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Agenda do Professor

Índice
Dados do Professor 3
Contactos pessoais e profissionais / horário 4
Contactos da comunidade escolar 5
Calendário escolar 6
Aulas previstas e dadas 7
Registo de ausências 8
Agenda de reuniões 9
Marcação de testes / trabalhos 10

Dados das Turmas 11


Lista de alunos 12
Fotografias dos alunos 13
Horário da turma / Conselho de turma 14
Contactos dos Encarregados de Educação 15
Caracterização da turma 16
Planta da sala de aula 17
Sumários 18
Registo de TPC 19
Grelha para correção de teste escrito 20
Registo da observação sistemática da participação em sala de aula 21
Registo de comportamentos em atividades de aprendizagem 22
Controlo da assiduidade e da pontualidade 23
Registo de avaliação de trabalhos de grupo 24
Registo de autoavaliação do portfólio 26
Registo de autoavaliação do processo de ensino-aprendizagem 27
Registo de autoavaliação final do período letivo 29
Registo de avaliação final do período letivo 30
Registo de informação periódica para o(a) diretor(a) de turma 31
®
Registo de avaliação de apresentação em PowerPoint 32
Dados do Professor
Contactos pessoais e profissionais / horário

Nome: Carla Cristina Pires Caetano


Telefone: 256 827261 Telemóvel: 919662895 e-Mail: bolfeta1@sapo.pt
Morada: Rua Ximena Forjaz, nº 56 3720-412 Palmaz – OAZ
C.C.: 10035324 0ZY9 ADSE: 016623118 SS SEG SOCIAL: 11167141530
N.I.F.: 204995965

Horário docente
Escola: Agrupamento de Escolas Coelho e Castro - Fiães Código 151350
Morada: Escola Sede Rua Coelho e Castro, 97 4509-908 Fiães VFR
Telef: 227448501 ou 227448526
Grupo de recrutamento: 300 - Português Situação profissional: Contratada
Agenda do Professor
Contactos da comunidade escolar

Nome Cargo/Função Telefone/Telemóvel e-Mail

Agenda do Professor
Calendário escolar Ano letivo: 2016 – 2017

Total de dias (semana)

1.º Período 2.º Período 3.º Período

Set Out Nov Dez T Jan Fev Mar Abr T Abr Mai Jun T Total

2.ª-feira

3.ª-feira

4.ª-feira

5.ª-feira

6.ª-feira

1.º Período

2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

1.º Período: de a

2.º Período

2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

2.º Período: de a
Agenda do Professor

3.º Período

2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira

3.º Período: de a
Aulas previstas e dadas Ano letivo: 2016 – 2017

1.º Período 2.º Período 3.º Período


Turma Total
AP AD AP AD AP AD
8º C

8º D

8º E

8º C - Reforço

8º D- Reforço

8º E - Reforço

AP = Aulas previstas • AD = Aulas dadas

Agenda do Professor
Agenda do Professor

Registo de ausências
Serviço letivo Tempo total Serviço não letivo Tempo total
Dia / Hora Justificação legal Justificação legal
Ano Turma Dia(s) Tempo(s) Ano Turma Dia(s) Tempo(s)

– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
– –
:
Marcação de testes / trabalhos

Data e hora Local / Sala Reunião de: Ordem de trabalho(s)


:


:


:


:


:
Agenda do Professor


:
Marcação de testes / trabalhos
Dia Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun
Feriado Feriado
1

2
2º Período Fim 2º
3
período
4
Feriado
5

7
Feriado Feriado
8
Fim 3º
9
período
10

11

12

13

14

15
Fim 1º
16
período
17

18
3º Período
19

20

21

22

23

24
NATAL
25

26
Agenda do Professor

27
Carnaval
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29

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Testes
Lista de alunos
Turma: 6º D Disciplina: Apoio ao estudo Professor(a): Carla Caetano

N.º Nome Anotações

10

11

12

13

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Agenda do Professor

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Conselho de turma
Ano / Turma:

Diretor(a) de turma:

N.º de alunos: Masc: Fem: Média de idades: N.º de retenções:

Delegado: Subdelegado:

Representante dos Encarregados de Educação:

Conselho de turma e contactos


Disciplinas Professores Contactos
Agenda do Professor
Contactos dos Encarregados de Educação
Ano / Turma:

Agenda do Professor
Contacto telefónico
N.º Nome
Fixo Móvel

10

11

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14

15

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15
Lista de alunos
Ano / Turma: 10º TGEI Disciplina: Português Professor(a): Carla Caetano

N.º Nome Anotações

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

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Agenda do Professor

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Planta da sala de aula
Ano / Turma:

Agenda do Professor

NVIVH9DP_AP_02
Registo de Sumários
Ano / Turma: ________

Data Atividades da aula Faltas


J
Hora Presença
Comportamento:

Material

TPC

Data Atividades da aula Faltas


J
Hora Presença
Comportamento:

Material

TPC

Data Atividades da aula Faltas


J
Hora Presença
Comportamento:

Material

TPC

Data Atividades da aula Faltas


J
Hora Presença
Comportamento:

Material

TPC

Data Atividades da aula Faltas


J
Hora Presença
Comportamento:

Material

TPC
Registo de Sumários

Agenda do Professor
Ano / Turma:

Data
N.º
Nome
1

10

11

12

13

14
Registo de Sumários
15

16

17

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21

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Falta de material
N.º do
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
aluno

Assinalar
com X

Falta

19
Grelha para correção de teste escrito
Ano / Turma: ________

Teste n.º Data: Unidade:

GRUPO
Questão
Cotação
1–
2–
3–
4–
5–
6–
7–
8–
9–
10 –
11 –
12 –
13 –
14 –
15 –
16 –
17 –
18 –
19 –
20 –
21 –
22 –
23 –
24 –
25 –
26 –
27 –
28 –
29 –
30 –

Tratamento de dados Resultados Resultados Leitura comparativa


positivos negativos Evolução Regressão
Número de alunos
Percentagem
Ano / Turma:

Indicadores
Gere
Alunos Discute de
Intervém por Intervém Intervém de Exprime-se Apresenta Reformula adequadamente
Toma notas ao forma correta
iniciativa regular e modo com correção novas ideias/ posições o tempo das TOTAL
longo da aula as ideias dos
própria ordenadamente fundamentado e clareza perspetivas pessoais suas
seus colegas
intervenções

INS = Insuficiente; SUF = Suficiente; B = Bom ; MB = Muito Bom.

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor


Registo de comportamentos
em atividades de aprendizagem

Nome: Aluno(a) observado(a)

N.º: Turma: 1 2 3 4 5

1. Escuta o professor

2. Escuta o colega

3. Lê os materiais distribuídos

4. Lê materiais de referência

5. Lê por prazer

6. Escreve sobre os materiais programados

7. Escreve no livro ou ficha de exercícios

8. Escreve criativamente (ou acerca de uma notícia)

9. Responde a um teste

10. Conversa (trabalha) com o professor

11. Conversa (trabalha) com o colega

12. Conversa (socialmente) com o professor

13. Conversa (socialmente) com o colega

14. Desenha, pinta ou combina cores

15. Constrói, experimenta ou manipula (objetos)


Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

16. Utiliza ou cuida do equipamento

17. Apresenta uma exposição para um grupo

18. Apresenta ou expõe individualmente

19. Joga ou faz intervalo

20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma

21. Perturba, aborrece, interrompe

Total

Assinalar com X Tuckmann, B. (2010). Manual de Investigação em Educação, p. 270 (adaptado)

22
Controlo da assiduidade e da pontualidade
Ano / Turma: Mês de

N.º
Controlo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
aluno
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A
P
A = Assiduidade P = Pontualidade

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor


23
Registo de avaliação de trabalhos de grupo

Nome: N.º Ano/Turma

1. Conteúdos
Muitas
1.1. Adequação do trabalho aos objetivos Nunca Às vezes vezes Sempre

1.1.1. Recolhe informação com interesse

1.1.2. Recolhe informação em tempo útil

1.1.3. Seleciona a informação tendo em conta os conteúdos programáticos

1.1.4. Enquadra a problemática nos objetivos


Muitas
1.2. Aplicação dos conhecimentos Nunca Às vezes vezes Sempre

1.2.1. Organiza a informação recolhida

1.2.2. Mobiliza conhecimentos anteriores


Muitas
1.3. Qualidade da informação Nunca Às vezes vezes Sempre

1.3.1. Utiliza diversidade de fontes para recolha de informação

1.3.2. Recorre a fontes fidedignas

1.3.3. Faz citações oportunas e pertinentes

1.3.4. Utiliza corretamente vocabulário específico

1.3.5. Apresenta um discurso estruturado e claro


Muitas
1.4. Originalidade na elaboração do trabalho Nunca Às vezes vezes Sempre

1.4.1. Apresenta uma organização pessoal dos conteúdos

2. Forma
Muitas
2.1. Rigor na organização e elaboração Nunca Às vezes
vezes
Sempre

2.1.1. Estrutura a informação (introdução, desenvolvimento e conclusão)

2.1.2. Organiza os conteúdos por capítulos


Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

2.1.3. Apresenta, corretamente, o índice

2.1.4. Apresenta, corretamente, a folha de rosto

2.1.5. Preocupa-se com o aspeto gráfico do produto

2.1.6. Faz, adequadamente, citações

2.1.7. Menciona, corretamente, bibliografia

3. Atitudes
Muitas
3.1. Autonomia Nunca Às vezes
vezes
Sempre

3.1.1. Propõe e executa atividades

3.1.2. Procura superar as dificuldades

3.1.3. Toma a iniciativa

24
Registo de avaliação de trabalhos de grupo (cont.)

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor


Muitas
3.2. Cooperação / Participação Nunca Às vezes vezes Sempre

3.2.1. Estimula a comunicação entre o grupo

3.2.2. Envolve-se na problematização do tema

3.2.3. Valoriza o empenho dos outros

3.2.4. Concretiza as tarefas propostas

3.2.5. Aceita críticas, fundamentadas, ao seu trabalho

3.2.6. Fornece material voluntariamente

3.2.7. Exprime e fundamenta a sua opinião

3.2.8. Acolhe a opinião dos outros

3.2.9. Intervém oportunamente


Muitas
3.3. Responsabilidade Nunca Às vezes vezes Sempre

3.3.1. Respeita as regras estabelecidas

3.3.2. Executa as tarefas que lhe são propostas

3.3.3. Preocupa-se em ser pontual

3.3.4. Cumpre o tempo estabelecido

3.3.5. Cumpre os prazos estabelecidos

3.3.6. Assume as consequências das suas atitudes


3.3.7. Propõe uma avaliação adequada do seu trabalho e do trabalho dos outros

Avaliação descritiva

25
26
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

9–
8–
7–
6–
5–
4–
3–
2–
1–

30 –
29 –
28 –
27 –
26 –
25 –
24 –
23 –
22 –
21 –
20 –
19 –
18 –
17 –
16 –
15 –
14 –
13 –
12 –
11 –
10 –
Ano / Turma:

Nome
Calendarização
Designação do trabalho

Definição do tema e do(s)


subtema(s) a pesquisar

Levantamento de dados /
informações
trabalho

Diversidade / Qualidade das


Planificação do

fontes

Novidade informativa

Relação / Integração de
dados

Adequação da linguagem
Seleção de informação
informação
Tratamento da

Organização lógica da
informação
Registo de autoavaliação do portfólio

Planificação da apresentação

Cumprimento da
Produto

calendarização

Autoavaliação do(a) aluno(a)

Avaliação do(a) docente


Avaliação

Proposta final
Registo de autoavaliação do
processo de ensino-aprendizagem

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor


Nome: N.º Ano/Turma

Raras Por Muitas


Atitudes Nunca
vezes vezes vezes
Sempre

Respeito a opinião dos outros

Dou a minha opinião

Colaboro com os colegas de trabalho

Auxilio um colega quando necessário

Colaboro com o professor

Prefiro trabalhar sozinho

Aceito críticas

Ouço a opinião dos colegas, respeitando-a

Respeito as regras de funcionamento da aula

Apresento sugestões

Aceito as decisões da maioria

Participo nos debates aquando da apresentação


de trabalho

Sou disciplinado na minha participação

Sou organizado

Total

27
Registo de autoavaliação do
processo de ensino-aprendizagem (cont.)

Nome: N.º Ano/Turma

Com Com Com muita


Autoavaliação das aprendizagens facilidade
Razoavelmente
dificuldade dificuldade
1. Adquiri conhecimentos relativamente aos
conteúdos lecionados durante este
período
a) todos

b) alguns

c) poucos

2. Compreendi os assuntos

a) todos

b) alguns

c) poucos

3. Soube aplicar os conhecimentos

a) todos

b) alguns

c) poucos

4. Soube relacionar os conhecimentos

a) todos

b) alguns

c) poucos

5. Interpretei

a) fontes históricas diversas

b) imagens, textos…
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

c) mapas, barras cronológicas…

6. Construí gráficos, quadros, barras cronológicas

7. Exprimi de forma clara, coerente e fundamentada


as ideias de acordo com o solicitado

Análise dos resultados


Domínios em que tive alguma ou muita dificuldade:

Domínios que necessito de melhorar:

28
Registo da autoavaliação final do período letivo

Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor


Ficha de autoavaliação final de período

Nome N.º Ano/Turma

Período Data

1. Durante este período: Raramente /


Algumas vezes Frequentemente Sempre
Nunca

Fui responsável

Tive cuidado com o material

Estive atento às informações

Fiz perguntas para esclarecer dúvidas

Ajudei a resolver conflitos de grupo

Defendi de forma educada a minha opinião

Tomei iniciativas

Fui capaz de escutar as opiniões dos meus colegas

Fui assíduo e pontual

2. Para a disciplina de História procurei informação em:


Manual Jornais, revistas

Internet Televisão e vídeos

Livros Visitas e outros contactos

3. Realizei: Raramente /
Algumas vezes Frequentemente Sempre
Nunca

As tarefas propostas na aula

Os trabalhos de casa

Os trabalhos de pesquisa

Os trabalhos de grupo

4. Obtive nos testes os seguintes resultados:


Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom

5. Estou a gostar da disciplina:


Sim Não

A minha autoavaliação: 1 2 3 4 5 Justificação:


Assinalar com um círculo

29
Registo da avaliação final do período letivo
Ano / Turma:

Alunos Testes Trabalhos Participação


N.º Nome Média Média Média

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

26

27

28

29

30

Tratamento de dados Resultados Resultados Leitura comparativa


positivos negativos Evolução Regressão
Número de alunos
Percentagem

30
9
8
7
6
5
4
3
2
1

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
N.º
Identificação

Nome
Portugu
ês
Inglês

Francês
Registo de avaliação de

Matemática

Cumpre com os trabalhos


solicitados
apresentação em PowerPoint®

Tem bom relacionamento


com os colegas

Domina conhecimentos
disciplinares

Tem revelado progressos a


nível cognitivo

Classificação dos
testes

Trabalhos escritos

Outros
Outras observações

Agenda do Professor
Registo de avaliação de
apresentação em PowerPoint®
Trabalho Ano / Turma

Grupo Data

Itens a avaliar Pontuação Observações


Produção do discurso em interação com os slides
Apresentação /
Oradores

Postura, gestos e movimentos oportunos

Ritmo e volume do discurso adequados

Outros:

Seleção dos dados mais significativos do trabalho

Concisão dos dados apresentados


Apresentação / Slides

Mancha de texto adequada

Cumprimento das especificações gráficas indicadas

Apresentação estética

Originalidade na conceção gráfica

Recurso oportuno a imagens

Outros:

Classificação final da apresentação

Participação individual dos elementos do grupo


Nomes Oradores Elaboração Montagem Classificação final
Novo Viva a História! 9.º ano Agenda do Professor

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