Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
*Testar
Fazer todas as questões das aulas já estudadas
qual o índice de acerto?
95 - 100% - Está bom
90 - 95% - Está entre regular e bom!
75 - 90% - Está regular
< 75% - Está Ruim!
Não há muito bom
Não há ótimo
Por que?
*Porque na prova a dificuldade será muito maior!
*haverá um tempo limitado
*as questões não foram preparadas pra te ajudar, e sim te derrubar
*vc terá um montão de questões pra resolver, tendo de garantir mínimos nas
matérias pra poder passar
*A cada 5000 páginas, você só lembrará de 500 no fim do mês, se não fizer revisão
imagine isso na prova daqui a 9 meses... Você não lembrará nem do seu nome, seu idiota!
Por que você irá ficar desafiando a questão x? Se está difícil, pule! é tolice perder
tempo em questões difíceis, se sobrar tempo você volta nelas.
Começou a prova, vá atrás das questões fáceis
Bom gerenciamento do tempo é primordial pra conseguir fazer a prova toda
Se não sobrar tempo, não irá sobrar tempo pras questões difíceis.
Se você conseguir acertar as fáceis e médias, e ainda um pouco das difíceis, estoura
no norte!
A Esaf precisa garantir que alguém que chute tudo numa matéria na mesma letra
não consiga atingir os 40% mínimos de uma matéria, então...
Se existem 20 de Português
as vezes será:
6 letra A
3 letra B
4 letra C
4 letra D
4 letra E
ou
6 letra A
6 letra B
4 letra C
4 letra D
0 letra E
10 questões
2 letra A
2 letra B
2 letra C
2 letra D
2 letra E
ou
3 letra A
2 letra B
2 letra C
2 letra D
1 letra E
10.2 Apare as arestas
Tenha um mapeamento detalhado com os tópicos de cada aula
ex: aula 00 dir. const
class das constituições 100%
aplicabilidade das normas 100%
poder constituinte 100%
Princípios 100%
Interpretação da constituição 50%
Os 50% estão mascarando uma deficiência na matéria, corrija onde está com mais
dificuldade sem perder tempo
11 dificuldade de concentração
testar conhecimento imediato
pegue o material, que o assunto tenha por ex. 10 páginas, levará 30 a 40 minutos em
média
em seguida, pare, feche o material e pense:
o que eu acabei de estudar?
qual o assunto que o professor abordou?
o que era mais importante dessas 10 páginas que acabei de ler?
*faça uma auto-explicação
Caso não lembre dos detalhes, caso não lembre nem dos temas, dos subtitulos da
matéria
*Recomece, tudo de novo