UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-

BBRASILEIRA
LICENCIATURA EM QUÍMICA

DISCIPLINA: psicologia da educação

DISCENTE: Francisco Izaias da Silva Aires

1- Indique e comente ao menos três pontos relevantes do material de apoio para serem
aprofundados em sala.

Atitudes Facilitadoras do Crescimento Pessoal de Carl Rogers

Congruência

Aceitação incondicional

Compreensão empática

2- Faça um resumo do material pesquisado por você como contribuição ao trabalho, indicando as
fontes consultadas.

Resumo:

Para se entender melhor sobre as atitudes facilitadoras do crescimento pessoal Rogeriana

começamos pela congruência ou forma espontânea de ser, como exemplo as crianças não tem
medo de se expressar, você sabe quando a criança está triste, com raiva, alegre pois ela se
manifesta de um jeito espontâneo quando vão ficando adultos essa congruência vai diminuído
não e a toa que escondemos nossos sentimentos para outras pessoas, com medo que essas
pessoas vão achar de nos. Quando mais o professor ou as pessoas souberem escutar,
compreender, conscientizar-se e aceitar o que se passa dentro do outro, quanto mais pudermos
entender a complexidade que se passa dentro do outro mais congruentes nos tornamos.um
exemplo de incongruência vemos nas propagandas de TV. o apresentador “finge”, mostrando
algo que ele mesmo não sente como uma venda de produtos eletrônicos. Este é um claro
exemplo de incongruência, por outro lado, todos nós temos amigos, familiares, e pessoas nas
quais confiamos, porque elas são o que realmente são e não utilizam mascaras ou fachadas
quando se relacionam com os outros, partindo para o segundo termo aceitação incondicional ou
amor incondicional um exemplo claro e o do professor quando ele ama o que faz que e ensinar,
educar, transmitir seus valores ele acaba servindo a quem ama, uma frase interessante que me
chamou atenção num vídeo foi “ se você ama o que faz, ama o que serve”, mostrando que o
professor se preocupa com o seu aluno de uma forma não possesiva, mas que o aprecie em sua
totalidade e não o julgue, mas que compreenda o seu caminho, no entanto aceitar não e
concordar e pôr fim a compreensão empática e o ato de se colocar no lugar do outro, não julgar
as coisas sem ao menos conhece-las primeiro, quantos de nós julgamos as coisas sem ao menos
ter conhecido seja um livro, uma pessoa, um termo entre outros com medo ou mesmo por falta
de consideração com aquilo que esta vendo, julgar e fácil entender e que e difícil, porem Rogers
nos mostra, se as pessoas são aceitas e consideradas, elas tendem a desenvolver uma atitude de
maior consideração em relação a si mesma. Quando as pessoas são ouvidas de modo empático,
isto lhes possibilita ouvir mais cuidadosamente o fluxo de suas experiências internas.

Minha opinião:

Lendo esse grande autor Carl Rogers pude compreender mais como as pessoas se sentem, se
colocar na pele do outro e difícil, suportar as dores que outros carregam não e fácil, mas terei
cuidado em não ser muito empático pois isso pode me fazer mal e sempre bom manter um
equilíbrio e ter um pouco de racionalidade e não agir muitas vezes pela razão, não conhecia
Carl Rogers mas depois que li a seu respeito e vi outro vídeos relacionado a ele criei uma
empatia por esse grande homem, cada educador tem um papel fundamental em nossas vidas e
Rogers e um deles. Para o resumo tomei a liberdade de me basear nos vídeos e alguns sites para
compreender melhor esse assunto e claro que existes mais aspectos de Rogers mas me foquei
nesses três apenas, as referencias estão logo abaixo.

Referências bibliográficas

1- Série Educadores - Carl Rogers acessível:

https://www.youtube.com/watch?v=Sy9mkjM1zMM&t=544s acesso em: 22 de
janeiro de 2019

2- Empatia, autencidade e congruência site acessível:

http://orientahumanista.blogspot.com/2010/11/psicologia-humanista-o-
enfoque-da.html acesso em: 24 de janeiro de 2019

3- 3 Atitudes Facilitadoras do Crescimento Pessoal de Carl Rogers (Parte 1) acesso:

https://www.youtube.com/watch?v=DVv0FtMOW-E acesso em: 24 de janeiro de
2019.