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2
V
ocê já delineou os contornos do
que é qualidade, o processo para
implementá-la, os diferentes
tipos que se apresentam. Definida a
qualidade, fica mais fácil definir o que é
problema e esse será o assunto desta lição.
O importante é entender que todos os
colaboradores de uma organização devem
buscar detectar problemas, pois eles
representam sempre oportunidades de
melhorias, desde que a equipe se concentre
em buscar as causas que originaram tais
problemas. Ao final desta etapa você estará
dominando:
• o que é um problema;
• a sua classificação;
• como descrever um problema.
Bons estudos!
P
roblema é o resultado indesejado Anomalias
de um processo ou, ainda, um item
de controle com o qual você não São “pequenos problemas” que muitas
está satisfeito. Como o resultado de um vezes passam despercebidos. Pode ser um
processo (bem ou serviço) é realizado para defeito em um produto, um ruído estranho
atender necessidades do cliente, pode-se em uma máquina, uma reclamação de um
definir problema como sendo as cliente, um erro em um relatório, etc. Em
necessidades do cliente não atendidas. Só resumo: qualquer ocorrência não esperada.
que nem sempre problema é visto como
algo ruim. Um resultado indesejável pode Crônicos
ser positivo, ou seja, uma melhoria.
São difíceis de perceber, pois já fazem
Existem dois tipos de problema: parte da cultura da organização. Muitas
anomalias e problemas crônicos. vezes, nem são vistos como problemas!
2.2. Classificação
O
s problemas também podem ser Não-controláveis
classificados em função das Os resultados do
possibilidades de ação dos problema afetam
envolvidos. processos e pes-
soas, mas essas não
Controláveis possuem controle
Os envolvidos possuem responsabilidade para solucionar as
e autonomia para agir em relação ao causas, pois elas se
problema detectado. encontram em
outros sistemas.
2.3. Comunicação
A
pós diagnosticar o problema, é cumprimento de
necessário descrevê-lo prazos. Perceba,
corretamente. Evitar ruídos de no entanto, que a
comunicação é um passo importante para forma como o
que as melhores soluções sejam problema é colo-
detectadas. Encontrado o problema, surge cado é muito
mais uma dificuldade: como descrevê-lo diferente. No
corretamente? Vejamos alguns exemplos. primeiro caso,
está implícito: o
Exemplo 1 prazo de entrega
Aumentar a entrega no prazo X reduzir estipulado é irreal,
o atraso na entrega. é curto, não pode
Essas duas soluções aparentemente ser cumprido. No segundo caso, a
resolvem um problema detectado: o não- afirmativa remete a um problema
N
esta etapa você dedicou sua atenção
para entender os conceitos que delimi-
tam um problema e como descrevê-lo.
Descobriu que um problema pode ser definido
como qualquer item que não atenda às
expectativas do cliente. Descobriu que existem
problemas que são considerados anomalias e
problemas considerados crônicos. Aliás, esses
últimos são bem difíceis de detectar, pois já
fazem parte da cultura da organização e nem
sempre são percebidos como problemas. Além
disso, existem problemas controláveis (a própria equipe tem autonomia para investigar
e solucionar as ocorrências) e problemas incontroláveis (embora sofrendo os efeitos do
problema, a equipe não possui independência para interferir em suas causas). Outra
questão fundamental é descrever o problema minimizando ruídos de comunicação.
Alguns passos orientam a forma como esse procedimento deve ser realizado, o que
inclui: examinar os pontos fracos, manter o foco no cliente, descrever o problema (e
não a solução!), especificar os resultados desejados (e não como eles serão atingidos),
delimitar um único problema e definir os conceitos utilizados.
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O que é um problema?