1.

Sublinha as preposições que identificares nas expressões idiomáticas que se seguem, de acordo com o
exemplo.
a) Acordar com os pés fora da cama. d) Estar pelos cabelos.
b) Andar mouro na costa. e) Estar de pés e mãos atados.
c) Chegar a brasa à sua sardinha. f) Ir aos arames.

1.1. Regista na respetiva coluna as preposições simples e as preposições contraídas. Identifica também os
elementos que formam as preposições contraídas.

Preposição simples Preposição contraída Elementos contraídos

a) com ________ ________

a) da de + a=da

b)

c)

d)

e)

f)

2. Completa o texto com as preposições contraídas indicadas entre parênteses.

a) ___________ (em + as) aulas de RopeSkipping, a Margarida aprende a usar a corda b) _____________ (de
+ uma) forma muito divertida. Ela já consegue executar uma série de saltos e acrobacias. As aulas decorrem
todos os dias, c) _______________ (por + as) 18 horas, d) _______________ (em + o) ginásio da escola. Ela é
uma grande fã e) ________________ (de + este) desporto e pretende tornar-se
f) _______________ (em + uma) profissional.

3. Reescreve as frases que se seguem, substituindo as preposições por expressões que tenham o mesmo
significado, de acordo com o exemplo.
a) O António enviou notícias por carta.
O António enviou notícias através de carta.
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b) A Margarida e a Ana puseram os testes sobre a mesa.
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c) As meninas brincam sob um carvalho.
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d) Após tantos anos, reencontrei a minha amiga Mafalda.
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