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Ati Geo7 Uni3 Industrializacao e Urbanizacao Do Brasil PDF
Ati Geo7 Uni3 Industrializacao e Urbanizacao Do Brasil PDF
7º ano – Unidade 3
I I
II N
III D
IV Ú
V S
VI - T
VII - - R
VIII I
IX A
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Sugestão de Atividades – Geografia
7º ano – Unidade 3
b) Cite três capitais que podem ser utilizadas para exemplificar a desconcentração industrial no
Brasil.
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Sugestão de Atividades – Geografia
7º ano – Unidade 3
3. Observe o gráfico abaixo e responda: Que mudança na sociedade brasileira está representada
nos dados do gráfico?
5. Complete as lacunas.
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Sugestão de Atividades – Geografia
7º ano – Unidade 3
Legenda:
Área de expansão urbana
Área urbanizada
Música urbana 2
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Sugestão de Atividades – Geografia
7º ano – Unidade 3
8. Observe a imagem a seguir e comente: Como um problema ambiental urbano pode, ao mesmo
tempo, ser considerado um problema social urbano?
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Sugestão de Atividades – Geografia
7º ano – Unidade 3
POLUIÇÃO VISUAL
POLUIÇÃO DA ATMOSFERA
POLUIÇÃO SONORA
A cada final de semana, os funcionários da prefeitura retiram 60 toneladas de lixo das mar-
ginais Tietê e Pinheiros e de grandes avenidas, como Rebouças e 23 de Maio [na cidade de São
Paulo]. Do leito do rio Tietê, em quase 11 mil toneladas de lixo, além, de pneus, camas, armários,
cadeiras, brinquedos e todo tipo de objeto que se possa imaginar.
Todo esse material, depositado pela população nas ruas e calçadas, acaba prejudicando o
escoamento das águas em dias de chuva. “O cigarro que alguém joga no chão da avenida Paulis-
ta vai, uma hora, chegar ao rio, seja por meio das galerias subterrâneas ou com as enxurradas. É
importante a colaboração da população”, explica o engenheiro Ricardo Borsari, superintendente
do DAEE (Departamento de Águas e Energia Elétrica), do governo do Estado.
Borsari afirma que a melhor contribuição da sociedade na prevenção de inundações ainda
é a limpeza das ruas, evitando jogar lixo e entulho nos córregos e rios.
Dentre as medidas não estruturais para combater as enchentes, a educação merece des-
taque, explica a geógrafa Vanderli Custódio. “Não é apenas informar ou adestrar a população,
mas educar. É importante saber por que as campanhas que têm sido feitas para as pessoas não
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Sugestão de Atividades – Geografia
7º ano – Unidade 3
jogarem lixo nas ruas e nos córregos não têm surtido efeito. É necessária uma ação conjunta
para compreender como a população mais carente entende o espaço urbano”, diz. (Folha de S.
Paulo. SP paga alto preço por invasão de várzeas, 8 fev. 2004. p. C6).