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PROGRAMA: Pós-Graduação em Letras Clássicas

DISCIPLINA: Estudos filológicos em textos antigos.

Prof. Marcos José de Araújo Caldas

Profa. Nely Feitoza Arrais

Siape: Código: LEC 898

PERÍODO: 2018/1 NÍVEL: Mest./Dout.

Área de Concentração/Linha de Pesquisa: Culturas da Antiguidade Clássica: Estudos


interdisciplinares

da Antiguidade Clássica/ Modos e tons do discurso grego/ O discurso latino clássico e


humanístico.

HORÁRIO: 4ª f. 14:00 às 16:30

TÍTULO DO CURSO: Introdução à Língua egípcia antiga

Ementa:

Introdução: Linguagem e escrita – Histórico da língua e a decifração. Literatura egípcia: obras


básicas. A

estrutura da escrita hieroglífica . Convenções egiptológicas: pronúncia e transliteração.


Hieróglifos: os

signos hieroglíficos e o “alfabeto”. Morfologia: Substantivo, pronomes , adjetivos e advérbios:


estrutura

geral. Sentenças básicas da língua. Numerais e datas. Exercícios de leitura

de pequenos textos, frases estereotipadas e convencionais.

Bibliografia:

CARDOSO, CIRO FLAMARION S. – Curso de Língua Egípcia. Material pelo autor em Fotocópia.

Inédito. 2000.

ENGLUND, G. Middle Egyptian, an introduction. Uppsala : Uppsala University, 1995.

FAULKNER, Raymond O. A Concise dictionary of Middle Egyptian. Oxford : Griffith Institute,

1976.
FISCHER, Henry G. – Ancient Egyptian Calligraphy. 4a. The Metropolitan Museum of Art. Nova

Iorque. 1999

GARDINER, Alan. Egyptian Grammar. 3a. edição revista, London : Oxford University Press, 1994.

LOPRIENO, Antonio. Ancient Egyptian. A linguistic Introduction. Cambridge University Press :

Cambridge, 1995.

MENU, Bernadette. Petite grammaire de l’égyptien hiéroglyphique à l’usage des débutants.

Paris : Geuthner, 1990.

________________. Petit lexique de l’égyptien hiéroglyphique à l’usage des débutants.

Paris : Geuthner, 1989.

PEREIRA, RONALDO GUILHERME GURGEL - Gramática Fundamental de Egípcio Hieroglífico.

Para o Estudo do Estágio Inicial da Língua Egípcia (de ca. 3000 a 1300 a.C.). Prefácio de Pascal
Vernus.

2ª. edição. Lisboa: Editora Chiado, 2016.

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