Global Schools: Aprender a conviver

Formação contínua 2017-2018

Guião para o debate

1. Por que razão a água é um dos objetivos de sustentabilidade?

 É essencial à vida em geral e humana em particular
 Associada à qualidade de vida

2. Quais são os benefícios/usos que damos à água? (imagens agradáveis)

 Necessária para produção de alimento – Agricultura e pecuária
 Utilizada na indústria
 Usada na preparação de alimentos
 Higiene pessoal e do lar
 Produção de energia
 Desporto e lazer
 Transportes

3. Quais são as consequências da falta de água? (imagens desagradáveis)

 Seca
 Desertificação
 Escassez de alimentos (agricultura e pecuária) e fome
 Doença e morte
 Pobreza
 Conflito/guerra

4. O que podemos nós fazer para poupar água?

Na casa de banho
 Tomar duche em vez de banho de imersão
 Colocar um saco com areia no autoclismo
 Fechar a torneira quando estamos a ensaboar o corpo/escovar os
dentes
 Recolher a água fria que sai antes de chegar a água quente (utiliza-se
depois para regar ou para deitar na sanita)
Na cozinha
 Limpar os pratos, tachos, … antes de lavar
 Se necessário, deixar os tachos de molho
 Não lavar em água corrente
 Usar a quantidade mínima de detergente necessário
Lavagem da roupa
 Usar a máquina com a carga máxima
 Reutilizar a água da máquina de lavar roupa para outros fins (lavar
passeios, …)
 Rega
 Regar as plantas só quando necessário
 Regar com regador quando possível
 Usar a água da lavagem dos legumes
 Regar de manhã cedo ou à noite
 Preferir nos jardins plantas resistentes à falta de água

5. E o que podemos nós fazer para que os outros também o façam?

 Fechar as torneiras
 Não brincar com a água
 Cartazes
 Conversar/aconselhar os mais novos
 Avisar as autarquias quando há alguma fuga na via pública