GERANDO

IDEIAS
INOVADORAS

TECHNOVATION 2014
Gerando Ideias Inovadoras

Texto:
Daniel Dipp
Fernando Granato

Projeto Grfico:
Bruna Zlio Moreira
Henrique V. Monich
Jean Paulo Rodrigues Alves
Joo Henrique D. Papi
Vanessa Esser

Direitos desta edio reservados

A Easy Design e toda sua equipe acredita
QURON - Escola de Empreendedorismo e Inovao. na transformao do ensino brasileiro.
E-mail: escolaquiron@gmail.com Ns apoiamos a Quron - Escola de
www.escolaquiron.com.br Empreendedorismo e Inovao.
PREFCIO
Ol,

Seja bem-vindo(a) apostila Gerando ideias inovadoras desenvolvido pela Quron

Educao em parceria com o Technovation e a Easy Design para auxiliar as equipes
participantes do concurso Technovation a desenvolverem aplicativos cada vez mais
inovadores e de grande impacto para a sociedade.

Este material possui algumas tcnicas de gerao de ideias que vem sendo muito
utilizadas atualmente por profissionais de diversas reas. Apesar de serem tcnicas
relativamente novas e de ampla aplicao, trazemos neste material a essncia de cada
uma delas de forma simples e direta. Nosso objetivo aqui no fazer com que voc
torne-se um expert em cada uma das tcnicas aprensentadas, mas sim que aprenda
alguns conceitos bsicos que iro ajudar voc e sua equipe a desenvolverem melhores
ideias - seja para o concurso, seja para a vida.

A Quron Educao nasceu com o prposito de transformar a qualidade de ensino,

oferecendo uma educao diferenciada e transformadora a jovens que antes no
tinham essa oportunidade, ajudando nossos alunos a desenvolverem todo seu
potencial e tornarem-se verdadeiros mestres no que sonham ser. Cabe ressaltar aqui
que todo esse material foi desenvolvido de forma voluntria por todas as instituies
envolvidas, por acreditarmos que educao de qualidade deve ser acessvel a todos.
Nossa maior recompensa poder ajudar jovens que assim como ns, acreditam que
boas ideias podem transformar o mundo em lugar melhor. Esperamos que gostem.

Boa leitura e boas ideias!

Equipe Quron
INTRODUO
Neste material iremos apresentar diversas tcnicas de gerao e construo
de ideias, tais como Design Thinking, Brainstorming, rvore Problemtica e
Estratgia do Oceano Azul, com o objetivo de desenvolvermos melhores ideias.

No se assuste com todos esses nomes complicados e tcnicas desconhecidas,

nosso objetivo aqui no fazer que voc (aluno) decore tais nomes, mas sim
que entenda os principais conceitos de cada uma delas e possa utiliz-las para
gerar ideias mais inovadoras.

Caso voc queira saber mais sobre os contedos aqui apresentados, possvel
consultar no final deste material algumas referncias bibliogrficas.

Antes de comearmos a entender tais mtodos, temos que antes aprendermos

a olhar para as coisas de forma diferente. Uma viso mais ampla e profunda,
que no enxerga problemas de forma pessimista, mas sim como oportunidades
onde se podem criar solues. Temos que desenvolver o olhar de um designer.
INTRODUO
SURGIMENTO DO DESIGN E UM NOVO OLHAR
Durante a revoluo industrial a maioria
das solues geradas estava mais
focada na capacidade produtiva de cada
fbrica, do que em oferecer produtos e
servios que realmente atendessem as
necessidades dos clientes. Uma frase
muito famosa de Henry Ford ilustra
bem a viso da poca.
Voc pode ter o carro da cor que voc
quiser, desde que ele seja preto.
Essa frase de Ford demonstra a forma
de raciocnio presente naquele
perodo foco na produo e no nas caractersticas, para posteriormente
pessoas propriamente ditas.
Os anos se passaram, e surge ento
o Design palavra em ingls que
significa criao, idealizao ou
desenvolvimento, e tem como principal
foco as pessoas e as reais necessidades
que elas possuem, ou seja, o foco no
criar coisas simplesmente para serem melhor soluo ser o desenvolvimento
consumidas, mas criar solues que de uma cadeira, um sof ou at mesmo
resolvam problemas realmente de um novo ambiente ou forma de
fato. Mudando assim o foco (viso) trabalhar. Percebe a diferena?! O foco
antes feito na produo para pessoas aqui passa a ser entender melhor o
e necessidades. contexto, para depois pensar em uma
soluo adequada a ele.
Atravs desta nova forma de pensar,
devemos ter em mente que antes de uma grande tendncia do ser
partirmos para a criao de solues humano querer j partir para a
propriamente dita, temos que soluo antes mesmo de analisar
analisar e entender mais a fundo o do que se trata o problema e qual o
problema/tema que queremos ambiente este est inserido. Por isso,
trabalhar e quais so suas principais devemos ter em mente que antes de
pensarmos o como vamos resolver
pensarmos em ideias. Por exemplo, ao um determinado problema, temos
invs de pensarmos na criao de uma que analisar com maior profundidade
cadeira para melhorar a postura de o por que tal problema ocorre.
quem trabalha muito tempo sentado,
vamos primeiro entender melhor os Entendido essa parte, podemos
problemas relacionados coluna e ento comear nosso processo de
postura inadequada de quem trabalha desenvolvimento das ideias.
assim, para depois decidirmos se a
ESCOLHER O TEMA
Antes de iniciar o desenvolvimento do
aplicativo, o grupo deve ter definido
qual ser a rea de atuao, ou seja, entre o trajeto da sua casa at a escola.
o problema com que ele vai querer
trabalhar. Caso nenhum integrante da
equipe tenha alguma ideia sobre um
possvel tema, podem-se utilizar as
seguintes tcnicas:
Pensar no que gostaramos de
ver resolvido - Uma das formas de
escolhermos um tema pensarmos
em quais os problemas enfrentados
atualmente pela sociedade mais
nos incomodam. Quais so aqueles
problemas que ns gostaramos
realmente de ver solucionados.
Observar o cotidiano - Diariamente
ao sairmos na rua nos deparamos com
diversos problemas sociais. Comece a
observar os problemas que ocorrem
ao seu redor e pensar em qual voc
gostaria de resolver. Por exemplo,
quais so os problemas observados
Ateno s notcias - verificar quais
so os principais problemas que
esto sendo atualmente vinculados
nos meios de comunicao, como por
exemplo, jornais, revistas e websites
de notcias, uma boa forma de
pensar em temas.
Depois que alguns integrantes da
equipe identificarem temas de
interesse, o grupo deve reunir-se para
debater qual ser o problema escolhido
para trabalhar.
Feito isso, vamos comear o
desenvolvimento da ideia!
DESENVOLVIMENTO DA IDEIA
Para desenvolvermos ideias mais
completas e eficientes, vamos seguir
uma sequncia de quatro etapas:
- Conhecer o problema;
- Aprofundar a anlise;
- Criar solues;
- Prototipar a ideia.
Na primeira etapa - Conhecer o
problema, vamos realizar as primeiras
anlises de um problema que queremos
tratar, realizando as primeiras pesquisas,
verificando referncias sobre o assunto
e entendendo o problema de forma
geral.
Na segunda etapa - Aprofundar a
anlise, vamos analisar o problema mais
a fundo, realizando pesquisas de campo,
verificando na prtica como ocorrem
tais problemas, como o ambiente e
contexto que ele est inserido, e quem
so as pessoas envolvidas neste processo
- identificando inclusive possveis padres
existentes e particularidades.
Na terceira etapa - Criar solues, vamos
definir um ponto em especfico e pensar
em ideias e solues para o problema
selecionado. somente nesta etapa que
comeamos a esboar as primeiras ideias
e propostas de solues propriamente
ditas.
Na quarta e ltima etapa - Prototipar a
ideia, onde vamos montar os primeiros
modelos de nossa ideia e testar algumas
funcionalidades - neste caso um software.
Durante esta etapa, por exemplo, vamos
desenhar as telas de nosso aplicativo e
realizarmos alguns testes iniciais.
Entendida a sequncia, vamos verificar
mais a fundo como funciona cada uma das
quatro etapas.
CONHECER O PROBLEMA
Esta etapa corresponde ao primeiro
contato com o problema, onde toda
a equipe ir entender as principais
caractersticas de determinado tema
e realizar as primeiras pesquisas a
respeito do assunto. a etapa onde
coletamos informaes iniciais para
nosso projeto.
Durante esta etapa a equipe ir
tambm verificar se j existem
solues que abrangem a rea
selecionada e possveis limitaes
que essas solues possuem. Isto
servir como base para a construo
de ideias futuras, fugindo de solues
j existentes (convencionais) e
partindo para a formulao de ideias
mais inovadoras.
Como realizar esta etapa?
Uma das formas mais tradicionais
atravs de pesquisas bibliogrficas em
fontes diversas, tais como: livros, revistas,
websites, artigos, jornais, dentre outras.
Estas pesquisas tm como objetivo
fazer com que toda a equipe entenda as
principais caractersticas relacionadas
ao tema escolhido e analise as possveis
solues j existentes na rea.
Pode-se tambm nessa etapa realizar
uma pesquisa de campo preliminar, ou
seja, uma primeira visita ao ambiente
em que ocorre o problema na prtica,
para vivenciar tal experincia e entender
melhor do que se trata.
 MOS
OBRA
EXEMPLO
Se desejarmos criar uma soluo
focada em pessoas com diabetes, os
primeiros passos que podemos dar
pesquisar na internet mais sobre
a doena, formas de tratamento e
solues existentes. Depois disso,
podemos verificar se existem casos
na famlia ou conhecidos e entrar
em contato com estas pessoas com o
objetivo de entender melhor como
conviver com tal enfermidade.
01
Selecionado a rea de atuao que a
equipe vai trabalhar, entre em sites de
pesquisas na internet (Google, Yahoo,
etc.) e inicie a busca sobre caractersticas
principais do problema e se j existem
solues nesta rea. Anote os principais
tpicos em um caderno.
03
Selecione alguns lugares onde ocorrem
o problema e realize com o grupo uma
pequena visita ao local para entender
melhor sobre este contexto.
02
Durante as pesquisas na internet
verifique tambm se existem livros
sobre o assunto para um consulta. Por
exemplo, voc pode consultar alguns
livros em uma biblioteca pblica.
Verifique tambm onde (em qual
ambiente / local) o problema ocorre e
quem so as pessoas que geralmente
convivem com ele.
04
Anote todas as informaes coletadas
pelo grupo em uma cartolina, para ter
uma visualizao de tudo de forma
mais clara.
APROFUNDAR A ANLISE
Aps realizar a pesquisa inicial, devemos fazer uma anlise mais profunda do
contexto e tema que queremos abordar. Esta a fase onde olhamos com maior
ateno ao ambiente em que se desenvolve o problema e quem so as pessoas
envolvidas/que convivem com ele.

durante esta etapa tambm que identificamos possveis padres e eventos

que se repetem, analisando se estas repeties so boas ou no, e como elas
se relacionam com o problema.

COMO REALIZAR ESTA ETAPA?

Uma das formas de realizar esta etapa vivenciando o problema no ambiente
e forma que ele ocorre. Ou seja, os membros da equipe devem assumir o papel
de quem convive ( afetado) com este problema e passar a observar durante um
determinado perodo de tempo como eles ocorrem de fato em seu ambiente real.

Outra forma de realizar esta etapa atravs de entrevistas mais focadas, onde
o grupo realiza uma srie de perguntas com pessoas envolvidas nesse contexto,
ouvindo com ateno como conviver com tal problema e pedindo opinies
sobre o assunto.
 MOS
OBRA
EXEMPLO
Um projeto chamado Copamobi
com o objetivo de gerar aplicativos
inovadores para o perodo da Copa do
Mundo de 2014 no Brasil realizou uma
pesquisa de campo mais aprofundada
e observou o comportamento e a
rotina de torcedores. Eles descobriram,
por exemplo, que torcedores sempre
buscam algo para fazer aps os
jogos. A partir de anlises como essa
possvel criar solues focadas
em pontos especficos, como por
exemplo, um aplicativo que indica
qual o restaurante mais prximo ao
estdio no trmino do jogo.
01 02
!
Aps uma anlise inicial, deve-se entender
melhor o problema. Para isso, os membros
da equipe devem selecionar alguns locais
Aps vivenciar tal experincia, os membros
da equipe devem se reunir para anotar e
compartilhar o mximo de informaes
onde tal situao ocorre e conviver durante
que coletaram em campo.
um determinado perodo de tempo com
ela. Isso pode ser feito durante algumas
horas ou at mesmo passando dias no local
- observando e vivenciado o problema.
O grupo deve ficar atento tambm para
04
possveis repeties e eventos cotidianos
que ocorrem durante esta fase.
03
Aps realizada a entrevista, o grupo deve
anotar todas as informaes coletadas
em uma cartolina, agrupando as que so
parecidas em pequenos blocos.
Realizada a troca de informaes levantadas em campo, os membros devem levantar
possveis dvidas que no foram esclarecidas e elaborar um pequeno questionrio partir
destas questes. Este questionrio deve ser aplicado a algumas pessoas que convivem
com o problema, ou seja, a equipe deve retornar a campo e realizar uma entrevista mais
profunda com algumas pessoas, com o objetivo de entender melhor o tal problema e sanar
possveis dvidas.
CRIAR SOLUES
Depois de realizado o aprofundamento sobre o tema e selecionado um ponto
em especfico para atuar, hora de o grupo reunir-se e iniciar o processo de
gerao de ideias.

A partir desta etapa comeamos a pensar de forma mais inovadora e a esboar

possveis solues para o problema escolhido, transformando-o assim em
oportunidades.

COMO REALIZAR ESTA ETAPA?

A principal tcnica utilizada para iniciar esta etapa chamada Brainstorming
ou Chuva de ideias, onde todos os membros do grupo renem-se e realizam
um processo de gerao de ideias sem julgamentos (em um primeiro momento),
procurando inicialmente gerar o maior nmero de ideias possveis (seja elas
quais forem), para depois selecionar quais so as melhores.

O importante na utilizao desta tcnica no perder o foco. O grupo deve

gerar uma grande quantidade de ideias, porm sem sair do tema proposto.
 Aps selecionado o tema/ponto

MOS
01 especfico em que a equipe ir
trabalhar, deve-se juntar todo o grupo
para um processo de brainstorming.
Para isto, necessrio previamente

OBRA
que todos tenham estudado e
conhecido o mximo possvel sobre
o assunto. A equipe deve juntar-
se tendo em mos materiais como
cartolinas e canetas para anotar todas
as ideias geradas.

Neste primeiro momento no deve-

02 se pensar em qualidade, mas sim em
quantidade. Ou seja, neste momento
o grupo deve gerar e escrever na
cartolina o mximo de ideias possveis.
Vale ressaltar que aquelas ideias
mais radicais e loucas so as que
geralmente geram maior inovao,
pois sempre mais fcil trazer elas a
realidade mais tarde, do que melhorar
uma ideia com pouca criatividade.
Uma dica nesta etapa definir um
nmero mnimo de ideias que devem
ser geradas pelo grupo durante o
processo e no parar enquanto no
atingi-lo, como por exemplo, gerar
um nmero mnimo de trinta ideias.
 Realizado a troca inicial, o grupo deve

MOS
03 iniciar um debate sobre quais so as
melhores ideias, e o que possvel
extrair de cada uma delas. Uma dica
tentar mesclar as ideias que o grupo

OBRA
mais gostar em uma nica, gerando
assim uma grande ideia.
Pode-se tambm nesta etapa apresentar
as ideias para pessoas que sofrem
com este problema - por exemplo, as
pessoas que foram entrevistadas na
etapa anterior - para coletar maiores
sugestes sobre a soluo gerada.

EXEMPLO
Um empreendedor de Ruanda queria
desenvolver uma cooperativa de
Por fim, o grupo deve escrever em
arteses e expandir suas operaes
mais facilmente. Como o processo 04 um papel maiores detalhes sobre
de criao das peas era primordial a ideia, tais como: quais so os
e os maiores especialistas nisso so recursos (informaes, materiais,
os prprios arteses, ele envolveu equipamentos) que j possuem, quais
toda a comunidade durante toda recursos iro precisar, quem so as
a criao da instituio e formas pessoas que podem ajudar e qual o
de atuao. Sempre buscando
diferencial da ideia gerada.
sugestes e cooperao com os
arteses, at mesmo na concepo
da logomarca da instituio. Contar
com a participao da comunidade
durante a gerao de ideias uma
boa forma de construir solues que
realmente resolvam o problema.
DINMICA DE AQUECIMENTO
DICA EXTRA PARA QUANDO O GRUPO NO TEM IDEIAS OU PARA AQUECIMENTO ANTES DO BRAINSTORMING!
Caso a equipe esteja tendo dificuldades em gerar ideias durante o brainstorming, possvel realizar uma pequena dinmica de aquecimento.
01
O grupo reune-se e seleciona duas
pessoas que sero as geradoras de
ideias. Uma pessoa ser a A e a outra
a B. O papel dessas pessoas ser
criar vrias ideias que tiver a respeito
do problema, independente qual for.
Vale de tudo aqui!
02
No primeiro momento quem deve
gerar as ideias a pessoa A, tentando
trazer o mximo de ideias possveis
para a equipe. Enquanto isso, o grupo
deve dizer no para todas as ideias
geradas pela pessoa A e justificar
porque essas ideias no vo dar certo.
Sugesto de tempo: 10 minutos.
03
No segundo momento, quem deve
gerar as ideias a pessoa B. Porm,
desta vez o grupo dever dizer sim
para todas as ideias e justificar
porque aquelas ideias daro certas,
mesmo as que aparentemente so
impossveis.
Sugesto de tempo: 10 minutos. Vale notar aqui que a segunda
experincia onde todos dizem
sim para as ideias geradas
04 que corresponde ao ambiente
Aps realizada as duas rodadas, ideal para realizar um bom
o grupo deve discutir como foi brainstorming, ou seja, um
a experincia. ambiente sem julgamentos.
Feito isso, o grupo conseguir
obter maior sucesso na hora
de realizar este processo.
PARABNS
Se sua equipe seguiu todas as etapas apresentadas at
aqui, j deve estar comeando a construo de uma
boa ideia. Mas, ainda falta o gran finale* em nosso
projeto: desenvolver uma ideia realmente inovadora e
diferente das solues j existentes. Agora hora de
pensarmos fora da caixa" mesmo. Vamos l?!

*Gran finale uma expresso que significa grande final, ou seja,

terminar algo de forma excepcional.
DESENVOLVENDO UMA IDEIA INOVADORA
A ESTRATGIA DO OCEANO AZUL
Mesmo aps um processo de
brainstorming s vezes sentimos que a
ideia gerada no to inovadora ainda
e que em partes muito parecido com
outras j existentes. Pensando nisso
e analisando grandes ideias que dois
professores chamados W. Chan Kim
e Renee Mauborgne desenvolveram
uma tcnica de inovao chamada
Estratgia do Oceano Azul, que
basicamente separa ideias em dois
tipos: Aquelas que so muito parecidas
com outras j existentes, e por isso
enfrentam grande concorrncia e
esto mergulhadas em um oceano
vermelho. E aquelas realmente
inovadoras, que por serem to
diferentes das j existentes, navegam
tranquilas em um oceano azul sem
concorrncia.
Como o objetivo desta apostila ser um
guia rpido e direto sobre gerao de
boas ideias, no vamos nos aprofundar
muito nesta tcnica. Mas, caso haja
interesse em conhecer mais a fundo
a respeito do assunto, recomenda-se
a leitura do livro que leva mesmo da
tcnica: A Estratgia do Oceano Azul,
escrito por seus criadores W. Chan Kim
e Renee Mauborgne.
CURVA DE VALOR
A principal ferramenta de anlise e
inovao que esta tcnica utiliza a
chamada Curva de valor um grfico
simples que apresenta as principais
caractersticas de uma ideia.
O grfico composto basicamente
por dois eixos: um horizontal
contendo as principais caractersticas
de uma ideia e um vertical contendo
a intensidade de cada uma dessas
caractersticas - demonstrando se ela
alta, mdia ou baixa. Por exemplo,
se uma empresa quer controlar suas
finanas, existem basicamente duas
opes: pode-se utilizar um software
para isso ou fazer o controle a mo
em um caderno. Vamos desenhar a
curva de valor destas duas opes
para entendermos melhor como
ela funciona. Para isso, vamos levar
em considerao suas principais
caractersticas: preo, facilidade
em usar, velocidade de resposta e
preciso no resultado.
 DESENVOLVENDO UMA IDEIA INOVADORA
A ESTRATGIA DO OCEANO AZUL

CURVA DE VALOR - OPES PARA CONTROLAR AS FINANAS

Software
de gesto
Intensidade

Caderno de
anotaes

Preo Facilidade Velocidadde Preciso

de uso

Atravs do grfico possvel verificar que cada uma das opes tm suas
vantagens e desvantagens. Por exemplo, utilizar o caderno mais simples
- facilidade de uso de intensidade baixa; e barato - preo de intensidade
baixa. Porm, o software mais rpido - intensidade de velocidade
alta; e preciso no resultado dos clculos - intensidade de preciso alta.
DESENVOLVENDO UMA IDEIA INOVADORA
A ESTRATGIA DO OCEANO AZUL

importante observar que no significa que as caractersticas que tm

intensidade baixa so ruins e as que tm intensidade alta so boas.
Estamos analisando aqui a intensidade de cada item e no a qualidade deles
(se ele bom ou ruim). Cuidado para no confundir. Por exemplo, algo barato
significa que a intensidade de preo baixa, mas no quer dizer que esta
caracterstica seja boa ou ruim, depende do que se trata. Assim como algo que
no fcil de usar possui facilidade de uso com intensidade baixa, ou seja,
um ponto fraco que esta ideia apresenta.

Sabendo disso, que tal mesclar o melhor de cada alternativa e ainda criar
caractersticas que no existem ainda, colocando tudo isso em uma nica
soluo?! Foi pensando assim que uma empresa chamada Quicken desenvolveu
um software que fosse rpido e preciso como os outros softwares, mas que
tambm fosse fcil de usar e bem mais barato, assim como se usasse um
caderno de anotaes. Alm disso, eles adicionaram outras caractersticas que
no existiam em nenhuma das duas solues. Vejamos como ficou a nova curva
de valor gerada pelo Quicken:
 DESENVOLVENDO UMA IDEIA INOVADORA
A ESTRATGIA DO OCEANO AZUL

CURVA DE VALOR - OPES PARA CONTROLAR AS FINANAS

Software
de gesto
Intensidade

Caderno de
anotaes

Quicken

Preo Facilidade Velocidadde Preciso

de uso

possvel verificar que a empresa conseguiu criar uma ideia diferente das que
j existiam, utilizando o melhor de outras solues, eliminando as desvantagens
de cada uma e criando coisas que no existiam em nenhuma delas. Ou seja,
uma ideia realmente inovadora.

Entendido esta parte, hora de inovarmos ainda mais as nossas ideias tambm.
 MOS
01
OBRA
Aps realizado o brainstorming inicial,
o grupo deve desenhar a curva de valor
da ideia gerada.
02
Depois de desenhada a curva de valor,
deve-se desenhar no mesmo grfico
a curva de valor de outras solues
existentes ou similares encontradas
pelo grupo. O objetivo aqui comparar
as curvas de valores das atuais solues
com a soluo proposta pelo grupo.
Deve-se analisar se a ideia gerada
pela equipe tem uma curva de valor
muito parecida com outras solues
j existentes ou no. Se isso acontecer,
sinal que a ideia gerada pouco
inovadora ainda e deve-se pensar em
maiores diferenciais.
03
Para deixar a ideia do grupo ainda mais
inovadora, deve-se analisar a curva de
valor das outras solues existentes,
e extrair o melhor de cada uma delas,
realizando quatro perguntas bsicas
para isso:
- O que poderia ser aumentado/
melhorado destas solues atuais?
- O que poderia ser diminudo destas
solues atuais?
- O que poderia ser adicionado/criado
destas solues atuais?
- O que poderia ser retirado/excludo
destas solues atuais?
04
Por fim, aps realizar as quatro
perguntas e gerar novas ideias a partir
delas, deve-se desenhar uma nova
curva de valor que representa a nova
soluo criada pelo grupo.
PROTOTIPAR A IDEIA
Por fim, depois de realizada todas as etapas de definio e gerao de ideias,
deve-se construir um prottipo dela, ou seja, tornar real e visvel de alguma
forma a soluo proposta. A criao do prottipo tem como objetivo observar
possveis erros e partes incompletas da ideia.

Geralmente quando pensamos em produtos, criam-se prottipos em formato

de maquetes ou miniaturas, mas como neste caso estamos desenvolvendo um
software, o prottipo realizado de formas diferentes. Uma das tcnicas mais
simples e utilizadas o Prottipo de papel, que consiste basicamente em
criar um esboo/desenho das telas de nosso aplicativo, e verificar se ele est
completo e fcil de usar.

COMO REALIZAR ESTA ETAPA?

Para criarmos um prottipo de papel, o grupo deve reunir-se para desenhar/
esboar todas as telas que o aplicativo ir conter, por exemplo, como ser o
menu principal do programa, como ser a navegao entre as telas, quais botes
ir conter, o que vai aparecer primeiro, etc. Quanto maior o grau de detalhe e
realismo dos desenhos, maior a qualidade do prottipo desenvolvido.
 MOS
01
OBRA
Aps desenvolvida a ideia o grupo
deve se reunir para construir o
prottipo da soluo gerada.
03
APP
P
EXEMPLO
Um exemplo de como um prottipo
de papel foi utilizado para montar
um site pode ser visto no seguinte
link do youtube:
http://youtu.be/mXS-UQWoAZc
Deve-se iniciar o desenho/esboo
das telas comeando pela pgina
inicial do aplicativo e partindo para
as demais na sequncia.
02 1 2
3 4
O grupo deve pensar em quais telas
e funes ir conter o aplicativo,
anotando essas informaes para que
no sejam esquecidas no momento
de construo do prottipo.
04
Aps desenhada todas as telas,
o grupo deve simular como se
estivesse navegando no aplicativo
real, para verificar possveis falhas
ou telas que faltam. Ao final deste
processo tem-se o esboo completo
do aplicativo, bastando agora
programa-lo e torna-lo realidade.