Ica 37-730

MINISTÉRIO DA DEFESA
COMANDO DA AERONÁUTICA
ENSINO
ICA 37-730
CURRÍCULO MÍNIMO DO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO

À GRADUAÇÃO DE SARGENTO DA ESPECIALIDADE
DE PAVIMENTAÇÃO (SPV)
2018
DIRETORIA DE ENSINO
ENSINO
ICA 37-730
CURRÍCULO MÍNIMO DO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO

À GRADUAÇÃO DE SARGENTO DA ESPECIALIDADE
DE PAVIMENTAÇÃO (SPV)
2018
Divisão de Planejamento – DPL
Currículo Mínimo do Estágio de Adaptação de Sargentos da Especialidade de

Pavimentação (SPV), ICA 37- 730.
A ICA 37- 730, aprovada pela Portaria DEPENS Nº 38/DPL, de 11 de janeiro
de 2017, é assim modificada:
1 SUBSTITUIÇÃO DE PÁGINAS
RETIRE ANO COLOQUE ANO

Pág. 12 2017 Pág.16 2018
Pág. 15 2017 Pág.19 2018
- - Pág.20 2018
- - Pág. 23 2018
2 CORREÇÃO
PÁG. ITEM
14 3.3-ALÍNEA “c”
47 6.1
3 ARQUIVO
Depois de efetuar as substituições, arquive esta folha após a página de rosto da

publicação original.
4 APROVAÇÃO
Portaria DIRENS Nº /DPL, de de de . (BCA nº de,

de de ).
DIRETORIA DE ENSINO
PORTARIA DIRENS Nº 46/DPL, DE 16 DE JANEIRO DE 2018.
Aprova a modificação da Instrução que

estabelece o “Currículo Mínimo do
Estágio de Adaptação à Graduação de
Sargento da especialidade de
Pavimentação (SPV)”, ICA 37-730.
O DIRETOR DE ENSINO, considerando o disposto no Decreto nº 9.077, de

08 de junho de 2017, e no uso das atribuições que lhe conferem o art. 4º, inciso III e art. 10º,
inciso XII do Regulamento da Diretoria de Ensino, aprovado pela Portaria nº 900/GC3, de 21
de junho de 2017, resolve:
Art. 1º Aprovar a modificação da ICA 37-730 “Currículo Mínimo do Estágio

de Adaptação à Graduação de Sargento da especialidade de Pavimentação (SPV)”.
Art. 2º Esta Instrução entra em vigor na data de sua publicação.
Maj Brig Ar RUI CHAGAS MESQUITA

Diretor de Ensino da Aeronáutica
(Publicado no BCA nº 018, de 31 de janeiro de 2018)

DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA
PORTARIA DEPENS Nº 38/DPL, DE 11 DE JANEIRO DE 2017.
Aprova a edição da Instrução que estabe-

lece o “Currículo Mínimo do Estágio de
Adaptação à Graduação de Sargento da
especialidade de Pavimentação (SPV)”,
ICA 37-730.
O DIRETOR-GERAL DO DEPARTAMENTO DE ENSINO DA

AERONÁUTICA, usando da atribuição que lhe confere o art. 4º, inciso III, do Regulamento
do Departamento de Ensino da Aeronáutica, aprovado pela Portaria Nº 297/GC3, de 5 de
maio de 2008, resolve:
Art. 1º Aprovar a edição da ICA 37-730 “Currículo Mínimo do Estágio de

Adaptação à Graduação de Sargento da especialidade de Pavimentação (SPV)”.
Art.2º Esta Instrução entra em vigor na data de sua publicação.
Ten Brig Ar DIRCEU TONDOLO NÔRO

Diretor-Geral do DEPENS
ICA 37-730/2018
SUMÁRIO
1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES.....................................................................................11
1.1 FINALIDADE.....................................................................................................................11
1.2 ÂMBITO.............................................................................................................................11
2 CONCEPÇÃO ESTRUTURAL DO CURSO....................................................................12
3 PADRÃO DE DESEMPENHO DE ESPECIALIDADE E PERFIL DO ESTAGIÁRIO

...................................................................................................................................................13
3.1 PADRÃO DE DESEMPENHO DO CAMPO MILITAR...................................................13
3.2 PADRÃO DE DESEMPENHO DO CAMPO TÉCNICO-ESPECIALIZADO..................14
3.3 PERFIL DO ESTAGIÁRIO................................................................................................14
4 FINALIDADE, OBJETIVOS GERAIS E DURAÇÃO DO ESTÁGIO..........................15

4.1 FINALIDADE....................................................................................................................15
4.2 OBJETIVOS GERAIS........................................................................................................15
4.3 DURAÇÃO DO ESTÁGIO................................................................................................15
5 QUADRO GERAL DO CURSO.........................................................................................16

5.1 DESDOBRAMENTO DO QUADRO GERAL..................................................................17
5.2 QUADRO GERAL DAS DISCIPLINAS DO CAMPO TÉCNICO-ESPECIALIZADO. .38
6 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO.............................................................................46
7 DISPOSIÇÕES GERAIS....................................................................................................47
8 DISPOSIÇÕES FINAIS......................................................................................................48
REFERÊNCIAS......................................................................................................................49
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1 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 FINALIDADE
Esta instrução tem por finalidade estabelecer o Currículo Mínimo do Estágio de

Adaptação à Graduação de Sargento para a Especialidade de Pavimentação (SPV).
1.2 ÂMBITO
Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).

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2 CONCEPÇÃO ESTRUTURAL DO CURSO
O Estágio de Adaptação à Graduação de Sargento (EAGS) tem por objetivo

adaptar civis e militares com Curso Técnico de Nível Médio, para o exercício de funções
técnicas e militares da Especialidade de Pavimentação (SPV), para atender às necessidades da
Força Aérea Brasileira.
O EAGS é estruturado em um Campo Militar e um Campo Técnico-

Especializado, por meio das seguintes áreas: Ciências Aeronáuticas; Ciências da Saúde;
Ciências Sociais Aplicadas; Ciências Militares; e Ciências Exatas e da Terra.
O Campo Militar visa, primordialmente, incorporar no estagiário uma

mentalidade que o leve a aceitar, com determinação, os postulados básicos da profissão
militar e desenvolver elevado grau de vibração, devoção e entusiasmo pela Força Aérea.
Além de proporcionar os conhecimentos próprios dos domínios cognitivo e

psicomotor, o Campo Militar deverá enfatizar, em especial, os objetivos do domínio afetivo,
os quais serão alcançados por meio de uma assistência efetiva, controle e doutrinamento
constantes, desde as atividades de rotina diária até as relacionadas com a sua vida civil.
Ao longo do EAGS, buscar-se-á incorporar no estagiário, além das

características de higidez física, necessárias ao profissional militar, os princípios basilares da
instituição - Hierarquia e Disciplina - como também os fundamentos de ética e da estrutura
organizacional militar.
O Campo Técnico-Especializado constitui-se na fase em que o futuro Sargento

é preparado para obter um desempenho técnico-profissional dentro dos padrões estabelecidos
pelo Comando da Aeronáutica, proporcionando o nivelamento dos conhecimentos dos
estagiários, uma vez que possuem diferentes origens e formações, em prol de um desempenho
profissional especializado na área de PAVIMENTAÇÃO, que atenda às necessidades do
COMAER.
O Campo Técnico-Especializado está dimensionado com conhecimentos

teóricos e práticos, de tal forma que o estagiário, ao término do curso, torne-se capaz de
atingir um nível de proficiência eficaz e compatível à Especialidade de PAVIMENTAÇÃO.
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3 PADRÃO DE DESEMPENHO DE ESPECIALIDADE E PERFIL DO ESTAGIÁRIO
3.1 PADRÃO DE DESEMPENHO DO CAMPO MILITAR
a) expressar-se, oralmente e por escrito, em nível correspondente às suas

necessidades de desempenho;
b) desempenhar as atividades relativas aos serviços que lhe são afetos;
c) cumprir e fazer cumprir, no que lhe competir, as leis, os regulamentos e

demais normas vigentes na Organização;
d) reconhecer os documentos mais comuns que regem as atividades específicas

das Organizações Militares;
e) utilizar o armamento da Organização e mantê-lo em bom estado;
f) identificar os documentos oficiais e redigir os que lhe são afetos;
g) comandar tropa em formatura;
h) participar de formaturas como integrante de tropa;
i) participar de representações em cerimônias civis e militares;
j) alcançar e manter o preparo físico nos níveis estabelecidos, a fim de atender

às exigências da profissão;
k) ministrar instrução;
l) participar de atividades em campanha;
m)agir de acordo com as normas de segurança, proteção e vigilância das

instalações;
n) tratar os assuntos oficiais com zelo e de acordo com seu grau de sigilo;
o) comportar-se, dentro e fora da vida militar, de acordo com as normas éticas

vigentes;
p) demonstrar e difundir os sentimentos de respeito, dedicação e amor à Força

Aérea; e
q) demonstrar e difundir sentimentos de amor à Pátria.

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3.2 PADRÃO DE DESEMPENHO DO CAMPO TÉCNICO-ESPECIALIZADO
3.2.1 ESPECIALIDADE PAVIMENTAÇÃO (SPV)
Em elaboração pelo COMGEP.
3.3 PERFIL DO ESTAGIÁRIO
O estagiário do EAGS-SPV apresenta as seguintes características:
a) é oriundo do meio civil ou militar de ambos os sexos;
b) possui o Curso Técnico em PAVIMENTAÇÃO, reconhecido pelo MEC;
c) não ter menos de 17 (dezessete) anos e nem completar 25 (vinte e cinco)

anos até 31 de dezembro do ano da matrícula no curso; (NR)
d) foi aprovado no Exame de Admissão ou de Seleção ao EAGS-SPV, tendo

realizado exames de escolaridade, exames médico, exames de aptidão física e
exame de aptidão psicológico; e
e) é proveniente de diferentes regiões brasileiras e camadas sócio econômicas.

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4 FINALIDADE, OBJETIVOS GERAIS E DURAÇÃO DO ESTÁGIO
4.1 FINALIDADE
Adaptar à vida militar, militares e civis, Técnicos de Nível Médio em

Pavimentação (SPV), para prestarem apoio técnico-profissional no âmbito da FAB.
4.2 OBJETIVOS GERAIS
Proporcionar capacitação para o exercício da Profissão Militar e para o

desempenho das atribuições inerentes à Especialidade de Pavimentação (SPV).
4.3 DURAÇÃO DO ESTÁGIO
O EAGS-SPV terá a duração de 2 (dois) semestres letivos, com a duração de

aproximadamente 41 (quarenta e uma) semanas, perfazendo uma carga horária total de 1404
(hum mil quatrocentos e quatro) tempos e uma carga horária real de 1318 (hum mil trezentos
e dezoito) tempos. A diferença de 86 (oitenta e seis) tempos será utilizada nas Atividades
Administrativas, de Complementação da Instrução e Flexibilidade.
O Campo Militar possui uma carga horária de 568 (quinhentos e sessenta e

oito) tempos e o Campo Técnico-Especializado possui uma carga horária de 750 (setecentos e
cinquenta) tempos.
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5 QUADRO GERAL DO CURSO
CH CH
CH
CAMPO ÁREA DISCIPLINA PARA PARA
TOTAL
INSTR AVAL
HISTÓRIA DA AERONÁUTICA 03 00 03
CIÊNCIAS REGULAMENTO DE
AERONÁUTICAS ADMINISTRAÇÃO DA 02 00 02
AERONÁUTICA
CIÊNCIAS DA TREINAMENTO FÍSICO MILITAR I 39 08 47

SAÚDE TREINAMENTO FÍSICO MILITAR II 77 08 85
ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO 28 04 32
PRÁTICA DE TIRO I 04 05 09
PRÁTICA DE TIRO II 02 04 06
DOUTRINA 30 00 30
HINOS E CANÇÕES 13 00 13
ATIVIDADES DE
40 00 40
CAMPANHA
MILITAR
REGULAMENTOS
34 06 40
MILITARES I
REGULAMENTOS
20 04 24
CIÊNCIAS MILITARES II
MILITARES REGULAMENTOS
23 04 27
MILITARES III
JUSTIÇA MILITAR 26 04 30
MARCHAS 03 00 03
ORDEM UNIDA 122 08 130
ATIVIDADE DE INTELIGÊNCIA DA
13 00 13
AERONÁUTICA
ÉTICA PROFISSIONAL
20 00 20
MILITAR
PUBLICAÇÕES DO MINISTÉRIO
05 00 05
DA DEFESA
CIÊNCIAS
SOCIAIS LIDERANÇA 09 00 09
APLICADAS
TOTAL DA CARGA HORÁRIA DO CAMPO MILITAR 521 47 568
TOTAL DA CARGAR HORÁRIA DO CAMPO TÉCNICO –
698 52 750
ESPECIALIZADO
CARGA HORÁRIA REAL 1318
ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS DE COMPLEMENTAÇÃO
86
DE INSTRUÇÃO E FLEXIBILIDADE
CARGA HORÁRIA TOTAL 1404
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5.1 DESDOBRAMENTO DO QUADRO GERAL
CAMPO: MILITAR ÁREA: CIÊNCIAS AERONÁUTICAS

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AERONÁUTICA
CH PARA INSTRUÇÃO: 03 CH PARA AVAL: 00 CARGA HORÁRIA TOTAL: 03
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a) apresentar os brasileiros que participaram dos avanços tecnológicos que culminaram no

voo do primeiro artefato mais pesado do que o ar (Cn);
b) relatar os principais eventos que caracterizaram o surgimento da aviação militar no Brasil
(Cn);
c) elencar os principais motivos que levaram à criação do Ministério da Aeronáutica (Cn);
d) descrever o processo de criação do Correio Aéreo Nacional, ressaltando a relevância
desse serviço como fator de integração nacional (Cn);
e) identificar os principais feitos da Força Aérea Brasileira em campanhas militares no
exterior (Cn); e
f) valorizar o conhecimento e a divulgação da história da Força Aérea como meio de
manutenção da sua tradição e de seus ideais (Va).
EMENTA:
1) A Força Aérea Brasileira e seus Principais Feitos.

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CAMPO: MILITAR ÁREA: CIÊNCIAS AERONÁUTICAS

DISCIPLINA: REGULAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO DA AERONÁUTICA
a) identificar os principais conceitos do Regulamento de Administração da Aeronáutica

(Cn).
EMENTA:
1) Regulamento de Administração da Aeronáutica.

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CAMPO: MILITAR ÁREA: CIÊNCIAS DA SAÚDE

DISCIPLINA: TREINAMENTO FÍSICO MILITAR I
a) valorizar a prática de atividade física regular (Va);
b) desenvolver o respeito às regras desportivas (Va);
c) internalizar conceitos técnico-científicos para a prática da atividade física promotora da
saúde e da manutenção da rusticidade (Va);
d) demonstrar condicionamento físico necessário para o desempenho de atividades militares
(Rc);
e) praticar combate corpo a corpo, por meio de treinamento de técnicas de ataque e defesa
(Ro);
f) desenvolver capacidades físicas de força, flexibilidade, coordenação, velocidade e resistên-
cia (Rc); e
g) desenvolver a coordenação motora específica para o bom desempenho em modalidades
desportivas (Rc).
EMENTA:
1) Condicionamento Físico. 2) Avaliação de Desempenho Físico Militar no Âmbito do Co-
mando da Aeronáutica. 3) Modalidades Esportivas.
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CAMPO: MILITAR ÁREA: CIÊNCIAS DA SAÚDE

DISCIPLINA: TREINAMENTO FÍSICO MILITAR II
a) valorizar a prática de atividade física diária (Va);
b) desenvolver a coordenação motora, o raciocínio espacial, a sociabilidade e a atenção con-
centrada, exigidas nas diversas modalidades desportivas (Rc);
c) valorizar a importância do esporte como meio de integração (Va);
d) participar de atividades que desenvolvam a interação social (Re);
e) executar exercícios que desenvolvam as capacidades físicas de força, flexibilidade, coor-
denação, velocidade e resistência (Rc);
f) participar de competições desportivas: OCA e MAREXAER (Re); e
g) desenvolver o respeito às regras desportivas (Va).
EMENTA:
1) Condicionamento Físico. 2) Avaliação de Desempenho Físico Militar no Âmbito do Co-
mando da Aeronáutica. 3) Modalidades Esportivas.
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CAMPO: MILITAR ÁREA: CIÊNCIAS MILITARES

DISCIPLINA: ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO
a) descrever os tipos, características, princípios de funcionamento e aplicação das armas in-
dividuais de uso terrestre adotados pela Força Aérea (Cp);
b) apresentar a munição adequada para as armas portáteis: Carabina de Pressão 4,5 mm, Fu-
zil HK-33 calibre 5,56 mm, Pistola Taurus 9 mm, Pistola Imbel 9 mm (Cp);
c) definir os termos técnicos utilizados no trato com o armamento e nas instruções de tiro
(Cn);
d) identificar os procedimentos a serem adotados em situações de avarias, extravio e roubo
de armas e munições (Cp);
e) aplicar as normas de segurança com armas, inclusive durante o serviço e instruções (Ap);
f) praticar a desmontagem, montagem, limpeza e conservação das armas (Rc); e
g) valorizar o uso do armamento como instrumento de trabalho para preservação da vida e
das instalações (Va).
EMENTA:
1) Noções gerais sobre arma de fogo 2) Fuzil HK-33 calibre 5,56mm. 3) Pistola Taurus 9
mm e 4) Pistola Imbel 9mm Modelo M973.
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DISCIPLINA: PRÁTICA DE TIRO I
a) demonstrar o armamento e a munição da Carabina de Pressão 4,5mm (Cp);
b) demonstrar o armamento e a munição do Fuzil HK-33 (Cp);
c) manusear com eficiência e segurança a Carabina de Pressão 4,5 mm (Rc);
d) manusear com eficiência e segurança o Fuzil HK-33 (Rc);
e) praticar exercício de tiro de acordo com o “Programa de Instrução de Tiro” elaborado
pelo Comando-Geral de Operações Aéreas (Rc); e
f) respeitar as normas de segurança no Estande de tiro (Ac).
EMENTA:
1) Carabina de Pressão 4,5mm. 2) Fuzil HK-33.
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DISCIPLINA: PRÁTICA DE TIRO II
CH PARA INSTRUÇÃO: 02 CH PARA AVAL: 04 CH TOTAL: 06
a) demonstrar o armamento e a munição da Pistola Taurus PT-92 9mm (Cp);
b) manusear com eficiência e segurança a Pistola Taurus PT-92 9mm (Rc);
c) praticar exercício de tiro de acordo com o “Programa de Instrução de Tiro” elaborado
pelo Comando-Geral de Operações Aéreas (Rc); e
d) respeitar as normas de segurança no Estande de tiro (Ac).
EMENTA:
1) Normas Gerais e manuseio. 2) Tiro Prático.
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DISCIPLINA: DOUTRINA
a) valorizar a doutrina na formação militar (Va);

b) justificar a conduta ideal e as virtudes da profissão militar (Cp);
c) explicar os conceitos de cidadania e bom comportamento (Va);
d) valorizar a ética na formação do militar (Va);
e) valorizar condutas proativas para o exercício da profissão militar (Va);
f) identificar os aspectos relacionados aos Direitos Humanos no contexto das Forças
Armadas (Ac);
g) valorizar as virtudes do sargento especialista no contexto da profissão e da cidadania
(Va);
h) preservar os preceitos apropriados para desempenho das atribuições do sargento (Va);
i) valorizar os comportamentos morais e profissionais quanto à FAG (Va);
j) descrever a correta conduta quando da utilização das mídias sociais (Re); e
k) valorizar o planejamento financeiro (Va).
EMENTA:
1) Doutrina.
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DISCIPLINA: HINOS E CANÇÕES
a) identificar os principais Hinos e Canções das Forças Armadas (Cp); e

b) cantar os hinos e canções militares (Rc).
EMENTA:
1) Hinos e Canções Militares.

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DISCIPLINA: ATIVIDADE DE CAMPANHA
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a) identificar a formação básica de um grupo de combate (Cp);

b) praticar exercícios de vivacidade para obtenção de reflexos (Rc);
c) diferenciar os vários tipos de cobras peçonhentas e não peçonhentas (Cn);
d) aplicar as técnicas de utilização, preparação e cuidado com os equipamentos empregados nas
marchas a pé (Rc);
e) praticar a marcha obedecendo à cadência e distâncias especificadas (Rc);
f) identificar os procedimentos básicos de sobrevivência após um sinistro com aeronaves (Cp);
g) empregar procedimentos e técnicas de primeiros socorros (Rm);
h) demonstrar formas de rastejo e progressão em terreno (Rm);
i) praticar os processos de rastejo e progressão no terreno (Rc);
j) praticar as técnicas adequadas para a transposição de obstáculos quando do deslocamento em
ambientes naturais (Rc);
k) executar a transposição de um curso de água utilizando a técnica adequada (Rc);
l) empregar técnicas de primeiros socorros (Rc);
m) usar as técnicas corretas no transporte de feridos (Rc);
n) manusear a corda como meio auxiliar para a transposição de obstáculo (Rc);
o) compreender a importância dos procedimentos de sentinelas para a segurança das instalações
(Cp);
p) praticar serviço de guarda na área de campanha (Rc);
q) praticar os vários tipos de nós e amarrações conhecidos no montanhismo (Rc);
r) diferenciar os vários tipos de cobras peçonhentas (An);
s) citar os principais tipos de abrigos temporários e permanentes (Cn);
t) identificar os procedimentos quanto à obtenção e à purificação de água (Cp);
u) identificar os procedimentos quanto à obtenção de fogo (Cp);
v) aplicar os procedimentos quanto à obtenção e preparo de alimentos animais e vegetais (Rc);
x) apresentar noções de confecção dos diversos tipos de armadilhas anti-pessoal e de caça (Cp);
w) aplicar as técnicas de camuflagem individual (Ap);
y) identificar as técnicas de percepção noturna como audição, visão, olfato e tato (Cp);
z) praticar o exercício de sobrevivência num bivaque (Rc);
aa) usar rações operacionais de combate e/ou de sobrevivência em conformidade com as instruções
específicas (Rc);
ab) identificar os componentes de uma bússola (Cp);
ac) praticar o método de aferição de passo (Rc);
ad) praticar navegação terrestre com bússola e carta na formação de grupo de combate, por meio das
técnicas de progressão (Rc); e
ae) valorizar a importância do treinamento físico militar, bem como da tenacidade e do espírito de
corpo enquanto qualidades fundamentais nas Atividades de Campanha (Va).
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EMENTA:
1) Maneabilidade. 2) Instruções Preparatórias. 3) Marchas. 4) Métodos de Progressão no Terreno.

5) Procedimentos das Sentinelas. 6) Orientação Noturna. 7) Nós e Amarrações. 8) Ofidismo. 09)
Abrigos. 10) Água e Fogo. 11) Alimentos e Abate de animais. 12) Armadilhas. 13) Audição, Visão,
Olfato e Tato (AVOT). 14) Exercício de Sobrevivência. 15) “Operação Suboficial Mathias”.
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DISCIPLINA: REGULAMENTOS MILITARES I
a) distinguir o papel das Forças Armadas, conforme os preceitos constitucionais (Cp);

b) identificar a legislação comum às Forças Armadas e o seu conteúdo básico (Cp);
c) identificar a legislação específica do Comando da Aeronáutica e o seu conteúdo básico
(Cp); e
d) valorizar a importância do conhecimento e atualização constante quanto à legislação
específica do Comando da Aeronáutica para um desempenho eficaz de suas funções (Va).
EMENTA:
1) Regulamento de Continência (RCONT). 2) Regulamento Interno dos Serviços da Aero-

náutica (RISAER). 3) Regulamento Disciplinar da Aeronáutica (RDAER). 4) Regulamento
de Uniformes da Aeronáutica (RUMAER).
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DISCIPLINA: REGULAMENTOS MILITARES II
a) identificar a legislação específica do Comando da Aeronáutica e seu conteúdo básico

(Cp); e
b) valorizar a importância do conhecimento e atualização constante quanto à legislação
específica do Comando da Aeronáutica, para um desempenho eficaz, no seu âmbito
profissional militar (Va).
EMENTA:
1) Estatuto dos Militares. 2) Lei do Serviço Militar. 3) Regulamento da Lei do Serviço Mili-
tar.
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DISCIPLINA: REGULAMENTOS MILITARES III
a) identificar a legislação específica do Comando da Aeronáutica e o seu conteúdo básico

(Cp); e
b) valorizar a importância do conhecimento e atualização constante quanto à legislação
específica do Comando da Aeronáutica, para um desempenho eficaz, no seu âmbito
profissional militar (Va).
EMENTA:
1) Regulamento do Corpo do Pessoal Graduado da Aeronáutica (RCPGAER). 2) Regula-

mento de Promoção de Graduados da Aeronáutica (REPROGAER). 3) Cerimonial Militar
do Comando da Aeronáutica ICA 908-1. 4) Instruções sobre Correspondência e Atos Ofici-
ais do Comando da Aeronáutica (ICAER). 5) Lei de Remuneração dos Militares (LRM). 6)
Pensão Militar.
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DISCIPLINA: JUSTIÇA MILITAR
a) identificar a Organização Judiciária Militar Brasileira (Cn);

b) identificar as normas pertinentes ao Direito Penal Militar (Cn);
c) identificar os preceitos relevantes do Código Penal Militar (Cn);
d) interpretar as normas processuais previstas no Código de Processo Penal Militar (Cp);
e) enunciar as Normas Reguladoras do Conselho de Disciplina (Cn); e
f) identificar as funções de escrivão e secretário numa Sindicância e num inquérito Policial
Militar (Cn).
EMENTA:
1) Código Penal Militar. 2) Código do Processo Penal Militar. 3) Lei de Organização Judi-
ciária Militar. 4) Conselho de Disciplina.
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DISCIPLINA: MARCHAS
a) identificar as formações adotadas pela tropa durante as marchas (Cn);

b) aplicar os procedimentos recomendados para marchas a pé (Rc);
c) aplicar as técnicas de utilização, preparação e cuidado com os equipamentos empregados
nas marchas a pé (Rc); e
d) praticar a marcha preparatória obedecendo à cadência e formação estabelecidas (Rc).
EMENTA:
1) Marchas e estacionamentos.
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DISCIPLINA: ORDEM UNIDA
a) praticar exercícios adequados ao desenvolvimento da postura, corpo, reflexos e

vivacidade (Rc);
b) fazer parte de formaturas e solenidades como integrante de tropa (Rc);
c) praticar movimentos com o Mosquetão a pé firme e em movimento (Rc);
d) praticar movimentos com o Fuzil HK-33 a pé firme e em movimento (Rc);
e) praticar movimentos com o Fuzil MT-12 a pé firme e em movimento (Rc);
f) participar de treinamentos para o Juramento à Bandeira (Rc); e
g) valorizar a ordem unida como meio eficaz de desenvolvimento e demonstração de
espírito de corpo, disciplina e organização (Va).
EMENTA:
1) Instrução individual sem arma. 2) Instrução individual com arma.

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DISCIPLINA: ÉTICA PROFISSIONAL MILITAR
a) identificar Atos Internacionais relativos aos Direitos Humanos dos quais o Brasil é
signatário (Cn);
b) apontar aspectos relevantes à preparação dos militares das Forças Armadas para o
cumprimento das missões constitucionais relativos às Convenções Internacionais (Cn);
c) distinguir as atribuições desempenhadas pelas Forças Armadas em missões de paz e
demais ações realizadas que visam cooperar com o Desenvolvimento Nacional e a Defesa
Civil (Cn);
d) apontar aspectos relevantes à preparação dos militares das Forças Armadas para o
cumprimento das missões constitucionais pautadas na legislação Brasileira, que
concretizem o Direito Internacional de Direitos Humanos (Cn);
e) identificar na legislação militar os valores éticos, morais e deveres militares vinculados à
temática dos Direitos Humanos (Cp);
f) citar as características do Tribunal Penal Internacional e os crimes contra a humanidade
(Cn); e
g) identificar os diversos instrumentos internacionais referentes ao Direito Internacional dos
Conflitos Armados (DICA), dos quais o Brasil é signatário (Cn).
EMENTA:
1) Ética Profissional Militar – Módulo I. 2) Ética Profissional Militar – Módulo II. 3) Ética
Profissional Militar – Módulo III.
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CAMPO: MILITAR ÁREA: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

DISCIPLINA: LIDERANÇA
a) identificar os conceitos e níveis de liderança no âmbito da Administração Militar (Cp);

b) reconhecer a importância dos fatores relacionados à liderança militar para o
desenvolvimento de equipes (Va);
c) identificar as teorias e os modelos de liderança preconizado no MCA 2-1, com ênfase na
diade líder-liderado (Cp); e
d) perceber mediante aos ensinamentos e a prática da doutrina militar o amadurecimento e o
conhecimento de suas forças, fraquezas, capacidades e limitações, para que possa controlar
e disciplinar a si mesmo (Pe).
EMENTA:
1) Liderança: conceituação; influência, poder e autoridade. 2) Teorias de Liderança: teoria

com foco no líder; teorias centradas no contexto; teorias com foco nos relacionamentos do
grupo; teorias com foco na díade líder-liderado. 3) Modelos de Liderança: full range; lais-
sez-faire; transacional; transformacional. 4) Liderança Militar: níveis de liderança na FAB;
desenvolvimento de equipes; a prática da liderança militar; autoavaliação da liderança. 5)
Competências do Líder: definição de competência; competências para a liderança. 6)Valo-
res. 7) Liderados.
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DISCIPLINA: PUBLICAÇÕES DO MINISTÉRIO DA DEFESA
a) conceituar os fundamentos doutrinários que orientam os processos relativos à Mobiliza-

ção Militar no âmbito do Ministério da Defesa (Cn);
b) apresentar os principais fundamentos relativos à Coordenação do Espaço Aéreo em Ope-
rações Combinadas (Cp); e
c) destacar os fundamentos da Doutrina Militar de Defesa Cibernética (Cn).
EMENTA:
1) Manual de Mobilização Militar. 2) Manual de Medidas de Coordenação do Espaço Aéreo em

Operações Conjuntas. 3) Manual de Doutrina Militar de Defesa Cibernética.
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DISCIPLINA: ATIVIDADE DE INTELIGÊNCIA DA AERONÁUTICA
a) identificar as noções básicas da Doutrina de Inteligência no âmbito do Comando da

Aeronáutica (COMAER) (Cp);
b) descrever os aspectos fundamentais da Atividade de Inteligência no âmbito do COMAER
(Cp);
c) identificar a finalidade, a estrutura e as atribuições do Sistema de Inteligência da
Aeronáutica (SINTAER) (Cp);
d) enunciar definições e os segmentos da Atividade de Contrainteligência (Cn);
e) valorizar as Ações de Contrainteligência no âmbito do COMAER (Va);
1) identificar ameaças ao cumprimento da missão do COMAER (Cp);
g) conceituar as medidas de segurança em cada área de atuação (Cn);
h) indicar a importância da conduta individual para o sucesso da Segurança Orgânica nas
Organizações Militares (OM) (Cn);
i) definir medidas preventivas na segurança das Organizações Militares (OM) (Cn);
j) listar as legislações relacionadas com a atividade cibernética no Brasil (Cn);
k) citar alguns eventos onde o conhecimento cibernético teve importância no Mundo e no
COMAER (Cn);
I) descrever os cuidados necessários no uso de Redes Sociais (Cn); e
m) enumerar algumas medidas de proteção no Espaço Cibernético (Cn).
EMENTA:
1) Doutrina de Inteligência da Aeronáutica I. 2) Doutrina de Inteligência da Aeronáutica 2.

3) Introdução a Contrainteligência. 4) Medidas de Segurança Orgânica. 5) Inteligência
Cibernética.
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5.2 QUADRO GERAL DAS DISCIPLINAS DO CAMPO TÉCNICO-ESPECIALIZADO
CH CH CH
CAMPO ÁREA DISCIPLINA
INSTR AVAL TOTAL
AUTOCAD APLICADO ÀS
50 20 70
OBRAS
NOÇÕES DO SISTEMA DE
PATRIMÔNIO DA 27 04 31
AERONÁUTICA
SOLOS 165 81 246

TÉCNICO-ESPECIALIZADO
SEGURANÇA DO
TRABALHO NA 20 02 22
ENGENHARIAS
CONSTRUÇÃO CIVIL
MÁQUINAS
RODOVIÁRIAS DE
30 04 34
TERRAPLENAGEM E
PAVIMENTOS
BETUMES E MISTURAS
105 60 165
BETUMINOSAS
CONCRETO DE CIMENTO
122 60 182
E AGREGADOS
TOTAL DO CAMPO TÉCNICO ESPECIALIZADO 519 231 750

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5.2.1 DESDOBRAMENTO DAS DISCIPLINAS DO CAMPO TÉCNICO-ESPECIALIZADO
CAMPO: TÉCNICO ESPECIALIZADO ÁREA: ENGENHARIAS

DISCIPLINA: AUTOCAD APLICADA ÀS OBRAS
a) usar o AUTOCAD, corretamente (Ap); e

b) desenhar, usando o AUTOCAD (Rc).
EMENTA:
1) Fundamentos básicos de AUTOCAD. 2) Comandos principais. 3) Ambiente de trabalho.

4) Desenho com o AUTOCAD: desenhos de peças e plantas.
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DISCIPLINA: NOÇÕES DO SISTEMA DE PATRIMÔNIO DA AERONÁUTICA
a) identificar os termos usados no Sistema de Patrimônio Imobiliário da FAB (Cp);

b) identificar os elos do Patrimônio (Cp);
c) identificar as principais normas usadas no SPAT (Cp);
d) diferenciar as modalidades de incorporação e desincorporação de imóveis para uso do
COMAER (Cp);
e) determinar como é feito o cadastro dos imóveis de responsabilidade da FAB (Cp);
f) explicar as diretrizes básicas para uma avaliação de imóveis (Cp); e
g) calcular métodos comparativos (Ap).
EMENTA:
1) Fundamentos do Sistema de Patrimônio da FAB. 2) Cadastro de imóveis. 3) Incorporação e

Desincorporação de Imóveis.
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DISCIPLINA: SOLOS
a) identificar o ensaio de granulometria (Ap);

b) praticar os ensaios de LL, LP e LC (Ap);
c) praticar o ensaio de compactação (Ap); e
d) praticar o ensaio de CBR (Ap).
EMENTA:
1) Mecânica dos Solos.

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DISCIPLINA: SEGURANÇA DO TRABALHO NA CONSTRUÇÃO CIVIL
a) identificar os acidentes do trabalho caracterizados na construção civil (Cp);

b) distinguir os equipamentos de proteção contra acidentes do trabalho na construção civil
(Cp); e
c) empregar conhecimentos de segurança do trabalho na construção civil para a prevenção
de acidentes (Ap).
EMENTA:
1) Generalidades. 2) Prevenção.
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DISCIPLINA: BETUMES E MISTURAS BETUMINOSAS
a) demonstrar o ensaio de penetração (Ap);

a) demonstrar o ensaio de viscosidade SAYBOLT- FUROL (Ap);
b) demonstrar o ensaio de anel e bola (Ap);
c) demonstrar o ensaio de ponto de fulgor e de combustão (Ap); ração (Ap);
d) calcular o traço de concreto betuminoso usinado a quente (Ap), e
e) determinar a perda de material por meio de “ABRASÃO LOS ANGELES”.
EMENTA:
1) Pavimentação Prática
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DISCIPLINA: CONCRETO DE CIMENTO E AGREGADOS
a) calcular ensaios de densidade real com os diferentes tipos de agregados (Ap);

a) calcular ensaios de densidade aparente com os diferentes tipos de agregados (Ap);
b) calcular a absorção e o diâmetro máximo do agregado graúdo (Ap);
c) calcular o traço de concreto de cimento Portland (Ap);
d) praticar o ensaio de consistência pelo abatimento do tronco de cone (Ap);
e) praticar o ensaio de abrasão “Los Ángeles”(Ap); e
f) praticar moldagem e rompimento de corpos de prova cilíndricos (Ap).
EMENTA:
1) Tecnologia dos materiais.

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DISCIPLINA: MÁQUINAS RODOVIÁRIAS DE TERRAPLENAGEM E PAVIMENTOS
a) conceituar tipos diferentes de máquinas (Cn);

b) justificar as máquinas dentro do canteiro de obras (Cp);
c) calcular a capacidade horária das máquinas (Ap);
d) transformar o volume do solo do estado natural para o solto ou compacto (Ap);
e) identificar os tipos de acessórios utilizados nas escavadeiras (Cn); e
f) calcular produção horária das unidades de transporte (Ap).
EMENTA:
1) Máquinas – conceitos gerais. 2) Tratores. 3) Plainas. 4) Escavadoras e/ou carregadoras.

5) Equipamentos de Compactação. 6) Unidades de Transporte.
ICA 37-730/2018 47/49
6 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
6.1 Os procedimentos de Avaliação para o EAGS-SPV, objeto do presente Currículo Mínimo,

serão detalhados no MCA 37-200 “Plano de Avaliação da Escola de Especialistas de
Aeronáutica para o EAGS”. (NR)
6.2 A Avaliação deverá incidir sobre os cinco campos previstos nos documentos normativos:
ICA 37-520 “Elaboração do Plano de Avaliação” e 37-11 “Avaliação do Ensino”. São eles:
a) Avaliação da Instrução;
b) Avaliação do Docente;
c) Avaliação do Currículo;
d) Avaliação dos Meios de Avaliação; e
e) Avaliação do Corpo Discente

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7 DISPOSIÇÕES GERAIS
Não há.
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8 DISPOSIÇÕES FINAIS
Os casos não previstos nesta Instrução serão resolvidos pelo Diretor de Ensino.
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REFERÊNCIAS
BRASIL. Comando da Aeronáutica. Departamento de Ensino da Aeronáutica. Instrução do

Comando da Aeronáutica (ICA) 37-521 “Objetivos de Ensino e Níveis a Atingir na
Aprendizagem”.
_______. Comando da Aeronáutica. Departamento de Ensino da Aeronáutica. Instrução do

Comando da Aeronáutica (ICA) 37-520 “Instrução Referente à Elaboração do Plano de
Avaliação”.

Comando da Aeronáutica (ICA) 37-4 “Elaboração e Revisão de Currículos Mínimos”.
_______. Comando da Aeronáutica. Comando-Geral do Pessoal. Norma de Sistema do

Comando da Aeronáutica (NSCA) 5-1 “Norma disciplinando a confecção, controle e
numeração de publicações oficiais do Comando da Aeronáutica”.

Comando da Aeronáutica (ICA) 37-11 “Instrução Referente à Avaliação do Ensino”.

Comando da Aeronáutica (ICA) 37-457 “Elaboração de Plano de Unidades Didáticas”.

Ica 37-730

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MINISTÉRIO DA DEFESA

CURRÍCULO MÍNIMO DO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO

CURRÍCULO MÍNIMO DO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO

Currículo Mínimo do Estágio de Adaptação de Sargentos da Especialidade de

RETIRE ANO COLOQUE ANO

Depois de efetuar as substituições, arquive esta folha após a página de rosto da

Portaria DIRENS Nº /DPL, de de de . (BCA nº de,

PORTARIA DIRENS Nº 46/DPL, DE 16 DE JANEIRO DE 2018.

Aprova a modificação da Instrução que

O DIRETOR DE ENSINO, considerando o disposto no Decreto nº 9.077, de

Art. 1º Aprovar a modificação da ICA 37-730 “Currículo Mínimo do Estágio

Art. 2º Esta Instrução entra em vigor na data de sua publicação.

Maj Brig Ar RUI CHAGAS MESQUITA

(Publicado no BCA nº 018, de 31 de janeiro de 2018)

PORTARIA DEPENS Nº 38/DPL, DE 11 DE JANEIRO DE 2017.

Aprova a edição da Instrução que estabe-

O DIRETOR-GERAL DO DEPARTAMENTO DE ENSINO DA

Art. 1º Aprovar a edição da ICA 37-730 “Currículo Mínimo do Estágio de

Art.2º Esta Instrução entra em vigor na data de sua publicação.

Ten Brig Ar DIRCEU TONDOLO NÔRO

2 CONCEPÇÃO ESTRUTURAL DO CURSO....................................................................12

3 PADRÃO DE DESEMPENHO DE ESPECIALIDADE E PERFIL DO ESTAGIÁRIO

4 FINALIDADE, OBJETIVOS GERAIS E DURAÇÃO DO ESTÁGIO..........................15

5 QUADRO GERAL DO CURSO.........................................................................................16

Esta instrução tem por finalidade estabelecer o Currículo Mínimo do Estágio de

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR).

2 CONCEPÇÃO ESTRUTURAL DO CURSO

O Estágio de Adaptação à Graduação de Sargento (EAGS) tem por objetivo

O EAGS é estruturado em um Campo Militar e um Campo Técnico-

O Campo Militar visa, primordialmente, incorporar no estagiário uma

Além de proporcionar os conhecimentos próprios dos domínios cognitivo e

Ao longo do EAGS, buscar-se-á incorporar no estagiário, além das

O Campo Técnico-Especializado constitui-se na fase em que o futuro Sargento

O Campo Técnico-Especializado está dimensionado com conhecimentos

3 PADRÃO DE DESEMPENHO DE ESPECIALIDADE E PERFIL DO ESTAGIÁRIO

3.1 PADRÃO DE DESEMPENHO DO CAMPO MILITAR

a) expressar-se, oralmente e por escrito, em nível correspondente às suas

b) desempenhar as atividades relativas aos serviços que lhe são afetos;

c) cumprir e fazer cumprir, no que lhe competir, as leis, os regulamentos e

d) reconhecer os documentos mais comuns que regem as atividades específicas

e) utilizar o armamento da Organização e mantê-lo em bom estado;

f) identificar os documentos oficiais e redigir os que lhe são afetos;

g) comandar tropa em formatura;

h) participar de formaturas como integrante de tropa;

i) participar de representações em cerimônias civis e militares;

j) alcançar e manter o preparo físico nos níveis estabelecidos, a fim de atender

l) participar de atividades em campanha;

m)agir de acordo com as normas de segurança, proteção e vigilância das

o) comportar-se, dentro e fora da vida militar, de acordo com as normas éticas

p) demonstrar e difundir os sentimentos de respeito, dedicação e amor à Força

q) demonstrar e difundir sentimentos de amor à Pátria.

3.2 PADRÃO DE DESEMPENHO DO CAMPO TÉCNICO-ESPECIALIZADO

3.2.1 ESPECIALIDADE PAVIMENTAÇÃO (SPV)

Em elaboração pelo COMGEP.

3.3 PERFIL DO ESTAGIÁRIO

O estagiário do EAGS-SPV apresenta as seguintes características:

a) é oriundo do meio civil ou militar de ambos os sexos;

b) possui o Curso Técnico em PAVIMENTAÇÃO, reconhecido pelo MEC;

c) não ter menos de 17 (dezessete) anos e nem completar 25 (vinte e cinco)

d) foi aprovado no Exame de Admissão ou de Seleção ao EAGS-SPV, tendo

e) é proveniente de diferentes regiões brasileiras e camadas sócio econômicas.

4 FINALIDADE, OBJETIVOS GERAIS E DURAÇÃO DO ESTÁGIO

Adaptar à vida militar, militares e civis, Técnicos de Nível Médio em