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SINAES

Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior

32
Novembro / 2011

EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

2011

TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES


LEIA COM ATENO AS INSTRUES ABAIXO.
1 - Verifique se, alm deste caderno, voc recebeu o Caderno de Respostas, destinado transcrio das respostas das questes de mltipla escolha (objetivas), das questes discursivas e do questionrio de percepo da prova. 2 - Confira se este caderno contm as questes de mltipla escolha (objetivas) e discursivas de formao geral e do componente especfico da rea, e as questes relativas sua percepo da prova, assim distribudas:

Partes Formao Geral/Objetivas Formao Geral/Discursivas Componente Especfico/Objetivas Componente Especfico/Discursivas Questionrio de percepo da Prova

Nmero das questes 1a8 Discursiva 1 e Discursiva 2 9 a 35 Discursiva 3 a Discursiva 5 1a9

Peso das questes 60% 40% 85% 15% -

Peso dos componentes 25%

75% -

3 - Verifique se a prova est completa e se o seu nome est correto no Caderno de Respostas. Caso contrrio, avise imediatamente um dos responsveis pela aplicao da prova. Voc deve assinar o Caderno de Respostas no espao prprio, com caneta esferogrfica de tinta preta. 4 - Observe as instrues expressas no Caderno de Respostas sobre a marcao das respostas s questes de mltipla escolha (apenas uma resposta por questo). 5 - Use caneta esferogrfica de tinta preta tanto para marcar as respostas das questes objetivas quanto para escrever as respostas das questes discursivas. 6 - No use calculadora; no se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; no consulte material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie. 7 - Voc ter quatro horas para responder s questes de mltipla escolha e discursivas e ao questionrio de percepo da prova. 8 - Quando terminar, entregue ao Aplicador ou Fiscal o seu Caderno de Respostas. 9 - Ateno! Voc s poder levar este Caderno de Prova aps decorridas trs horas do incio do Exame.

Ministrio da Educao

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FORMAO GERAL
Retrato de uma princesa desconhecida Para que ela tivesse um pescoo to fino Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule Para que os seus olhos fossem to frontais e limpos Para que a sua espinha fosse to direita E ela usasse a cabea to erguida Com uma to simples claridade sobre a testa Foram necessrias sucessivas geraes de escravos De corpo dobrado e grossas mos pacientes Servindo sucessivas geraes de prncipes Ainda um pouco toscos e grosseiros vidos cruis e fraudulentos Foi um imenso desperdiar de gente Para que ela fosse aquela perfeio Solitria exilada sem destino

QUESTO 1

No poema, a autora sugere que A B C D E

ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73.

os prncipes e as princesas so naturalmente belos. os prncipes generosos cultivavam a beleza da princesa. a beleza da princesa desperdiada pela miscigenao racial. o trabalho compulsrio de escravos proporcionou privilgios aos prncipes. o exlio e a solido so os responsveis pela manuteno do corpo esbelto da princesa.

QUESTO 2 Excluso digital um conceito que diz respeito s extensas camadas sociais que ficaram margem do fenmeno da sociedade da informao e da extenso das redes digitais. O problema da excluso digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicaes diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contempornea. Nessa nova sociedade, o conhecimento essencial para aumentar a produtividade e a competio global. fundamental para a inveno, para a inovao e para a gerao de riqueza. As tecnologias de informao e comunicao (TICs) proveem uma fundao para a construo e aplicao do conhecimento nos setores pblicos e privados. nesse contexto que se aplica o termo excluso digital, referente falta de acesso s vantagens e aos benefcios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econmicos, polticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, avalie as afirmaes a seguir. I. Um mapeamento da excluso digital no Brasil permite aos gestores de polticas pblicas escolherem o pblicoalvo de possveis aes de incluso digital. II. O uso das TICs pode cumprir um papel social, ao prover informaes queles que tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e econmica. III. O direito informao diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses esto focados nas relaes entre os indivduos e, aqueles, na relao entre o indivduo e o conhecimento. IV. O maior problema de acesso digital no Brasil est na deficitria tecnologia existente em territrio nacional, muito aqum da disponvel na maior parte dos pases do primeiro mundo. correto apenas o que se afirma em A B C D E I e II. II e IV. III e IV. I, II e III. I, III e IV.
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QUESTO 3 A cibercultura pode ser vista como herdeira legtima (embora distante) do projeto progressista dos filsofos do sculo XVII. De fato, ela valoriza a participao das pessoas em comunidades de debate e argumentao. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relaes humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prtica assdua de trocas de informaes e conhecimentos, coisa que os filsofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura no seria ps-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionrios e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferena apenas que, na cibercultura, esses valores se encarnam em dispositivos tcnicos concretos. Na era das mdias eletrnicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificao e no acesso a mltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexo mundial.
LEVY, P. Revoluo virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado).

QUESTO 4 Com o advento da Repblica, a discusso sobre a questo educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no mbito Federal quanto no Estadual. J na Primeira Repblica, a expanso da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no perodo getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crtica e balano do ps-1946, ocorre a promulgao da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, em 1961. somente com a Constituio de 1988, no entanto, que os brasileiros tm assegurada a educao de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparao para o exerccio da cidadania e sua qualificao para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prev como dever do Estado a oferta da educao tanto a crianas como queles que no tiveram acesso ao ensino em idade prpria escolarizao cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asseres e a relao proposta entre elas. A relao entre educao e cidadania se estabelece na busca da universalizao da educao como uma das condies necessrias para a consolidao da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuao de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do sculo XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso educao, inclusive aos jovens e adultos que j estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asseres, assinale a opo correta. A As duas so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. B As duas so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira. C A primeira uma proposio verdadeira, e a segunda, falsa. D A primeira uma proposio falsa, e a segunda, verdadeira. E Tanto a primeira quanto a segunda asseres so proposies falsas.
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O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expanso da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicao e a educao. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura A representa uma modalidade de cultura ps-moderna de liberdade de comunicao e ao. B constituiu negao dos valores progressistas

defendidos pelos filsofos do Iluminismo. C banalizou a cincia ao disseminar o conhecimento nas redes sociais. D valorizou o isolamento dos indivduos pela produo de softwares de codificao. E incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informaes e conhecimentos.

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QUESTO 5

Desmatamento na Amaznia Legal. Disponvel em: <www.imazon.org.br/mapas/desmatamento-mensal-2011>. Acesso em: 20 ago. 2011.

O ritmo de desmatamento na Amaznia Legal diminuiu no ms de junho de 2011, segundo levantamento feito pela organizao ambiental brasileira Imazon (Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amaznia). O relatrio elaborado pela ONG, a partir de imagens de satlite, apontou desmatamento de 99 km no bioma em junho de 2011, uma reduo de 42% no comparativo com junho de 2010. No acumulado entre agosto de 2010 e junho de 2011, o desmatamento foi de 1 534 km, aumento de 15% em relao a agosto de 2009 e junho de 2010. O estado de Mato Grosso foi responsvel por derrubar 38% desse total e lder no ranking do desmatamento, seguido do Par (25%) e de Rondnia (21%).
Disponvel em: <http://www.imazon.org.br/imprensa/imazon-na-midia>. Acesso em: 20 ago. 2011(com adaptaes).

De acordo com as informaes do mapa e do texto, A B C D E foram desmatados 1 534 km na Amaznia Legal nos ltimos dois anos. no houve aumento do desmatamento no ltimo ano na Amaznia Legal. trs estados brasileiros responderam por 84% do desmatamento na Amaznia Legal entre agosto de 2010 e junho de 2011. o estado do Amap apresenta alta taxa de desmatamento em comparao aos demais estados da Amaznia Legal. o desmatamento na Amaznia Legal, em junho de 2010, foi de 140 km2, comparando-se o ndice de junho de 2011 ao ndice de junho de 2010.
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QUESTO 6 A educao o Xis da questo


Desemprego
Aqui se v que a taxa de desemprego menor para quem fica mais tempo na escola

QUESTO 7 A definio de desenvolvimento usualmente


Salrio
Aqui se v que os salrios aumentam conforme os anos de estudo (em reais)

sustentvel

mais

utilizada

a que procura atender s

necessidades atuais sem comprometer a capacidade das geraes futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e tambm na cultura poltica. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudana climtica, uma ameaa real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos pases. O Brasil est em uma posio privilegiada para enfrentar

13,05%

At 10 anos de estudo

18 500
Salrio de quem tem doutorado ou MBA

7,91%
12 a 14 anos de estudo

8 600
Salrio de quem tem curso superior e fala uma lngua estrangeira

3,83%
15 a 17 anos de estudo

os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da gua doce existentes no planeta; grande extenso de terras cultivveis; diversidade tnica e cultural e rica variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentvel pode ser conceitualmente dividido em trs componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econmica e sustentabilidade sociopoltica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentvel pressupe A a preservao do equilbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que no poltico de uma sociedade. B a redefinio de critrios e instrumentos de avaliao de custo-benefcio que reflitam os efeitos socioeconmicos e os valores reais do consumo e da preservao. C o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traado um novo modelo de desenvolvimento econmico para a humanidade. D a reduo do consumo das reservas naturais com a consequente estagnao do desenvolvimento econmico e tecnolgico. E a distribuio homognea das reservas naturais entre as naes e as regies em nvel global e regional.
5

2,66%
Mais de 17 anos de estudo

1 800
Salrio de quem conclui o ensino mdio

Fontes: Manager Assessoria em Recursos Humanos e IBGE

Disponvel em: <http://ead.uepb.edu.br/noticias,82>. Acesso em: 24 ago. 2011.

A expresso o Xis da questo usada no ttulo do infogrfico diz respeito A quantidade de anos de estudos necessrios para garantir um emprego estvel com salrio digno. B s oportunidades de melhoria salarial que surgem medida que aumenta o nvel de escolaridade dos indivduos. C influncia que o ensino de lngua estrangeira nas escolas tem exercido na vida profissional dos indivduos. D aos questionamentos que so feitos acerca da quantidade mnima de anos de estudo que os indivduos precisam para ter boa educao. E reduo da taxa de desemprego em razo da poltica atual de controle da evaso escolar e de aprovao automtica de ano de acordo com a idade. REA LIVRE

justifica a

desacelerao do desenvolvimento econmico e

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QUESTO 8 Em reportagem, Owen Jones, autor do livro Chavs: a difamao da classe trabalhadora, publicado no Reino Unido, comenta as recentes manifestaes de rua em Londres e em outras principais cidades inglesas. Jones prefere chamar ateno para as camadas sociais mais desfavorecidas do pas, que desde o incio dos distrbios, ficaram conhecidas no mundo todo pelo apelido chavs, usado pelos britnicos para escarnecer dos hbitos de consumo da classe trabalhadora. Jones denuncia um sistemtico abandono governamental dessa parcela da populao: Os polticos insistem em culpar os indivduos pela desigualdade, diz. (...) voc no vai ver algum assumir ser um chav, pois se trata de um insulto criado como forma de generalizar o comportamento das classes mais baixas. Meu medo no o preconceito e, sim, a cortina de fumaa que ele oferece. Os distrbios esto servindo como o argumento ideal para que se faa valer a ideologia de que os problemas sociais so resultados de defeitos individuais, no de falhas maiores. Trata-se de uma filosofia que tomou conta da sociedade britnica com a chegada de Margaret Thatcher ao poder, em 1979, e que basicamente funciona assim: voc culpado pela falta de oportunidades. (...) Os polticos insistem em culpar os indivduos pela desigualdade.
Suplemento Prosa & Verso, O Globo, Rio de Janeiro, 20 ago. 2011, p. 6 (adaptado).

Considerando as ideias do texto, avalie as afirmaes a seguir. I. Chavs um apelido que exalta hbitos de consumo de parcela da populao britnica.

II. Os distrbios ocorridos na Inglaterra serviram para atribuir deslizes de comportamento individual como causas de problemas sociais. III. Indivduos da classe trabalhadora britnica so responsabilizados pela falta de oportunidades decorrente da ausncia de polticas pblicas. IV. As manifestaes de rua na Inglaterra reivindicavam formas de incluso nos padres de consumo vigente. correto apenas o que se afirma em A I e II. B I e IV. C II e III. D I, III e IV. E II, III e IV. REA LIVRE

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QUESTO DISCURSIVA 1 A Educao a Distncia (EaD) a modalidade de ensino que permite que a comunicao e a construo do conhecimento entre os usurios envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. So necessrias tecnologias cada vez mais sofisticadas para essa modalidade de ensino no presencial, com vistas crescente necessidade de uma pedagogia que se desenvolva por meio de novas relaes de ensino-aprendizagem. O Censo da Educao Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do nmero de matrculas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participao da EaD na Educao Superior passou de 1,4% para 14,1%, totalizando 838 mil matrculas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% dos estudantes de EaD esto na ps-graduao e que 42% esto fora do seu estado de origem.

Considerando as informaes acima, enumere trs vantagens de um curso a distncia, justificando brevemente cada uma delas. (valor: 10,0 pontos) RASCUNHO
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QUESTO DISCURSIVA 2 A Sntese de Indicadores Sociais (SIS 2010) utiliza-se da Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD) para apresentar sucinta anlise das condies de vida no Brasil. Quanto ao analfabetismo, a SIS 2010 mostra que os maiores ndices se concentram na populao idosa, em camadas de menores rendimentos e predominantemente na regio Nordeste, conforme dados do texto a seguir. A taxa de analfabetismo referente a pessoas de 15 anos ou mais de idade baixou de 13,3% em 1999 para 9,7% em 2009. Em nmeros absolutos, o contingente era de 14,1 milhes de pessoas analfabetas. Dessas, 42,6% tinham mais de 60 anos, 52,2% residiam no Nordeste e 16,4% viviam com salrio-mnimo de renda familiar per capita. Os maiores decrscimos no analfabetismo por grupos etrios entre 1999 a 2009 ocorreram na faixa dos 15 a 24 anos. Nesse grupo, as mulheres eram mais alfabetizadas, mas a populao masculina apresentou queda um pouco mais acentuada dos ndices de analfabetismo, que passou de 13,5% para 6,3%, contra 6,9% para 3,0% para as mulheres.
SIS 2010: Mulheres mais escolarizadas so mes mais tarde e tm menos filhos. Disponvel em: <www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias>. Acesso em: 25 ago. 2011 (adaptado). Fonte: IBGE

Populao analfabeta com idade superior a 15 anos ano 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 porcentagem 13,6 12,4 11,8 11,6 11,2 10,7 10,2 9,9 10,0 9,7

Com base nos dados apresentados, redija um texto dissertativo acerca da importncia de polticas e programas educacionais para a erradicao do analfabetismo e para a empregabilidade, considerando as disparidades sociais e as dificuldades de obteno de emprego provocadas pelo analfabetismo. Em seu texto, apresente uma proposta para a superao do analfabetismo e para o aumento da empregabilidade. (valor: 10,0 pontos) RASCUNHO
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COMPONENTE ESPECFICO
QUESTO 9 O termo VPN (Virtual Private Networks) advm da utilizao da estrutura e desempenho da Internet para interligao de dois pontos remotos sem a necessidade de utilizao de um link dedicado por meio de um tunelamento seguro. VPNs resolvem dois problemas: o da segurana, uma vez que todos os pacotes enviados via VPN so criptografados e o do endereamento e roteamento IP, j que, se utilizssemos a Internet para conectar dois pontos, no teramos controle dos roteadores que se encontram no caminho. Entre exemplos de protocolos utilizados em VPNs, esto A PPTP e L2TP para estabelecer o tnel, tendo o ltimo a possibilidade de utilizar certificados digitais na autenticao. B RIP e OSPF para estabelecer o tnel, tendo o ltimo a possibilidade de utilizar certificados digitais na autenticao. C HSDPA e UTMS para estabelecer o tnel, sem suporte a certificados digitais. D PPP e DLC para estabelecer o tnel, sem suporte a certificados digitais. E HDLC e IS-IS para estabelecer o tnel, sem suporte a certificados digitais. QUESTO 10 O padro IEEE 802.16, tambm conhecido como WiMAX, devido ao frum dos fabricantes, uma tecnologia para transmisso sem fio em redes locais que prov qualidade de servio em suas transmisses. PORQUE O padro IEEE 802.16 possui tcnicas adaptativas de modulao e codificao, alm de ser uma tecnologia orientada conexo. Acerca dessas asseres, assinale a opo correta. A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira. C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a segunda, uma proposio falsa. D A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda, uma proposio verdadeira. E Tanto a primeira quanto a segunda asseres so proposies falsas.
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QUESTO 11 Um administrador de redes de computadores implementou uma soluo para a utilizao do IPv6 em sua rede corporativa. A soluo desenvolvida pelo administrador permitiu a transmisso de pacotes IPv6 atravs da infraestrutura IPv4 j existente, encapsulando o contedo do pacote IPv6 em um pacote IPv4. Qual a tcnica de coexistncia e transio do IPv6 para IPv4 que o administrador de rede utilizou? A Tcnica de pilha dupla. B Tcnica de roteamento. C Tcnica de traduo. D Tcnica de store-and-forward. E Tcnica de tunelamento. QUESTO 12 A arquitetura do padro IEEE 802.11 (WiFi) constituda fundamentalmente pelo conjunto bsico de servio (Basic Service Set BSS). Um BSS contm uma ou mais estaes sem fio e uma estao base, conhecida como Access Point (AP). Ao instalar um AP, um administrador de rede designa ao AP um Identificador de Conjunto de Servios (Service Set Identifier SSID). Cada estao sem fio precisa se associar com um AP antes de poder enviar e receber quadros IEEE 802.11. Suponha que um determinado restaurante no centro de uma cidade atendido por dois provedores de acesso Internet (Internet Service Provider - ISP) que trabalham no padro 802.11b. Cada ISP opera seu prprio AP em sub-redes com endereos de Internet (Internet Protocol IP) diferentes. Por desconhecimento, cada ISP considerou que a rea do restaurante pertence a um de seus BSS e configurou seu respectivo AP para operar no mesmo canal (canal 3) na rea do restaurante. Para que uma estao sem fio na rea do restaurante utilize o canal 3 para transmitir e receber dados sem a ocorrncia de colises, ela deve A associar-se aos dois SSID simultaneamente. B associar-se a mais de um AP na mesma BSS. C comunicar-se simultaneamente com outra estao sem a necessidade de associao. D associar-se a um SSID qualquer, desde que no haja outra estao sem fio transmitindo simultaneamente no canal 3. E comunicar-se simultaneamente com outra estao, desde que cada estao se associe a um AP, ou seja, a SSID diferentes.

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QUESTO 13 No nvel mais amplo, podem-se distinguir mecanismos de controle de congestionamento conforme a camada de rede oferea ou no assistncia explcita camada de transporte com finalidade de controle de congestionamento.
KUROSE, J. F. Redes de computadores e a internet. 5 ed. So Paulo: Addison Wesley, 2010, p. 201.

QUESTO 15 A tcnica de multiplexao surgiu a partir da necessidade de compartilhamento do meio fsico nas redes de telecomunicaes. Os esquemas de multiplexao podem ser divididos em duas categorias bsicas: a multiplexao por diviso de tempo e a multiplexao por diviso de frequncia. Com relao a esse tema, analise as asseres que se seguem e a relao proposta entre elas. A multiplexao por diviso de tempo tornou-se a mais difundida nos ltimos anos. PORQUE Como a multiplexao por diviso de tempo baseada no compartilhamento do meio fsico no domnio do tempo, ela pode ser utilizada tanto por dados digitais como por dados analgicos. Acerca dessas asseres, assinale a opo correta. A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira. C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a segunda, uma proposio falsa. D A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda, uma proposio verdadeira. E Tanto a primeira como a segunda assero so proposies falsas. REA LIVRE

A respeito desse tema, avalie as asseres que se seguem e a relao proposta entre elas. O protocolo de controle de transmisso (TCP) deve necessariamente adotar o mtodo no assistido, no qual a camada de rede no fornece nenhum suporte explcito camada de transporte com a finalidade de controle de congestionamento. PORQUE A camada de rede Internet Protocol (IP) no fornece realimentao de informaes aos sistemas finais quanto ao congestionamento da rede. Acerca dessas asseres, assinale a opo correta. A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira. C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a segunda, uma proposio falsa. D A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda, uma proposio verdadeira. E Tanto a primeira quanto a segunda asseres so proposies falsas. QUESTO 14 A arquitetura de Servios Diferenciados (Diffserv) composta por elementos funcionais implementados nos ns da rede, incluindo opes de comportamento de encaminhamento por n (per-hop forwarding behaviors PHB), funes de classificao e funes de condicionamento de trfego. H vrias propostas para tipos de PHB para a arquitetura de Servios Diferenciados. Porm, h basicamente dois tipos normatizados: Encaminhamento Expresso (Expedited Forwarding EF) e Encaminhamento Assegurado (Assured Forwarding AF). Alm desses dois, h o PHB BE (Best-Effort) para o comportamento de encaminhamento de trfego de melhor esforo da Internet. Considerando a utilizao para o servio de voz e para o servio de World Wide Web - WWW, os respectivos PHB indicados so A AF e BE. B AF e EF. C BE e AF. D EF e BE. E EF e AF.
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QUESTO 16 O diretor de uma empresa do ramo de construo civil designou sua equipe de gesto de redes a elaborao do projeto de uma rede de computadores para uma nova filial que ser aberta em breve. Na estrutura da filial, h um escritrio central onde se localizam a Engenharia, o Departamento de Compras e o Departamento de Planejamento. O escritrio central comunica-se com as obras por meio da Internet. O diagrama abaixo apresenta a soluo proposta. Sabendo-se que os equipamentos disponveis no almoxarifado so Hubs, Roteadores, Repetidores e Pontes, complete o diagrama abaixo colocando o equipamento adequado para cada posio, considerando os equipamentos: Equipamento 1, Equipamento 2, Equipamento 3 e Equipamento 4, respectivamente.

A Ponte, Hub, Hub e Hub B Hub, Roteador, Hub e Hub C Hub, Hub, Roteador e Hub D Hub, Repetidor, Hub e Hub E Hub, Hub, Ponte e Repetidor
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QUESTO 17 No projeto da camada de rede, os algoritmos de roteamento so responsveis pela deciso sobre qual interface de sada deve ser utilizada no encaminhamento de pacotes. Esses algoritmos so divididos em estticos e dinmicos. Em geral, os algoritmos de roteamento dinmico so preferidos, pois computadores respondem a falhas mais rapidamente que humanos e so menos propensos a erros. A figura abaixo apresenta dois sistemas autnomos interligados por roteadores da Internet. Alm disso, cada sistema autnomo responsvel pela definio de rotas e configurao de seus roteadores.

QUESTO 18 O cabo par tranado um meio de transmisso formado por dois fios de cobre entrelaados em forma de trana, com o objetivo de evitar a interferncia magntica entre eles. Esse tipo de cabo muito utilizado hoje em equipamentos para a Internet, devido principalmente ao seu baixo custo e ao baixo custo de manuteno da rede, se comparado com outros meios de transmisso. Existem trs tipos de cabos par tranado: UTP (Unshielded Twisted Pair), STP (Shield Twisted Pair) e ScTP (Screened Twisted Pair). Considerando a padronizao do par tranado tipo UTP pelas normas da EIA/TIA-568-B, avalie as afirmaes que se seguem. I. O cabo UTP categoria 1 recomendado pelas normas da EIA/TIA-568-B.

II. O cabo UTP categoria 3 recomendado pelas normas da EIA/TIA-568-B. Em relao aos algoritmos de roteamento dinmico RIP (Routing Information Protocol), OSPF (Open Shortest Path First) e BGP (Border Gateway Protocol) em sistemas autnomos (SA), analise as afirmaes que se seguem. I. Um roteamento entre o SA 1 e o SA 2 utiliza dois algoritmos diferentes: RIP nos roteadores internos do SA e BGP entre os SAs. III. O cabo UTP categoria 4 recomendado pelas normas da EIA/TIA-568-B. IV. O cabo UTP categoria 5e. recomendado pelas normas da EIA/TIA-568-B. correto apenas o que se afirma em A I. B II. C I e III. D II e IV. E III e IV. REA LIVRE

II. O algoritmo BGP implementado no SA 1 utiliza tanto vetor de distncia quanto estado de enlace para anunciar informaes de rotas. III. O OSPF implementado no SA 2 utiliza o endereo de destino do cabealho IP para tomada de deciso e escolha da melhor rota. IV. O problema da convergncia lenta ocorre com algoritmos de roteamento que implementam vetor de distncia, ou seja, BGP e OSPF. correto apenas o que se afirma em A I. B II. C I e III. D II e IV. E III e IV.
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QUESTO 19 Uma empresa opta por modernizar o seu sistema de telefonia, substituindo a central PABX analgica existente por uma soluo que utiliza a tecnologia VoIP (Voice over Internet Protocol). definida a utilizao de um IP PBX Virtual, com base em software que permita a utilizao de conexes digitais de telefonia E1 com operadoras de telefonia fixa e a conexo com operadoras de VoIP, utilizando o protocolo SIP (Session Initiated Protocol). Considerando a utilizao dessas tecnologias para a conexo do IP PBX Virtual com a rede de telefonia pblica, analise as afirmaes que se seguem. I. O protocolo SIP usado para o registro dos ramais IP e pelo fluxo de mdia que passa pelo IP PBX e utiliza a porta 4569 UDP para realizar as duas funes.

QUESTO 20 O padro X.25 foi desenvolvido com o objetivo de oferecer interface entre redes pblicas de comutao de pacotes e seus clientes e, apesar de ter sido desenvolvido na dcada de 70, ainda hoje usado. Considerando que o padro X.25 estabelece circuitos de forma que a entrega dos pacotes seja feita ordenadamente e com confiabilidade, analise as afirmaes abaixo. I. O padro X.25 aceita circuitos virtuais semipermanentes. II. O padro X.25 aceita circuitos virtuais permanentes. III. O padro X.25 aceita circuitos semivirtuais comutados. IV. O padro X.25 aceita circuitos virtuais comutados. correto apenas o que se afirma em A B C D E I. II. I e III. II e IV. III e IV.

II. O entroncamento E1 uma conexo digital de telefonia que possui 32 canais de 64 kbps, sendo trinta canais de telefonia, um canal de sinalizao e um canal de sincronismo. III. O protocolo SIP trabalha em conjunto com o protocolo RTP (Real Time Protocol), sendo que o SIP o responsvel pelo registro dos ramais e o RTP pelo fluxo de mdia pelo IP PBX. IV. O protocolo H.323 o nico que pode ser usado pelos Adaptadores para Telefones Analgicos (ATAs) e pelos Telefones IPs em solues de IP PBX que utilizam o protocolo SIP. correto apenas o que se afirma em A I e II. B I e IV. C II e III. D II e IV. E III e IV. REA LIVRE

QUESTO 21 Um arquivo confidencial precisa ser enviado de uma empresa A para uma empresa B por meio da Internet. Existe uma preocupao com a possibilidade de interceptao e alterao do documento durante a sua transmisso. Para reduzir a possibilidade de que um hacker tenha acesso ao contedo da mensagem, foi adotado um procedimento de criptografia de chave pblica e assinatura digital. Considerando a utilizao dessas tecnologias para a codificao dos dados, avalie as afirmaes que se seguem. Para o procedimento de cifragem do documento, utilizada a chave pblica do destinatrio. II. Para o procedimento de assinatura digital do documento, utilizada a chave pblica do destinatrio. III. Para o procedimento de decifragem do documento, utilizada a chave privada do remetente. IV. Para o procedimento de verificao da assinatura digital do documento, utilizada a chave pblica do remetente. correto apenas o que se afirma em A B C D E
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I.

I. II. I e IV. II e III. III e IV.

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QUESTO 22 Uma universidade em expanso pretende instalar uma rede de mdio porte para atender s necessidades de acesso das suas diversas redes heterogneas. O Departamento de Tecnologia da Informao projetou o seguinte modelo:

A camada de mais alto nvel desse modelo conhecida como camada core ou camada de ncleo. Os roteadores que a compem tm a funo de A B C D E filtrar a camada MAC e segmentar a rede. otimizar a vazo dos pacotes e controlar o acesso aos recursos. prover um transporte mais rpido entre os sites e conectar usurios. resumir rotas de camada de acesso e delimitar os domnios de broadcast. garantir o trfego de alto desempenho, bem como centralizar o acesso rede externa.

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QUESTO 23 Alberto comprou um netbook e, ao us-lo em casa, percebeu que algum mais compartilhava sua rede wireless sem permisso, pois estavam utilizando seu roteador como elemento de conexo rede. Uma das solues sugeridas pelos amigos de Alberto foi a troca de seu roteador por um que possusse a tecnologia WPA2 como meio de segurana. Com relao a esse tema, analise as seguintes asseres. A troca do roteador foi necessria uma vez que o padro WPA2 exige um co-processador para o processo de criptografia. PORQUE O padro WPA2 utiliza os algoritmos de criptografia AES (Advanced Encryptation Standart) junto com o RC4. Acerca dessas asseres, assinale a opo correta. A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira. C A primeira assero uma proposio verdadeira, e a segunda, uma proposio falsa. D A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda, uma proposio verdadeira. E Tanto a primeira como a segunda assero so proposies falsas. REA LIVRE

QUESTO 24 A comutao com protocolo IP (Internet Protocol) pode utilizar tecnologias de transmisso referenciadas no paradigma orientado conexo, fornecendo encaminhamento mais eficiente de pacotes, agregando informaes de rotas e permitindo gerenciamento de fluxos por demanda. O IETF (The Internet Engineering Task Force) criou o padro MPLS (Multi-Protocol Label Switching) como alternativa para atender essa necessidade, descrevendo tal tecnologia na RFC 3031. Outras denominaes dessa tecnologia so: comutao de tags, comutao layer 3 e comutao de rtulos.
COMER, D. E. Interligao de Redes com TCP/IP. Volume 1. Rio de Janeiro: Campus, 2006. (com adaptaes)

Considerando a utilizao do MPLS para comutao IP, avalie as afirmaes que se seguem. I. Um datagrama que chega no ncleo do MPLS encaminhado por um roteador MPLS sem nenhuma alterao no cabealho do datagrama. II. Na interface dos roteadores MPLS que se conectam ao usurio final utilizado o encaminhamento convencional, enquanto nos roteadores MPLS de ncleo utilizada apenas a comutao baseada em rtulos. III. O MPLS exige o uso de uma tecnologia de rede orientada a conexo, ou seja, a conexo fsica entre um par de roteadores MPLS deve consistir de um circuito dedicado. IV. Um rtulo MPLS utilizado como ndice para uma tabela e permite descoberta mais rpida da interface de sada se comparada a endereos de destino convencionais. correto apenas o que se afirma em A I. B II. C I e III. D II e IV. E III e IV.
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QUESTO 25 No projeto de uma rede de computadores, o gerente do sistema deve ser capaz de depurar problemas, controlar o roteamento e localizar dispositivos que apresentam comportamento fora da especificao. Uma das ferramentas utilizadas para suportar essas aes o protocolo de gerncia de redes. Considerando a utilizao do protocolo SNMP (Simple Network Management Protocol), verso 3, avalie as afirmaes que se seguem. A MIB (Management Information Base) padro (mib-II) contm informaes que permitem aplicao gerente recuperar a tabela de rotas de um dispositvo IP, possibilitando a descoberta de erros de roteamento. II. Para a investigao de defeitos em uma rede, atravs do SNMP, necessrio que todos os dispositivos gerenciados sejam desligados para iniciar seus contadores. Depois, esses dispositivos devem ser ligados simultaneamente. III. Qualquer dispositivo gerenciado via SNMP pode fornecer dados sobre erros e trfego de suas interfaces, permitindo o acompanhamento de problemas e o monitoramento de desempenho das mesmas. IV. A MIB (Management Information Base) padro (mib-II) possui entradas para a ativao de procedimentos de teste, tais como a medio do tempo de resposta de uma aplicao Cliente/Servidor. correto apenas o que se afirma em A B C D E I. II. I e III. II e IV. III e IV. I.

QUESTO 26 Na transmisso de dados em uma rede WAN a comunicao normalmente se d mediante a transmisso de dados da origem ao destino por uma rede de ns de comutao intermedirios. Os ns de comutao no se ocupam do contedo dos dados, em vez disso, sua finalidade fornecer um recurso de comutao que mover os dados de n para n at que alcancem seu destino.
STALLINGS, W. Redes e sistemas de comunicao de dados: teoria e aplicaes corporativas. 5. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. p. 249-266.

Sobre a diferena entre as tcnicas de comutao de circuito e comutao de pacote, assinale a opo correta. A Quando o trfego se torna pesado em uma rede de comutao de circuitos, algumas chamadas so bloqueadas at que se diminua a carga, enquanto na rede de comutao de pacotes, esses ainda so aceitos, mas o retardo de entrega aumenta. B Na rede de comutao de circuitos, a conexo entre dois ns pode ser variada, j em comutao de pacotes, a velocidade entre dois ns constante. C Na comunicao em comutao de circuitos, existe uma fase para o estabelecimento de conexo, enquanto na comutao de pacotes h trs fases: estabelecimento de conexo, transferncia de dados, desconexo. D A comutao de circuitos a tecnologia dominante na comunicao de dados, enquanto a comutao de pacotes dominante na transmisso de voz. E Na comutao de circuitos, a eficincia na utilizao da linha maior, j que um nico enlace de n para n pode ser compartilhado, enquanto na comutao de pacotes, a eficincia da utilizao da linha menor devido a um enlace de n para n ser pr-alocado. REA LIVRE

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QUESTO 27 Uma escola de informtica, prestes a ser inaugurada, construiu dois laboratrios, cada um com capacidade para 20 estaes de trabalho. Tambm foi contratado um enlace de Internet de 10 Mbps, que ser compartilhado entre todas as 40 estaes e adquirido um servidor de arquivos, com duas interfaces de rede Gigabit Ethernet, para que os estudantes possam acessar materiais disponibilizados pelos professores. Para interligar todas as estaes de trabalho, um vendedor especificou um comutador (switch) Ethernet camada 2, compatvel com as tecnologias IEEE 802.1Q (VLAN) e IEEE 802.1ad (Link Aggregation), de 50 portas, sendo 48 Fast Ethernet e 2 Gigabit Ethernet. Avalie as seguintes explicaes do vendedor em relao ao equipamento especificado. I. Para aumentar a vazo (throughtput) entre o servidor de arquivos da escola e as estaes de trabalho, possvel conectar as duas portas Gigabit Ethernet do switch s duas interfaces de rede do servidor de arquivos utilizando a tecnologia Link Aggregation. II. Para que os computadores possam navegar mais rpido na Internet, uma das portas Gigabit do switch pode ser conectada ao roteador, que interliga a rede da escola e a Internet. III. possvel que os hosts de um laboratrio possam conectar-se aos hosts do outro, mesmo que eles pertenam a redes IP e VLANs distintas. IV. Os domnios de coliso dos dois laboratrios podem ser isolados, pois possvel definir duas VLANs distintas no mesmo switch. Considerando o cenrio apresentado e o switch especificado, correto apenas o que se afirma em A II. B I e IV. C I, II e III. D I, III, IV. E II, III e IV.
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QUESTO 28 Historicamente, uma Ethernet foi inicialmente concebida como um segmento de um cabo coaxial em que um nico canal de transmisso era compartilhado por todas as estaes de trabalho da rede local. A tecnologia Ethernet passou por uma srie de evolues ao longo dos anos e, na maioria das instalaes atuais, as estaes de trabalho so conectadas a um comutador (switch) utilizando uma topologia fsica estrela.
KUROSE, J. F.; ROSS, K. W. Redes de Computadores e a Internet: Uma Abordagem Top-Down. 5. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2010.

Considerando a utilizao do protocolo CSMA/CD em comutadores Ethernet, analise as seguintes asseres. A utilizao do protocolo CSMA/CD no necessria em comutadores Ethernet transmitindo em modo full-duplex. PORQUE Os comutadores, operando em modo full-duplex, mantm canais de comunicao distintos para envio (TX) e recebimento (RX) de dados, alm de no encaminhar mais do que um quadro por vez para a mesma interface (porta). Acerca dessas asseres, assinale a opo correta A As duas asseres so proposies verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. B As duas asseres so proposies verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira. C A primeira assero uma proposio verdadeira e a segunda, uma proposio falsa. D A primeira assero uma proposio falsa, e a segunda, uma proposio verdadeira. E Tanto a primeira quanto a segunda asseres so proposies falsas. REA LIVRE

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QUESTO 29 Os aspectos funcionais para o gerenciamento de redes foram organizados pela ISO (International Organization for Standardization) em cinco reas principais, compondo um modelo denominado FCAPS (acrnimo formado pelas iniciais em ingls de cada rea funcional: Fault, Configuration, Accounting, Performance e Security). Considerando o modelo FCAPS, analise as afirmaes que se seguem. I. Na gerncia de segurana so abordados aspectos relacionados ao acesso rede e ao uso incorreto por parte de seus usurios. II. A gerncia de desempenho aborda a responsabilidade pela medio e disponibilizao das informaes sobre aspectos de desempenho dos servios de rede. Esses dados so utilizados para a anlise de tendncias e para garantir que a rede opere em conformidade com a qualidade de servio acordado com os usurios. III. A gerncia de contabilidade tem como objetivo permitir que o administrador de rede saiba quais dispositivos fazem parte da rede administrada e quais so suas configuraes de hardware e software. IV. Com a gerncia de configurao, o administrador da rede especifica, registra e controla o acesso de usurios e dispositivos aos recursos da rede, permitindo quotas de utilizao, cobrana por utilizao e alocao de acesso privilegiado a recursos. V. O objetivo da gerncia de falhas registrar, detectar e reagir s condies de falha da rede. correto apenas o que se afirma em A I, II e V. B I, III e IV. C I, IV e V. D II, III e IV. E II, III e V.
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QUESTO 30 O SNMP (Simple Network Management Protocol) o protocolo padro de gerenciamento de redes TCP/IP. O SNMP A define, como estratgia de segurana, que todas as variveis MIB (Management Information Base) precisam ser definidas e referenciadas usando a Abstract Syntax Notation 1 (ASN.1) da ISO. Isso significa que a notao utilizada permite que nomes sejam repetidos e no possam ser lidos sem a utilizao de um sistema de criptografia complexo. B especifica que as operaes mais complexas sejam executadas em etapas, cada qual marcada por uma mensagem de retorno sobre o status da operao. Em caso de erro, permite que as operaes no realizadas sejam reenviadas em uma prxima mensagem. C possui campos fixos e de tamanho nico para suas mensagens, assim como a maioria dos protocolos TCP/IP. D foi projetado inicialmente para controlar as redes, de forma que as capacidades de segurana e administrao estiveram presentes desde a primeira verso. E distribui todas as suas operaes em um modelo de buscar (get), armazenar (set) e notificar (trap), em vez de definir um grande conjunto de comandos. As demais operaes do SNMP so definidas como resultados das duas primeiras operaes. QUESTO 31 Os protocolos TLS (Transport Layer Security) e SSL (Secure Sockets Layer) utilizam algoritmos criptogrficos para, entre outros objetivos, fornecer recursos de segurana aos protocolos comumente utilizados na Internet, originalmente concebidos sem a preocupao com a segurana nos processos de autenticao e/ou transferncia de dados. Observada a pilha de protocolos TCP/IP, esses protocolos atuam A na camada de rede. B na camada de aplicao. C na camada de transporte. D entre a camada de transporte e a camada de rede. E entre a camada de aplicao e a camada de transporte.
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QUESTO 32 As camadas de apresentao e sesso do modelo de referncia ISO/OSI no existem no modelo de referncia TCP/IP.
KUROSE, J. F.; ROSS, K. W. Redes de Computadores e a Internet: Uma Abordagem Top-Down. 5. ed. So Paulo: Addison Wesley, 2010.

QUESTO 33 Um firewall de uma corporao possui duas interfaces de rede. A interface externa est conectada Internet e est associada a um nico IP real, e a interface interna est conectada rede corporativa e est associada a um nico endereo IP privado (RFC 1918). A NAT (Network Address Translation) j est configurada corretamente nesse firewall para ser realizada no momento em que o pacote passa pela interface externa, permitindo que os hosts da rede interna possam estabelecer conexes com hosts da Internet. Contudo, para que os usurios da corporao possam acessar a Internet, o filtro de pacotes ainda precisa liberar a sada de pacotes. O filtro de pacotes j est configurado para bloquear todo o trfego (entrada e sada) para/da interface externa e todo o trfego (entrada e sada) para/da interface interna est liberado. Considere que esse firewall sempre executa as regras de NAT antes das regras de filtragem de pacotes (ex: OpenBSD Packet Filter) e que seu filtro de pacotes capaz de realizar a inspeo de estados (stateful inspection). Para que esse firewall permita que todos os hosts da rede interna possam conectar-se Internet, deve-se incluir regras que liberam a sada na interface externa. O endereo IP de origem utilizado para escrever essas regras deve ser A o endereo privado da interface interna do firewall. B o endereo real da interface externa do firewall. C o endereo privado do host de origem. D o endereo da rede interna. E o endereo da rede externa. REA LIVRE

Considere um programa de computador que utiliza comunicao TCP/IP e precisa implementar funes dessas camadas. Nesse caso, a implementao dever ser realizada para ativar na camada de A aplicao, para permitir que sejam transmitidos fluxos de dados independentes em uma mesma conexo TCP e impedir que dados sejam enviados a uma taxa mais alta do que o host de destino pode processar. B aplicao, para codificar/decodificar caracteres entre plataformas heterogneas e reiniciar uma transferncia de dados a partir do ponto em que ela foi interrompida. C aplicao, para codificar/decodificar caracteres entre plataformas heterogneas e impedir que dados sejam enviados a uma taxa mais alta do que o host de destino pode processar. D transporte, para permitir que sejam transmitidos fluxos de dados independentes em uma mesma conexo TCP e impedir que dados sejam enviados a uma taxa mais alta do que o host de destino pode processar. E transporte, para codificar/decodificar caracteres entre plataformas heterogneas e reiniciar uma transferncia de dados a partir do ponto em que ela foi interrompida. REA LIVRE

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QUESTO 34 As medidas de segurana de rede so necessrias para proteger os dados durante sua transmisso e para garantir que as transmisses de dados sejam autnticas. So desejveis em uma comunicao segura as propriedades de privacidade, integridade, disponibilidade e autenticidade. O protocolo LDAP (Lightweight Directory Access Protocol) um padro aberto que proporciona, de forma flexvel, o gerenciamento de grandes volumes de informaes de usurios, definindo um mtodo-padro de acesso e atualizao de informaes dentro de um diretrio. J o protocolo RADIUS (Remote Authentication Dial-in User Service) capaz de centralizar e facilitar a administrao dessas informaes. Esses protocolos procuram garantir as propriedades de uma comunicao segura.
STALLINGS, W. Redes e sistemas de comunicao de dados: teoria e aplicaes corporativas. 5. ed. Rio de Janeiro:Elsevier, 2005. 379-407.

QUESTO 35 Os protocolos da camada de aplicao que utilizam, na camada de transporte, o protocolo TCP, para o estabelecimento de conexes, fazem uso de portas especficas por padro. Alm disso, o funcionamento destes protocolos pode variar no estabelecimento e manuteno dessas conexes, bem como na troca de dados entre cliente e servidor. Considerando o funcionamento desses protocolos, analise as afirmaes que se seguem. I. O protocolo HTTP utiliza, por padro, para conexo do cliente ao servidor, a porta 80/TCP. O estabelecimento de conexes HTTP tem incio com a solicitao por parte do cliente (browser) ao servidor web. Aps o estabelecimento da conexo, o socket permanece ativo at que o cliente finalize a conexo enviando um segmento TCP ao servidor com a flag FIN ativada.

A respeito desses protocolos, avalie as afirmaes que se seguem. I. As mensagens entre um cliente e um servidor RADIUS so criptografadas por meio do uso de um segredo compartilhado, o qual nunca enviado pela rede. A arquitetura RADIUS utiliza o conceito de chaves simtricas.

II. O protocolo FTP utiliza, por padro, para conexo do cliente ao servidor, a porta 21/TCP. Aps o estabelecimento de conexes FTP, alm da porta 21/TCP, utilizada para o controle da conexo, as portas TCP utilizadas para a troca de dados entre cliente e servidor podem variar de acordo com o modo configurado no servidor (ativo ou passivo). III. O protocolo SMTP utiliza, por padro, para conexo do cliente ao servidor, a porta 25/TCP. O uso deste protocolo parte do servio de correio eletrnico, uma vez que responsvel pelo envio de e-mails. Para o acesso s caixas de mensagens e recebimento desses e-mails, utilizam-se os protocolos POP ou SSH, que usam, por padro, respectivamente, as portas 110/TCP e 22/TCP. IV. O protocolo DNS utiliza, por padro, para conexo do cliente ao servidor, a porta 53/TCP. Atravs desta porta, o cliente, aps estabelecida a conexo, pode fazer consultas a hosts definidos nos mapas de zona do servidor autoritativo. A consulta a nomes atribudos aos hosts tem como respostas os endereos IP a eles atribudos enquanto a consulta aos endereos IP (quando configurado o DNS reverso) resultam nos respectivos nomes. correto apenas o que se afirma em A B C D E
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II. O servidor RADIUS suporta um nico mtodo de autenticao, PPP PAP (Password Authentication Protocol). III. O protocolo LDAP um protocolo destinado comunicao entre servidores e clientes LDAP. Servidores LDAP armazenam informao em diretrios no formato hierrquico. O modelo de segurana do LDAP composto por um protocolo que criptografa a comunicao entre o cliente e o servidor e por um mtodo de autenticao seguro entre o cliente e o servidor. IV. O protocolo LDAP foi projetado para ser um diretrio de propsito geral, com mecanismo de criptografia e segurana centralizados. Dessa forma, um dos pontos fracos do LDAP est relacionado replicao de dados, pois o LDAP no permite replicar parcialmente sua estrutura de diretrio. correto apenas o que se afirma em A I. B II. C I e III. D II e IV. E III e IV.

I. II. I e III. II e IV. III e IV.

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QUESTO DISCURSIVA 3 Uma empresa de desenvolvimento de solues Web precisa atender a algumas demandas em sua rede de computadores: Construir um servidor Web e colocar este servidor no ar em um servio de hospedagem. Configurar a rede local para receber a configurao de conectividade do protocolo TCP/IP automaticamente. Acessar remotamente um servidor UNIX/Linux em uma filial para ter acesso sua interface de linha de comando. Configurar um servio de traduo de nomes na Internet. Configurar todos os servios de envio e recebimento de e-mails.
TANEMBAUM, A. Redes de Computadores. 5. ed. Cap. 7, p. 384 475. (com adaptaes)

Determine todos os servios, protocolos e portas de comunicao que devem ser usadas para atender s demandas solicitadas. (valor: 10,0 pontos) RASCUNHO
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QUESTO DISCURSIVA 4 A rede de uma empresa, cujo esquema est ilustrado na figura I, composta por sub-redes IP. A sub-rede da Filial 1 possui 80 pontos de rede. A sub-rede da Filial 2 possui 50 pontos de rede. A Matriz possui uma sub-rede com 200 pontos de rede e outra sub-rede em uma Zona desmilitarizada DMZ. Todos os pontos de rede em cada sub-rede esto conectados em pilhas de switches nvel 2. As sub-redes das filiais so interligadas por uma Wide Area Network - WAN utilizando-se de um protocolo de enlace orientado conexo que permite conexo pontomutiponto. A empresa possui uma conexo Internet via um provedor que fornece um intervalo de endereos IP vlidos: 200.20.10.0; mscara 255.255.255.240. O roteador que realiza a funo de Translao de Endereos de Rede (NAT) utiliza para acesso Internet o endereo IP 200.10.10.0/30. Os dispositivos conectados em cada ponto de rede so numerados com endereos IP da rede 172.16.0.0. Um firewall protege a rede no acesso Internet. A partir de qualquer mquina na rede, pode-se acessar a Internet simultaneamente.
Figura I - Esquema de Rede.

Considerando o correto funcionamento da rede da referida empresa, a) atribua endereos para as sub-redes da Filial 1; Filial 2; Matriz e DMZ. Atribua os endereos de forma sequencial utilizando a quantidade definida de pontos em cada sub-rede. (valor: 8,0 pontos) b) qual deveria ser o endereo de rede, dado empresa pelo provedor, se o roteador de entrada no implementasse NAT? Considere a forma de endereamento Classless Inter-Domain Routing (CIDR). (valor: 2,0 pontos) RASCUNHO
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QUESTO DISCURSIVA 5 A Rede Local Virtual (Virtual Local Area Network VLAN) pode ser definida como um grupo de dispositivos em diferentes segmentos de LAN fsica, que podem se comunicar uns com os outros, formando uma segmentao lgica. Para a implementao de VLAN necessrio o uso de comutadores (switch) nvel 3. Tambm necessrio o uso de dispositivo de camada 3, como um roteador, porque a comunicao entre VLAN realizada por esse dispositivo. Uma possvel forma de se implementar VLAN a configurao de diversas VLAN em um mesmo switch, e conect-las um roteador, como apresentado na figura abaixo. Observe essa forma de configurao em um cenrio atendendo dezenas de VLAN: necessrio o uso de dezenas de interfaces no roteador, alm de dezenas de portas no switch. Essa implementao no permite crescimento, pois so necessrias dezenas de portas nos switch e no roteador para simplesmente interconect-los. Para um cenrio que necessite de dezenas ou mais VLANs, descreva uma soluo de implementao para a segmentao de redes, sem que se torne necessrio, para interconexo dos dispositivos, o uso de tantas interfaces no roteador e portas no switch quantas forem o nmero de VLANs implementadas. (valor: 10,0 pontos) RASCUNHO
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QUESTIONRIO DE PERCEPO DA PROVA QUESTIONRIO DE PERCEPO DA PROVA As questes abaixo visam levantar sua opinio sobre a a qualidade e a adequao da prova As questes abaixo visam levantar sua opinio sobre qualidade e a adequao da prova que voc acabou de realizar. Assinale as alternativas correspondentes sua opinio nos que voc acabou de realizar. Assinale as alternativas correspondentes sua opinio nos espaos apropriados do Caderno de Respostas. espaos apropriados do Caderno de Respostas. Agradecemos sua colaborao. Agradecemos sua colaborao. QUESTO 1 Qual o ograu de dificuldade desta prova na parte de Qual grau de dificuldade desta prova na parte de Formao Geral? Formao Geral? A Muito fcil. A Muito fcil. B Fcil. B Fcil. C Mdio. C Mdio. D Difcil. D Difcil. E Muito difcil. E Muito difcil. QUESTO 2 Qual o ograu de dificuldade desta prova na parte de Qual grau de dificuldade desta prova na parte de Componente Especfico? Componente Especfico? A Muito fcil. A Muito fcil. B Fcil. B Fcil. C Mdio. C Mdio. D Difcil. D Difcil. E Muito difcil. E Muito difcil. QUESTO 3 Considerando a aextenso da prova, em relao ao Considerando extenso da prova, em relao ao tempo total, voc considera que a a prova foi tempo total, voc considera que prova foi A muito longa. A muito longa. B longa. B longa. C adequada. C adequada. D curta. D curta. E muito curta. E muito curta. QUESTO 4 Os enunciados das questes da prova na parte de Os enunciados das questes da prova na parte de Formao Geral estavam claros e e objetivos? Formao Geral estavam claros objetivos? A Sim, todos. A Sim, todos. B Sim, a a maioria. B Sim, maioria. C Apenas cerca da metade. C Apenas cerca da metade. D Poucos. D Poucos. E No, nenhum. E No, nenhum. QUESTO 5 Os enunciados das questes da prova na parte de Os enunciados das questes da prova na parte de Componente Especfico estavam claros e e objetivos? Componente Especfico estavam claros objetivos? A Sim, todos. A Sim, todos. B Sim, a a maioria. B Sim, maioria. C Apenas cerca da metade. C Apenas cerca da metade. D Poucos. D Poucos. E No, nenhum. E No, nenhum.
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QUESTO 6 As informaes/instrues fornecidas para a a resoluo As informaes/instrues fornecidas para resoluo das questes foram suficientes para resolv-las? das questes foram suficientes para resolv-las? A Sim, at excessivas. A Sim, at excessivas. B Sim, em todas elas. B Sim, em todas elas. C Sim, na maioria delas. C Sim, na maioria delas. D Sim, somente em algumas. D Sim, somente em algumas. E No, em nenhuma delas. E No, em nenhuma delas. QUESTO 7 Voc se deparou com alguma dificuldade ao responder Voc se deparou com alguma dificuldade ao responder prova. Qual? prova. Qual? A Desconhecimento do contedo. A Desconhecimento do contedo. B Forma diferente de abordagem do contedo. B Forma diferente de abordagem do contedo. C Espao insuficiente para responder s questes. C Espao insuficiente para responder s questes. D Falta de motivao para fazer a a prova. D Falta de motivao para fazer prova. E No tive qualquer tipo de dificuldade para responder E No tive qualquer tipo de dificuldade para responder prova. prova. QUESTO 8 Considerando apenas as questes objetivas da prova, Considerando apenas as questes objetivas da prova, voc percebeu que voc percebeu que A no estudou ainda a a maioria desses contedos. A no estudou ainda maioria desses contedos. B estudou alguns desses contedos, mas no os B estudou alguns desses contedos, mas no os aprendeu. aprendeu. C estudou a a maioria desses contedos, mas no os C estudou maioria desses contedos, mas no os aprendeu. aprendeu. D estudou e e aprendeu muitos desses contedos. D estudou aprendeu muitos desses contedos. E estudou e e aprendeu todos esses contedos. E estudou aprendeu todos esses contedos. QUESTO 9 Qual foi o o tempo gasto por voc para concluir a prova? Qual foi tempo gasto por voc para concluir a prova? A Menos de uma hora. A Menos de uma hora. B Entre uma e e duas horas. B Entre uma duas horas. C Entre duas e e trs horas. C Entre duas trs horas. D Entre trs e e quatro horas. D Entre trs quatro horas. E Quatro horas, e e no consegui terminar. E Quatro horas, no consegui terminar.

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