino de portugus nos pases asiticos e africanos pode tambm beneficiar-
-se desse material. Como no livro anterior, a pedagogia de Bom Dia, Brasil se presta a
um curso de imerso em que se usa exclusivamente o idioma portugus na sala de aula.
Ao enriquecer os captulos com novo material criamos a possibilidade de estender esse
livro ao nvel intermedirio.
Este livro observa o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que entrou em vigor no
Brasil no dia 1 de janeiro de 2009.
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Amrica do Sul
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Introduo
O Alfabeto
H (ag) hora
A (a) a rvore*
I (i) igreja
B (b) bola
D (d) o dois* o kg
K** (ka) (smbolo de
quilograma)
E () estrela
L (ele) lua
F (efe) a flor
M (eme) a mo
G (g) gato
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2 Introduo
U (u) uva
N (ene) o nove
O () ovo
V (v) vela
W**
www.orkut.com.br
P (p) o p (dbliu) a web
S (esse) o sol
Z (z) zebra
T (t) a televiso
A Pronncia
Vogais
a la /la/
f /f/
an canta /kta/
am samba /sba/
o po /pu/
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Introduo3
e me /mi/
caf /kaf/
ms /mis/
e me /mi/
em tem /t/
en vento /vtu/
im mim /m/
in sinto /stu/
ei lei /lei/
i li /li/
p /p/
o oito /oitu/
al /al/
pe /pi/
om som /s/
on ponto /pto/
u tu /tu/
um um //
un mundo /mdu/
Consoantes
b beb /beb/
c cedo /sdu/
cama /kma/
ao, ao, acar /asu/, /su/, /askar/
ch ch /a/
d dela /dla/
dia, de /dja/, /dji/
(d seguido de i pronunciado com ligeira frico)
f fato /ftu/
g gato, goma, gula /gtu/, /gma/, /gla/
gema, girafa /ma/, /irfa/
h hora /ra/
(h mudo)
j j, hoje //, /i/
k kilobyte /kilbitji/
l la, lua /l/, /la/
mal /mau/
(l final pronunciado como u)
lh ilha /lja/
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4 Introduo
m mala /mla/
tem /t/
(m final nasaliza a vogal anterior)
n nada /nda/
nh vinho /vu/
p puro /pru/
q quilo /klu/
qual /kuau/
r rua, carro, falar /ha/, /khu/, /falh/
caro /kru/
s sala, isso /sla/, /ssu/
casa, trnsito /kza/, /trzitu/
t tapa /tpa/
tia, sete /tja/, /stji/
(t seguido de i pronunciado com ligeira frico)
v vale /vli/
x xale /li/
extra /stra/
exlio /ezliu/
txi /tksi/
z zero /zru/
Acentos
A Pontuao
. ponto ! exclamao
, vrgula aspas
; ponto e vrgula travesso*
: dois pontos / barra
? interrogao @ arroba
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Introduo5
Nacionalidades
Idade
Estado Civil
Solteiro/a
Casados: noivo/a*
esposo/a
marido / mulher
Divorciados: ex-esposo/a
ex-marido / ex-mulher
Vivo/a
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6 Introduo
Cumprimentos
Dr. Roberto, esta minha esposa Susana, este meu marido, Joo.
Helena. Muito prazer, Joo.
Muito prazer, Helena. O prazer meu, Susana.
No Hospital
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Introduo7
Em Casa* Na Rua
Na Aula
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8 Introduo
Formatura Casamento
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Introduo9
Aniversrio
Parabns!
Muitas felicidades.
Tudo de bom para voc.
Parabns, filho!
Obrigada.
Obrigado.
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Lio 1
Sala de Aula
Perguntas
1. Paulo professor de histria brasileira?
2. Paulo professor no Mxico?
3. Quem Ana?
4. Os filhos de Paulo falam ingls?
5. Sarah estudante?
6. Gustavo do Rio de Janeiro?
7. Quem colega de Paulo?
8. Os estudantes vo visitar Minas Gerais?
11
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12 lio 1
Dilogo: Os Estudantes
*No se responde a uma pergunta com sim normalmente. Em geral, a resposta feita
com o verbo. Sim usado para nfase.
Perguntas
1. Quem John?
2. Quem Claudete?
3. Quem estudante?
4. Qual a profisso de Claudete?
5. John solteiro?
6. Claudete norte-americana?
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sala de aula13
pronom e pronom e
pe s s oa si ngu la r plu r a l
Primeira (1a) eu sou ns somos
} }
Segunda (2a) voc* vocs
o senhor /
a senhora** os senhores / so
as senhoras
Terceira (3a) ele / ela eles / elas
*A forma da segunda pessoa neste livro voc. A forma familiar tu tem seu uso limi-
tado a algumas regies do Brasil. Em todo o Brasil, vocs se usa para a segunda pessoa
plural.
**O senhor (os senhores) / a(s) senhora(s) so formas de tratamento (segunda pessoa,
como voc / vocs) num contexto formal.
Atividade
Prepare um dilogo original incluindo nome, nacionalidade, profisso e estado civil
para cada pessoa que fala.
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14 lio 1
dinheiro (euro /
o mapa relgio real / dlar) o giz
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sala de aula15
Projeto
Faa uma ilustrao (ou uma fotografia) de uma sala de aula. Identifique cada objeto
usando a forma seguinte:
1. O relgio suo. Ele do diretor.
2. Os blocos so azuis. Eles so de D. Ana e Sr. Jos.*
3. A mesa branca. Ela de madeira.
4. O celular azul e de metal.
5. A mochila de couro. Ela da estudante.
*D. a abreviao de Dona e se usa com o primeiro nome de uma mulher. Sr. a abre-
viao de Senhor e se usa com o primeiro nome de um homem; a pronncia seu. So
formas de respeito.
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16 lio 1
Vocabulrio: As Cores
O sol amarelo.
Os raios do sol so dourados. O cu azul.
A lua prateada.
As estrelas so prateadas. A nuvem branca.
Vermelho = Pare.
Amarelo = Ateno!
Verde = Siga. rosa
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sala de aula17
Exerccio
Escreva quatro frases completas usando quatro objetos na sala de aula, seguindo os
exemplos:
Isto um livro verde e amarelo.
A mochila de Teresa azul.
A bolsa preta da professora.
Ela estudante de espanhol e portugus.
1. ______________________________.
2. ______________________________.
3. ______________________________.
4. ______________________________.
Exerccio
Escreva os nmeros por extenso (em palavras).
1. 7 carros: __________________________________
2. 45 reais: __________________________________
3. 2 janelas: _________________________________
4. 31 dias: ___________________________________
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18 lio 1
5. 0 casas: __________________________________
6. 48 livros: ________________________________
7. 53 lpis: _________________________________
8. 16 estudantes: _____________________________
9. 99 dlares: _______________________________
10. 24 mochilas: ______________________________
11. 0 cadernos: _______________________________
12. 62 cidades: _______________________________
Exerccio
Complete as seguintes frases.
1. Quase __________________ milhes de pessoas moram no Brasil.
2. Braslia _________________ do Brasil. A capital de meu pas
_________________.
3. O maior pas da Amrica Latina o _________________.
4. O Brasil tem ______________ estados. Meu pas tem ______________ estados/
provncias.
5. Dois produtos agrcolas que o Brasil exporta so ______________ e
______________. Dois produtos industriais so ______________ e
________________.
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Lio 2
A Lngua Portuguesa
nos Estados Unidos
Leitura: A Imigrante
Meu nome Fernanda. Sou de Cabo Verde, da ilha de So Vicente. Sou solteira mas
minha famlia grande. Morei dois anos em Lisboa e trs anos na Espanha. Moro aqui
em Connecticut desde mil novecentos e noventa e cinco. Meus pais tambm moram
nos Estados Unidos. O nome de meu irmo Joo. Ele mora na Flrida desde dois mil
e dois. Ele casado e tem dois filhos. A esposa dele Maria Lusa, e ela tambm
caboverdeana. Meu primo mora em Amsterd, e minha tia mora em Lisboa. Muitos dos
meus primos ainda moram em Cabo Verde.
Perguntas
1. Fernanda casada?
2. Fernanda mora em Portugal?
3. Quantos filhos o irmo de Fernanda tem?
4. O primo de Fernanda mora na Frana?
5. A tia de Fernanda mora em Madrid?
6. Os primos de Fernanda moram nos Estados Unidos?
de + o = do de + os = dos
de + a = da de + as = das
19
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20 lio 2
*O Canad masculino.
*Dr. (Doutor) / Dra. (Doutora) um ttulo acadmico que se usa com o primeiro nome.
tambm usado como um ttulo de respeito.
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A Lngua Portuguesa nos Estados Unidos21
Perguntas
1. De onde voc ?
2. De onde o diretor da sua escola ou do seu trabalho?
3. De onde seu professor / sua professora?
4. De onde o Pedro*?
5. John dos Estados Unidos?
Dilogos: A Origem
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22 lio 2
Marcos Culturais
1580 (mil quinhentos Morre Lus Vaz de Cames, poeta portu-
e oitenta) gus, em Lisboa.
Exerccio
Responda s perguntas escrevendo os nmeros por extenso (em palavras):
1. O livro de portugus tem quantas lies? ________________________________
_________________________________________________________________.
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A Lngua Portuguesa nos Estados Unidos23
m ascu li no femi ni no
eu meu(s) minha(s)
voc seu(s) sua(s)
ns nosso(s) nossa(s)
ele(s) dele(s)
ela(s) dela(s)
Exerccio
A. Responda s perguntas seguindo o modelo:
De quem o livro de portugus? O livro de portugus meu.
1. De quem a garrafa de gua? _________________________________________.
2. De quem a caneta azul? ____________________________________________.
3. De quem so os culos? _____________________________________________.
4. De quem so as chaves? _____________________________________________.
5. De quem o caderno? _______________________________________________.
6. De quem so os livros? ______________________________________________.
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24 lio 2
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A Lngua Portuguesa nos Estados Unidos25
Exerccio
1. Escolha duas pessoas da lista e identifique a profisso.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Identifique quatro pessoas famosas com a profisso e o pas de origem.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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26 lio 2
Perguntas
1. Portugus a lngua oficial de quantos pases?
2. Fala-se portugus onde voc mora? De que pas so os falantes de portugus?
3. De onde vieram os primeiros imigrantes de lngua portuguesa nos Estados Unidos?
4. O portugus a segunda lngua em quais estados norte-americanos?
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