DEZEMBRO / 2005

ELETRICISTA ESPECIALIZADO
ELETRICISTA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:

a) este caderno, com o enunciado das 70 questões das Provas Objetivas, todas com valor de 1,0 ponto, sem
repetição ou falha, assim distribuídas:

LÍNGUA LÍNGUA CONHECIMENTOS

MATEMÁTICA ATUALIDADES
PORTUGUESA I INGLESA I ESPECÍFICOS
Questões Questões Questões Questões Questões
1 a 10 11 a 17 18 a 24 25 a 30 31 a 70

b) 1 CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas às questões objetivas formuladas nas provas.

02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no
CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.

03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, preferivelmente a caneta
esferográfica de tinta na cor preta.

04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, de forma
contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação
completamente, sem deixar claros.

Exemplo: A C D E

05 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR.
O CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior
-BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.

06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E);
só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em
mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.

08 - SERÁ ELIMINADO do Processo Seletivo Público o candidato que:

a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores,
headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.

09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas
no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.

10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE

PRESENÇA.
Obs. O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por razões de segurança, o candidato não poderá levar o Caderno de Questões.

11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS.

12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no segundo dia útil após a realização das
provas na página da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br).

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 LÍNGUA PORTUGUESA I de Janeiro, mostrou que a grande maioria dos sites visi-
tados é de ciências e de pesquisa escolar.
Eleições pelo computador O melhor exemplo da democratização do acesso à in-
5 0 formação é a digitalização de acervos do mundo inteiro.
Veja Especial Tecnologia, jul. de 2005 (adaptado)
Em 2004, os cidadãos de Miraflores, na região
metropolitana de Lima, no Peru, elegeram os represen- 1
tantes locais pela web. Os eleitores faziam um registro Conforme o texto, indique a opção que NÃO traz a forma de
na prefeitura e recebiam um endereço eletrônico e uma como o cidadão pode exercer a cidadania com a ajuda da
tecnologia.
5 senha, que permitia votar uma única vez. Quem tinha
(A) Votar nas eleições locais.
computador pôde votar de casa. Quem não tinha podia (B) Disseminar crenças e idéias.
usar cabines instaladas em ruas, parques e outros espa- (C) Controlar administração pública.
ços públicos. A experiência deu certo e foi repetida em (D) Procurar informações científicas.
outra eleição este ano. [...] A cidade não foi pioneira por (E) Assistir a um casamento ao vivo.
1 0 acaso. É 100% wireless. Oferece acesso gratuito à internet
sem fio a seus 90.000 habitantes. Além de votarem on- 2
line, os miraflorinos têm à disposição uma série de servi- A experiência mencionada na linha 8 do texto se refere a:
ços. Podem, por exemplo, solicitar documentos de iden- (A) eleger os representantes pela web.
tidade pela internet ou assistir ao vivo a concertos musi- (B) poder votar exclusivamente uma única vez.
(C) fazer registro e receber senha da prefeitura.
1 5 cais e casamentos.
(D) usar o próprio computador para exercício da cidadania.
Miraflores é um bom exemplo, mas não o único, de (E) usar cabines de parques e outros espaços públicos.
como as novas tecnologias podem ampliar o acesso da
população à cidadania. [...] O uso da internet para a rea- 3
lização de eleições desperta interesse na Europa há al- De acordo com o texto, assinale como verdadeira (V) ou
2 0 gum tempo. falsa (F) cada afirmação abaixo.
O Brasil, que desde a década de 90 possui um siste-
ma de votação eletrônica, não está alheio a essas pes- O projeto Eleição Eletrônica do Futuro foi:
quisas. No ano passado, um projeto batizado de Eleição ( ) um primeiro passo para a adoção da eleição via internet
Eletrônica do Futuro foi testado em Florianópolis. Trata- no Brasil.
( ) o sistema de votação eletrônica adotado no Brasil na
2 5 se de um possível embrião do que seria a votação pela
década de 90.
internet no país. A identidade do eleitor seria conferida ( ) um exemplo de pesquisa brasileira sobre eleição eletrô-
pelo uso de cartões inteligentes – que substituiriam o nica.
título eleitoral – e de leitores de impressões digitais. [...]
Votações pela internet não são a única forma de de- A seqüência correta é:
3 0 mocracia digital. A disseminação da rede já impulsiona a (A) V – F – F (B) V – V – F
cidadania de outras maneiras – seja por um acesso mais (C) V – F – V (D) F – F – V
transparente aos números da administração pública, seja (E) F – V – F
pelo fenômeno dos blogs, que na China se tornaram saí-
da para driblar o controle da informação pelo governo co- 4
A palavra “disseminação” (l.30 ) NÃO pode ser substituída
3 5 munista. [...]
no texto por:
Ao democratizar o acesso ao conhecimento, a web (A) difusão. (B) separação.
se torna aliada na luta pela igualdade social. “A televisão (C) propagação. (D) popularização.
foi um fenômeno que levou informações a populações ca- (E) democratização.
rentes que de outra forma nunca teriam acesso a elas. O
4 0 potencial da internet é ainda maior”, afirma uma repre- 5
sentante da força-tarefa da Organização das Nações A desvantagem da televisão em relação à internet, apontada
Unidas para tecnologias de comunicação. O motivo é sim- no texto, é a:
ples. Na internet, diferentemente da televisão, o usuário (A) passividade dos usuários.
não é um mero espectador passivo. Pode procurar a in- (B) reduzida velocidade do meio.
(C) pequena facilidade de acesso.
4 5 formação que deseja e difundir suas opiniões. Um estudo
(D) inexistência de programas culturais
feito num cibercafé gratuito da Favela da Rocinha, no Rio (E) carência da população que a utiliza.

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6 MATEMÁTICA
O fato de os acervos estarem sendo digitalizados é a
_____________ da democratização do acesso à informação.
De acordo com o texto, o termo que preenche corretamente
a lacuna acima é:
(A) causa. (B) conseqüência.
(C) evidência. (D) aspiração.
(E) razão.
7
Assinale a opção em que a concordância segue a norma
culta da língua.
(A) Cada um dos eleitores escolherão os locais de votação.
(B) Ocorreu na última década importantes desenvolvimen-
tos tecnológicos.
(C) Às vezes os brasileiros não parecem conhecerem suas
obrigações eleitorais.
(D) Quase 100% da população de Miraflores acessa a
internet.
(E) Devem haver muitos estudantes buscando informações
pela internet.
8 Se, de 1980 a 2004, a expectativa de vida dos brasileiros tives-
Observe e analise o trecho “A disseminação já impulsiona ...
seja por um acesso mais transparente ... , seja pelo
fenômeno dos blogs, ... (l.30-33)
Indique a opção em que a expressão NÃO apresenta um
sentido equivalente ao do texto destacado acima.
(A) parte por um ... , parte pelo fenômeno
(B) quer por um ... , quer pelo fenômeno.
(C) já por um ... , já pelo fenômeno.
(D) não só por um ... , tanto mais pelo fenômeno.
(E) tanto por um ... , quanto pelo fenômeno.
9 Federal e em Alagoas, em 2004, era de:
Assinale a oração em que a regência verbal está correta-
mente realizada.
(A) Na reunião, não aludi o assunto sigiloso.
(B) A empresa atingiu à meta traçada pelo diretor.
(C) As despesas excediam as suas possibilidades.
(D) Os fatos se contrapõem à solicitação do chefe.
(E) Os empregados aspiram o bom desempenho do setor.
Leia o texto abaixo para responder às questões 11 e 12.
“A expectativa de vida do brasileiro aumentou (...),
seguindo uma tendência mundial. (...) Para os brasi-
leiros nascidos em 2004, a expectativa de vida é de
71,7 anos. (...) O aumento reflete melhorias nos ser-
viços de saúde pública e de saneamento (...). Em
1980, a expectativa de vida no Brasil era de 62,6 anos.
(...) Os dados regionais mais uma vez confirmam as
desigualdades entre as unidades da federação. En-
quanto no primeiro colocado, o Distrito Federal, um
bebê nascido em 2004 terá esperança de viver 74,6
anos, um bebê nascido em Alagoas, no mesmo ano,
terá uma esperança bem abaixo da média nacional:
65,5 anos.”
O Globo, 02 dez. 2005
11
se aumentado linearmente, um brasileiro nascido em 1990 te-
ria uma expectativa de vida, em anos, de, aproximadamente:
(A) 65,9
(B) 66,4
(C) 67,1
(D) 67,3
(E) 68,1
12
A diferença, em anos, entre a expectativa de vida no Distrito
(A) 14,2
(B) 11,1
(C) 9,1
(D) 8,9
(E) 6,2

10 13
Indique a opção em que a pontuação está de acordo com a João lançou dois dados perfeitos e, sem que seu irmão visse
norma culta. o resultado, pediu-lhe que tentasse adivinhar a diferença en-
(A) Considere-se o seguinte aspecto da informação: rapi-
tre o maior e o menor dos números obtidos. O irmão de João
dez, precisão, e novidade.
(B) Necessita-se de que o departamento faça a aquisição terá mais chance de acertar, se disser que essa diferença é
de disquetes, cartuchos, e outros. igual a:
(C) O material chegou no dia certo; mas alguns itens vieram (A) 1
danificados. (B) 2
(D) A diretora mandou cumprir o decreto, – ela, que é a
responsável, se preocupa. (C) 3
(E) Todos aqueles que ocupam posições de chefia ou lide- (D) 4
rança, vão à reunião. (E) 5

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14 ATUALIDADES
Num jogo de conhecimentos gerais, cada jogador responde
a 10 questões por rodada, recebendo 4 pontos por resposta 18
certa e perdendo 2 pontos por resposta errada. Para que o Na Amazônia Brasileira, atuam empresas madeireiras que
total de pontos obtidos por um jogador em uma rodada seja seguem padrões internacionais de exploração; são as cha-
positivo, qual o número mínimo de questões que ele deverá madas “selo verde”. Assinale a opção que apresenta uma
acertar? característica dessas empresas.
(A) 1 (A) Cortam todo tipo de árvore com valor comercial, retirando,
(B) 2 contudo, menos de 500 árvores por quilômetro quadrado.
(C) 3 (B) Representam a maior parte das madeireiras, nacionais
(D) 4 e estrangeiras, atuantes na região em foco.
(E) 5 (C) Fazem rodízio sistemático de áreas de floresta explora-
das, respeitando intervalos de 25 anos.
15 (D) Praticam o manejo sustentável da floresta, extraindo
Em certa papelaria, duas borrachas e dois lápis custam cerca de 1.000 árvores por km2.
R$2,20. João foi a essa papelaria e comprou um lápis, um (E) Produzem a denominada “madeira certificada”, operan-
caderno e uma borracha e gastou R$4,00. Quanto custou, do corte de árvores em qualquer parte do ano.
em reais, o caderno que João comprou?
19
(A) 1,50
Observe o gráfico e leia o texto abaixo.
(B) 1,80
(C) 2,20 Esperança de vida ao nascer
(D) 2,80 BRASIL
(E) 2,90
71,7
70,4
16
B 67,0
65,6

36 cm
15 cm

A 1980 1991 2000 2004

A figura acima representa a planta de uma escada de cinco Jornal do Brasil, 2 dez. 2005 (adaptação).
degraus, construída na portaria de um prédio. A distância,
em metros, entre os pontos A e B, marcados na figura, é: “A expectativa de vida do brasileiro aumentou de 2003 para
(A) 0,75 2004, seguindo uma tendência mundial, mas o Brasil ainda
(B) 1,44 aparece na 82a posição no ranking mundial.”
(C) 1,69 O Globo, 2 dez. 2005.
(D) 1,80 A partir da análise do gráfico e do texto, é correto afirmar que:
(E) 1,95 (A) os brasileiros de ambos os sexos apresentam a mesma
expectativa de vida, em conseqüência dos ganhos
17 sociais alcançados pelas mulheres.
As férias de João se iniciam daqui a 12 dias, mas se ele (B) a expectativa de vida da população brasileira aumentou,
quiser trabalhar 2 horas extras por dia, de hoje em diante, apesar de a mortalidade infantil ainda se apresentar com
entrará de férias daqui a 9 dias. Sebastião decidiu que fará números crescentes.
hora extra para entrar de férias mais cedo. Sendo assim, (C) a esperança de vida dos brasilerios tem-se elevado nas
quantas horas diárias Sebastião vai trabalhar até entrar de últimas décadas, em decorrência do aumento gradual
férias? da taxa de natalidade.
(A) 5 (D) a base de cálculo para assegurar aposentadoria plena
do trabalhador brasileiro deverá mudar, devido ao aumento
(B) 6 da longevidade da população.
(C) 7 (E) a qualidade de vida dos brasileiros tem-se elevado, em-
(D) 8 bora o aumento da expectativa de vida seja restrito às
(E) 9 áreas urbanas do país.

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20
O referendo popular, realizado no Brasil em outubro de 2005
e que tinha como tema o comércio de armas de fogo e muni-
ção, resultou na vitória do “não”.
Uma implicação direta desse resultado é o(a):
(A) impedimento da entrada em vigor do Art. 35 do Estatuto
do Desarmamento.
(B) redefinição das competências atribuídas ao Sistema Na-
cional de Armas.
(C) alteração das disposições sobre posse ou porte ilegal
de armas de fogo no País.
(D) desaprovação integral dos artigos do Estatuto do Desar-
mamento, publicado em 2003.
(E) neutralização imediata da vigência do Artigo 6o do Esta-
tuto do Desarmamento.
21
O presidente do IBGE negou erro no PIB (Produto Interno Bru-
to), disse que a retração de 1,2% no terceiro trimestre reflete a
realidade da economia e que o resultado pode ser revisto, mas,
se houver mudança no número, ela não será grande.
Folha de São Paulo, 3 dez. 2005.
O resultado do PIB neste terceiro trimestre de 2005 não re-
presenta tendência negativa, mas retrata um momento tran-
sitório da economia brasileira, afirma técnico do IPEA.
Disponível em http://www.brasil.gov.br.
Em questão. Acesso em 3 dez. 2005.
O Ministro da Fazenda admitiu que as turbulências no campo
político afetaram a atividade econômica e abalaram as expec-
tativas, tanto de consumidores quanto de empresários.
Jornal do Brasil, 2 dez. 2005.
Um fator que explica o resultado econômico em foco é o(a):
(A) incremento dos lucros do agronegócio em detrimento do
setor industrial.
(B) aumento do nível dos estoques, sem acompanhamento
da demanda.
(C) fortalecimento da apreciação cambial, provocando fuga
maciça de capitais.
(D) aceleração do ritmo de crescimento do crédito direto ao
consumidor.
(E) elevação moderada da taxa de juros ao longo do primeiro
semestre.
23
Expansão Criminosa
Desde o início da década de 1990, o tráfico de drogas dobrou
de 400 bilhões para 800 bilhões de dólares ao ano e o volume
de recursos movimentados pela lavagem de dinheiro aumen-
tou 10 vezes, chegando a 1,5 bilhão de dólares por ano.
Revista Veja, ed. 1933, 30 nov. 2005.
O aspecto mais diretamente associado à situação descrita é a(o):
(A) ausência de organismos financeiros internacionais.
(B) inexistência de atuação policial internacional.
(C) falta de legislação de combate a falsificações.
(D) funcionamento de inúmeros “paraísos fiscais”.
(E) desenvolvimento mundial do comércio virtual.
24
No Oriente Médio, segundo observadores internacionais, a cri-
se política entre israelenses e palestinos passou a contar com
um dado novo e favorável à solução dos conflitos. Assinale-o.
(A) Desocupação ordenada da Faixa de Gaza, por colonos
e tropas israelenses.
(B) Fim da intenção de se criar um Estado Palestino, após
a morte de Yasser Arafat.
(C) Desarmamento de grupos extremistas palestinos, como
o Hamas e a Jihad Islâmica.
(D) Libertação de milhares de presos palestinos, por deter-
minação do governo de Israel.
(E) Acordo bilateral sobre o status de Jerusalém, seguindo
proposta de Ariel Sharon.

22
Acerca do desempenho do comércio exterior brasileiro, ao
longo do ano de 2005, afirma-se:
I − As exportações têm apresentado crescimento, ainda que
de forma descontínua.
II − A soja e seus derivados têm liderado as exportações.
III − O saldo da balança comercial tem registrado, continua-
mente, superavit.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
(A) I, apenas.
(C) I e III, apenas.
(E) I, II e III.
(B) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas. )
CONTINUA

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 LÍNGUA INGLESA I
WHAT YOU CAN DO TO SLOW GLOBAL WARMING
You don’t have to be a diplomat or a rocket scientist
to do something about global warming. There are simple
steps each of us can take that will go a long way toward
reducing our use of energy — and hence our emissions
5
of the greenhouse gases, such as carbon dioxide, that
help produce global warming. Here are a few things each
of us can do:
Reduce, reuse, recycle. Buy products that feature
reusable, recyclable, or reduced packaging to save the
10 energy required to manufacture new containers. By
recycling all of your home’s waste newsprint, cardboard,
glass, and metal, you can reduce carbon dioxide
emissions by 850 pounds annually.
Think about giving your car a day off. Consider
15 transportation alternatives such as mass transit, car
pooling, bicycling, and telecommuting. By leaving your
car at home two days a week, you can reduce carbon
dioxide emissions by 1,590 pounds per year. When you
do drive, keep your car tuned up and the tires properly
20 inflated to save on fuel costs.
Go solar. Install a solar thermal system in your
home to help provide your hot water, and reduce your
carbon dioxide emissions by about 720 pounds annually.
Plant trees. Trees absorb carbon dioxide, a
25 greenhouse gas, from the air. Join family members,
neighbors, or community service groups in planting trees
in your yard, along roadways, and in parks. Trees reduce
energy use when planted for shade; they also can remove
50 pounds of carbon from the atmosphere in a year
30 during photosynthesis.
Educate others. Let friends and family know about
these practical, energy-saving steps they can take to
save money while protecting the environment. A few
simple actions on your part — but they can make a big
35 difference.
By taking these measures, you could cut your
annual greenhouse gas emissions by more than 10,000
pounds annually, almost as much as if you didn’t drive
your car for a year. Why not do your part to help slow
40 global warming and make our planet a better place for
ourselves and our children. You’ll be surprised at how
much money you can save at the same time.
http://yosemite.epa.gov/oar/globalwarming.nsf/content/
ResourceCenterPublicationsOutreachMaterial.html#resources
25
The main intention of the text is to:
(A) introduce the advantages and disadvantages of global
warming.
(B) list all the harmful effects of greenhouse gases emissions.
(C) punish citizens who drive their cars to work everyday.
(D) present some easy ways of retarding global warming.
(E) teach people how to recycle waste materials.
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26
In the sentence “You don’t have to be a diplomat or a rocket
scientist to do something about global warming”. (lines 1-2),
the author means that:
(A) combating global warming requires great expertise.
(B) anyone can help in the fight against global warming.
(C) only trained professionals can put an end to this problem.
(D) politicians and scientists do not want to reduce gas
emissions.
(E) diplomatic efforts are useless in the war against global
warming.
27
Mark the only statement that CANNOT be found in the text.
(A) Solar energy can be used in family homes to produce
hot water.
(B) Recyclable packages contribute to cut down carbon
dioxide emissions.
(C) Carbon dioxide is a greenhouse gas that contributes to
global warming.
(D) Recycled metal and glass are a significant source of
greenhouse gases.
(E) When you drive a car you are increasing emissions of
the greenhouse gases.
28
According to the last two paragraphs, protecting the
environment:
(A) is very simple, although costly.
(B) is considered a total waste of money.
(C) will necessarily involve money losses.
(D) requires very expensive measures.
(E) can also help you save money.
29
The overall tone of the text is one of:
(A) sadness.
(B) skepticism.
(C) persuasion.
(D) disillusionment.
(E) indifference.
30
Check the item in which the underlined word introduces an
exemplification.
(A) “…and hence our emissions of greenhouse gases…”
(lines 4 - 5)
(B) “…such as carbon dioxide…” (line 5)
(C) “…they also can remove 50 pounds…” (line 28 - 29)
(D) “…but they can make a big difference”. (lines 34 - 35)
(E) “… and make our planet a better place for…”. (line 40)
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 34

31 a
A grandeza potência é descrita em função das unidades
a
básicas comprimento (L), massa (M), tempo (T) e corrente
elétrica (A) do sistema internacional, como: -1-
2 x 60 W
(A) L–1M1T–1A0
(B) L1M2T1A1 a
2 1 –3 0
(C) L M T A
(D) L–2M1T–1A–1 A figura acima representa o diagrama de instalação elétrica
de um cômodo de uma residência. A partir de sua análise,
(E) L1M2T1A0 é correto afirmar que se trata de uma instalação de:
(A) dois pontos de luz com duas lâmpadas, comandadas
32 por dois interruptores de uma seção.
(B) um ponto de luz com uma lâmpada, comandada por dois
interruptores de duas seções.
6
10

(C) um ponto de luz com uma lâmpada, comandada por dois
interruptores three-way.
S (D) um ponto de luz com duas lâmpadas, comandadas por
+ + dois interruptores de duas seções.
16V 2H VL (E) um ponto de luz com duas lâmpadas, comandadas por
- 2
- dois interruptores three-way.

35
Em relação aos Conceitos Básicos de Segurança e Higiene
A chave S, no circuito acima, encontrava-se aberta por um do Trabalho, a afirmação correta é:
longo tempo, tendo o circuito alcançado o regime permanente. (A) José Rodrigues deixou de comparecer ao exame
Imediatamente após fechar a chave S, o valor da tensão VL, audiométrico periódico, pois não sentia nenhum
sintoma de perda auditiva. Como o exame audiométrico
em volts, será:
periódico está previsto nas normas regulamentadoras do
(A) -10 Ministério do Trabalho e Emprego, José Rodrigues está
(B) -7,5 errado e pode ser punido.
(C) +5 (B) João Felinto, eletricista, ao descer do ônibus que o
levava de casa ao trabalho, caiu e quebrou o dedo míni-
(D) +7,5
mo de sua mão esquerda. João, após ser atendido pelo
(E) +10 médico da empresa, voltou à sua atividade normal, sem
que tenha sido necessário o seu afastamento, pois não
33 houve acidente de trabalho.
(C) A primeira ação a ser tomada, em caso de incêndio em
Um motor elétrico opera a 1700 rpm, produzindo um torque
instalações elétricas, é combater o fogo o mais rápido
de 1kgf.m. possível, por meios adequados e chamar o corpo de
A potência deste motor, em kW, vale aproximadamente: bombeiros.
(A) 0,17 (D) O funcionário não pode recusar-se a realizar tarefa para a
(B) 1,7 qual tenha sido designado pelo seu chefe.
(E) É fundamental a presença de extintores de água
(C) 17
pressurizada nas proximidades de instalações elétricas,
(D) 170 onde é possível o início de um incêndio. São exemplos
(E) 1700 deste tipo de instalação as subestações de força.

7
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36 38
O circuito apresentado abaixo encontra-se em regime
permanente com a chave S fechada. Em t = 0 , a chave S 40 60
é aberta e observa-se a tensão sobre o capacitor por um
intervalo de tempo, conforme apresenta o gráfico abaixo.
A
20 k
S

20 30

50 k C
7V
+
200V

5 No circuito da figura acima, a leitura do amperímetro A é:

4,5 (A) 0 A
4 (B) 1,4 A
Tensão do Capacitor (V)

3,5 (C) 2,1 A

3 (D) 2,7 A
2,5 (E) 3,1 A
2
39
1,5

1 v(t)
0,5
VM
0
0 0,005 0,01 0,015 0,02 0,025 0,03 0,035 0,04
tempo (s) VM
3
O valor do capacitor cujo comportamento se aproxima do
gráfico é: 0 2 4 6 8 10 t [s]
(A) 15 pF (B) 10 pF
(C) 1,6 F (D) 0,16 F O gráfico acima ilustra um sinal de tensão v(t) periódico,
(E) 1,5 F cujo período é T = 6s. O valor eficaz dessa tensão é:

37
(A) 2 3 VM
Uma fonte de tensão senoidal alimenta uma carga consti- 9
tuída de uma resistência em série com uma indutância.
O valor da tensão de saída da fonte é dado pela expressão (B) 3 V
M
v(t)=V o sen(2 f t) volts, onde t é o tempo em segundos 3
e f é a freqüência em Hz. Dentre as expressões indicadas
abaixo para a corrente i(t) fornecida pela fonte, em regime (C) 2 2 VM
3
permanente, a única possível é:
(A) i(t)=I o sen(2 f t)
(D) 33 V
(B) i(t)=I o sen(2 f t – / 2) M
9
(C) i(t)=I o sen(2 f t + / 2)
(D) i(t)=I o sen(2 f t – 0,5) 2 V
(E) M
(E) i(t)=I o sen(2 f t + 0,5) 9

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40 42
Considere o circuito da figura abaixo, onde Vs e Is são, A partir da medição da potência ativa P e da potência reativa
respectivamente, a tensão e a corrente na forma fasorial e Q1 de uma instalação elétrica, foi possível traçar o diagrama
Z a impedância. de potências a seguir, onde N 1 representa a potência
aparente.
Is
P

Vs 00 Z Q1
N1

Adicionalmente, verificou-se a necessidade de corrigir o

A impedância Z representa uma carga indutiva se o ângulo fator de potência (cos , indutivo). Para isto, foi instalado
1
for: um banco de capacitores, com o objetivo de corrigir o
(A) negativo e a corrente Is estiver atrasada em relação à Vs. fator de potência medido inicialmente para um novo valor
(B) negativo e a corrente Is estiver adiantada em relação à Vs. (cos , indutivo). O valor da potência reativa a ser fornecida
2
(C) positivo e a corrente Is estiver atrasada em relação à Vs. por este banco é:
(D) positivo e a corrente Is estiver adiantada em relação à Vs. (A) P.(tan – tan )
2 1
(E) nulo e a corrente Is estiver em fase com Vs. (B) P.(tan – tan )
1 2
(C) P.(cos 1
– cos 2
)
41
(D) N.(tan 1
– tan 2
)
A figura abaixo mostra um circuito de transmissão
(E) N.(cos 2
– cos 1
)
monofásico, de 60 Hz, que consiste em uma fonte de tensão
eficaz de 120 V, uma linha de impedância ZL e uma carga 43
com impedância ZC.
N: potência
Z L = 0,1+ j 0,2 aparente em VA
Q: potência
reativa em var

P: potência
~
+
120 V Z C = 2,9+ j 3, 8
ativa em W
Considere um motor trifásico cujas potências solicitadas da
fonte são representadas pelo triângulo das potências, ilustrado
na figura acima. Sendo sua potência mecânica denomi-
O valor da potência reativa na carga ZC, em var, aproximada- nada potência útil Putil , é correto afirmar que o:
mente, é: (A) rendimento desse motor é a relação: Putil/P
(A) 1670 (B) rendimento desse motor é a relação: Putil/N
(B) 1836
(C) fator de potência é a relação: Putil/Q
(C) 2050
(D) 2135 (D) fator de potência é a relação: P/Q
(E) 2189 (E) fator de potência é a relação: Q/N

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44 47
Um motor de indução trifásico opera em condições nomi-
nais, alimentado com tensão de linha igual a 220 V e com
potência aparente igual a 10 kVA. Considerando os A
enrolamentos do motor ligados em estrela ou em delta, as B
correntes nos enrolamentos, em ampères, respectivamente, 10V 100
serão:
(A) 15,2 e 8,8 (B) 20,5 e 10,0 M
(C) 26,2 e 15,2 (D) 45,5 e 26,24 C
(E) 78,7 e 45,4

45 No circuito ilustrado na figura acima, um multímetro é ins-

É correto afirmar que, nos circuitos trifásicos simétricos e talado entre os pontos B e C. A resistência entre os pontos
equilibrados, alimentando cargas lineares conectadas em A e B do resistor variável (potenciômetro) é igual a 35% do
delta (triângulo), a(s) corrente(s): valor da resistência entre os pontos A e C. Chaveando o
(A) de linha tem valor eficaz 3 vezes o valor eficaz da multímetro para a condição de voltímetro, mediu-se a tensão
E, e chaveando-o na condição de amperímetro, mediu-se
corrente de carga. a corrente I. Os valores de E, em volts, e I, em ampères,
(B) de linha tem valor máximo 2 vezes o valor máximo da respectivamente, são:
(A) 6,5 e 0,29
corrente de carga.
(B) 6,5 e 0,15
(C) de linha tem valor eficaz 1 vezes o valor eficaz da (C) 3,5 e 0,29
3 (D) 3,5 e 0,15
corrente de carga.
(E) 0,0 e 0,15
(D) de linha tem valor máximo 1 vezes o valor máximo da
2 48
corrente de carga.
Para calcular valores de potências em um circuito monofásico
(E) que circulam pelas linhas têm exatamente o mesmo CA, um técnico eletricista dispunha de um voltímetro e de
valor em todos os instantes de tempo. um amperímetro analógicos. Considerando as medidas de
tensão Vm e corrente Im, obtidas pelos dois aparelhos, é
46 correto afirmar que o produto Vm x Im:
Considere as afirmações a respeito de esquemas de
aterramento. I - representa o valor da potência ativa, independentemente
do tipo de carga;
I - Os dispositivos de proteção diferencial residual (DR) II - representa o valor da potência aparente, independente-
podem ser empregados quando a instalação tem mente do tipo de carga;
esquema de aterramento do tipo TN-C. III - representa o valor da potência reativa, independentemente
II - Quando a instalação tem como esquema de aterramento do tipo de carga;
o do tipo TN, é possível proteger o usuário somente com IV - representa o valor da potência ativa do circuito, somente
o uso do disjuntor. se a carga for puramente resistiva;
III - Quando a instalação tem como esquema de aterramento V - é sempre numericamente maior ou igual ao valor da
o do tipo TT, é possível proteger o usuário somente com potência ativa.
o uso do disjuntor.
Dentre as afirmações acima, é(são) correta(s), apenas, a(s)
Dentre as afirmações acima, é(são) correta(s) apenas: de número(s):
(A) I (A) I
(B) II (B) I e II
(C) I e II (C) II, III e IV
(D) I e III (D) II, IV e V
(E) II e III (E) III, IV e V

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49 52
Considere as afirmações abaixo sobre os transformadores Um motor de indução gaiola de esquilo de quatro pólos
de potência. aciona uma carga mecânica. As curvas de torque do motor e
da carga estão esboçadas na figura abaixo.
I - O ensaio a vazio tem como razão principal a medição
das perdas do núcleo à tensão nominal. Curva de torque Ponto de operação
Torque
II - O ensaio de curto-circuito tem por finalidade a determi- da carga
(N m)
nação das perdas no cobre, onde é aplicada no primário
do transformador a tensão nominal primária, enquanto o 50
secundário é mantido em curto. Curva de torque
III - O rendimento do transformador pode ser obtido a partir do motor
dos ensaios de curto-circuito e a vazio.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ções):

(A) I, apenas.
1800 Vel angular (rpm)
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas. Para acionar este motor a partir do repouso, deve-se optar
(D) II e III, apenas. por uma partida:
(E) I, II e III. (A) direta.
(B) com chave estrela-triângulo.
50 (C) com autotransformador.
Os chamados motores universais, empregados em larga (D) com um soft starter.
escala em eletrodomésticos, como liquidificadores e bate- (E) com um conversor de freqüência.
deiras, são classificados como motores:
(A) de corrente contínua de campo série.
53
(B) de corrente contínua de campo paralelo.
R 3 ~ 60 Hz / 380 V
(C) de indução de rotor gaiola de esquilo.
S
(D) síncronos de excitação independente. T
(E) síncronos de ímã permanente.
e1
51
Um circuito elétrico de corrente contínua é alimentado por
dois condutores paralelos e afastados 1 cm entre si.
Cada um dos condutores tem 10 m de comprimento e a C1 C2 C3
corrente circulante vale 10 A.
A figura abaixo apresenta um corte ilustrando esta situação,
onde a cruz representa a corrente entrando e o ponto a
e2
corrente saindo.

T3 T6
T2
T1 M T5
T4

1 cm
A figura acima mostra o diagrama de força representativo de
Sendo a permeabilidade magnética do meio onde se uma estratégia utilizada para limitar a corrente de partida de
encontram estes condutores em (Henry/m), a força por metro motores de indução trifásicos. O diagrama representa um
sobre estes condutores, em N/m, é dada, aproximadamente, por: dispositivo do tipo:
(A) 50 / e atua repelindo os condutores. (A) partida direta.
(B) 50 / e atua atraindo os condutores. (B) conexão Dahlander.
(C) 5.103 / e atua repelindo os condutores. (C) conversor de freqüência.
(D) 5.103 / e atua atraindo os condutores. (D) chave compensadora.
(E) inexistência de força atuando sobre estes condutores. (E) chave estrela-triângulo.

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54 57
Em relação aos esquemas de aterramento das instalações Nas figuras abaixo, são mostradas a representação de
elétricas de baixa tensão, a afirmação correta é: um retificador a diodos e a captura do sinal de corrente de
(A) o esquema TN é concebido de forma que o percurso de entrada (is) deste retificador na tela de um osciloscópio
uma corrente de falta fase-massa, ocorrida num com- digital.
ponente ou equipamento da instalação, inclua a terra, A grandeza Z representa a carga CC, que pode estar
havendo limitação do valor da corrente.
associada a um capacitor de filtragem.
(B) no caso de instalações alimentadas por rede de distri-
buição pública em baixa tensão, onde o condutor neutro
CA CC
de cada ramal de ligação é aterrado na origem da insta-
lação consumidora, só é possível utilizar um dos dois 60 Hz is
esquemas: TT ou IT. Z
(C) no esquema TT, existe um ponto da alimentação direta- ~ vd

mente aterrado, sendo as massas da instalação ligadas fonte

a este ponto através de condutores de proteção. carga
(D) no esquema TN-S, as funções de neutro e de proteção
são asseguradas pelo mesmo condutor. conversor
(E) no esquema IT não existe nenhum ponto da alimentação
diretamente aterrado.
is (A)

55
Considerando que as hastes de um determinado sistema de
aterramento elétrico estão adequadamente instaladas, um
fator que NÃO tem qualquer influência no valor da resistên-
cia de terra é o(a):
(A) comprimento das hastes.
(B) tratamento químico ou físico do solo.
(C) quantidade de hastes.
(D) área de contato das hastes com o solo.
(E) distância entre as hastes.
t (s)
56
Em um prédio com base quadrada de lado 20 m, foi Considerando o sinal mostrado na figura, este retificador é de:
especificado um ângulo de proteção do pára-raio de 45°. (A) onda completa, monofásico, com capacitor de filtragem
Considerando que o sistema de proteção contra descarga
no lado CC.
atmosférica é do tipo Franklin, com quatro captores, a altura
(B) onda completa, monofásico, sem capacitor de filtragem
mínima dos captores, em relação ao terraço do prédio é de:
no lado CC.
(A) 50 m (C) onda completa, trifásico com capacitor de filtragem no
(B) 25 m lado CC.

(C) 50 m (D) onda completa, independentemente da presença de

capacitor de filtragem no lado CC.
(D) 25 m
(E) meia onda, com uma carga CC resistiva, sem capacitor
(E) 2 25 m de filtragem no lado CC.

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58 62
Em uma dada subestação de poste existem, junto ao trans- Considere que uma fábrica é alimentada por um sistema
formador, alguns equipamentos para a sua proteção. Aque- elétrico cuja potência de curto-circuito, no ponto de entrega
les que proporcionam proteção contra sobrecorrente e da concessionária, é de 165 kVA e que a tensão e a potên-
sobretensão, respectivamente, são: cia de base adotadas são os valores nominais do transfor-
(A) pára-raio e chave-fusível. mador de entrada.
(B) chave-faca e mufla. (Dados e informações técnicas:
Os parâmetros do transformador de entrada são: 1.000 kVA;
(C) chave-faca e pára-raio.
(D) chave-fusível e pára-raio. 13,8 kV -127V Y)
(E) chave-fusível e chave-faca.
É correto afirmar que a impedância reduzida do sistema, em
p.u. , é igual a:
59
(A) j 0,3
Após o dimensionamento das instalações elétricas de uma (B) j 0,8
cozinha industrial, foi adquirido um forno a gás. Este forno foi (C) j 0,006
instalado próximo à passagem de alguns circuitos, provo- (D) j 0,008
cando um aquecimento acentuado dos mesmos. É correto (E) j 0,010
afirmar que a capacidade de condução de corrente elétrica
desses circuitos: 63
(A) aumenta. Considere as seguintes afirmações sobre conceitos de
(B) não se altera. iluminação:
(C) pode aumentar ou diminuir.
(D) diminui. I - O ignitor é utilizado em lâmpadas fluorescentes para
(E) diminui para temperaturas acima de 100 °C. estabilizar a corrente em um nível adequado após a sua
partida.
60 II - O fator de utilização é a relação entre o fluxo luminoso
A norma NBR-5410, em vigor, admite a especificação de útil, isto é, aquele que incide efetivamente no plano
de trabalho e o fluxo luminoso total emitido pelas
condutor de neutro com seção igual à escolhida para os
lâmpadas.
condutores de fase. Isto porque:
III - O método dos lumens para determinação do
(A) atualmente, as cargas nas três fases são mais desequi-
iluminamento de ambientes se baseia na soma algébrica
libradas. das contribuições de todas as fontes luminosas para
(B) atualmente, existem muitas cargas não-lineares que cada ponto considerado no plano de trabalho.
geram harmônicos.
(C) atualmente, os condutores pesam menos no custo das Dentre as afirmações acima, está(ão) INCORRETA(S)
instalações elétricas. apenas a(s) de número(s):
(D) se constatou que a norma anterior foi elaborada com erro. (A) I
(E) interesses econômicos assim determinaram. (B) II
(C) I e II
61 (D) I e III
Um técnico responsável pela manutenção elétrica de uma (E) II e III
indústria ficou incumbido de determinar a capacidade do óleo
64
isolante para suportar os esforços elétricos de um dos trans-
Considere os números binários a = 10010110 e b = 01010011.
formadores da unidade. O teste que será realizado no óleo
Os valores das representações, como números hexadecimal
denomina-se: e decimal, da soma a+b são dados, respectivamente, por:
(A) análise cromatográfica. (A) DA e 218.
(B) rigidez dielétrica. (B) BB e 187.
(C) fator de potência. (C) F1 e 241.
(D) polaridade. (D) C4 e 196.
(E) perdas dielétricas. (E) E9 e 233.

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Quanto aos Equipamentos de Proteção Individual (EPI), é
correto afirmar que:
A
B (A) a responsabilidade pelo uso do EPI é exclusivamente do
S empregado.
C (B) só é permitido o uso de pulseira ou colar durante a
D realização de serviços no interior de uma subestação,
se estes adornos não forem metálicos.
A expressão booleana correspondente ao sinal S, no circuito (C) os capacetes com isolamento para eletricidade e as
digital acima, é: luvas de borracha isolante (AT) podem ser utilizados
por tempo indeterminado, sem que sejam necessários
(A) A + BC + D
testes ou certificados, mediante conservação adequada.
(B) A + BC + CD (D) os capacetes prescindem de qualquer inscrição ou
(C) A + BC + D anotação.
(D) A + BD + C (E) os EPI só podem ser utilizados com a indicação do
Certificado de Aprovação (CA) da autoridade competente.
(E) AB + C + D
68
66 Considerando o que está disposto na norma NR-10/2004 -
Observe a figura abaixo. Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade -
observe as afirmações que se seguem.
A

I - Um depósito de gasolina é uma área classificada.

F II - A tensão de 750 Vca é classificada como Baixa Tensão.
III - Um trabalhador pode trabalhar sozinho, desde que
B capacitado, independentemente do sistema em que opera.
IV - Em uma subestação de consumidor suprido em
13,8 kV, o trecho compreendido à montante da medi-
A porta lógica correspondente ao circuito combinacional da ção faz parte do Sistema Elétrico de Potência (SEP).
figura é:
Dentre as afirmações, são corretas, apenas as de número:
A (A) I e II
F
(A) (B) I e III
B (C) I e IV
(D) I, II e IV
A F (E) II, III e IV
(B)
B
69
A Arquitetura Internet TCP/IP disponibiliza diversos progra-
A F mas de aplicação que fornecem aos usuários serviços de
(C) inter-rede, tais como transferência de arquivos (FTP) e termi-
B
nal virtual (TELNET). O nível da arquitetura Internet TCP/IP
com que esses programas de aplicação interagem, para
A F enviar e receber dados, é:
(D)
B (A) aplicação.
(B) transporte.
(C) interface de rede.
A F
(E) (D) inter-rede.
B
(E) intra-rede.

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A figura abaixo mostra o desenho, em três dimensões, de uma peça mecânica.

A opção que corresponde a uma vista ortográfica correta da peça da figura é:

(A) (B)

(C) (D)

(E)

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