* DICAS

QUE
FA Z E M A
DIFERENÇA

ENEM

Ciências da Natureza
e suas Tecnologias

Convite ao estudo Olá, seja bem-vindo!
Este material foi elaborado com o objetivo de prepa-
rá-lo ainda mais para essa reta final que se aproxima
do Enem. Para isso, construímos um conteúdo que
apresenta não somente os temas mais aborda-
dos nas provas, mas, também, dicas que podem
contribuir nos seus estudos e na aplicação dos
conhecimentos adquiridos até aqui.
Todas as provas do Enem esperam que você
saiba resolver situações-problema, utilizando
os seus conhecimentos sobre diversas áreas.
É por isso que apenas compreender cada ma-
téria de forma isolada nem sempre é suficiente
para ter um ótimo rendimento durante o exame.
Isso significa que é necessário saber aplicar os
conceitos de forma integrada, o que chamamos
de interdisciplinaridade.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 2
Para isso, o candidato deve desenvolver as habili-
dades de interpretar e relacionar as informações,
analisá-las, recorrer a conhecimentos de outras
áreas e saber aplicar cada um deles nas decisões,
a fim de solucionar as situações-problema.
É possível notar que essas habilidades estão distri-
buídas ao longo de toda a prova e por esse motivo o
exame pode apresentar questões muito fáceis de um
tema e algumas mais difíceis de outros.
Portanto, em nossa série de e-books, você encontra-
rá um material rico e completo que procura integrar
as habilidades apresentadas com os conteúdos
mais abordados no Enem.
Pronto para começar?
Bons estudos!
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 3

Sumário I Estrutura da prova de Ciências I Química 23

da Natureza 4
Forças intermoleculares 24
Química orgânica 25
I Física 5
Transformações químicas 27
Mecânica 6
Cálculos de concentração 29
Eletricidade 7
Cálculos estequiométricos 31
Ondulatória 8
Eletroquímica 32
Termologia 9
Termoquímica 33
Óptica 10
Poluição ambiental 34
Magnetismo 11
Radioatividade 35
Física Moderna 12

I Biologia 13
Ecologia 14
Histologia, Anatomia e Fisiologia 15
Citologia e Bioenergética 16
Microbiologia e Parasitologia 17
Biotecnologia e Engenharia Genética 18
Evolução 19
Genética 20
Bioquímica 21
Embriologia e Reprodução
(animal e humana) 22
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 4

Estrutura da prova de A prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias Isso não significa que existam mais questões de

Ciências da Natureza e é formada por 45 questões de múltipla escolha sobre

Física, Química e Biologia.
uma disciplina do que de outra, mas, sim, que mui-
tos conceitos que envolvem determinada disciplina
suas Tecnologias podem estar presentes em questões de outras e
Cada área está distribuída da seguinte forma na prova: assim por diante.

Sendo assim, neste e-book reunimos as infor-

mações da área de Ciências da Natureza e suas
Tecnologias, apresentando os conceitos que mais
Física Biologia são abordados no Enem e dando dicas de estudos
27% 31% que podem contribuir para o desenvolvimento do
seu aprendizado.

Química
42%
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 5

Física A Física está relacionada à ciência da natureza, pois Cada tema apresenta uma porcentagem de recor-
estuda os fenômenos naturais a partir de diferentes rência indicada a seguir:
perspectivas, como a velocidade de um carro ou
o movimento de um corpo em relação a outro ou 35% Mecânica

até mesmo questões que envolvem gravidade e

19% Eletricidade
radiofrequência. Sabia que até as questões de luz
e energia podem ser estudadas pela Física? 17% Ondulatória

O conteúdo de Física que costuma ser abordado no 15% Termologia

Enem pode ser dividido em áreas, como mecânica,
eletricidade, ondulatória, óptica, termologia, mag- 9% Óptica
netismo e física moderna.
3% Magnetismo

Com base nas questões das últimas edições do

2% Moderna
Enem, podemos considerar que os temas mais
abordados na prova de Física são: 1% Outros

• Mecânica.
• Eletricidade.
• Ondulatória.
• Termologia.
• Óptica.
• Magnetismo.
• Física Moderna.

Mecânica A mecânica é a área da Física que procura estudar
os movimentos – desde os mais simples, até os
mais complexos. Esse tema é abordado na prova
do Enem principalmente em relação à conservação
de energia e quantidade de movimento.
Para resolver questões desse assunto, é necessário
ter conhecimento sobre os conceitos de movimento
uniformemente variado, movimento circular unifor-
me, fios e polias, potência, impulso, Lei da Inércia,
estática, entre outros.
Como esse assunto pode ser cobrado?
É muito comum que surjam exercícios relaciona-
dos ao cálculo de velocidade de um veículo numa
situação-problema ou análise dos movimentos de
motores e eixos de engrenagens, por exemplo.
Dicas de estudo:
Revise os principais conceitos de cinemática, dinâmica
e hidrostática.
Aprofunde seu conhecimento sobre trabalho e energia.
Estude sobre os tipos de movimento e a inércia.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 6
Exercício
(Enem, 2011) Em um experimento realizado para
determinar a densidade da água de um lago, foram
utilizados alguns materiais conforme ilustrado: um
dinamômetro D com graduação de 0 N a 50 N e um
cubo maciço e homogêneo de 10 cm de aresta e 3
kg de massa. Inicialmente, foi conferida a calibração
do dinamômetro, constatando-se a leitura de 30 N
quando o cubo era preso ao dinamômetro e suspenso
no ar. Ao mergulhar o cubo na água do lago, até que
metade do seu volume ficasse submersa, foi regis-
trada a leitura de 24 N no dinamômetro.
Considerando que a aceleração da gravidade local é
de 10m/s2, a densidade da água do lago, em g/cm3, é:
a) 0,6.
b) 1,2.
c) 1,5.
d) 2,4.
e) 4,8.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Eletricidade A eletricidade é o segmento da Física que com-
preende o estudo de todos os fenômenos e situa-
ções relacionadas às cargas elétricas. Ele pode
ser dividido em eletrostática, eletrodinâmica e
eletromagnetismo.
Para resolver questões sobre esse tema, é neces-
sário ter conhecimentos sobre circuitos elétricos,
associações de resistores, interruptores, pilhas,
baterias e geradores.
Como esse assunto pode ser cobrado?
As questões costumam ser contextualizadas.
Geralmente, elas apresentam uma situação coti-
diana – em um quarto ou uma cozinha, por exemplo
– e pedem para que o aluno calcule características
de um circuito elétrico. É importante estar familiari-
zado com a análise de circuitos simples envolvendo
lâmpadas e eletroeletrônicos, além de conceitos
como potência elétrica, corrente elétrica, resistência
e dissipação de energia.
Dicas de estudo:
Revise os conceitos de eletrodinâmica, eletrostática,
eletromagnetismo, circuitos, potência e energia.
Estude os fenômenos relacionados às cargas elétricas
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 7
Exercício
(Enem, 2013) O chuveiro elétrico é um dispositivo
capaz de transformar energia elétrica em energia
térmica, o que possibilita a elevação da temperatura
da água. Um chuveiro projetado para funcionar em
110V pode ser adaptado para funcionar em 220V, de
modo a manter inalterada sua potência.
Uma das maneiras de fazer essa adaptação é trocar
a resistência do chuveiro por outra de mesmo ma-
terial e com o(a):
a) dobro do comprimento do fio.
b) metade do comprimento do fio.
c) metade da área da seção reta do fio.
d) quádruplo da área da seção reta do fio.
e) quarta parte da área da seção reta do fio.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Ondulatória Ondulatória é o ramo da Física responsável por
observar e analisar o comportamento das ondas,
identificar suas características e movimentos. As
ondas são vibrações que se propagam em algum
meio – por exemplo, as ondas sonoras se propa-
gam no ar.
Para ter um bom desempenho nessas questões,
é preciso relembrar os fenômenos de ondulatória,
como reflexão, refração, interferência, difração, res-
sonância, polarização e efeito doppler.
Como esse assunto pode ser cobrado?
A maioria das questões desse tema apresenta uma
situação e pede que você identifique qual fenômeno
está ocorrendo no fato descrito. Elas também podem
solicitar que você calcule algumas propriedades da
onda, como velocidade, frequência ou comprimento
de onda.
Dicas de estudo:
Estude a Equação Fundamental da Ondulatória.
Pesquise os conceitos de cada fenômeno ondulatório.
Revise temas sobre qualidade do som e ondas esta-
cionárias.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 8
Exercício
(Enem, 2015) Para obter a posição de um telefone
celular, a polícia baseia-se em informações do tempo
de resposta do aparelho em relação às torres de
celular da região de onde se originou a ligação. Em
uma região, um aparelho está na área de cobertura
de cinco torres, conforme o esquema.
Considerando que as torres e o celular são puntifor-
mes e que estão sob o mesmo plano, qual o número
mínimo de torres necessárias para se localizar a
posição do telefone celular que originou a ligação?
a) Uma.
b) Duas.
c) Três.
d) Quatro.
e) Cinco.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Termologia É o ramo da Física que acompanha e estuda os
fenômenos que envolvem calor e as suas proprie-
dades – como temperatura, pressão, mudança de
estado físico, entre outros. Tal temática também
abrange a interação de dois ou mais corpos, que
geram diversos fenômenos térmicos, como a con-
vecção, a irradiação e a condução.
Prepare-se para responder questões sobre processo
de aquecimento, transmissão do calor, mudanças
de estados, máquinas térmicas, volumétrica, além
da dilatação linear e dos líquidos.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Você já passou por aquela situação de ter que abrir
um pote de palmito ou azeitonas e não conseguir?
Geralmente, as questões são contextualizadas com
essa dificuldade de desrosquear algo. Pode acon-
tecer também de surgirem perguntas que abordam
curtos-circuitos.
Dicas de estudo:
Revise os principais pontos de calorimetria, termodi-
nâmica e dilatação.
Estude os tipos de mudanças de estados e os fenô-
menos térmicos.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 9
Exercício
(Enem, 2015) Uma pessoa abre sua geladeira, verifica
o que há dentro e depois fecha a porta dessa geladei-
ra. Em seguida, ela tenta abrir a geladeira novamente,
mas só consegue fazer isso depois de exercer uma
força mais intensa do que a habitual. A dificuldade
extra para reabrir a geladeira ocorre porque o(a):
a) volume de ar dentro da geladeira diminuiu.
b) motor da geladeira está funcionando com potência
máxima.
c) força exercida pelo ímã fixado na porta da gela-
deira aumenta.
d) pressão no interior da geladeira está abaixo da
pressão externa.
e) temperatura no interior da geladeira é inferior ao
valor existente antes de ela ser aberta.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Óptica É a parte da Física que estuda tudo que está rela-
cionado à luz – suas características ondulatórias,
seu comportamento e os fenômenos observados
durante sua propagação. A óptica aborda, inclusive,
as propriedades da luz relacionadas à visão.
Prepare-se para resolver questões que envolvem
fenômenos básicos da propagação de luz, como
reflexão e refração. Além disso, procure compreen-
der os conceitos dos conteúdos de lentes, espelhos,
instrumentos ópticos e óptica da visão. Nestes
assuntos, normalmente aparecem questões que
exigem um conhecimento mais conceitual e menos
numérico ou de fórmulas.
Como esse assunto pode ser cobrado?
As questões costumam trazer exemplos do dia a
dia para relacionarmos com os fundamentos da
óptica. Lembre-se de correlacionar o funcionamento
do olho humano com espelhos e refletores de luz.
Dicas de estudo:
Revise os conceitos básicos para dominar cada um
dos fundamentos da óptica.
Estude os conceitos que envolvem as lentes e os es-
pelhos (principalmente os esféricos).
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 10
Exercício
(Enem, 2015) Será que uma miragem ajudou a afun-
dar o Titanic? O fenômeno ótico conhecido como Fata
Morgana pode fazer com que uma falsa parede de
água apareça sobre o horizonte molhado. Quando as
condições são favoráveis, a luz refletida pela água
fria pode ser desviada por uma camada incomum
de ar quente acima, chegando até o observador,
vinda de muitos ângulos diferentes. De acordo com
estudos de pesquisadores da Universidade de San
Diego, uma Fata Morgana pode ter obscurecido os
icebergs da visão da tripulação que estava a bordo
do Titanic. Dessa forma, a certa distância, o horizonte
verdadeiro fica encoberto por uma névoa escurecida,
que se parece muito com águas calmas no escuro.
O fenômeno ótico que, segundo os pesquisadores,
provoca a Fata Morgana é a:
a) ressonância.
b) refração.
c) difração.
d) reflexão.
e) difusão.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Magnetismo O magnetismo é o segmento da Física que analisa
as propriedades de atração e repulsão de materiais
magnéticos, além de todos os fenômenos relaciona-
dos. Esse conhecimento é utilizado tanto no uso de
bússolas até o desenvolvimento de equipamentos
eletrônicos, por exemplo.
As questões sobre esse tema envolvem imãs,
força eletromotriz induzida, condutor e indução
eletromagnética.
Como esse assunto pode ser cobrado?
O magnetismo pode ser relacionado a tratamentos
de saúde e metodologias da medicina. Além disso,
o conteúdo já apareceu no Enem contextualizado
a geradores de usinas para observar o fenômeno
de indução eletromagnética.
Dicas de estudo:
Revise os conceitos de campos magnéticos, a força
e indução.
Estude sobre a eletrostática (carga, forma, campo,
trabalho e energia).
Aprofunde seu conhecimento sobre correntes, potên-
cia e resistores da eletrodinâmica.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 11
Exercício
(Enem, 2011) O manual de funcionamento de um cap-
tador de guitarra elétrica apresenta o seguinte texto:
Esse captador comum consiste de uma bobina, fios
condutores enrolados em torno de um ímã permanente.
O campo magnético do ímã induz o ordenamento dos
polos magnéticos na corda da guitarra, que está próxima
a ele. Assim, quando a corda é tocada, as oscilações
produzem variações, com o mesmo padrão, no fluxo
magnético que atravessa a bobina. Isso induz uma
corrente elétrica na bobina, que é transmitida até o
amplificador, e daí, para o alto-falante.
Um guitarrista trocou as cordas originais de sua
guitarra, que eram feitas de aço, por outras feitas
de náilon. Com o uso dessas cordas, o amplificador
ligado ao instrumento não emitia mais som, porque
a corda de náilon:
a) isola a passagem de corrente elétrica da bobina
para o alto-falante.
b) varia seu comprimento mais intensamente do que
ocorre com o aço.
c) apresenta uma magnetização desprezível sob a
ação do ímã permanente.
d) induz correntes elétricas na bobina mais intensas
que a capacidade do captador.
e) oscila com uma frequência menor do que a que
pode ser percebida pelo captador.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Física moderna
Você sabia que decorar as fórmulas talvez não
te ajude a resolver as questões de Física?
As provas atuais querem que você utilize
suas habilidades para solucionar tais
problemas, como: Conhecer, Compreender,
Analisar, Aplicar, Sintetizar e Avaliar.
A física moderna tem esse nome, pois trabalha es-
pecificamente com teorias desenvolvidas no século
XX. Essa área abrange tudo que se refere à Teoria
da Relatividade e Teoria Quântica.
As questões de tal temática envolvem a dilatação do
tempo, contração do espaço, radiação do corpo negro,
átomo de Bohr, efeito fotoelétrico e radioatividade.
Como esse assunto pode ser cobrado?
O assunto costuma aparecer no Enem relacionado
a materiais transparentes ou com emissão de luz.
Assim como o magnetismo, já aconteceu de cair
uma questão interdisciplinar que abordava trata-
mentos de medicina (de câncer, neste caso) que
utilizavam a tecnologia da fotodinâmica.
Dicas de estudo:
Revise os conceitos de relatividade e física moderna
quântica.
Estude mais sobre efeitos fotoelétricos e radioatividade.
Aprofunde seus conhecimentos sobre física de modo
geral.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 12
Exercício
(Enem, 2014) Alguns sistemas de segurança incluem
detectores de movimento. Nesses sensores, existe uma
substância que se polariza na presença de radiação
eletromagnética de certa região de frequência, gerando
uma tensão que pode ser amplificada e empregada para
efeito de controle. Quando uma pessoa se aproxima do
sistema, a radiação emitida por seu corpo é detectada
por esse tipo de sensor.
WENDLING, M. Sensores. Disponível em:
www2.feg.unesp.br. Acesso em: 7 maio 2014 (adaptado).
A radiação captada por esse detector encontra-se na
região de frequência:
a) da luz visível.
b) do ultravioleta.
c) do infravermelho.
d) das micro-ondas.
e) das ondas longas de rádio.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Biologia A Biologia é formada por assuntos que envolvem
conceitos, cálculos, metodologia científica, leitura e
interpretação de gráficos, imagens, tabelas e, princi-
palmente, a consciência crítica de que somos parte
do ambiente em que vivemos. Dessa forma, estudar
esse tipo de conteúdo exige múltiplas habilidades
que variam de acordo com o tema abordado.
Saber certos conceitos, nomes de substâncias ou
componentes estruturais de uma célula ou de um
ser vivo se torna mais simples quando são feitas
associações com frases, músicas ou construção
de flashcards.
Em ecologia, tema mais abordado no Enem, é fun-
damental analisar as questões com olhar crítico
em relação às atividades humanas e a preserva-
ção do meio ambiente. Já em relação à genética, é
necessário fazer a leitura completa do enunciado,
anotar as informações, realizar os cálculos com
bastante cuidado e verificar o que realmente está
sendo solicitado como resposta.
Resumindo: estudar Biologia exige uma
contínua inter-relação entre o mundo
micro e macroscópico de forma integrada
e associada ao ser humano (biotecnologia,
bem-estar social e saúde pública) e
ao meio ambiente (fluxos de matéria e
energia, relações ecológicas e impactos
ambientais).
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 13
Com base nas questões das últimas edições do
Enem, podemos considerar que os temas mais
abordados na prova de Biologia são:
• Ecologia.
• Histologia, anatomia e fisiologia.
• Citologia e bioenergética.
• Microbiologia e parasitologia.
• Biotecnologia e engenharia genética.
• Evolução.
• Genética.
• Bioquímica.
• Embriologia e reprodução (animal e humana).
Cada tema apresenta uma porcentagem de recor-
rência indicada a seguir:
38% Ecologia
12% Histologia, Anatomia e Fisiologia (Animal e Humana)
10% Citologia e Bioenergética
7% Microbiologia e Parasitologia
7% Biotecnologia e Parasitologia
6% Evolução
6% Genética
4% Bioquímica
3% Embriologia e Reprodução (Animal e Humana)
7% Outros (Botânica, Zoologia, Taxonomia e Sistemática,
Método Científico, Origem da Vida, Legislação e
Cidadania e Indicadores Sociais)

Ecologia A ecologia nada mais é do que o estudo das intera-
ções existentes entre os seres vivos e destes com o
ambiente que vivem. Assim, entender essas interações
é fundamental para tomarmos consciência sobre a
preservação do ambiente e a manutenção da dinâmica
existente entre os seres vivos do nosso planeta.
Essa temática é de extrema importância no Enem
e as perguntas sobre o assunto costumam exigir
maior grau de interpretação de dados, apresentados
na forma de tabelas, gráficos e textos de apoio.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:
• Conceitos básicos utilizados em ecologia (popu-
lação, comunidade, ecossistema, habitat, nicho
ecológico, biosfera, biodiversidade).
• Estudo das relações entre os seres vivos e das
sucessões ecológicas.
• Análise de forma crítica das ações humanas na
exploração do ambiente, suas consequências e
possíveis soluções sustentáveis para redução
dos impactos causados.
Dicas de estudo:
Estude os principais fundamentos da ecologia.
Pesquise conceitos sobre a dinâmica das populações
e comunidades.
Faça uma análise sobre os impactos e problemas
ambientais.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 14
Exercício
(Enem, 2016) Recentemente um estudo feito em cam-
pos de trigo mostrou que níveis elevados do dióxido
de carbono na atmosfera prejudicam a absorção de
nitrato pelas plantas. Consequentemente, a qualidade
nutricional desses alimentos pode diminuir à medida
que os níveis de dióxido de carbono na atmosfera
atingirem as estimativas para as próximas décadas.
Bloom, A J et al. Nitrate assimilation is inhibited by elevated
CO2 in field grown wheat. Nature Climate Change, n. 4., abr
2014, adaptado.
Nesse contexto, a qualidade nutricional do grão de
trigo será modificada primeiramente pela redução de:
a) amido.
b) frutose.
c) lipídeos.
d) celulose.
e) proteínas.
Confira a resolução dessa questão aqui.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 15

Histologia, anatomia e fisiologia Os estudos sobre histologia, anatomia e fisiologia

(animal e humana) envolvem a análise da estrutura e funcionamento dos
tipos básicos de tecidos e órgãos que, em conjunto,
formam cada um dos sistemas presentes no corpo
dos animais e, em especial, no corpo humano.
Esses conteúdos são de grande relevância e podem
aparecer juntos (em uma mesma questão) ou sepa-
rados, mas estabelecendo comparações evolutivas e
adaptativas entre os grupos animais mencionados.
As questões desses temas costumam se relacionar
com programas de saúde, ou seja, noções de higiene
pessoal, nutrição e hábitos saudáveis, prevenção ou
redução de doenças comuns na sociedade contem-
porânea (diabetes, obesidade e hipertensão).
Como esse assunto pode ser cobrado?
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:
• Radiação solar e os problemas de pele.
• Importância da alimentação saudável e as etapas
da digestão humana.
• Principais problemas cardiovasculares e medidas
preventivas ligadas às práticas saudáveis de ali-
mentação e atividades físicas.
Exercício
(Enem, 2015) Durante uma expedição, um grupo
de estudantes perdeu-se de seu guia. Ao longo do
dia em que esse grupo estava perdido, sem água
e debaixo de sol, os estudantes passaram a sentir
cada vez mais sede. Consequentemente, o sistema
excretor desses indivíduos teve um acréscimo em
um dos seus processos funcionais.
Nessa situação o sistema excretor dos estudantes:
a) aumentou a filtração glomerular.
b) produziu maior volume de urina.
c) produziu urina com menos ureia.
d) produziu urina com maior concentração de sais.
e) reduziu a reabsorção de glicose e aminoácidos.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Dicas de estudo:
Pesquise informações sobre a pele humana e seus
cuidados básicos de saúde.

Estude conceitos de nutrição e digestão humana,

além das tabelas nutricionais.

Aprofunde seus conhecimentos sobre o sistema cardio-

vascular e os problemas relacionados ao sedentarismo.

Citologia e bioenergética Citologia e bioenergética são temas bastante frequen-
tes nas provas por abordar a dinâmica da unidade
formadora da vida: a célula.
A citologia é o estudo da estrutura e funcionamento
da célula, ou seja, conhecer cada uma das partes que
compõe a unidade básica e funcional da vida. Já a
bioenergética representa o estudo dos processos de
produção de matéria orgânica e extração de energia.
As questões relacionadas a esse assunto costumam
envolver análise de imagens, estabelecimento de re-
lações entre estruturas celulares e suas funções, si-
tuações experimentais e processos de transferência
e transformação de energia.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:
• Reconhecer estruturalmente os componentes das
células estabelecendo semelhanças e diferenças
entre elas.
• Associar as estruturas celulares às suas funções
e aos tipos de células em que estão presentes.
• Estabelecer a inter-relação entre as atividades liga-
das à produção de alimento e energia nas células.
Dicas de estudo:
Estude sobre as semelhanças e diferenças entre células
procariotas e eucariotas.
Pesquise informações sobre as estruturas celulares e
suas funções.
Assimile os conceitos de fotossíntese, respiração celu-
lar e fermentação.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 16
Exercício
(Enem, 2016) As proteínas de uma célula eucariótica
possuem peptídeos sinais, que são sequências de
aminoácidos responsáveis pelo seu endereçamento
para as diferentes organelas, de acordo com suas
funções. Um pesquisador desenvolveu uma nano-
partícula capaz de carregar proteínas para dentro de
tipos celulares específicos. Agora ele quer saber se
uma nanopartícula carregada com uma proteína blo-
queadora do ciclo de Krebs in vitro é capaz de exercer
sua atividade em uma célula cancerosa, podendo
cortar o aporte energético e destruir essas células.
Ao escolher essa proteína bloqueadora para carre-
gar as nanopartículas, o pesquisador deve levar em
conta um peptídeo sinal de endereçamento para
qual organela?
a) Núcleo.
b) Mitocôndria.
c) Peroxissomo.
d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.
Confira a resolução dessa questão aqui.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 17

Microbiologia e parasitologia Os dois tópicos normalmente aparecem inter-rela-

cionados por associar a vida microscópica (vírus,
bactérias, protistas e fungos) às relações parasi-
tárias em humanos.
A microbiologia é o estudo dos micro-organismos,
enfatizando suas características estruturais, adap-
tativas e evolução. Por sua vez, a parasitologia é o
estudo das diversas doenças humanas causadas
por parasitas, como viroses, bacterioses, protozoo-
ses, micoses e verminoses.
É muito comum que os exercícios desses temas
tragam a descrição de alguma condição propícia
ao desenvolvimento de alguma doença parasitá-
ria (falta de saneamento básico, proliferação de
mosquitos transmissores, relações sexuais sem
preservativos etc.), solicitando medidas preventivas,
como o combate ao agente causador ou ao agente
transmissor da parasitose.
Dicas de estudo: Como esse assunto pode ser cobrado?
Exercício
(Enem, 2015) Euphorbia mili é uma planta ornamental
amplamente disseminada no Brasil e conhecida como
coroa-de-cristo. O estudo químico do látex dessa
espécie forneceu o mais potente produto natural
moluscicida, a miliamina L.
MOREIRA. C. P. s.; ZANI. C. L.; ALVES, T. M. A. Atividade molusci-
cida do látex de Synadenium carinatum boiss. (Euphorbiaceae)
sobre Biomphalaria glabrata e isolamento do constituinte ma-
joritário. Revista Eletrônica de Farmácia. n. 3. 2010 (adaptado).
O uso desse látex em água infestada por hospe-
deiros intermediários tem potencial para atuar no
controle da:
a) dengue.
b) malária.
c) elefantíase.
d) ascarídiase.
e) esquistossomose.

Compreenda os conceitos que envolvem sexualidade
e a transmissão da AIDS e de outras DSTs.
Pesquise sobre as doenças virais transmitidas pelo
Aedes aegypti, como Dengue, Zika, Febre Amarela e
Chikungunya.
Estude os conceitos de bacterioses e a ação dos an-
tibióticos.
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se: Confira a resolução dessa questão aqui.
• Associar a iniciação sexual aos cuidados básicos
de prevenção das principais doenças sexualmente
transmissíveis.
• Estabelecer a relação entre viroses e o mosquito
transmissor, bem como as medidas preventivas
de redução dos casos.
• Identificar as principais doenças humanas cau-
sadas por bactérias parasitas, bem como a im-
portância do uso correto dos antibióticos no tra-
tamento de tais moléstias.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 18

Biotecnologia e engenharia genética Tanto a biotecnologia quanto a engenharia genética

envolvem a manipulação de seres vivos para benefício
da humanidade, desde a forma mais simples, como a
domesticação de animais, até a transferência de genes
de uma espécie para outra (transgenia).
É válido lembrar que a boa interpretação de questões
sobre engenharia genética depende de pré-requisitos
como citologia e genética, pois envolve a manipulação
de genes e síntese de proteínas.
Exercício
(Enem, 2015) A palavra "biotecnologia" surgiu no sé-
culo XX, quando o cientista Herbert Boyer introduziu
a informação responsável pela fabricação da insulina
humana em uma bactéria, para que ela passasse a
produzir a substância.
Disponível em: www.brasil.gov.br Acesso em 28 jul 2012
(adaptado)

A maioria das questões desses assuntos apresenta As bactérias modificadas por Herbert Boyer passa-
imagens ou esquemas sobre a manipulação de genes ram a produzir insulina humana porque receberam:
ou, ainda, textos de apoio que relacionam a biotec-
nologia e a engenharia genética às possibilidades de a) a sequência de DNA codificante de insulina
melhorias na qualidade de vida da população humana. humana.
b) a proteína sintetizada por células humanas.
Como esse assunto pode ser cobrado? c) um RNA recombinante de insulina humana.
d) o RNA mensageiro de insulina humana.
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se: e) um cromossomo da espécie humana.
• Importância da manipulação de seres vivos na
produção de alimentos, fármacos e subsídios Confira a resolução dessa questão aqui.
para a indústria.
• Identificar e diferenciar a produção de clones e
de transgênicos, além de sua aplicação prática
em benefício da humanidade.
• Reconhecer seus tipos e suas aplicações na me-
dicina moderna, bem como as questões éticas
envolvidas em suas utilizações.

Dicas de estudo:
Pesquise dados e informações sobre melhoramento
genético e seleção artificial.
Estude sobre clonagem e transgenia.

Aprofunde seus conhecimentos sobre células-tronco.

 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 19

Evolução Percebemos que muitas questões de Biologia apre-

sentam uma abordagem evolucionista, mesmo tendo Exercício
como temática central outro assunto, como ecologia, (Enem, 2015) Algumas raças de cães domésticos
botânica ou zoologia. não conseguem copular entre si devido à grande
diferença em seus tamanhos corporais. Ainda assim,
É importante lembrar que a evolução está relacionada à tal dificuldade reprodutiva não ocasiona a formação
adaptação de uma espécie a ser estudada, ou seja, ela de novas espécies (especiação). Essa especiação
não é de um único ser vivo, e muito menos sinônimo não ocorre devido ao(a):
de progresso ou direcionamento à perfeição.
a) oscilação genética das raças.
Todas as espécies com representantes vivos nos dias b) convergência adaptativa entre raças.
atuais estão em processo de evolução e adaptadas c) isolamento geográfico entre as raças.
aos ambientes que vivem. d) seleção natural que ocorre entre as raças.
e) manutenção do fluxo gênico entre as raças.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Confira a resolução dessa questão aqui.
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:
• Reconhecer a evolução como um fato com base
em provas evidenciadas por registros fósseis e
bioquímica, embriologia, anatomia e fisiologia
comparadas.
• Identificar, diferenciar e aplicar as ideias contidas
nas teorias sobre a evolução da espécie.
• Conhecer os processos e as etapas que levam à
formação de novas espécies.

Dicas de estudo:
Pesquise evidências sobre evolução, homologia e
analogia.

Estude os conceitos de lamarckismo, darwinismo e

Teoria Sintética da Evolução.

Assimile as informações que envolvem a especiação.

 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 20

Genética A genética é um assunto de muita relevância na prova

de Biologia do Enem. Ela aborda o mecanismo de
transmissão de características contidas no DNA de
uma espécie ou indivíduo ao longo das gerações,
além de explicar como ocorre a expressão gênica e a
manifestação de um certo fenótipo.
As questões de genética podem envolver o entendi-
mento e a aplicação de conceitos básicos, além da
utilização de cálculos da probabilidade da ocorrência
de um certo caráter em futuras gerações a partir da
análise do histórico familiar.
É válido lembrar que a construção ou a interpretação
de um heredograma (árvore genealógica), bem como
cálculos com frações e percentuais, são bastante
comuns nas questões.
Exercício
(Enem, 2015) O formato das células de organismos
pluricelulares é extremamente variado. Existem cé-
lulas discoides, como é o caso das hemácias, as que
lembram uma estrela, como os neurônios, e ainda
algumas alongadas, como as musculares.
Em um mesmo organismo, a diferenciação dessas
células ocorre por:
a) produzirem mutações específicas.
b) possuírem DNA mitocondrial diferentes.
c) apresentarem conjunto de genes distintos.
d) expressarem porções distintas do genoma.
e) terem um número distinto de cromossomos.

Como esse assunto pode ser cobrado? Confira a resolução dessa questão aqui.

Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:

• Compreender como ocorre a transmissão de uma
ou mais características genéticas de acordo com a
interpretação dos trabalhos e das Leis de Mendel.
• Identificar e diferenciar a variedade dos tipos
sanguíneos, suas incompatibilidades e situações
relacionadas às transfusões sanguíneas.
• Associar a transmissão e manifestação de carac-
terísticas genéticas aos processos de replicação,
transcrição e tradução do material genético.

Dicas de estudo:
Estude os conceitos de Primeira e Segunda Lei de Mendel.
Pesquise informações relacionadas aos grupos san-
guíneos.
Aprofunde seus conhecimentos sobre citogenética.

Bioquímica A bioquímica serve de pré-requisito para muitos outros
assuntos da Biologia, pois envolve a base química do
funcionamento da célula e, consequentemente, de
todo o indivíduo.
Conhecer os principais grupos de substâncias presen-
tes nos seres vivos, bem como seus papéis biológicos
e transformações químicas associadas, faz da bio-
química um assunto interdisciplinar, que pode estar
presente em questões de Química também.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:
• Conhecer a estrutura e as múltiplas funções das
proteínas, em especial, das enzimas como cata-
lisadores biológicos.
• Associar os nutrientes energéticos presentes nos
alimentos à dinâmica de consumo, conversão e
utilização de energia.
• Associar o papel biológico dos diferentes tipos de
sais minerais e vitaminas ao bom funcionamen-
to do corpo, bem como os principais distúrbios
metabólicos causados pela baixa quantidade ou
falta desses na alimentação diária.
Dicas de estudo:
Compreenda os conceitos de proteínas e enzimas.
Pesquise informações sobre carboidratos e lipídios
no metabolismo energético.
Estude sobre as vitaminas e os sais minerais na ali-
mentação e no bom funcionamento do corpo.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 21
Exercício
(Enem, 2014) Um pesquisador percebe que o rótulo
de um dos vidros em que guarda um concentrado
de enzimas digestivas está ilegível. Ele não sabe
qual enzima o vidro contém, mas desconfia de que
seja uma protease gástrica, que age no estômago
digerindo proteínas. Sabendo que a digestão no es-
tômago é ácida e no intestino é básica, ele monta
cinco tubos de ensaio com alimentos diferentes,
adiciona o concentrado de enzimas em soluções
com pH determinado e aguarda para ver se a enzima
age em algum deles.
O tubo de ensaio em que a enzima deve agir para
indicar que a hipótese do pesquisador está correta
é aquele que contém:
a) cubo de batata em solução com pH = 9.
b) pedaço de carne em solução com pH = 5.
c) clara de ovo cozida em solução com pH = 9.
d) porção de macarrão em solução com pH = 5.
e) bolinha de manteiga em solução com pH = 9.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Embriologia e reprodução Os temas normalmente aparecem inter-relacionados
(animal e humana) por indicar uma sequência dos eventos iniciais da vida,
ou seja, após a reprodução sexuada há o desenvolvi-
mento embrionário em animais.
Analisando de maneira separada, embriologia é
abordada de forma comparada entre grupos animais
ou focada nas fases do desenvolvimento embrio-
nário. Já a reprodução aparece em questões sobre
ciclos de vida, tipos básicos de reprodução nos cinco
reinos dos seres vivos, além dos vírus.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Dentre as temáticas mais abordadas, destacam-se:
• Reconhecer e diferenciar os tipos de reprodução
assexuada e sexuada, além de suas vantagens
e desvantagens na adaptação de determinadas
espécies ao ambiente em que vivem.
• Identificar e diferenciar os tipos de ciclos vitais, bem
como a finalidade da meiose em cada um deles.
• Distinguir cada uma das etapas da embriogênese
animal, seus anexos embrionários e os processos
de poliovulação e poliembrionia responsáveis ela
formação de gêmeos.
Dicas de estudo:
Pesquise as diferenças e alguns exemplos de repro-
dução assexuada e sexuada.
Estude sobre os ciclos de vida.
Assimile informações sobre as etapas do desenvolvi-
mento embrionário e a formação de gêmeos.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 22
Exercício
(Enem, 2015) Um importante princípio da biologia,
relacionado à transmissão de caracteres e à em-
briogênese humana, foi quebrado com a descoberta
do microquimerismo fetal. Microquimerismo é o
nome dado ao fenômeno biológico referente a uma
pequena população de células ou DNA presente
em um indivíduo, mas derivada de um organismo
geneticamente distinto. Investigando-se a presença
do cromossomo foi revelado que diversos tecidos de
mulheres continham células masculinas. A análise do
histórico médico revelou uma correlação extrema-
mente curiosa: apenas as mulheres que antes tive-
ram filhos homens apresentaram microquimerismo
masculino. Essa correlação levou à interpretação de
que existe uma troca natural entre células do feto e
maternas durante a gravidez.
MUOTRI, A. Você não é só você: carregamos células maternas
na maioria de nossos órgãos. Disponível em: http://g1.globo.
com. Acesso em: 4 dez. 2012 (adaptado).
O princípio contestado com essa descoberta, rela-
cionado ao desenvolvimento do corpo humano, é
o de que:
a) o fenótipo das nossas células pode mudar por
influência do meio ambiente.
b) a dominância genética determina a expressão de
alguns genes.
c) as mutações genéticas introduzem variabilidade
no genoma.
d) mitocôndrias e o seu DNA provêm do gameta
materno.
e) as nossas células corporais provêm de um único
zigoto.
Confira a resolução dessa questão aqui.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 23

Química A Química nada mais é do que o estudo da com- Cada tema apresenta uma porcentagem de recor-
posição da matéria e sua transformação. Quando rência indicada a seguir:
falamos em química, logo pensamos em experi-
mentos mirabolantes, no entanto, saiba que ela está 36% Química Orgânica
presente até mesmo no seu corpo, por meio de rea-
ções diversas. Portanto, seu estudo é fundamental. 20% Transformações Químicas

Com base nas questões das últimas edições do 10% Eletroquímica

Enem, podemos considerar que os temas mais
abordados na prova de Química são: 9% Forçar Intermoleculares

• Forças intermoleculares. 6% Cálculos Estequiométricos

• Química orgânica.
• Transformações químicas. 6% Poluição Ambiental
• Cálculos de concentração.
• Cálculos estequiométricos.
6% Cálculos de Concentração
• Eletroquímica.
• Termoquímica.
4% Radioatividade
• Poluição ambiental.
• Radioatividade.
3% Termoquímica
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 24

Forças intermoleculares As forças intermoleculares – também conhecidas

como interações intermoleculares – são forças que
mantêm moléculas unidas nos estados físicos sólido
e líquido. É por meio do estudo dessas forças (dipo-
lo induzido, dipolo permanente, ligações ou pontes
de hidrogênio e interação íon-dipolo) que a Química
consegue explicar as diferenças entre temperaturas
de fusão e ebulição de substâncias, bem como o
modo como interagem entre si, ou seja, a formação
de misturas homogêneas ou heterogêneas.
Exercício
(Enem 2016) Os tensoativos são compostos capazes
de interagir com substâncias polares e apolares. A
parte iônica dos tensoativos interage com subs-
tâncias polares, e a parte lipofílica interage com as
apolares. A estrutura orgânica de um tensoativo pode
ser representada por:

De acordo com os seus objetivos, o Enem classifica

as interações intermoleculares como “Materiais, suas
propriedades e usos”.

Como esse assunto pode ser cobrado? Ao adicionar um tensoativo sobre a água, suas mo-
léculas formam um arranjo ordenado. Esse arranjo
Grande parte das questões sobre este assunto é representado esquematicamente por:
mostram aos candidatos estruturas de moléculas,
principalmente moléculas orgânicas, para analisar o
modo como interagem com um meio – geralmente
o meio aquoso, ou seja, interação com água.
Para resolver questões de forças intermoleculares,
é importante saber relacionar propriedades físicas,
químicas ou biológicas e conhecer a nomenclatura
para interpretar as situações-problema.

Dicas de estudo:
Faça uma leitura atenta das interações intermolecu-
lares.
Confira a resolução dessa questão aqui.
Procure interpretar corretamente as estruturas mole-
culares.
Estude as condições envolvidas nas forças intermo-
leculares e seus fenômenos.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 25

Química orgânica A química orgânica está presente em grande parte
das questões do Enem. Muitas vezes surgem ques-
tões que usam as estruturas orgânicas dentro de
um contexto mais amplo, como o exemplo dado no
tópico anterior (forças intermoleculares).
Para resolver questões relacionadas a esse assunto,
é importante avaliar impactos em ambientes naturais
decorrentes de atividades humanas e saber relacionar
informações apresentadas em diferentes formas de
linguagem (como texto, gráficos, tabelas etc.).

Sendo assim, é importante reconhecer as estruturas Dicas de estudo:

e propriedades de compostos orgânicos oxigenados
Faça uma boa revisão das principais funções orgâni-
e nitrogenados, a reatividade, a acidez e basicidade,
cas (álcool, aldeído, cetona, ácidos carboxílicos, sais
as isomerias, além de estruturas de biomoléculas,
de ácidos carboxílicos, éter, éster, amina e amida).
como aminoácidos, proteínas, carboidratos e lipí-
dios (óleos e gorduras); uma noção básica sobre Estude algumas reações, principalmente aquelas en-
polímeros e suas aplicações também é interessante. volvendo álcoois (processo de fermentação de caldo
de cana) e ácidos carboxílicos (reação de transesteri-
Muitas questões usam termos que não são comuns ficação e produção de biodiesel).
no Ensino Médio (como nucleófilos ou substituição
nucleofílica), mas não afetam a interpretação ou Observe os símbolos utilizados para os principais po-
a resolução do problema. Portanto, foque naquilo límeros e seus critérios para processos de reciclagem.
que é mais importante e não se atenha a termos
que podem confundi-lo.

Como esse assunto pode ser cobrado?

Nas provas atuais temos observado questões que

demonstram modelos de reações orgânicas e que
solicitam ao candidato uma interpretação detalhada
para a resolução de um problema ou então a rea-
lização do mesmo processo, mas com reagentes
diferentes daqueles demonstrados.

continua 
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 26

Química orgânica
Exercício
(Enem, 2016) Nucleófilos (Nu–) são bases de Lewis
que reagem com haletos de alquila, por meio de uma
reação chamada substituição nucleofílica (SN), como
mostrado no esquema:

R–X + Nu– " R–Nu + X–

(R = grupo alquila e X = halogênio)

A reação de SN entre metóxido de sódio

(Nu– = CH3O–) e brometo de metila fornece
um composto orgânico pertencente à função:

a) éter.
b) éster.
c) álcool.
d) haleto.
e) hidrocarboneto.

Confira a resolução dessa questão aqui.

Fonte: COLTRO, L.; GASPARINO, B. F.; QUEIROZ, G. de C. Reciclagem de materiais plásticos: a importância da identifica-
ção correta. Polímeros, v. 18, n. 2, São Carlos, abr./jun. 2008.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 27

Transformações químicas As transformações químicas são fundamentais para
muitas questões no Enem. Tratam-se de transfor-
mações (reações) que resultam em novas substân-
cias, ou seja, alterações das propriedades iniciais de
compostos químicos. Alguns exemplos podem ser: o
enferrujar de um prego, a fotossíntese, o degelo das
calotas polares, entre outros.
As transformações químicas também envolvem
a cinética química e os fatores que influenciam a
velocidade de uma reação (concentração, pressão,
temperatura e catalisador); e o equilíbrio químico e
seus componentes, como deslocamento de equilíbrio,
solubilidade de sais, hidrólise salina e pH.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Nesse assunto vale um destaque para as reações de
dupla-troca devido à carga de informações necessá-
rias para se chegar a tal equação. O candidato deve
ter um sólido conhecimento das funções inorgânicas
(ácidos, bases, sais e óxidos) e suas características,
como a solubilidade em água.
Também é necessário trabalhar com reações que
envolvem etapas consecutivas, como a manipu-
lação das equações (multiplicação ou divisão e
inversão), para se chegar a uma equação global.
E, por fim, ter conhecimento para avaliar métodos,
processos ou procedimentos das ciências naturais
que contribuam para diagnosticar ou solucionar
situações-problema.
Dicas de estudo:
Observe bem as características das substâncias inor-
gânicas.
Estude os conceitos de ácidos, bases, sais e óxidos.
Pesquise informações sobre cinética química e equi-
líbrio químico.
continua 

Saber interpretar e equacionar uma reação química,

além de balanceá-la, é muito importante para a reali-
zação de cálculos químicos e outros aspectos, como
a transferência de energia (termoquímica), formação
de substâncias tóxicas ou poluentes ambientais.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 28

Transformações químicas
Exercício
(Enem, 2016) Em meados de 2003, mais de 20 pes-
soas morreram no Brasil após terem ingerido uma
suspensão de sulfato de bário utilizada como con-
traste em exames radiológicos. O sulfato de bário é
um sólido pouquíssimo solúvel em água, que não
se dissolve mesmo na presença de ácidos. As mor-
tes ocorreram porque um laboratório farmacêutico
forneceu o produto contaminado com carbonato
de bário, que é solúvel em meio ácido. Um simples
teste para verificar a existência de íons bário solúveis
poderia ter evitado a tragédia. Esse teste consiste
em tratar a amostra com solução aquosa de HCl e,
após filtrar para separar os compostos insolúveis de
bário, adiciona-se solução aquosa de H2SO4 sobre
o filtrado e observa-se por 30 min.

TUBINO, M.; SIMONI, J. A. Refletindo sobre o caso Celobar®.

Química Nova, n. 2, 2007 (adaptado).

A presença de íons bário solúveis na amostra é in-

dicada pela:

a) liberação de calor.
b) alteração da cor para rosa.
c) precipitação de um sólido branco.
d) formação de gás hidrogênio.
e) volatilização de gás cloro.

Confira a resolução dessa questão aqui.


Cálculos de concentração Os cálculos de concentração são importantes para
qualquer prova de Química e não seria diferente para
a prova do Enem. São cálculos que envolvem soluções
e soluto. Isso significa que há uma relação entre essas
duas propriedades a serem balanceadas, formando a
concentração ideal.
Para estudar esse tema, é importante lembrar o que
é uma solução, antes mesmo de saber calcular os
diversos modos de expressar uma concentração.
Isso porque muitas pessoas não entendem que uma
solução é uma mistura homogênea de soluto e sol-
vente; o solvente encontra-se em maior quantidade
e, o soluto, em menor.
Podemos expressar a relação entre soluto e solvente
numa solução por meio da solubilidade, ou seja, da
quantidade máxima de soluto que se dissolve numa
quantidade fixa de solvente numa dada temperatura,
da relação entre massa e volume (concentração co-
mum), pela relação entre quantidade de matéria (mol)
e volume (concentração em mol/L – antigamente
conhecida como concentração molar ou molaridade)
e, também, pela porcentagem (em massa/massa,
volume/volume ou massa/volume).
Como esse assunto pode ser cobrado?
Para resolver as questões que envolvem cálculos
de concentração, é necessário saber relacionar as
propriedades físicas, químicas e biológicas com o
que é pedido no enunciado. Além disso, é importante
interpretar as informações em diferentes formas
de linguagem (como textos, gráficos ou tabelas).
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 29
Dicas de estudo:
Pesquise os conceitos de mistura (homogênea e he-
terogênea), soluto e solvente.
Estude cálculos de proporção de medidas.
Revise unidades de medida de volume, massa e, tam-
bém, a quantidade de matéria (mol).
***
Dica:
- Para um valor de 10% (m/V), deve-se
interpretar como sendo 10g de soluto para
100mL de solvente.
- Para um valor de 1ppm*, consideramos
1 parte do soluto em 1 milhão de partes
da solução.
* Um bom tema para uma questão sobre
ppm é diesel “tipo S” que observamos nas
placas dos postos de combustível: S-10,
S-50, S-500. Essa designação é feita para
identificar a quantidade máxima de enxofre
(S) presente no diesel, ou seja, S-10
significa 10ppm de teor máximo de enxofre
(10mg de enxofre por kg de diesel); S-50,
50ppm (50mg de enxofre por kg de diesel)
e S-500, 500mg de enxofre por kg de diesel
que equivale a 500ppm.
continua 
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 30

Cálculos de concentração
Exercício
(Enem, 2014) Diesel é uma mistura de hidrocarbo-
netos que também apresenta enxofre em sua com-
posição. Esse enxofre é um componente indesejável,
pois o trióxido de enxofre gerado é um dos grandes
causadores da chuva ácida. Nos anos 1980, não havia
regulamentação e era utilizado óleo diesel com 13 000
ppm de enxofre. Em 2009, o diesel passou a ter 1 800
ppm de enxofre (S1800) e, em seguida, foi inserido
no mercado o diesel S500 (500ppm). Em 2012, foi
difundido o diesel S50, com 50 ppm de enxofre em
sua composição. Atualmente, é produzido um diesel
com teores ainda menores.

Os impactos da má qualidade do óleo diesel brasileiro. Disponível

em: www.cnt.org.br.Acesso em: 20 dez. 2012 (adaptado).

A substituição do diesel usado nos anos 1980 por

aquele difundido em 2012 permitiu uma redução
percentual de emissão de SO3 de:

a) 86,2%
b) 96,2%
c) 97,2%
d) 99,6%
e) 99,9%

Confira a resolução dessa questão aqui.


Cálculos estequiométricos Os cálculos estequiométricos são onipresentes
em qualquer prova de Química. Basicamente, em
toda prova da disciplina, há uma questão de cálculo
estequiométrico.
Tratam-se de dos cálculos que envolvem a quantidade
de reagentes e produtos presentes numa reação quí-
mica. E, para efetuá-los, é necessário aplicar conceitos
e leis de química nas equações de forma adequada.
Portanto, ter conhecimento sobre proporção, unidades
de medida e balanceamento de substâncias de forma
a padronizá-las nas equações é fundamental.
Para compreender questões desse tipo, é preciso ter a
capacidade de interpretação textual, saber relacionar
os termos químicos utilizados, organizar os valores
apresentados no texto ou então em tabelas, trabalhar
com equações químicas e montar equações químicas
de reações descritas no texto da questão. Enfim, é
uma quantidade relevante de informações.
Como esse assunto pode ser cobrado?
De forma geral, podem surgir questões de este-
quiometria envolvendo reações consecutivas e que
também tenham rendimento e pureza.
Dicas de estudo:
Revisar os principais conceitos de química e tipos de
reagentes.
Memorizar conceitos de matemática simples, como
regra de três.
Estudar equações de balanceamento.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 31
Exercício
(Enem, 2015) Para proteger estruturas de aço da
corrosão, a indústria utiliza uma técnica chamada
galvanização. Um metal bastante utilizado nesse
processo é o zinco, que pode ser obtido a partir de
um minério denominado esfalerita (ZnS), de pureza
75%. Considere que a conversão do minério em zinco
metálico tem rendimento de 80% nesta sequência de
equações químicas:
2 ZnS + 3 O2 -> 2 ZnO + 2 SO2
ZnO + CO -> Zn + CO2
Considere as massas molares: ZnS (97 g/mol); O2
(32 g/mol); ZnO (81 g/mol); SO2 (64 g/mol); CO (28
g/mol); CO2 (44 g/mol); e Zn (65 g/mol).
Que valor mais próximo de massa de zinco metálico,
em quilogramas, será produzido a partir de 100 kg
de esfalerita?
a) 25.
b) 33.
c) 40.
d) 50.
e) 54.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Eletroquímica
***
Dica:
Não é necessário montar equação e
nem mesmo inverter os sinais dados na
tabela de potenciais. Somente considere
o que apresenta maior e menor potencial,
fazendo a diferença entre os dois.
A eletroquímica é a área que estuda as reações quími-
cas que envolvem transferência de elétrons – reações
de oxirredução. Ela analisa como podem ser aprovei-
tadas para fornecimento de energia elétrica ou como
a energia elétrica pode produzir uma reação química.
Para resolver questões sobre eletroquímica, é bom
compreender a importância dos ciclos biogeoquí-
micos ou do fluxo de energia para a vida, ou da
ação de agentes ou fenômenos que podem causar
alterações nesses processos.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Para se ter uma ideia do que pode ser cobrado em
eletroquímica, o Enem elenca, em sua matriz cur-
ricular, os seguintes tópicos:
• Transformações químicas e energia elétrica.
• Reação de oxirredução.
• Potenciais padrão de redução.
• Pilha.
• Eletrólise.
• Leis de Faraday.
Dicas de estudo:
Estude sobre reação de oxirredução (cálculo do nú-
mero de oxidação, nox).
Utilize a tabela de potenciais de redução.
Saiba como calcular a diferença de potencial de uma
pilha.
Pesquise as diferenças entre eletrólise e pilhas ele-
troquímicas.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 32
Exercício
(Enem, 2016)
TEXTO I
Biocélulas combustíveis são uma alternativa tecno-
lógica para substituição das baterias convencionais.
Em uma biocélula microbiológica, bactérias catali-
sam reações de oxidação de substratos orgânicos.
Liberam elétrons produzidos na respiração celular
para um eletrodo, onde fluem por um circuito ex-
terno até o cátodo do sistema, produzindo corrente
elétrica. Uma reação típica que ocorre em biocélulas
microbiológicas utiliza o acetato como substrato.
AQUINO NETO, S. Preparação e caracterização de bioanodos
para biocélula e combustível etanol/O2. Disponível em: www.
teses.usp.br. Acesso em: 23 jun. 2015 (adaptado)
TEXTO II
Em sistemas bioeletroquímicos, os potenciais padrão
(Eo') apresentam valores característicos. Para as
biocélulas de acetato, considere as seguintes semir-
reações de redução e seus respectivos potenciais:
2 CO2 + 7H+ + 8 e- → CH3COO- + 2 H2O E°' = -0,3 V
O2 + 4 H + 4 e → 2 H2O
+ -
E°' = 0,8V.
SCOTT, K; YU, E. H. Microbial electrochemical and fuel cells:
fundamentals and applications. Woodhead Publishing Series
in Energy, n. 88, 2016 (adaptado).
Nessas condições, qual é o número mínimo de bio-
células de acetato, ligadas em série, necessárias
para se obter uma diferença de potencial de 4,4 V?
a) 3.
b) 4.
c) 6.
d) 9.
e) 15.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Termoquímica
***
Dica:
O cálculo do ΔH é dependente dos dados
do exercício:
ΔH = Hfinal – Hinicial ⇒ somente
quando são fornecidas as entalpias das
substâncias.
Lei de Hess ⇒ várias equações com valores
de ΔH; somar equações e somar os ΔH’s.
Entalpia de Ligação ⇒ saldo energético =
ligações quebradas (reagentes) + ligações
formadas (produtos).
Atenção:
- Quebra de ligações: processo
endotérmico.
- Formação de ligações: processo
exotérmico.
A termoquímica também é bastante cobrada devido
a sua relação com as transformações químicas e a
energia que pode ser ou consumida ou então liberada.
Para resolver as questões de termoquímica, é im-
portante saber identificar etapas em processos de
obtenção, transformação, utilização ou reciclagem
de recursos naturais, energéticos ou matérias-pri-
mas, considerando processos biológicos, químicos
ou físicos neles envolvidos.
Como esse assunto pode ser cobrado?
As questões sobre este assunto podem abordar o
cálculo da variação de entalpia (ΔH) e comparar
criticamente processos mais eficientes e menos
agressivos ao meio ambiente.
Vale lembrar que ΔH < 0 indica um processo que
libera energia (exotérmico) e, ΔH > 0, um processo
que absorve energia (endotérmico).
Dicas de estudo:
Estudar sobre entalpia e variações.
Compreender conceitos que envolvem processos
biológicos, químicos e físicos.
Aprofundar seus conhecimentos sobre energia e liga-
ções (formação e quebra).
Memorizar a fórmula de variação de entalpia.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 33
Exercício
(Enem, 2016) O benzeno, um importante solvente
para a indústria química, é obtido industrialmente pela
destilação do petróleo. Contudo, também pode ser
sintetizado pela trimerização do acetileno catalisada
por ferro metálico sob altas temperaturas, conforme
a equação química:
3 C2H2 (g)  C6H6 (l)
A energia envolvida nesse processo pode ser cal-
culada indiretamente pela variação de entalpia das
reações de combustão das substâncias participantes,
nas mesmas condições experimentais:
I. C2H2 (g) + 5/2 O2 (g)  2 CO2 (g) + H2O (l)
ΔHco = -310 kcal/mol
II. C6H6 (l) + 15/2 O2 (g)  6 CO2 (g) + 3 H2O (l)
ΔHco = -780 kcal/mol
A variação de entalpia do processo de trimerização,
em kcal, para a formação de um mol de benzeno é
mais próxima de
a) -1090.
b) -150.
c) -50.
d) +157.
e) +470.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Poluição ambiental A poluição ambiental entra na matriz curricular do
Enem como “Relações da Química com as Tecnologias,
a Sociedade e o Meio Ambiente”.
Para esse tópico, é importante dominar os principais
problemas ambientais que envolvem a atmosfera (po-
luição atmosférica), contaminação de solos e corpos
d’água, processos de remediação de sítios conta-
minados, tratamento de água e esgoto, destacando,
principalmente, os eventos mais atuais.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Existem cinco situações que envolvem a poluição
ambiental:
• Inversão térmica.
• Efeito estufa.
• Smog fotoquímico.
• Ozônio troposférico.
• Chuvas ácidas.
Dicas de estudo:
Estude os diferentes tipos de poluição.
Pesquise sobre os principais problemas ambientais,
principalmente os fenômenos apresentados no tópi-
co anterior.
Encontre dados e informações sobre a poluição na
sociedade atual.
Procure estudar os problemas ambientais também
nas matérias de Geografia e Biologia.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias 34
Exercício
(Enem, 2016) A coleta das fezes dos animais do-
mésticos em sacolas plásticas e o seu descarte
em lixeiras convencionais podem criar condições
de degradação que geram produtos prejudiciais ao
meio ambiente (Figura 1):
A Figura 2 ilustra o Projeto Park Spark, desenvolvi-
do em Cambridge, MA (EUA), em que as fezes dos
animais domésticos são recolhidas em sacolas bio-
degradáveis e jogadas em um biodigestor instalado
em parques públicos; e os produtos são utilizados
em equipamentos no próprio parque:
Disponível em http://parksparkproject.com. Acesso em 30 ago,
2013 (adaptado)
Uma inovação desse projeto é possibilitar o(a):
a) queima de gás metano.
b) armazenamento de gás carbônico.
c) decomposição aeróbica das fezes.
d) uso mais eficiente de combustíveis fósseis.
e) fixação de carbono em moléculas orgânicas.
Confira a resolução dessa questão aqui.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 35

Radioatividade A radioatividade, assim como a termoquímica,

entra na matriz curricular de Química na parte de
“Transformações Químicas e Energia”.
É importante entender que somente uma fonte (material
radioativo) pode ou é capaz de emitir radiação e, desse
modo, um material ou ser vivo ao ser irradiado, ou seja,
absorver radiação não passa a ser uma fonte radioativa.
Exercício
(Enem, 2016) Pesquisadores recuperaram DNA de
ossos de mamute (Mammuthus primigenius) encon-
trados na Sibéria, que tiveram sua idade de cerca de
28 mil anos confirmada pela técnica do carbono 14.
Fapesp. DNA de mamute é revelado.

É importante ficar atento às vantagens e desvantagens
do uso da energia nuclear e, também, do descarte ade-
quado do lixo atômico, além das questões que possam
envolver o uso da radioatividade em bombas atômicas.
Como esse assunto pode ser cobrado?
Muitas das questões que envolvem radioatividade
estão relacionadas com:
• Conceitos fundamentais da radioatividade.
• Transformações nucleares.
• Reações de fissão e fusão nucleares.
• Desintegração radioativa.
• Radioisótopos.
A técnica e datação apresentada no texto só é pos-
sível devido à:
a) proporção conhecida entre carbono -14 e carbono
-12 na atmosfera ao longo dos anos.
b) decomposição de todo o carbono -12 presente no
organismo após a morte.
c) fixação maior do carbono -14 nos tecidos de or-
ganismos após a morte.
d) emissão de carbono -12 pelos tecidos de orga-
nismos após a morte.
e) transformação do carbono-12 em carbono -14
ao longo dos anos.
Confira a resolução dessa questão aqui.

Dicas de estudo:
Revise os conceitos fundamentais de radioatividade.
Fique atento para acontecimentos reais envolvendo
o assunto, como os 30 anos do acidente nuclear com
césio-137 ocorrido em Goiânia (GO)*.
Pesquise informações sobre energia e reações nu-
cleares, além de desintegração radioativa.

* O preconceito sentido pelas vítimas do acidente com cé-

sio-137 vem de uma falta de informação e desconhecimento
sobre a radioatividade.
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Márcia Nickel