Escola Adventista de João Pessoa Série: 3º ano

Data: Bimestre: 3º Profª: Maria do Socorro

Nota:

Aluno (a):

Prova de Recuperação de História

Texto 1

Incêndio do Museu Nacional: destruição histórica e científica

Com 200 anos, completados em junho de 2018, o Museu Nacional, no Rio de

Janeiro, é o mais antigo do Brasil. A maior parte dessa história foi perdida na noite
do dia 02 de setembro de 2018, num grande incêndio.

Criado por Dom João VI, o Museu Nacional funcionava num prédio belíssimo na
Quinta da Boa Vista, que já abrigou a família real. O museu contava com um
acervo de 20 milhões de itens. Entre eles uma coleção egípcia, obtida por Dom
Pedro I; uma coleção de vasos gregos; o mais antigo fóssil humano do país,
chamado Luzia, que tinha em torno de 11 mil anos; o diário da Imperatriz
Leopoldina, entre outras peças.

Além disso, no local foi assinada a independência do Brasil pela Imperatriz

Leopoldina, coincidentemente no mesmo dia 2 de setembro, mas no ano de 1822.
Na época ela havia sido nomeada como Princesa Regente Interina do Brasil, após
a ausência de Dom Pedro.
O sentimento da nação brasileira com o incêndio é de comoção e tristeza pelos
200 anos de história e ciência que se tornaram cinza. O museu sofria há alguns
anos com a falta de verba suficiente para manter o local em condições adequadas.
Cientistas, historiadores e a população ainda não conseguiram dimensionar o
exato valor dessa perda para o país. Talvez porque seja uma perda sem
dimensões.

https://plenarinho.leg.br/index.php/2018/09/03
Questão 1 (1,5)

a) Onde está localizado o Museu Nacional?

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b) Quem criou e quantos anos têm o Museu Nacional?
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c) O que aconteceu ao Museu no dia 02 de setembro de 2018?
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d) Para cientistas historiadores, o que significou o ocorrido com o Museu?
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e) Escreva três itens que podiam ser encontrados no Museu Nacional.
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Questão 2 (0,5)
Assinale os cuidados que devemos ter ao manusear os documentos históricos para
não danificá-los.
( ) Expor o documento a luz solar.
( ) Usar luvas para evitar que a umidade das mãos passe para o papel.
( ) Evitar o flash das máquinas fotográficas.
Questão 3 (0,5)
Uma das finalidades dos museus é exibir o patrimônio tangível e intangível da
humanidade e seu meio ambiente para fins de educação, estudo e entretenimento.
Relacione:

(1) Patrimônio tangível (2) Patrimônio intangível

( ) festas e danças populares ( ) móveis e roupas

( ) obras de artes ( ) músicas e lendas
Texto 2

Questão 4 (1,0)

a) Que tipo de documento histórico está sendo mostrado no texto 2? Justifique

sua resposta.
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b) Em que data foi escrito o documento do texto 2?
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Questão 5 (1,5)
O Arquivo Histórico Municipal é o lugar onde são guardados documentos que
contém informações sobre a história de sua cidade. Apresente cinco objetos que
encontramos no Arquivo Histórico Municipal.

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Texto 3
PARATY

Questão 6 (1,0)
Leia o texto abaixo e dê o que se pede:
Bela cidade colonial, considerada Patrimônio Histórico Nacional, preserva até hoje
os seus inúmeros encantos naturais e arquitetônicos. Passear pelo Centro
Histórico de Paraty é entrar em outra época, onde o caminhar é vagaroso devido
as pedras "pés-de-moleque" de suas ruas. A cidade foi fundada em 1667 em torno
da Igreja de Nossa Senhora dos Remédios, sua padroeira. Paraty foi considerada
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional em 1958.
a. Como são chamadas as pedras das ruas de Paraty?
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b. Em que ano foi fundada a cidade de Paraty?
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c. Quando Paraty foi considerada Patrimônio Histórico Nacional?
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Questão 7 (1,0)
Assim como no cérebro, a memória nos lembra daquilo que é importante em
nossa vida. Os lugares de memória de uma cidade são chamados:
( ) Lugares culturais
( ) Espaços culturais
( ) Culturas culturais
Questão 8 (1,0)
Os monumentos também são documentos históricos. Relacione corretamente.

A B

( ) Patrimônio cultural de Dom Pedro II

( ) Patrimônio cultural do exército brasileiro
Questão 9 (1,0)

Pavilhão do Chá

A Praça Venâncio Neiva (Pavilhão do Chá), construída pelo governador Francisco

Camilo de Holanda em 1917, fica ao lado do Palácio da Redenção, sede do
Governo do Estado.

Originalmente foi destinada à prática da patinação, e era lá que um grande

número de pessoas dedicava as tardes dos domingos e feriados a correr sobre os
patins (o presidente João Pessoa demoliu depois o rinque de patinação, mandando
erguer o pavilhão central, para o serviço dos chás das cinco, no estilo britânico). A
partir daí, passou a chamar-se “Pavilhão do Chá”, embora a praça — uma das
mais expressivas da capital paraibana — tenha o nome oficial de Venâncio Neiva,
outro governante do estado.

A praça constitui-se ainda em ponto de reunião de intelectuais e jovens

namorados. Seus canteiros de plantas datam de sua inauguração, embora já
tenham passado por algumas modificações importantes.

https://turismo.joaopessoa.pb.gov.br/o-que-fazer/pontos-turisticos/pracas-e-parques/pavilhao-do-cha/
Na nossa aula de campo o guia nos levou até esse lugar e explicou por qual
motivo o Presidente João Pessoa ergueu o Pavilhão do Chá.

Observe bem as duas fotografias do Pavilhão do Chá, perceba as transformações

que ocorreram nesse ambiente e escreva-as nas linhas abaixo:
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Você sabia que muitas construções brasileiras antigas são preservadas pelo Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional? Elas são protegidas por esse Instituto como bem
patrimonial, pois retratam parte da história do Brasil.

Questão 10.(1,0)
Observe as construções abaixo.
 Agora circule qual delas pertence a sua cidade e escreva o nome dela.

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