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PB DE GEOGRAFIA (manh)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 1 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

2. Sobre o horrio de vero, assinale com um (x) a INICA alternativa ERRADA: (10) ( ) quando o horrio especial de vero entra em vigor, temos de adiantar os relgios em uma hora ( ) no horrio de vero, quando os relgios marcam 19 horas ainda est dia claro. ( ) o objetivo do horrio de vero reduzir o uso de energia eltrica no perodo do dia em que o consumo da populao atinge nveis mais altos. ( ) adotado por todos os estados brasileiros. 3. O meridiano de _______, oposto ao Meridiano de Greenwich, foi estabelecido, tambm em conveno dos paises, como a linha internacional que marca a linha internacional que marca a mudana de data. (10) Completa a frase acima: ( ( ( ( ) ) ) ) 190 180 90 0

4. Observe a tabela de tempo geolgico

1. Observe o mapa a seguir:

A teoria que este mapa tende a mostrar : ( ( ( ( ) ) ) ) A teoria da tectnica de placas A teoria da deriva continental A teoria da escala geolgica da Terra A teoria do Big Bang

(10)

a) H quantos anos aproximadamente surgiu o planeta Terra? (10) ________________________________________ ________________________________________ b) Em qual era geolgica surgiram os seres humanos? (10) ____________________________________

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5. Os habitantes de So Paulo assistem, ao vivo, ao incio de uma partida de futebol s 21 horas, enquanto no Amazonas a mesma partida, tambm ao vivo, comea s 20 horas. Aps ler atentamente o texto acima e observar o mapa abaixo, responda as questes a seguir: 6. Leia o texto a seguir e faa o que se pede: A parte interna dos vulces est em contato direto com o manto terrestre. O manto terrestre tambm denominado magma, possui consistncia pastosa e quentssimo: sua temperatura de aproximadamente 1500C. Quando um vulco entra em erupo parte do magma expelida pela cratera. Isso acontece de maneira muito violenta, podendo causar srios danos, tanto para a natureza quanto para a populao que vive prxima a ele Em nosso planeta ainda existem muitos vulces ativos, adormecidos (no se sabe exatamente quantos.) Responda: a) Por que podemos afirmar que a parte interna do vulco se encontra em contato direto com o manto terrestre? (10) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ a) Por que existe essa diferena horria entre os dois estados? (10) ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 7. Observe o mapa e responda a questo a seguir: b) Por onde expelida a lava dos vulces? (10)

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________________________________________ ________________________________________

b) Qual ser o horrio que o mesmo jogo ser assistido no Estado do Rio Grande do Sul e no Estado de Roraima? (10) ________________________________________ ________________________________________ Sobre qual placa tectnica o Brasil est situado? (10) ________________________________________

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1. (x) A teoria da deriva continental

2. (x) adotado por todos os estados brasileiros.

3. (x) 180

4. a) b)

H aproximadamente, 4,5 bilhes de anos. Cenozica

5. a) Porque So Paulo e Amazonas se situam em diferentes fusos horrios. So Paulo segue o horrio oficial de Braslia e o Amazonas tem a diferena horria de 1 hora a menos. Rio Grande do Sul: 21 horas Roraima: 20 horas

b)

6. a)

Porque quando um vulco entra em erupo parte do magma expelida pela cratera. Pela chamin vulcnica

b)

7. Placa Sul-Americana

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PB DE GEOGRAFIA (tarde)

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I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

2. Sobre o horrio de vero, assinale com um (x) a INICA alternativa CORRETA: (10) ( ) quando o horrio especial de vero entra em vigor, temos de atrasar os relgios em uma hora ( ) no horrio de vero brasileiro, quando os relgios marcam 19 horas j est escuro. ( ) o objetivo do horrio de vero reduzir o uso de energia eltrica no perodo do dia em que o consumo da populao atinge nveis mais altos. ( ) adotado apenas por todos os estados brasileiros.

3. Leia o texto com ateno: A Linha Internacional de Data (LID), tambm chamada de Linha Internacional de Mudana de Data ou apenas Linha de Data, uma linha imaginria na superfcie terrestre que implica uma mudana de data obrigatria ao cruz-la. Ao cruzar a linha de data de leste para oeste __________ um dia e ao passar de oeste para leste __________um dia no calendrio. Completa o texto acima: a) b) c) d) diminui; aumenta aumenta; diminui aumenta, divide-se diminui; multiplica-se (10)

1. Associe as colunas: (A) (B) (C) (D) (E) Manto Manto Superior Manto inferior Ncleo Crosta terrestre

(10)

( ) a parte central da Terra e sua espessura de aproximadamente 3.470 quilmetros, com temperatura de 6000C ( ) a camada intermediria da Terra. Ele se localiza entre a crosta e o ncleo, e tem uma espessura de aproximadamente 2900 quilmetros ( ) a camada externa da Terra. Sua espessura varia de 25 a 90 quilmetros, aproximadamente. ( ) Temperatura de 3000C ( ) Temperatura de 2000C

4. Em quantos fusos horrios a Terra foi dividida e qual a medida em graus de cada fuso? (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

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5. Observe a tabela de tempo geolgico 7. A Terra tambm treme no Brasil A teoria da Tectnica de Placas ensina que as regies onde acontecem mais terremotos correspondem s bordas ou limites das placas e, no interior das mesmas, a sismicidade relativamente mais branda, porque o acmulo de esforos, que acaba produzindo o terremoto ocorre de forma mais lenta. Neste contexto, o Brasil situase no interior da Placa Sul-Americana, distante bordas leste e oeste, onde se localizam a Cadeia Meso-Atlntica e a zona de subduco da faixa andina. Comparativamente, o Acre o estado que apresenta o maior nvel de atividade, tanto em nmero quanto no tamanho dos sismos, mas sua origem distinta da sismicidade do restante do pas. Neste local os terremotos acontecem a grandes profundidades (at 650 km) e, mesmo os de maiores magnitudes, tm seus efeitos atenuados na superfcie do terreno. Em 1998, a terra tremeu no municpio de Porto dos Gachos, MT, com um abalo que alcanou os 5 pontos na escala de Richter. O tremor foi um dos mais intensos registrados nos ltimos anos em Mato Grosso e foi alvo de estudos de pesquisadores da UFMT e da UNB. Mesmo assim, a grande parte dos sismos brasileiros de pequena magnitude (< 5,0). Comumente eles ocorrem a baixa profundidade (< 30 km) e, por isso, so sentidos at poucos quilmetros do epicentro. Este , quase sempre, o padro de sismicidade esperado para regies de interior de placas. No entanto, a histria tem mostrado que, mesmo nestas regies podem acontecer grandes terremotos. O leste dos Estados Unidos, com um tipo de sismicidade semelhante do Brasil, foi surpreendido, no incio do sculo XIX, pela ocorrncia de superterremotos com magnitudes em torno de 8,0. Este evento mostra a necessidade de investigar regies intraplacas com maior detalhe, em nvel global. Pouco se sabe, ainda, sobre o estado de esforos nestas reas. Considerando que nelas, so mais longos os perodos de recorrncia de grandes terremotos, as regies intra-placas se tornam, tambm, reas potencialmente

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a) Em que era surgiram e desapareceram os dinossauros? (10) ____________________________________________ b) Em qual era geolgica vivemos atualmente?(10) ____________________________________________

6. Observe o mapa e responda a questo a seguir:

Direo das placas Limites das placas tectnicas Vulces ativos

a) O que so placas tectnicas?

(10)

____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ b) Sobre qual placa tectnica est localizado os Estados unidos? (10) ____________________________________________ ____________________________________________

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perigosas para sismos catastrficos. Agora responda: a) O que escala Richter? (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ b) Por que to importante que se d ateno especial s construes nos locais de maior risco ssmico? (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

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1. D, A, E, C, B 2. (X) o objetivo do horrio de vero reduzir o uso de energia eltrica no perodo do dia em que o consumo da populao atinge nveis mais altos. 3. (X) aumenta; diminui 4. A Terra foi dividida em 24 fusos horrios de 15 cada um. 5. a) Mesozica b) Cenozica 6. a) Placas rgidas que se movimentam continuamente sobre a astenosfera. b) Placa Norte-Americana 7. a) uma escala para medir a intensidade dos terremotos de acordo com a quantidade de energia desprendida por ele (sua magnitude) b) Para evitar desastres que provoquem danos s construes e, principalmente, ferimentos e mortes nas comunidades atingidas por um abalo.

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I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

4. Observe a figura:

Um ttulo apropriado para a figura em destaque seria: (10) ( ( ( ( ) ) ) ) Funcionamento de uma hidreltrica Funcionamento de uma eclusa Movimentao das placas tectnicas Eroso pluvial

5. Os agentes causadores da eroso so, EXCETO:(10) ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Efeito estufa - chamada eroso terrestre. Chuvas - chamada eroso pluvial Rios - chamada eroso fluvial Gelo - chamada eroso glacial Vento - chamada eroso elica

1. Podemos considerar agentes internos e externos do Globo Terrestre respectivamente: (10) ( ( ( ( ) ) ) ) Tectonismo e intemperismo. Vento e vulcanismo. guas correntes e intemperismo. Vento e guas correntes.

2. A bacia hidrogrfica brasileira com maior possibilidade de navegao : (10) ( ( ( ( ) ) ) ) Bacia do So Francisco Bacia do Paran Bacia do Uruguai Bacia Amaznica

6. Julio Verne, famoso escritor francs da segunda metade do sculo XIX, foi o precursor* das histrias de fico cientfica. Em uma de suas obras, Viagem ao centro da Terra (1864), so narradas aventuras pelo interior do planeta. Suponha que Verne viesse ao tempo atual e o convidasse para outra viagem ao centro da Terra, desta vez em um veculo ultramoderno. Faa um desenho para ilustrar as partes internas do planeta que seriam percorridas nessa viagem. (10)
* quem inicia algo

3. Entende-se como energia hidreltrica a eletricidade produzida pelo (a): (10) ( ( ( ( ) ) ) ) Vento gua Fora muscular Petrleo

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7. Lentamente, a superfcie da Terra se movimenta. Em alguns lugares os continentes se aproximam; em outros se afastam. a) Qual o movimento relatado no texto? (10) _________________________________________ _________________________________________ b) Explique por que e como esse movimento acontece. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 8. As dobras e as falhas so resultados de importantes processos tectnicos que transformam o relevo. Cite alguns tipos de relevo originados por esses processos. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 9. Se algum lhe dissesse que houve uma erupo vulcnica no Brasil, na dcada de 1970, e que outra est prestes a acontecer em qualquer parte do pas, com apenas um argumento voc poderia invalidar tal afirmao. Qual seria esse argumento? (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

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1. (X) Tectonismo e intemperismo. 2. (X) Bacia Amaznica 3. (X) gua 4. (X) Funcionamento de uma eclusa 5. (X) Efeito estufa - chamada eroso terrestre. 6. Pessoal 7. a) O movimento comentado o das placas litosfricas ou tectnicas. b) Esse movimento provocado pelo calor do interior da Terra, que faz o magma circular abaixo da crosta em grandes correntes (as correntes de conveco). Nos lugares da crosta onde as placas tectnicas se chocam, a direo das correntes convergente; nos lugares onde as placas se afastam, a direo das correntes no manto divergente. 8. Entre os tipos de relevo formados pelas dobras e falhas, esto as montanhas, as escarpas e os vales. 9. No existe atividade vulcnica no Brasil, pois o pas encontra-se no centro de uma placa tectnica, uma rea considerada geologicamente estvel.

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I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

3. O territrio brasileiro apresenta formas diversificadas de relevo. Identifique a forma de relevo representada na figura a seguir e assinale a opo CORRETA. (10)

( ( ( (

) ) ) )

Chapada Mar de Morro Serra Depresso

1. Sobre a bacia do rio So Francisco CORRETO afirmar que: (10) ( ( ( ( ) caracteriza-se por ser tipicamente de plancie. ) apresenta o maior aproveitamento hidreltrico do Pas. ) liga as duas regies brasileiras de mais antigo povoamento - Nordeste e Sudeste. ) a maior bacia hidrogrfica localizada totalmente em territrio brasileiro.

4. Observe as figuras a seguir.

(10)

2. O Brasil possui grandes bacias hidrogrficas, sendo a bacia Amaznica a maior do mundo em volume de gua e em transporte de sedimentos. Contudo, so poucas as bacias genuinamente brasileiras, visto que, na sua grande maioria, elas so transfronteirias. Dentre as bacias genuinamente brasileiras, a maior delas a bacia do rio (10) ( ( ( ( ) ) ) ) Tocantins-Araguaia. So Francisco. Paraba do Sul. Jequitinhonha.

FONTE: FERREIRA, Graa M. L. "Geografia em mapas." So Paulo: SP, Moderna, 2000.

Os agentes do intemperismo predominantes nas figuras 1, 2, 3 e 4 so, respectivamente, de origem ( ( ( ( ) ) ) ) pluvial, fluvial, nival, glacial. glacial, elica, pluvial, nival. fluvial, marinha, elica, nival. fluvial, pluvial, marinha, elica.

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5. Observe a figura a seguir: (10) b)

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Exemplifique algumas prticas humanas que podem deixar o solo desprotegido. (10)

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ A rea identificada pelo algarismo I : ( ( ( ( ) ) ) ) Uma depresso Um planalto Uma montanha Um morro 8. O territrio brasileiro apresenta muitos rios. Esse fato pode ser considerado uma vantagem? Justifique sua resposta. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

6. [...] Os chineses acreditavam que o mundo repousava sobre o lombo de um boi - de vez em quando, o animal trocava seu ponto de apoio de uma pata para outra, fazendo a terra balanar.
Igor Fuser. "Sem hora marcada". In: Superinteressante Especial, n4. So Paulo: Abvril, fevereiro/1998.

a) A que fenmeno natural esse mito se refere? (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ b) Como esse fenmeno ocorre? (10)

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 7. A vegetao natural protege o solo e evita a eroso. a) Explique essa afirmao. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

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1. (x) liga as duas regies brasileiras de mais antigo povoamento - Nordeste e Sudeste. 2. (x) Tocantins-Araguaia 3. (x) Chapada 4. (x) fluvial, pluvial, marinha, elica 5. (x) Uma depresso 6. a) O mito se refere aos terremotos ou abalos ssmicos. b) Esse fenmeno ocorre devido, por exemplo, ao deslocamento de placas ou, ainda, s erupes vulcnicas.

7. a) A vegetao protege os solos da eroso, pois impede o impacto direto da chuva, permitindo que a gua se infiltre no solo e escoe lentamente para as parte mais baixas do relevo. b) Entre as prticas que provocam a acelerao dos processos erosivos, esto o desmatamento, a aplicao de tcnicas de cultivo e de criao que no protegem os solos e a escavao de minas.

8. Com certeza, esse um fator que muito contribuiu para a economia do Brasil, principalmente pela utilizao das guas desses rios para a construo de hidroeltricas.

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3. Nas cidades marcadas por intensa atividade industrial, destacam-se, MENOS: (10) ( ( ( ( ) ) ) ) As fbricas As moradias dos trabalhadores Um intenso trfego de transporte de carga Grandes reas de pastagens

4. Devido a esse fenmeno, os centros urbanos chegam a apresentar diferenas de at 10C em relao s reas vizinhas. (10) O texto acima est se referindo ao fenmeno ( ( ( ( ) ) ) ) das chuvas cidas do efeito estufa do aquecimento global das ilhas de calor

5. Lugar onde o lixo orgnico processado e destinado produo de adubo e gs metano. (10) O texto acima est fazendo referncia ( ( ( ( ) ) ) ) aos depsitos a cu aberto as usinas de compostagem as estaes de incinerao as estaes de triagem (10)

1. Sobre a paisagem rural, assinale a alternativa CORRETA: (10) ( ) So espaos utilizados pelos seres humanos para, sobretudo desenvolver atividades do setor secundrio. ) Neste tipo de paisagem predominam as atividades tercirias. ) Em geral, h grande concentrao de pessoas e de construes. ) Agricultura, pecuria e o extrativismo formam as principais atividades econmicas desenvolvidas neste tipo de paisagem.

6. Explique a seguinte frase: "Quanto menor o desenvolvimento tecnolgico, maior ser a influncia dos fatores naturais sobre a produo agrcola de um local"

( ( (

(Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental / Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo: Moderna 2007. 6ano, p.142)

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

2. Sobre o uso inadequado de produtos qumicos afirma-se que: (10) I. Pode degradar o solo e poluir as guas subterrneas e de rios. II. As pragas evoluem e se tornam mais resistentes a eles. III. Pode provocar o surgimento de novas pragas e ervas daninhas. Esto corretas: ( ( ( ( ) ) ) ) as alternativas I e II as alternativas I e III as alternativas II e III as alternativas I, II e III

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7. "Uma tcnica ainda muito utilizada no campo, principalmente no Brasil, para a retirada da vegetao natural e a implantao de cultivos e pastagens a queimada."
(Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental / Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo: Moderna 2007. 6ano, p.145)

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10. "Na maioria das grandes e mdias cidades do mundo, muitas pessoas vivem em moradias precrias. No Brasil h os exemplos das favelas e cortios.".
Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental / Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo: Moderna 2007. 6ano, p.152)

Explique como, em uma primeira avaliao, a queimada aparentemente beneficia as plantaes.(10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

Apresente duas caractersticas de uma favela brasileira. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

8. H muito tempo os seres humanos utilizam os recursos hdricos na atividade agrcola. Sendo assim, diferentes sociedades desenvolveram sistemas de irrigao. Qual o objetivo de um sistema de irrigao? (10) _________________________________________ _________________________________________

_________________________________________ _________________________________________

9. "H paisagens urbanas que predominam as atividades do setor tercirio..."


(Projeto Ararib: geografia: ensino fundamental / Snia Cunha de S. Danelli. - 2. ed. - So Paulo: Moderna 2007. 6ano, p.151)

Que tipo de atividades fazem parte do setor tercirio? (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

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1. (x) Agricultura, pecuria e o extrativismo formam as principais atividades econmicas desenvolvidas neste tipo de paisagem. 2. (x) as alternativas I, II e III 3. (x) Grandes reas de pastagens 4. (x) das ilhas de calor 5. (x) as usinas de compostagem 6. O desenvolvimento de tcnicas agrcolas busca superar as condies naturais inadequadas para o plantio, como climas muito frios ou solos pouco frteis. Por isso, quanto menor o desenvolvimento tecnolgico, maior ser a influncia dos fatores naturais sobre a produo agrcola de um local. 7. Em uma primeira avaliao, a queimada aparentemente beneficia as plantaes, pois as cinzas significam um acrscimo de nutrientes para o solo. 8. Aumentar a produo de alimentos em reas com escassez de gua. 9. Comrcio e os servios em geral (sistema financeiro e bancrio, turismo, educao, etc.). 10. So conjuntos de moradias aglomeradas, feitas precariamente de tijolos, madeira ou qualquer outro tipo de material. Essas moradias so construdas geralmente em terrenos sujeitos a enchentes ou desmoronamentos, sobre crregos ou margem de rios.

gab.prova.pb.geografia.6ano.manha.especial.3bim-MF

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2. A imagem abaixo representa a fotografia da cidade de Nova Iorque, EUA: (10)

Em um ambiente como esse, com poucas, ou nenhuma rea de vegetao e com grande presena de prdios e asfalto possvel ocorrer um fenmeno climtico caracterstico de ambientes urbanos, conhecido como: ( ( ( ( ) El Nino ) Favelizao ) Inverso Trmica ) Ilhas de Calor

1. O lixo coletado pode ter destinos diferentes. Observando a imagem a seguir, onde vai parar a maior parte do lixo coletado no Brasil? (10)
DESTINO DA COLETA DIRIA DE RESDUOS NO BRASIL

3. Em uma paisagem urbana, predominam, EXCETO: (10) ( ( ( ( ) Comrcios ) Transportes ) Indstrias ) Atividades mineradoras

31%

Aterro Sanitrio Aterros Controlados

47%

Depsitos a Cu Aberto

22%

4. Segundo dados do IBGE, em 1998, um tero do lixo coletado no Brasil era tratado. Parte do lixo tratado, transformado em adubo orgnico, pode ser empregado na agricultura. A tcnica de tratamento que permite tal uso a (10)

Fonte: Pesquisa Nacional de Saneamento Bsico (PNSB), 2000.

( ) Depsitos a cu aberto ( ) Aterros ( ) Usinas de Compostagem ( ) Estaes de Triagem

( ) reciclagem do lixo seco


( ( ( ( ) deposio em aterros sanitrios ) deposio a cu aberto ) compostagem ) incinerao

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PB DE GEOGRAFIA - 6 ano/E - Tarde - Ensino Fundamental - 3 BIMESTRE / 2010

ALUNO(A):____________________________________________ TURMA:_____________
5. Assinale (A) para o setor primrio da economia, (B) para o setor secundrio e (C) para o setor tercirio: (10)

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9. Apresente um problema decorrente do aumento da produo de lixo nas cidades brasileiras. (10)

ATIVIDADE ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) prestao de servios agricultura indstria extrativismo comrcio 10. Diferencie FAVELA de CORTIO. (10)

PRODUTOS ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) escola laranja extrato de tomate petrleo concessionria de automveis

6. Por que em pases pobres, problemas relacionados aos transportes urbanos, como a poluio, congestionamentos e transportes alternativos irregulares, so mais graves? (10)

7. Quanto ao espao e as suas paisagens, qual a diferena entre agricultura e extrativismo vegetal? (10)

8. Quais so os principais problemas causados pelos aterros sanitrios? (10)

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PB DE GEOGRAFIA (tarde - gabarito)


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Nota 1/1

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ________________________ 3 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _______________________________________________________ N __________ TURMA: _____________ 6 Ano/E Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
1. B Aterros. 2. D Ilhas de calor. 3. D Atividades Mineradoras. 4. D Compostagem. 5.: ATIVIDADE a) ( C ) b) ( A ) c) ( B ) d) ( A ) e) ( C ) prestao de servios agricultura indstria extrativismo comrcio 10. Favela uma regio urbana que se caracteriza pela baixa qualidade de vida, cujos moradores possuem limitado poder aquisitivo, e, em geral, cujas construes foram realizadas em terrenos invadidos. Um cortio um aglomerado de casas que serve de habitao coletiva para a populao pobre

PRODUTOS f) ( C ) g) ( A ) h) ( B ) i) ( B ) j) ( C ) escola laranja extrato de tomate petrleo concessionria de automveis

6. Porque alm de contarem com frotas de veculos velhos, que emitem mais gases poluentes do que os veculos novos faltam recursos financeiros para melhorar a infra-estrutura de transportes coletivos e dos sistemas virios. 7. Agricultura - produo organizada, a partir de espcies de plantas reproduzidas em srie. Extrativismo - coleta a partir de espcies nativas. 8. Contaminao do lenol fretico, formao de gs metano. 9. Dentre os problemas que a crescente produo de lixo vem causando nas cidades brasileiras, podemos citar os seguintes: o lanamento de resduos nos cursos d'gua, com o conseqente assoreamento e poluio de rios, baas e praias; o mau odor e a proliferao de insetos e roedores junto aos lixes, que ameaam a sade pblica; a desvalorizao que esses mesmos lixes impem s propriedades vizinhas; os inconvenientes que a coleta domiciliar causa ao trfego urbano.

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Nota

PB DE GEOGRAFIA (manh)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

2. Leia atentamente o texto a seguir: O ________, primeira forma de produo industrial, surgiu no fim da Idade Mdia com o renascimento comercial e urbano e definia-se pela produo independente; o produtor possua os meios de produo: instalaes, ferramentas e matria-prima. Em casa, sozinho ou com a famlia, o arteso realizava todas as etapas da produo. A ________ resultou da ampliao do consumo, que levou o arteso a aumentar a produo e o comerciante a dedicar-se produo industrial. O manufatureiro distribua a matria-prima e o arteso trabalhava em casa, recebendo pagamento combinado. Esse comerciante passou a produzir. Primeiro, contratou artesos para dar acabamento aos tecidos; depois, tingir; e tecer; e finalmente fiar. Surgiram fbricas, com assalariados, sem controle sobre o produto de seu trabalho. A produtividade aumentou por causa da diviso social, isto , cada trabalhador realizava uma etapa da produo. Na ________, o trabalhador estava submetido ao regime de funcionamento da mquina e gerncia direta do empresrio. Foi nesta etapa que se consolidou a Revoluo Industrial. Completa de forma CORRETA o texto acima: (10) ( ( ( ( ) ) ) ) indstria, manufatura e artesanato. manufatura, artesanato e indstria. artesanato, manufatura e indstria. indstria automatizada, indstria mecanizada e manufatura.

1. "A partir do sculo XVIII, a cincia ingressou em um constante processo de evoluo, essa desencadeou uma srie de novas tecnologias que transformaram de forma rpida a vida do homem, sobretudo, no modo de produzir mercadorias, que nesse caso serviu principalmente o setor industrial acelerando assim o desenvolvimento do sistema capitalista."

3. Observe as imagens a seguir:

Sobre o Comrcio Externo CORRETO afirmar: (10) (


(http://www.brasilescola.com/geografia/primeira-revolucaoindustrial.htm)

( ( (

O texto e a figura esto se referindo a idia de: ( ( ( ( ) ) ) ) Primeira Revoluo Industrial Segunda Revoluo industrial Terceira Revoluo Industrial Quarta Revoluo Industrial

(10)

) define-se como a compra e a venda de mercadorias internamente. ) caracteriza-se pela igualdade nas trocas comerciais entre os pases. ) os pases ricos e desenvolvidos importam produtos de maior valor econmico. ) os pases pobres exportam principalmente mercadorias menos valorizadas economicamente.

PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
4. "Prtica que permite a empresa abrir mo da execuo de um processo e transferir para um terceiro, portador de uma base de conhecimento mais especializada, com o objetivo de agregar maior valor ao produto final."

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fornece elementos para concluir que o continente mais visitado no mundo : (10) ( ( ( ( ) ) ) ) sia frica Amrica Europa

6. Observe o tabela abaixo:

De acordo com a tabela: a) Qual o maior parceiro econmico do Brasil na Amrica do Sul? (5) _________________________________________ b) Para qual pas asitico est direcionado o maior volume de EXPORTAES brasileiras? (5) _________________________________________ c) De qual pas europeu o Brasil mais IMPORTA mercadorias? (5) _________________________________________ d) Qual o maior parceiro econmico do Brasil no mundo? (5) _________________________________________ 7. Leia o texto abaixo: Fordismo um sistema de produo, criado pelo empresrio norte-americano Henry Ford (...). O referido empresrio criou este sistema em 1914 para sua indstria de automveis, projetando um sistema baseado numa linha de montagem.
(www.suapesquisa.com/economia/fordismo.htm)

[Leonardo Leocadio]

O texto e a imagem acima fazem referncia ao conceito de: (10) ( ( ( ( 5. ) ) ) ) comrcio varejista terceirizao indstria leve maquinofatura

Apresente dois aspectos do processo industrial fordista. (10) _________________________________________ _________________________________________ Belezas naturais e boa infraestrutura de transportes e hotelaria so atributos comuns s reas que recebem grandes fluxos anuais de turistas. A leitura do grfico _________________________________________ _________________________________________

PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Manh - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
8. Apresente ao menos uma caracterstica relacionada indstria automatizada. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 9. Alm da automao industrial, outros fatores explicam a expanso das atividades relacionadas com a PRESTAO DE SERVIOS. Cite ao menos um desses fatores. (10) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

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Nota

PB DE GEOGRAFIA (manh-gabarito)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1. (x) Primeira Revoluo Industrial 2. (x) artesanato, manufatura e indstria. 3. (x) os pases pobres exportam principalmente mercadorias menos valorizadas economicamente. 4. (x) terceirizao 5. (x) Europa 6. a) Argentina b) China c) Alemanha d) Estados Unidos 7. Produo em linha de montagem, em srie, tarefas repetitivas, produo em massa. 8. Neste tipo de indstria h necessidade de trabalhadores participantes, com maior nvel de escolaridade, que conheam todo o processo de produo e faam sugestes para aumentar a competitividade da empresa. 9. O desenvolvimento da informtica e das telecomunicaes nas ltimas dcadas, por exemplo.

Nota

PB DE GEOGRAFIA (tarde)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
I - Orientaes: Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova. Verifique se o nmero de questes e a paginao esto corretos. II - Ateno: O aluno no poder estar portando, durante a prova, aparelho celular, bip ou outros objetos eletrnicos. Esses devero estar guardados, desligados, dentro das mochilas ou bolsas. Se o espao fsico permitir, todo o material escolar dever ser colocado perto do quadro-negro. Caso isso no seja possvel, ser colocado embaixo da carteira. A prova deve ser feita com caneta esferogrfica azul ou preta. No ser aceito rasura nas questes objetivas. A quadrcula do canto inferior direito para uso do professor e, no interior dela, sero colocados os pontos relativos aos acertos da pgina. No utilize qualquer corretivo e mquina de calcular. No pea material emprestado durante a prova. Ao escrever, observe se sua letra est legvel. Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder s questes. Boa Prova!

2. So indstrias de ponta na terceira Revoluo Industrial: (10) ( ( ( ( ( ) metalrgica construo civil naval. ) petroqumica automobilstica siderrgica. ) eltrica eletrnica txtil. ) informtica microeletrnica biotecnolgica. ) alimentcia de bebidas finas de cosmticos.

3. Foram as indstrias que mais se destacaram na Segunda Revoluo Industrial. A primeira como fornecedora de matria-prima e a segunda como smbolo da produo por meio da linha de montagem. (10) O texto acima est fazendo referncia as indstrias: ( ( ( ( ) petroqumica e automobilstica ) txtil e alimentcia ) qumica fina e farmacutica ) biotecnologia e robtica

1. Observe as imagens a seguir:

(10)

4. As primeiras mquinas a vapor foram construdas na Inglaterra durante o sculo XVIII. Retiravam a gua acumulada nas minas de ferro e carvo e fabricavam tecidos. Graas s mquinas a vapor, a produo de mercadorias ficou muito maior.
(Schmidt, Mrio. Nova Histria Crtica. So Paulo: Nova Gerao, 2002).

O texto citado refere-se: ( ( ( ( ) Revoluo Francesa ) Revoluo Industrial ) Revoluo Gloriosa ) Revoluo Russa

(10)

5. Analise os seguintes itens:

(10)

I. Robotizao da produo. II. Especializao e qualificao da mo de obra. III. Colonizao da frica e Amrica Latina para suprimento das necessidades de novos mercados e matrias-primas. IV. Emprego do petrleo e da eletricidade como fontes de energia. V. Introduo de novos materiais: fibra ptica e cermica. As logomarcas acima esto representando claramente a idia de: ( ( ( ( ) Setor Secundrio - Indstria ) Setor Tercirio - Comrcio ) Setor Primrio - Turismo ) Setor Tercirio - Prestao de Servios Os itens correspondentes Terceira Revoluo Industrial so apenas ( ( ( ( ) I e III. ) III e IV. ) I, II e V. ) II, IV e V.

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6. Leia o texto com ateno: Comrcio Desde o incio, o comrcio est ligado ao desenvolvimento das tcnicas de transporte e comunicaes. (...) Desde a Antiguidade at o incio da idade Moderna, os artigos de luxo e ornamentao constituam a maior parte dos bens comerciveis. No fim do sculo XVIII, quando ocorre a Revoluo Industrial na Inglaterra, as atividades comerciais passam a envolver em maior escala mercadorias destinadas ao consumo das populaes e matriasprimas para as indstrias. Ao mesmo tempo, o interior dos continentes aberto ao comrcio pela construo de ferrovias. No sculo XX, o desenvolvimento tecnolgico permite grande expanso e aprimoramento extremo dos mecanismos de distribuio comercial. A estrutura de comercializao passa a abranger todo tipo de mercadoria, e criam-se grandes centros comerciais distribuidores (shopping centers).
(Sandroni, Paulo (org). Dicionrio de economia. So Paulo, Nova Cultural/ Crculo do Livro, s.d p.59)

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7. Observe a imagem abaixo:

A imagem acima est demonstrando os 32 pases classificados para a Copa do Mundo de 2010, ocorrida na frica do Sul. Esse tipo de evento incentivou, ainda mais, a prtica de uma atividade econmica: o turismo. Sobre essa prtica, responda: a) Por que a Copa do Mundo foi considerado um evento de grande importncia econmica para o continente africano, sobretudo, para frica do Sul? (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Cite exemplos em que os turistas contribuam diretamente para as atividades econmicas dos locais visitados. (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

Aps ler o texto acima, responda: Qual a importncia do comrcio para a economia de um pas? (10) ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

PB DE GEOGRAFIA - 6 Ano / E - Tarde - Ensino Fundamental - 4 Bimestre / 2010 ALUNO(A): _______________________________________ TURMA: ________________
8. Compare a 1 Revoluo Industrial (1780) com a 2 Revoluo Industrial (1860). (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 9. A Revoluo Industrial foi sobretudo a passagem de um sistema de produo marcadamente agrrio e artesanal para outro de cunho industrial, dominado pelas fbricas e pela maquinaria.
(PAZZINATO e SENISE, 1994)

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Aponte duas consequncias do processo descrito acima. (10) _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

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PB DE GEOGRAFIA (tarde - gabarito)

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UNIDADE:__________________ PROFESSOR(A):____________________ 4 BIMESTRE/2010 ALUNO(A): _____________________________________________________ N _____________ TURMA:______________ 6 Ano / E Ensino Fundamental DATA: ___/___/_____
1. (X) Setor Tercirio - Prestao de Servios 2. (X) informtica microeletrnica biotecnolgica. 3. (X) petroqumica e automobilstica 4. (X) Revoluo Industrial 5. (X) I, II e V. 6. Atualmente o comrcio uma atividade que absorve grande parcela da populao economicamente ativa, contribuindo de modo significativo para o desenvolvimento econmico dos pases. Alm disso, consiste na compra e venda de mercadorias entre pessoas, pases e empresas contribuindo para a formao do Produto Interno Bruto dos Pases. 7. a) Porque incentivou a prtica do turismo, aumentando o consumo e a produo de bens e de servios, gerando muitos empregos diretos e indiretos. b) Os turistas consomem alimentos em restaurantes, bares e lanchonetes; utilizam os servios de transporte. Hotis e as pousadas, e fazem compras no comrcio local. 8. Enquanto a 1a Revoluo Industrial, atravs da substituio da ferramenta e da fora fsica humana pela mquina, manipula uma nova organizao produtiva, a 2a Revoluo Industrial inaugura uma nova poca tecnolgica e assinala a expanso do capitalismo pelo mundo 9. A Revoluo Industrial trouxe as fbricas e suas mquinas, o que consolidou o modo de produo capitalista e modificou suas relaes de trabalho. A introduo de mquinas no processo produtivo acelerou sua produtividade e modificou profundamente o sistema, antes marcadamente agrrio e artesanal.