Você está na página 1de 5

FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS – 6º ANO DE ESCOLARIDADE

1. O sangue é indispensável à vida.

A figura 1 mostra uma observação microscópica do sangue humano.

1.1 Faz a legenda da figura 1.

1. _________________________

2. _________________________

3. _________________________

4. _________________________

1.2 Completa a seguinte frase:


Os constituintes celulares que se
apresentam em maior número chamam-se
_____________________ e em menor número Figura 1

denominam-se __________________.

1.3 As letras A, B, C e D do quadro 1 representam os constituintes do sangue.


Identifica esses constituintes através da sua função.

Transportam
Funções Intervêm na Podem destruir Transportam
oxigénio e
coagulação do os micróbios nutrientes e
algum dióxido
sangue invasores desperdícios
de carbono
Constituintes
A X
B X
C X
D 1
Quadro X

A. C.
________________ _______________________
_______
B. D.
_______________________ _______________________

2. O sangue nem sempre é igual na cor que apresenta e nas substâncias que
transporta. Distingue sangue arterial de sangue venoso.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

ANO LECTIVO 2005/2006 PÁGINA 1


FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS – 6º ANO DE ESCOLARIDADE

3. O coração é um órgão constituído essencialmente por um músculo.


3.1 A figura 2 representa um esquema do coração humano.
Faz a legenda da figura.

________________________
1. _
________________________
2. _
________________________
3. _
________________________
4. _
________________________
5. _
6. Veia cava inferior
________________________
7. _
________________________
8. _
________________________
9. _
Figura 2

3.2 Assinala as opções verdadeiras com uma cruz nos espaços () adequados.
A – A função do coração é…
 …realizar a hematose pulmonar. 
 …transportar o oxigénio e nutrientes para todas as

células.
 …impulsionar sangue para todas as células. 

B – As formações que existem no coração e evitam que o


sangue retroceda chamam-se…
 …aurículas. 
 …válvulas. 
 …ventrículos. 

C – Na parte esquerda do coração circula…


 …sangue arterial. 
 …sangue venoso. 
 …sangue venoso e arterial. 
ANO LECTIVO 2005/2006 PÁGINA 2
FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS – 6º ANO DE ESCOLARIDADE

4. Observa com atenção a figura 3 que representa a circulação do sangue no nosso


corpo.

4.1 Indica o nome dos circuitos assinalados por A e


por B.
A -
__________________________
B -
__________________________

4.2 Descreve o trajecto do sangue na pequena


circulação.
________________________________
________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Figura 3________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4.3 Ordena as frases (de 1 a 4), de modo a obteres a sequência correcta dos
fenómenos que se passam na grande circulação.
 O sangue venoso entra na aurícula direita transportado pelas veias cavas.
 O sangue arterial é transportado pela artéria aorta.
 Nas células o sangue arterial transforma-se em venoso.
 O sangue sai do ventrículo esquerdo.

5. De uma deficiente circulação sanguínea resulta o mau funcionamento de


todo o organismo.
Das afirmações que se seguem assinala com V as Verdadeiras e com F as Falsas.
5.1 ____ O uso de vestuário apertado facilita a circulação.
5.2 ____O consumo habitual de alimentos ricos em gorduras, açúcares e sal é

ANO LECTIVO 2005/2006 PÁGINA 3


FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS – 6º ANO DE ESCOLARIDADE

inofensivo à circulação do sangue.


5.3 ____Praticar exercício físico favorece o bom funcionamento do sistema circulatório.
5.4 ____ O consumo de álcool aumenta a resistência às infecções.

6. A figura 4 representa uma importante função que ocorre nos seres vivos.

6.1 Identifica a função representada


na figura.

_____________________________________

6.2 Completa a figura 4, colocando correctamente o sentido das setas e


substituindo a letra A pelo termo adequado.
Figura 4

7. O gráfico seguinte refere-se aos gastos energéticos (calorias por hora) em diversas
actividades.

Figura 5

7.1 Refere em qual das actividades há um maior dispêndio de energia.


___________________________________________________________________

7.2 Indica a diferença, em termos de gastos energéticos, entre dormir e fazer


ginástica.____________________________________________________________

7.3 Para completares a frase que se segue, preenche os espaços (_________),


escolhendo entre os termos indicados aqueles que deves utilizar.

- magra - energia - vitaminas - dióxido de carbono - oxigénio


- maior - proteínas - obesa - menor - glícidos

Quanto maior for o gasto de ____________ e consumo de ____________,


____________ deve ser o consumo de alimentos energéticos como os/as ____________.

ANO LECTIVO 2005/2006 PÁGINA 4


FICHA DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS – 6º ANO DE ESCOLARIDADE

No entanto, se o organismo ingerir diariamente mais calorias do que as que necessita a


pessoa fica ________________.

ANO LECTIVO 2005/2006 PÁGINA 5