Manual Formatação Raízes Do Brasil 2016

MANUAL DE FORMATAÇÃO PARA TRABALHO ESCRITO
2016
ABNT
• Especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses,

dissertações e outros), visando sua apresentação à instituição (banca, comissão examinadora.
• Define os termos utilizados.
• Referências normativas.
− NBR 6022:2003 – Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica

impressa – Apresentação;
−NBR 6023/2002 – Informação e documentação - Referências – Elaboração.
−NBR 6024/2012 – Numeração progressiva das seções – Apresentação .
−NBR 6027/2012 – Sumário – Apresentação.
−NBR 6028/2003 – Resumo – Apresentação.
−NBR 6034/2004 – Índice – Apresentação.
−NBR 10520/2002 – Informação e documentação – Apresentação de citações em

documentos;
- NBR 10719:2011 - Apresentação de Relatórios Técnico-Científicos;
- NBR 14724:2011 - Informação e documentação - Trabalhos acadêmicos - Apresentação;
− NBR 15287:2011 – Informação e documentação – Projeto de pesquisa – Apresentação;
−Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2), 2005.
−Normas de apresentação tabular do IBGE, 2003.

SUMÁRIO
1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS..................................................................... 14
1.1 Capa ................................................................................................................... 15
1.2 Folha de rosto..................................................................................................... 15
1.3 Resumo / Abstract.............................................................................................. 15
1.4 Sumário............................................................................................................... 15
2 ELEMENTOS TEXTUAIS............................................................................... 14
2.1 Alíneas................................................................................................................. 15
2.2 Subalíneas........................................................................................................... 15
2.3 Citações............................................................................................................... 15
2.3.1 Tipos de citações ................................................................................................ 16
2.3.1.1 Citação direta: Citação Textual ou Transcrição.................................................... 16
2.3.1.2 Citação indireta: Citação Conceptual ou Paráfrase.............................................. 16
2.3.1.3 Citação de citação................................................................................................ 16
2.3.1.4 Citação direta de até 3 linhas............................................................................... 16
2.3.1.5 Citação direta com mais de 3 linhas.................................................................... 16
2.3.1.1 Citação direta: Citação Textual ou Transcrição.................................................... 16
3 REFERÊNCIAS .................................................................. 20
1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
1.1 Capa
A capa é uma proteção física do trabalho, ao mesmo tempo serve como o primeiro
fator de identificação do mesmo. Por isso, as informações nela contidas devem ser simples,
breves e claras. Os elementos que constituem a capa são:
- Brasão;
- Nome da Instituição, Faculdade e Departamento;
- Título e subtítulo do trabalho, em letras maiúsculas (10 cm, a partir da borda

superior);
- Autoria (15 cm, a partir da borda superior);
- Local (Cidade e Estado) e ano centralizado. Deve ser usada maiúscula
Obs.: A capa não deve conter enfeites, efeitos, letras góticas ou artísticas.
Margem
superior
3 cm
GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
E.E.E.P. DONA CREUSA DO CARMO ROCHA
(Tamanho 12, em negrito e maiúscula. 10 espaços simples entre título superior e nome do autor)
NOME DO AUTOR
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver)

(Tamanho 12, em negrito e maiúscula. 05 espaços simples entre autor e título do trabalho)
Margem direita
Margem esquerda
3 cm
2 cm
CIDADE
2016
Margem inferior
2 cm
1.2 Folha de rosto
A folha de rosto contém os elementos essenciais e indispensáveis à identificação da

obra.
Devem constar:
− Título
− Autor
− Subtítulo, se houver (separado do título por dois pontos)
− Natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação...), objetivo (aprovação em

disciplina, grau pretendido...), instituição a que é submetido, área de concentração.
A informação sobre a natureza do trabalho deve vir logo após a indicação do nome
do autor, alinhado à direita e em espaço simples.
− Orientador e, se houver, co-orientador
− Local (da instituição)
− Ano (da entrega)

NOME DO AUTOR
Autor: Times New Roman tamanho 12, em

negrito e maiúsculas. Alinhamento ao
centro e espaçamento de 1,5.
12 espaços simples em branco

entre autor e título da obra.
TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver)
(Um espaçamento 1,5 entre título e descrição)

Título da obra: Times New Roman
tamanho 12, em negrito e maiúsculas. Tese ou Dissertação apresentada ao Programa
Alinhamento ao centro e espaçamento de
1,5.
de Pós-Graduação em Xxxxxxxxxxxxx da
Universidade Federal do Ceará, como requisito
parcial à obtenção do título de xxxxxxxxxxx em
Descrição textual: Times New Roman Xxxxxxxxxxxx. Área de concentração:
tamanho 12, sem negrito, nem Xxxxxxxx.
sublinhado ou itálico, todo em
minúsculas. Alinhamento à direita, com
espaçamento simples. Parágrafo com Orientador: Prof. Dr. Xxxxxxxx Xxxxxxxx.
recuo esquerdo de 8 cm. Coorientador (se houver): Prof. Dr. Xx Xx.
CIDADE
2014
1.3 Resumo / Abstract
Resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto (ABNT - NBR

6028: 2003), que visa a esclarecer o leitor sobre a conveniência de consultar ou não uma obra
no todo. Deve ressaltar os objetivos, metodologia, resultados e as conclusões do
estudo/pesquisa, com uma linguagem clara, concisa, direta. Quanto à sua extensão, os resumos
devem ter de 150 a 500 palavras (trabalhos acadêmicos, teses, dissertações e relatórios técnicos,
científicos).
Deve ser indicativo ou informativo, redigido na 3ª pessoa do singular na voz ativa,

em espaço simples, preferivelmente em uma única folha, com opção do parágrafo na primeira
linha.
Devem-se evitar, no texto do resumo, abreviaturas, símbolos, fórmulas, equações e

diagramas que não sejam absolutamente necessários à sua compreensão, bem como
comentários, críticas e julgamento pessoal da citação.
O resumo pode se:
- Indicativo: indica apenas os pontos principais do texto, não apresentando dados

qualitativos, quantitativos e outros. É perfeitamente adequado à literatura de prospectos
(catálogo de editoras, livrarias e outros).
- Informativo: informa suficientemente o leitor para que este possa decidir sobre a
conveniência da leitura do texto na íntegra. Expõe finalidades, metodologia, resultados e
conclusões.
Título do trabalho RESUMO
1 espaço de 1,5
O educomunicador no ensino da leitura da publicidade televisiva
A presente dissertação, intitulada – “O Educomunicador no ensino da leitura da publicidade

televisiva” – teve como objetivo identificar o processo de leitura do conteúdo publicitá r io
televisivo, realizado por professores e alunos do ensino fundamental de uma escola particular
de Presidente Prudente/SP, com o intuito de contribuir futuramente na formação e capacitação
de professores nessa área de conhecimento. Considerando que a linguagem audiovisual faz
parte do cotidiano das crianças desta geração, justificou-se a necessidade desta pesquisa,
baseada na teoria semiótica de Charles Sanders Peirce, para uma interpretação dos signos
produzidos pela linguagem publicitária e das suas estratégias para reforço das imagens e
condução do leitor ao consumo. A opção teórica, com foco na educação, foi centrada em
Vygotsky que aponta o desenvolvimento da criança como um produto do meio e de seu contato
com os signos e seus significados. Esta dissertação contemplou uma análise documental de
cinco campanhas publicitárias, direcionadas ao público infantil, com o intuito de fazer uma
leitura da recepção baseada no repertório icônico da publicidade. De natureza qualitativa, teve
como método de investigação o Estudo de Caso, que contou com um universo de pesquisa
composto por 18 sujeitos no total, sendo 3 docentes de 2ª e 3ª séries do ensino fundamental e
15 alunos das mesmas séries. A entrevista e o grupo de discussão foram utilizados como
instrumentos da coleta de dados que contou com questionários iniciais, a fim de conhecer os
hábitos e conhecimentos dos sujeitos da pesquisa em relação à televisão e à publicidade; e
posteriormente, questionários relacionados ao entendimento ou leitura que os sujeitos
realizaram do conteúdo publicitário selecionado pela pesquisadora. Os resultados previstos e
constatados ao longo da dissertação explicitam as relações encontradas entre a lingua ge m
audiovisual, a leitura feita pelo corpo docente e seus reflexos no aprendizado dos alunos. Foi
verificado e exposto como ocorre o processo da leitura crítica das imagens da televisão e até
que ponto esse instrumento auxilia a educação na escola, a principal disseminadora do
conhecimento.
Palavras-chave: Linguagem Visual e Leitura Crítica. Educação e Televisão. A Recepção do

Texto Publicitário.
Palavras representativas do conteúdo do trabalho, escolhidas,

preferencialmente, em vocabulário controlado. As palavras devem
ser separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
1.4 Sumário
O sumário indica o conteúdo do estudo/pesquisa com suas divisões principais, na

mesma ordem em que estas constam no texto. Se há mais de um volume, inclui-se um sumário
completo do estudo/pesquisa em cada volume. Coloca-se a palavra SUMÁRIO centralizada e
em letras maiúsculas.
O conteúdo do sumário deve indicar a numeração dos capítulos e suas divisões, o

título de cada parte e a respectiva paginação inicial do capítulo, sem, entretanto, usos de
excessos na subdivisão do mesmos.
Exceção: obras de consulta, onde o maior número de subdivisões do assunto facilita

o pesquisador a situar-se na busca.
Se possível, o sumário deve ser colocado numa única página, facilitando, assim, a
visualização dos capítulos da obra.
É importante diferenciar sumário de índice, que é uma lista organizada em ordem

alfabética de matérias, nomes de pessoas, de fatos, acontecimentos, que aparece no final de
publicações, com indicações de sua localização no texto.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 14
2 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA .................................................................. 15
2.1 Título da seção secundária ............................................................................... 15
2.1.1 Título da seção terciária ..................................................................................... 16
2.1.2.1 Título da seção quaternária ................................................................................ 16
2.1.2.1.1 Título da seção quinária ...................................................................................... 17
3 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA .................................................................. 20
4 CONCLUSÃO ................................................................................................... 21
REFERÊNCIAS ................................................................................................ 22
APÊNDICES– INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS ..................... 23
ANEXOS – TRECHO DA CARTA DO LÍDER DO POVO SEATTLE ..... 24
2. ELEMENTOS TEXTUAIS
Todo trabalho acadêmico e científico deve constituir uma totalidade de

inteligibilidade; o texto deve formar uma unidade com sentido lógico, para que o leitor possa
entender a linha de raciocínio do autor. Todas as divisões e subdivisões do estudo/pesquisa
devem ter uma sequência lógica rigorosa, determinada pela estrutura do discurso.
De acordo com a estrutura formal, o estudo/pesquisa tem três partes fundamenta is :

a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. É dentro dessa sequência lógica que se
desenvolverá o raciocínio do autor.
Na INTRODUÇÃO, anuncia-se o que se pretende dizer ao longo do

estudo/pesquisa, levantam-se os objetivos do autor na sua elaboração, enuncia-se o tema, o
problema e os procedimentos adotados para o desenvolvimento do estudo para que o leitor
entenda a organização total da pesquisa.
A introdução deve ser sintética e versar exclusivamente sobre a temática intrínseca

do estudo/pesquisa, nunca antecipar resultados e conclusões. A introdução é a última parte do
estudo/pesquisa a ser redigida.
O DESENVOLVIMENTO é a parte mais importante do texto; é onde se desenvolve

a ideia anunciada na introdução. Possui tantos capítulos, seções ou subseções quantos forem
necessários, para descrever e melhor esclarecer as informações e procedimentos que compõem
o estudo/pesquisa, tendo-se sempre o cuidado de não se perder a unidade lógica determinada
pela estrutura do discurso.
Em trabalhos acadêmicos e científicos, todos os títulos e subtítulos devem ser

temáticos e expressivos, devem dar a ideia exata do que será tratado em cada divisão.
A CONSIDERAÇÕES FINAIS é o resumo ou a síntese de todo estudo/pesquisa.

Na conclusão são destacadas, de forma bem clara, as soluções do problema proposto para o
estudo e verificação. É na conclusão que o autor manifesta seu ponto de vista sobre os resultados
obtidos, suas conclusões parciais, suas propostas e sugestões referentes aos dados coletados e
discutidos.
1 INTRODUÇÃO
Recuo de 2cm para Espaço de uma linha de 1,5 em branco.
início do parágrafo
Início da parte textual do trabalho. Tem como finalidade dar ao leitor uma visão
concisa do tema investigado, ressaltando se: o assunto de forma delimitada, ou seja,
enquadrando-o sob a perspectiva de uma área do conhecimento, de forma que fique evidente
sobre o que se está investigando; a justificativa da escolha do tema; os objetivos do trabalho; o
objeto de pesquisa que será investigado durante o transcorrer da pesquisa.
Todo texto deve ser digitado em fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12,
inclusive a capa, com exceção das citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação,
dados internacionais de catalogação-na-publicação (ficha catalográfica), legendas e fontes das
ilustrações e das tabelas, que devem ser em fonte tamanho 10. O texto deve ser justificado,
exceto as referências, no final do trabalho, que devem ser alinhadas a esquerda.
Todos os autores citados devem ter a referência incluída em lista no final no

trabalho.
2 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA
Espaço de uma linha de 1,5 em branco.
Todo título de um capítulo de trabalho é chamado seção primária. Este deve ser em
negrito e letras maiúsculas.
Texto da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
2.1 Título da seção secundária

Para Siss (2012) as políticas de ação afirmativas constituem políticas públicas, estatais e de
caráter compulsório, elaboradas e implementadas pelo Estado, ou seja, é o Estado em ação.
Segundo Bastos e Keller (2006, p. 38), “A leitura é um processo que envolve algumas
habilidades, entre as quais a interpretação do texto e a sua compreensão.”
As organizações testemunharam uma redução da validade de seu conhecime nto

durante este período e começaram a perceber que já não era possível confiar em Instituições de
Ensino Superior para desenvolver a sua mão de obra (TARAPANOFF, 2006).
O discurso jurídico, que hoje se apresenta com um novo perfil, dispõe de um acervo variado
de opções para ser construído, pois, “[...] agrega valores, impõe condutas, conduz instituições,
movimenta riquezas, opta por visões de mundo e, portanto, sustenta uma ideologia.” (BITTAR, 2001,
p. 181).
A citação direta com mais de três linhas deve ser destacada com recuo de 4 cm da
margem esquerda, em letra menor do que a utilizada no texto (tamanho 10), sem as
aspas e com espaçamento simples entrelinhas. A citação deverá ser separada do texto
Recuo de 4cm e que a precede e a sucede [...] (UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, 2013, p.
96).
parágrafo totalmente
justificado Espaço de uma linha de 1,5 em branco.
De acordo com Mueller e Perucchi (2014, p. 16)
A expressão ciência e tecnologia e inovação, comumente abreviada para CT&I, reflete

a interação e a interdependência entre essas áreas. Pela sua natureza, o conhecimento
científico, tecnológico e a inovação dependem da comunicação, e a comunicação
desses conhecimentos é objeto de estudo da ciência da informação.
Como suportes de comunicação adotados pelas respectivas entidades para
disseminar o conhecimento produzido nas áreas correspondentes, de acordo com Rosas (2008,
p. 130),
A Inteligência Competitiva (IC) tem sido objeto de pesquisa tanto da Ciência da

Administração (CA), como da Ciência da Informação (CI), [...] em função da
globalização do mercado de capital e aumento da competitividade, o que motivou
inclusive a emergência da gestão da informação e do conhecimento.
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) texto texto texto texto texto
texto texto texto texto.
2.1.1 Título da seção terciária

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
2.1.1.1 Título da seção quaternária

As ilustrações (fotografias, gráficos, mapas, plantas, quadros) e tabelas devem ser

citados e inseridos o mais próximo possível do trecho a que se referem. Texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto, conforme o Gráfico 1.
Gráfico 1 – Distribuição dos alunos de Horizonte nas redes estadual,
municipal e privada
Fonte: Secretaria Municipal de Administração de Horizonte (2009).
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Gráfico 2 – Distribuição dos documentos analisados por programa de pós-

graduação
Fonte: elaborado pelo autor.
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
2.1.1.1.1 Título da seção quinária
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto.
Figura 1 – Organização do conhecimento/Representação do conhecimento,

Organização da informação/Representação da informação
Fonte: Lara e Smit (2010).
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
Figura 2 – Ciclo da informação
Fonte: Tristão, Fachin e Alarcon (2004).
3 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto, conforme Tabela 1.
Tabela 1 – Distribuição dos documentos analisados por programa de pós-graduação

Categoria
Programas de pós-graduação Total
Teses Dissertações
Cirurgia 1 1 2
Enfermagem 4 4 8
Engenharia Civil 2 8 10
Farmacologia 8 6 14
Física 3 6 9
Química Inorgânica 4 1 5
Total 22 26 48
Fonte: elaborada pelo autor.

Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto.
texto texto texto texto texto (TABELA 2).
Tabela 2 – População brasileira por situação em domicílio em 2003
Situação do Domicílio Mulheres Homens Total

Urbana 41.115.439 79,972492 79.972.370
Rural 18.479.893 19.507.477 37.982.370
Total 59.595.332 58.364.969 117.960.301
Fonte: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2003).
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Parte final do texto na qual se apresentam as conclusões apoiadas no

desenvolvimento do assunto. É a recapitulação sintética dos resultados obtidos. Pode apresentar
recomendações e sugestões para pesquisas futuras.
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.
2.1 Alíneas
Quando for necessário enumerar os diversos assuntos de uma seção que não possua
título próprio, esta deve ser subdividida em alíneas.
A disposição gráfica das alíneas obedece às seguintes regras:
− parágrafo anterior às alíneas termina em dois pontos;
− as alíneas são ordenadas alfabeticamente por letras minúsculas, seguidas de

parênteses;
− as alíneas devem apresentar recuo de 2 cm em relação à margem esquerda;
− o texto da alínea começa por letra minúscula e termina em ponto-e-vírgula, exceto

a última, que termina em ponto final e se houver subalíneas, que termina em dois
pontos;
− a segunda e as seguintes linhas da alínea começam abaixo da primeira letra do

texto da própria alínea.
2.2 Subalíneas
Quando a exposição de ideia exigir, a alínea pode ser dividida em subalíneas. A

disposição gráfica das subalíneas obedece às seguintes regras:
– a alínea anterior às subalíneas termina em dois pontos;
– devem começar por travessão, seguido de espaço;
– apresentam recuo em relação à alínea;
– o texto da subalínea começa por letra minúscula e termina em ponto-e-vírgula. Se

não existir alínea subsequente, a última subalínea deve terminar em ponto final;
– a segunda e as seguintes linhas da subalíneas começam abaixo da primeira letra

do texto da própria subalínea.
No caso específico da criança surda, pensei poder registrar minha entrevista em
uma filmagem e posteriormente ser transcrita, visto que existe a particularidade da língua ser
sinalizada
Quanto à parte documental, a escola me disponibilizou:
a) os planejamentos anual, mensal, semanal;
b) os relatórios de acompanhamento do desenvolvimento do aluno Roberto na sala

regular:
− relatório de atividades;
− relatório do psicopedagogo;
c) a ficha de matrícula do já referido aluno; e d) as atividades realizadas pelo aluno.
Não tive acesso ao Plano Político-Pedagógico da escola, pois apesar de ser afirmado
como existente pela gestão da instituição, esta assinalou que não contemplava em especial a
condição de surdez e então desnecessário ao meu trabalho.
2.3 Citação
"É a menção, no texto, de uma informação colhida em outra fonte." (ABNT - NBR
10520, 2002)
2.3.1 Tipos de citação
2.3.1.1 Citação direta: Citação Textual ou Transcrição
É quando o autor opta por transcrever literalmente uma parte de um texto lido.
Deve-se respeitar rigorosamente a redação, ortografia e pontuação, sem alterar o texto origina l.
Exemplo: Citação direta com o autor no final da frase entre parênteses:
"Toda pessoa tem capacidade de ser criativa e cada pessoa tem uma maneira diferente de
expressar sua criatividade." (WECHESLER, 1998, p. 64).
Exemplo: Citação direta com o autor inserido no texto:
Segundo Wechesler (1988, p. 191), "as pessoas estão, motivadas‟ não somente para serem
competentes nos seus trabalhos, mas também para serem as melhores."
2.3.1.2 Citação indireta: Citação Conceptual ou Paráfrase
É a citação livre do texto, ou seja, reprodução de algumas ideias de um autor, sem

que haja transcrição literal dos termos que ele utilizou. As citações indiretas podem ser
apresentadas das seguintes formas: Quando o nome do autor faz parte integrante do texto,
menciona-se a data da publicação citada, entre parênteses. Nas citações indiretas, a indicação
da(s) página(s) consultada(s) é opcional.
Exemplo:
Há técnicas que as empresas podem usar para um estímulo da criatividade

individual e grupal na formulação de alternativas criativas durante a tomada de decisões
(ROBBINS, 1990).
2.3.1.3 Citação de citação
Na impossibilidade de acesso a um documento original, pode-se reproduzir uma

informação já citada por outros autores, cujas obras tenham sido consultadas. É sempre
preferível, entretanto, consultar as fontes originais. A citação de citação deve ser indicada,
adotando-se o seguinte procedimento: - no texto, citar o sobrenome do autor do documento não
consultado, seguido da expressão: apud e o sobrenome do autor, data e página do documento
efetivamente consultado entre parênteses.
Exemplo:
Segundo Ribas (apud LIMA, 1987, p. 215), "não se deve privar a Administração
Pública da atribuição de prevenir pela punição aqueles atos que, [...] opõem tropeços ao
desenvolvimento regular da ação administrativa [...]." Quando não citar o sobrenome do autor
do documento não consultado no texto, este deverá ser referenciado ao final da sentença entre
parênteses, seguido do ano de publicação de sua obra, a expressão apud, sobrenome, ano e
página do autor da publicação consultada.
Exemplo:
"Atualmente, o uso da tecnologia de teleconferência é considerado fundame nta l

para o desenvolvimento de coleções e serviços digitais." (LESSIK, 1997 apud ARELLANO,
2001, p. 9)
2.3.1.4 Citação direta de até 3 linhas
Deve ser transcrita entre aspas duplas no corpo do texto;
É indispensável indicar os dados das fontes de onde foram extraídas as citações

(autor, ano da publicação e a página);
Indicar o nome do autor em letra maiúscula (quando entre parênteses) e indicar o

nome do autor com as iniciais em letras maiúsculas (quando inserido no texto).
A citação textual que tiver expressões ou palavras entre aspas, estas devem ser
transformadas em apóstrofes ou aspas simples:
2.3.1.5 Citação direta com mais de 3 linhas
Deve-se transcrever em um só bloco, abaixo do texto, com recuo de 4 cm da

margem esquerda, terminando no mesmo alinhamento estabelecido para a margem direita;
- definir fonte tamanho 10;
- não utilizar aspas;
- usar espaço simples entre linhas;
- observar: é obrigatório o número da página da fonte consultada de onde fo i

retirado o texto.
3 REFERÊNCIAS
As referências são compostas dos documentos efetivamente citados no trabalho. As
referências são feitas no FINAL do trabalho, após a Conclusão (e antes dos anexos e apêndices).
Devem estar relacionadas aos documentos, obras e autores que foram mencionados no decorrer
do texto, nas citações diretas e indiretas, apresentando-se por ORDEM ALFABÉTICA.
O modelo das referências deste manual foi normalizado de acordo com a ABNT –
NBR 6023. As normas para notação das referências bibliográficas estão descritas a seguir.
A) UM AUTOR
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome (iniciais ou por extenso). Título da obra: subtítulo.

Edição. Local de publicação (Cidade): Editora, data de publicação.
EXEMPLO:
DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos. 2. ed. São Paulo: Prentice Hall,
2003.
B) VÁRIAS OBRAS DO MESMO AUTOR
Eventualmente, o(s) nome(s) do(s) autor(es) de várias obras referenciadas

sucessivamente, na mesma página, pode(m) ser substituído(s), nas referências seguintes à
primeira, por um traço sublinear (equivalente a seis espaços) e ponto.
______. Título da obra: subtítulo. Edição. Local de publicação (Cidade): Editora, data de
publicação.
EXEMPLO:
GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1996.
______. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 5 ed. São Paulo. Atlas: 1999.
C) DOIS AUTORES
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso); SOBRENOME

DOSEGUNDO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Título da obra: subtítulo.
Edição. Local de publicação (Cidade): Editora, data de publicação.
EXEMPLO:
HOLLEY, William H.; JENNINGS, Kenneth M. The Labor Relations Process. 6th ed.
Texas: The Dryden Press, 1997.
D) ATÉ TRÊS AUTORES
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso); SOBRENOME

DOSEGUNDO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso);SOBRENOME DO TERCEIRO
AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Título da obra: subtítulo. Edição. Local de
publicação (Cidade): Editora, data de publicação.
EXEMPLO:
BECKER, Brian E.; HUSELID, Mark A.; ULRICH, Dave. Gestão Estratégica de Pessoas
com “Scorecard”: Interligando Pessoas, Estratégia e Performance. Rio de Janeiro: Campus,
2001.
E) MAIS DE TRÊS AUTORES
Indica-se apenas o primeiro, acrescentando-se a expressão et al (e outros).
SOBRENOME DO PRIMEIRO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso) et al. Título da

obra: subtítulo. Edição. Local de publicação (Cidade): Editora, data de publicação.
EXEMPLO:
PASQUARELLI, M. L. R. et al. Avaliação do uso de periódicos. São Paulo: SIBI-USP, 1987.
F) AUTOR OU AUTORES COM INDICAÇÃO DE RESPONSABILIDADE

INTELECTUAL (EDITOR, ORGANIZADOR, COORDENADOR ETC.)
SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES), Prenome(s) (iniciais ou por extenso) (Coord.). Título

da obra: subtítulo. Edição. Local de publicação (Cidade): Editora, data de publicação.
Paginação.
EXEMPLO:
FLEURY, Maria Tereza Leme; OLIVEIRA JR, Moacir de Miranda (Org.). Gestão Estratégica
do Conhecimento: Integrando Aprendizagem, Conhecimento e Competências. São Paulo:
Atlas, 2001. 349 p.
G) ARTIGO E/OU MATÉRIA DE PERIÓDICO

SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES), Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Título do artigo:
subtítulo. Título da publicação, Local de publicação (Cidade), volume, fascículo, paginação
inicial e final do artigo, período e data de publicação.
EXEMPLO:
SOUZA, Edela Lanzer Pereira. Clima e estrutura de trabalho. Revista de Administração, São
Paulo, v. 22, n.1, p.14-18, jan/mar, 1982.
H) ARTIGO E/OU MATÉRIA DE REVISTA, BOLETIM, JORNAL, ETC.
Inclui partes de publicações periódicas (volumes, fascículos, números especiais e

suplementos, com título próprio), comunicações, editorial, entrevistas, recensões, reportagens,
resenhas e outros.
Os elementos essenciais são: autor(es), título da parte, artigo ou matéria, título da
publicação, local da publicação, numeração, correspondente ao volume e/ou ano, fascículo ou
número, paginação inicial e final, quando se tratar de artigo ou matéria, data ou intervalo de
publicação e particularidades que identificam a parte (se houver).
EXEMPLO:
GURGEL, C. Reforma do estado e segurança pública. Política e Administração, Rio de

Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.
I) ARTIGO E/OU MATÉRIA DE REVISTA, BOLETIM ETC. EM MEIO
ELETRÔNICO
As referências devem obedecer aos padrões indicados para artigo e/ou matéria de
revista, boletim etc., de acordo com o item anterior, acrescidas das informações relativas à
descrição física do meio eletrônico (disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de obras
consultadas online, proceder-se-á conforme observação abaixo.
EXEMPLOS:
VIEIRA, Cássio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de Janeiro,
n. 2, inverno 1994, 1 CD-ROM.
SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista.
Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28
nov. 1998.
OBSERVAÇÃO – Quando se tratar de obras consultadas online, também são essenciais as
informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre os sinais < >, precedido da
expressão Disponível em: e a data de acesso ao documento, precedida da expressão Acesso
em:
ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.I.]: Virtual Books, 2000. Disponível em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm>. Acesso
em: 10 jan. 2002.
J) TESES E DISSERTAÇÕES
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Título: subtítulo. Data (ano
de depósito). Folhas. Grau de dissertação ou tese – Unidade onde foi defendida, Local, data
(ano da defesa).
EXEMPLO:
URDAN, André Torres. Qualidade de Serviço: proposição de um modelo integrativo. 1993.

180f. Tese (Doutorado em Administração) – Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993.
K) PARTE DE MONOGRAFIA
Inclui capítulo, volume, fragmento e outras partes de uma obra, com autor(es) e/ou
título próprios.
SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES) da parte referenciada, Prenome(s) (iniciais ou por

extenso). Título da parte referenciada. In: SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES) (ou editor,
etc.), Prenome(s) (iniciais ou por extenso) da publicação. Título da publicação. Edição. Local:
Editora, data de publicação. Capítulo, páginas (inicial e final).
EXEMPLO:
SHINYASHIKI, Gilberto Tadeu. O processo de socialização organizacional. In: FLEURY,

Maria Tereza Leme (Org.). As Pessoas na Organização. São Paulo: Gente, 2002. p. 165-184.
L) EVENTO COMO UM TODO
Inclui o conjunto dos documentos reunidos num produto final do próprio evento
(atas, anais, resultados, proceedings, entre outras denominações).
NOME DO EVENTO, numeração (se houver), ano e local (cidade) de realização.Título do
documento (anais, atas, tópico temático etc.). Local de publicação: Editora, data de publicação.
Páginas (inicial e final da parte referenciada).

EXEMPLO:
REUNIÃO ANNUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE QUÍMICA, 20., 1997, Poços de

Caldas. Química: academia, indústria, sociedade: livro de resumos. São Paulo: Sociedade
Brasileira de Química, 1997.
M) EVENTO COMO UM TODO EM MEIO ELETRÔNICO
As referências devem obedecer aos padrões indicados para evento como um todo, acrescidas
das informações relativas à descrição física do meio eletrônico (disquetes, CD-ROM, online
etc.). Quando se tratar de obras consultadas online, proceder-se-á conforme já mencionado
acima.
EXEMPLOS:
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPe, 4., 1996, Recife. Anais

eletrônicos... Recife: UFPe, 1996. Disponível em:
<http://propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>.Acesso em 21 jan. 1997.
N) TRABALHO APRESENTADO EM EVENTO
Inclui trabalhos apresentados em evento (parte do evento).
SOBRENOME(S) DO(S) AUTOR(ES), Prenome(s) (iniciais ou por extenso). Título do

trabalho apresentado. In: NOME DO EVENTO, numeração do evento (se houver), ano, local
(cidade) de realização. Título do documento...(anais, atas, tópico temático etc.). Local de
publicação: Editora, data de publicação. Páginas (inicial e final da parte referenciada).
EXEMPLO:
BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a

objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São Paulo, Anais...
São Paulo: USP, 1994. p. 16-29.
O) TRABALHO APRESENTADO EM EVENTO EM MEIO ELETRÔNICO
As referências devem obedecer aos padrões indicados para trabalhos apresentados

em evento, acrescidas das informações relativas à descrição física do meio eletrônico
(disquetes, CD-ROM, online etc.). Quando se tratar de obras consultadas online, proceder-se-á
conforme já mencionado anteriormente.
EXEMPLO:
GUNCHO, M. R. A educação à distância e a biblioteca universitária. In: SEMINÁRIO DE

BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 10., 1998, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Tec Treina,
1998. 1 CDROM.
P) VÍDEO/ IMAGEM EM MOVIMENTO
As referências devem obedecer aos padrões indicados para documentos em vídeo,
envolvendo filmes, documentários, etc, acrescidas das informações relativas à descrição física
do meio eletrônico (CD, DVD, online).
TÍTULO: subtítulo (se houver). [Filme-vídeo]. Produção de (Nome do Produtor), direção de
(Nome do diretor). Local, Instituição, ano. Descrição física do material, duração do filme.
Descrição do tipo. Som.
EXEMPLO:
TERRA em transe. [Filme] Produção de Mapa Produções Cinematográficas. Direção de

Gláuber Rocha. Rio de Janeiro, Cópia da Cinemateca Brasileira, 1967. 1 filme (105 min), 35
mm, p&b.
Em caso do vídeo ter sido obtido em veículo online (exemplo Youtube), sem autoria,
deve-se apresentar os elementos disponíveis.
NOME DO VÍDEO NA TELA. Ano. [online]. [Visto em]. proveniente da World Wide Web:
<URL>
EXEMPLO:
DOMAINE: Ambiente Sustentável - Parte II. 2011. [online]. [Visto em 20/dez/2011].

Proveniente da World Wide Web:http://www.youtube.com/watch?v=zQ2_PeQWIUY
Q) CANAIS INFORMAIS (AULA, CONFERÊNCIA, E-MAIL, ETC.)
Citações informais referem-se à menção de fontes não publicadas como: cartas,

mensagens eletrônicas [e-mails], aulas, notas de aulas, listas de discussão, artigos apenas
submetidos para publicação, dados de arquivos de instituições, relatórios de pesquisa,
apresentações em eventos, entre outras.
Quando relevantes devem ser identificadas no texto por nota de rodapé. É

recomendável, do ponto de vista ético, que o responsável pela informação citada tenha
fornecido autorização.
EXEMPLO:
Palestra sobre o "Mercado de profissões" proferida por Fulano de Tal, no Centro Universitário
UNISEB em 28 de novembro de 2011.
REFERÊNCIAS
BASTOS, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender: introdução à

metodologia científica. 19. ed. Petrópolis: Vozes, 2006.
BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Linguagem jurídica. São Paulo: Saraiva, 2001.
HORIZONTE. Secretaria Municipal de Educação. Censo escolar. Horizonte, 2009.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo 2003. Rio de

Janeiro, 2003.
LARA, Marilda Lopes Ginez de; SMIT, Johanna Wilhelmina. Temas de pesquisa em
Ciência da Informação no Brasil. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes da
Universidade de São Paulo, 2010. Disponível em:
<http://www.repositoriobib.ufc.br/000005/00000588.pdf>. Acesso em: 21 jan. 2012.
MUELLER, Suzana Pinheiro Machado; PERUCCHI, Valmira. Universidades e a produção de

patentes: tópicos de interesse para o estudioso da informação tecnológica. Perspectivas em
Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 19, n. 2, p. 15-36, 2014.
PRESERVAÇÃO do meio ambiente: manifesto do chefe de Seattle ao presidente dos EUA.

São Paulo: Babel Cultural, 1987.

Manual Formatação Raízes Do Brasil 2016

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MANUAL DE FORMATAÇÃO PARA TRABALHO ESCRITO

• Especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses,

• Define os termos utilizados.

− NBR 6022:2003 – Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica

−NBR 6023/2002 – Informação e documentação - Referências – Elaboração.

−NBR 6024/2012 – Numeração progressiva das seções – Apresentação .

−NBR 6027/2012 – Sumário – Apresentação.

−NBR 6028/2003 – Resumo – Apresentação.

−NBR 6034/2004 – Índice – Apresentação.

−NBR 10520/2002 – Informação e documentação – Apresentação de citações em

- NBR 10719:2011 - Apresentação de Relatórios Técnico-Científicos;

- NBR 14724:2011 - Informação e documentação - Trabalhos acadêmicos - Apresentação;

− NBR 15287:2011 – Informação e documentação – Projeto de pesquisa – Apresentação;

−Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2), 2005.

−Normas de apresentação tabular do IBGE, 2003.

- Nome da Instituição, Faculdade e Departamento;

- Título e subtítulo do trabalho, em letras maiúsculas (10 cm, a partir da borda

- Autoria (15 cm, a partir da borda superior);

- Local (Cidade e Estado) e ano centralizado. Deve ser usada maiúscula

GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ

E.E.E.P. DONA CREUSA DO CARMO ROCHA

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver)

A folha de rosto contém os elementos essenciais e indispensáveis à identificação da

− Subtítulo, se houver (separado do título por dois pontos)

− Natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação...), objetivo (aprovação em

− Orientador e, se houver, co-orientador

− Local (da instituição)

− Ano (da entrega)

Autor: Times New Roman tamanho 12, em

12 espaços simples em branco

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver)

(Um espaçamento 1,5 entre título e descrição)

Resumo é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto (ABNT - NBR

Deve ser indicativo ou informativo, redigido na 3ª pessoa do singular na voz ativa,

Devem-se evitar, no texto do resumo, abreviaturas, símbolos, fórmulas, equações e

O resumo pode se:

- Indicativo: indica apenas os pontos principais do texto, não apresentando dados

A presente dissertação, intitulada – “O Educomunicador no ensino da leitura da publicidade

Palavras-chave: Linguagem Visual e Leitura Crítica. Educação e Televisão. A Recepção do

Palavras representativas do conteúdo do trabalho, escolhidas,

O sumário indica o conteúdo do estudo/pesquisa com suas divisões principais, na

O conteúdo do sumário deve indicar a numeração dos capítulos e suas divisões, o

Exceção: obras de consulta, onde o maior número de subdivisões do assunto facilita

É importante diferenciar sumário de índice, que é uma lista organizada em ordem

Todo trabalho acadêmico e científico deve constituir uma totalidade de

De acordo com a estrutura formal, o estudo/pesquisa tem três partes fundamenta is :

Na INTRODUÇÃO, anuncia-se o que se pretende dizer ao longo do

A introdução deve ser sintética e versar exclusivamente sobre a temática intrínseca

O DESENVOLVIMENTO é a parte mais importante do texto; é onde se desenvolve

Em trabalhos acadêmicos e científicos, todos os títulos e subtítulos devem ser

A CONSIDERAÇÕES FINAIS é o resumo ou a síntese de todo estudo/pesquisa.

Todos os autores citados devem ter a referência incluída em lista no final no

Espaço de uma linha de 1,5 em branco.

2.1 Título da seção secundária

As organizações testemunharam uma redução da validade de seu conhecime nto

De acordo com Mueller e Perucchi (2014, p. 16)

Espaço de uma linha de 1,5 em branco.

A expressão ciência e tecnologia e inovação, comumente abreviada para CT&I, reflete

A Inteligência Competitiva (IC) tem sido objeto de pesquisa tanto da Ciência da

2.1.1 Título da seção terciária

Espaço de uma linha de 1,5 em branco.

2.1.1.1 Título da seção quaternária

As ilustrações (fotografias, gráficos, mapas, plantas, quadros) e tabelas devem ser

Fonte: Secretaria Municipal de Administração de Horizonte (2009).