PLANEJAMENTO – 2019

1 º ANO
BIMESTRE CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA
Capítulo 1 – O dia e a noite Unidade 1 – Conhecendo Você Capítulo 1 – Sou criança

 Manhaã , tarde e noite  Histoó rias de Famíólia  Infaê ncia

 O sol  Meu papel na famíólia  Diferentes brincadeiras
1º  Seres do dia  Jeitos e lugares de viver  Brincadeiras do passado e presente
BIMESTRE  A lua  Memoó ria de Famíólia  Brincando com o corpo
 Seres da noite  Quantos anos voceê tem?  Representaçoã es: esquerdo e direito
 Fotografias antigas
Capítulo 2 – Minha Rotina Capítulo 2 – Onde eu brinco
 O tempo passa  Brincar em toda parte
 O dia em que eu nasci  Brincar em segurança
 O dia a dia na escola  Maior e menor
 Como meus dias estaã o organizados  Brincando de gangorra e cavalo cego.

Capítulo 3 – Meu corpo Unidade 2 – Aprender e Brincar Capítulo 3 – Os lugares que eu frequento.

 Do que os seres humanos precisam  Os profissionais da Escola  Diferentes lugares

 Partes do corpo  A escola do povo Ticuna  Regras de boa conviveê ncia
2º  Cada um eó cada um  A escola em outros tempos  Espaço de todos
BIMESTRE  Meus dentes  Brincadeiras indíógenas  Cuidando do espaço de todos
 Os dentes de outros animais  Minha sala de aula  Dentro e fora
 Por enquanto eu sou criança

Capítulo 4 – As pessoas são diferentes Capítulo 4 – onde eu moro

 A famíólia de cada um  Moradia: lugar de conviveê ncia

 Minha famíólia
 As pessoas se comunicam
Capítulo 5 – Meu corpo percebe
 Moradias sem coê modos
 Materiais usados na construçaã o
 Escolhendo caminhos
Em cima e embaixo
Unidade 3 – Festa, brincadeira e Tradição Capítulo 5 – minha escola

 O que eó vivo e o que naã o eó vivo?  Brincadeira de rua  O caminho de casa para a es cola
  A luz do ambiente  Brincar e festejar na natureza  Conviveê ncia na escola
 Os sons do ambiente  Bilboque  Atividades realizadas na escola
3º  Os cheiros do ambiente  Construindo Brinquedos  Frente e atraó s
BIMESTRE  Os gostos e sabores do ambiente  Brinquedos feitos com sucatas  Cuidando da escola
 A pele e o ambiente  A sua turma
 As sensaçoã es  Conviveê ncia na sala de aula

Capítulo 6 – Hábitos saudáveis

Capítulo 6 – o trabalho no dia a dia
 Comer bem
 Receitas do Brasil  O trabalho das pessoas
 Os cuidados com os alimentos  Os produtos do trabalho
 Para ficar limpinho  Como os alimentos chegam ateó noó s.
 Brincar e descansar  Outros profissionais
 Trabalhadores no passado
 Trajeto

Capítulo 7 – Jeitos de brincar Unidade 4 – Um mundo que não para Capítulo 7 – A natureza no dia a dia

 Brincadeiras na escola  Comeó rcio  Os dias e as noites

 Brincadeiras em casa  Moda sustentaó vel  Trabalhos noturnos
4º  Como vou e como venho  Os lugares aà noite e de dia
BIMESTRE Capítulo 8 – Brinquedos  Histoó ria dos oó culos  O sol e a chuva
 Criança e trabalho  A importaê ncia da chuva
 Brinquedos de Madeira
 O calor e o frio
 Brinquedos de Papel
 Comparaçoã es de fotos de um lugar
 Brinquedos de Metal
 Brinquedos de Plaó stico Capítulo 8 – Os ritmos da natureza
 Com o que brincam os ribeirinhos na Amazoê nia  As mudanças da natureza
 Os diversos alimentos que comemos
 As diferentes roupas que vestimos
 Localizaçaã o de objetos
A vida no pantanal.

PLANEJAMENTO – 2019

2 º ANO
BIMESTRE CIÊNCIAS HISTÓRIA GEOGRAFIA
Capítulo 1 – O céu Unidade 1 - Cada pessoa é única Capítulo 1 – Minha Identidade
- Observando o ceó u  Parecido, mas diferente - Nome e sobrenome
- Astros luminosos  Comprovando quem eu sou - Meu jeito de ser
- O sol  Voceê tem histoó ria - Destro, canhoto ou ambidestro?
1º - Astros iluminados  Autoestima
BIMESTRE - Enxergando os astros aà noite  Fazendo histoó ria! Capítulo 2 – Os outros e eu
- A lua - Vivemos em grupo
Capítulo 2 – Os ambientes da terra Unidade 2 – Amigos aqui e ali - Diferentes grupos
- A terra tem muitos ambientes  Resolvendo conflitos - O que une os grupos
- Ambientes naturais e ambientes construíódos  Conviveê ncia - Respeito aà s pessoas
- Alteraçoã es de ambientes naturais  Ideias e decisoã es
- Na terra e na aó gua Capítulo 3 – As brincadeiras
- Ambientes naturais terrestres - O direito de brincar
- Ambientes naturais aquaó ticos Unidade 3 – É bom ter família - Diferentes jeitos de brincar
Capítulo 3 – Os seres vivos no ambiente  Vida em famíólia - As regras nas brincadeiras
- Os componentes do ambiente - Aprendendo com as regras de um jogo
 Famíólia sempre
- As necessidades dos seres vivos
 Rotina familiar
- A alimentaçaã o dos seres vivos
 Empatia
- Os animais se alimentam de outros seres vivos
- As plantas produzem o proó prio alimento

Capítulo 4 – Os animais são diferentes Unidade 4 – É hora da brincadeira? Capítulo 4 – Os lugares de brincar
- Cobertura do corpo  Jeitos de brincar - Brincar em diferentes em lugares
- Locomoçaã o  Reaproveitamento e reciclagem de
- Animais aquaó ticos brinquedos Capítulo 5 – As famílias
2º - Animais terrestres  Brinquedo tem histoó ria - Primeiro grupo social
BIMESTRE - Longas viagens - Diferentes tipos de famíólia
Capítulo 5 – Como os animais nascem e vivem Unidade 5 – Um lugar para morar - O direito a uma famíólia
- Como nascem os animais  A casa de cada um - Minha famíólia
- Animais que nascem de ovos  As primeiras moradias
- Animais que nascem do corpo da feê mea  Casas sustentaó veis Capítulo 6 – As moradias
- Jeitos de viver - A importaê ncia das moradias
Capíótulo 6 – Onde vivem os animais - Moradia e dignidade
- Os animais no ambiente - O direito aà moradia
- Animais do Brasil e do mundo - Colaboraçaã o para viver bem
- Animais e seus abrigo
Capítulo 7 – Animais domésticos e silvestres Unidade 6 – Que fome! Capítulo 7 – As diferentes moradias
- Animais domesticados  Alimentaçaã o em outros tempos - As caracteríósticas de uma moradia
- Animais silvestres  A importaê ncia do fogo - As moradias e natureza
 3º - Dentro da jaula  Desperdíócio de alimentos - As moradias e a cultura
BIMESTRE - Proteçaã o aos animais silvestres  Sabor bem brasileiro - As moradias e as condiçoã es econoê micas
- Animais ameaçados de extinçaã o  Tipos de alimento
- Caça Capítulo 8 – Transformações e permanências
- Destruiçaã o de ambientes Unidade 7 – É bom ser criança - A transformaçaã o das paisagens
Capíótulo 8 – Conhecer as plantas  Direitos da criança - Reduzindo os problemas ambientais
- Necessidades das plantas  Os nuó meros do trabalho infantil - Mudança nos lugares de viveê ncia e no modo
- Cuidados com as plantas  Criança tambeó m contribui de viver
- Plantas por toda parte  Sauó de, um direito das crianças - Mudanças, permaneê ncias e memoó ria
- Plantas terrestres
- Plantas aquaó ticas Capítulo 9 – Para além da moradia
Capítulo 9 – As partes das plantas - Os vizinhos
- Como saã o as plantas - A vizinhança
- A raiz - As atividades do dia a dia
- O caule - Os caminhos do dia a dia
- A folha
- A flor, o fruto e a semente
Capítulo 10 – Cultivar e proteger Unidade 8 – Trabalho em comunidade Capítulo 10 – A escola
- Plantas cultivadas  Profissoã es - O direito aà Educaçaã o
- Plantas espontaê neas  Teatro - As atividades escolares
- Plantas espontaê neas nativas  Memoó ria: Tatiana Belinky - Diferentes tipos de escola
4º - Plantas nativas ameaçadas de extinçaã o - Escola amiga da natureza
 Teatro mamulengo
BIMESTRE - Proteçaã o aà s plantas ameaçadas  Museu e patrimoê nio Capítulo 11 – Conectando os lugares
- As vias de circulaçaã o
Capítulo 11 – O corpo e o ambiente Unidade 9 – Crianças como você - Os meios de transporte
- Os sentidos  Jeitos de ser - Meios de transporte terrestres
- Visaã o e audiçaã o  Jeitos de aprender - Meios de transporte aquaó ticos
- Olfato e gustaçaã o  Diferentes modos de ser e de aprender - Meios de transporte aeó reo
- Tato  A muó sica e os povos indíógenas - Cuidados com os meios de transporte
- Os meios de comunicaçaã o
 EÉ uma antiga tradiçaã o africana
Capítulo 12 – Cada coisa em seu lugar - Os cuidados ao utilizar a internet
- Do que isso eó feito? Capítulo 12 – O campo e a cidade
- Um material para cada coisa - O campo
- Materiais ríógidos e flexíóveis - A cidade
- Materiais transparentes, transluó cidos e opacos - As atividades do campo
- Cuidados com materiais do dia a dia - O extrativismo
- A agricultura e a pecuaó ria
- As atividades na cidade.
PLANEJAMENTO – 2019

BIMESTRE CIÊNCIAS
Capítulo 1 – O sistema solar
 Os planetas do sistema solar
 Os outros astros do sistema solar
1º  O ceó u diurno visto da Terra
BIMESTRE  Astros visto de dia
 O ceó u noturno visto da Terra
 Astros visto a noite
Capítulo 2 – Como é a Terra
 A Terra por dentro e por fora
 Rochas e solo
 Ameaças ao solo
Capítulo 3 – Animais vertebrados
 O corpo dos animais vertebrados
 O grupo de animais vertebrados
 Peixes
 Anfíóbios
 Reó pteis
 Aves
 Mamíóferos
Capítulo 4 – Animais Invertebrados
 Invertebrados terrestre
 Invertebrados aquaó ticos
2º  Os invertebrados e outros seres vivos
BIMESTRE
Capítulo 5 – A reprodução dos animais
 Como os animais se reproduzem
 Como os animais nascem
 Desenvolvimento dos animais
3 º ANO
HISTÓRIA GEOGRAFIA
Unidade 1 – O lugar onde eu moro Capítulo 1 – Reconhecendo as paisagens
 Moradias no presente e no passado  Diferentes paisagens
 Se essa rua fosse minha  Os elementos da paisagem
 Respeito ao espaço puó blico  A transformaçaã o da paisagem
 Os bairros teê m histoó ria
Capítulo 2 – A ação humana sobre a
Unidade 2 – Vivendo nas cidades paisagem
 O cotidiano nas cidades  A origem da açaã o humana
 Os moradores da cidade  Recursos naturais
 Lixo: um problema de todos
 Cidade tambeó m tem histoó ria: Olinda
Capítulo 3 – Paisagem e orientação
 O trabalho na cidade
 Toda cidade tem patrimoê nio  Pontos de refereê ncia
 Endereço
Unidade 3 – Migraçoã es humana: AÉ frica, Pontos cardeais
Europa e Ameó rica
 Os primeiros deslocamentos humanos
 Trocas e conflitos: Indíógenas e Portugueses
 Migraçaã o forçada e resisteê ncia escrava
 Migraçoã es: Trabalhadores livres
 Vamos falar sobre preconceito
Unidade 4 – A formação das cidades Capítulo 4 – A vegetação
 O nascimento da cidade  Diferentes formaçoã es de vegetaçaã o natural
 As cidades saã o diferentes  Pessoas e lugares
 A formaçaã o das cidades no Brasil
 O desenvolvimento das cidades brasileiras
Capíótulo 5 – Relevo
 Salvador: A primeira capital do Brasil
 Capitais do Brasil  A superfíócie da terra e suas formas
 Serviço puó blico
 Cidade: Espaço de conviveê ncia
Unidade 5 – Invasões europeias no Brasil Capítulo 6 – A água
 Disputa pelo territoó rio do Brasil  A aó gua em diferentes paisagens
 Capítulo 6 – As plantas  A fundaçaã o da cidade do Rio de Janeiro  Os rios e seus cursos
 Fortes e fortalezas na defesa do Brasil  Uso da aó gua para geraçaã o de energia
 Ciclo das plantas  Respeito ao patrimoê nio histoó rico  Mares lagos e oceanos
 O grupo de plantas  O Brasil holandeê s
 A vida das plantas  Olinda e Recife
 A fotossíóntese  Mauríócio de Nassau: O nobre holandeê s no
 A respiraçaã o Brasil
 A transpiraçaã o  Invasaã o holandesa em quadrinhos

Capítulo 7 – As plantas se reproduzem Unidade 6 – Lugares de aprender Capítulo 7 – O tempo atmosférico nas
 A reproduçaã o das plantas paisagens
 A rotina escolar
 A reproduçaã o sem sementes
 No cotidiano da sala de aula  Os fenoê menos atmosfeó ricos
 A reproduçaã o com semente
3º  Desperdíócio de papel  Temperatura atmosfeó rica
 Partes da flor
BIMESTRE  Escolas indíógenas  E como controlar a temperatura
 Polinizaçaã o
 Outros tempos 
 Como a semente se espalha
 Toda escola tem histoó ria Capítulo 8 – Chuvas e ventos
 Surgimento de uma nova planta
 A influeê ncia das chuvas na vegetaçaã o
Capítulo 8 – A importância das plantas Unidade 7 – Transporte: Passado, presente  A chuva como fonte de aó gua
 As plantas produzem alimento e futuro  O aproveitamento dos ventos
 As plantas fornecem materiais e abrigo
 O uso das plantas pelos seres humanos  Meios de transportes
 Plantas cultivadas  O transporte rodoviaó rio Capítulo 9 – A previsão do tempo
 Plantas coletadas  Tropas e tropeiros
 A chegada da ferrovia  Como eó feita a previsaã o do tempo
 Os deliciosos vegetais
 O transporte aquaó tico  A previsaã o do tempo e as açoã es humanas
 Os tecidos que vestimos
 Madeira para construir  O transporte aeó reo
 O uso do papel no dia a dia  Transporte sustentaó vel
 Canoa Caiçara: Patrimoê nio Imaterial
Capítulo 9 – Corpo humano
 Partes do corpo humano
 Examinando o corpo por dentro
 O revestimento do corpo
 Funçoã es da pele
 Cuidados com a pele
Anexos da pele
Capítulo 10 – O corpo muda com o tempo Unidade 8 – Cotidiano Indígena Capítulo 10- O campo

 As fases da vida  Os indíógenas no Brasil  Agricultura

  Antes do nascimento
 O tempo passa para todos os animais
4º  Como os animais mudam
BIMESTRE
Capítulo 11 – Os materiais que nos cercam
 Tipos de materiais
 Material do dia a dia
 Argila
 Metais
 Vidro
 Plaó stico
 Os materiais e a aó gua
 Os materiais e a luz
Capítulo 12 – Invenções
 De onde vem as invençoã es
 As invençoã es que usamos no dia a dia
 Invençoã es e alimentaçaã o
 Invençoã es e a comunicaçaã o
 Invençoã es e o meio de transporte
 As invençoã es da energia eleó trica
 A produçaã o artesanal
A produçaã o industrial
 O trabalho indíógena  Pecuaó ria
 Os direitos indíógenas
 O cotidiano na aldeia
Capítulo 11 – A cidade
 Jogos e brincadeiras indíógenas
 Valorizaçaã o das culturas indíógenas  As diferenças entre as cidades
 Induó stria
Unidade 9 – O encontro entre culturas  Comeó rcio e serviços
 O encontro entre branco e indíógenas
Capítulo 12 – A relação entre o campo e a
 Os indíógenas vistos pelos europeus
cidade
 Portugueses e ameríóndios
 A aldeia tupi
 As heranças indíógenas
 Arte Indíógena: A pintura corporal  A circulaçaã o de produtos
 Respeito as diferenças A vida entre o campo e a cidade.
 Como marcamos a passagem do tempo
 Tradiçaã o e inovaçaã o entre povos indíógenas
PLANEJAMENTO – 2019
 4 º ANO
BIMESTRE
CIÊNCIAS HISTÓRIA
Capítulo 1 – O comportamento dos astros e o Unidade 1 – Europa, África e América:
ser humano Conquistas e descobertas
1º  Os movimentos da Terra  O lucrativo comeó rcio das especiarias
BIMESTRE  Os movimentos da Lua  A conquista do “mar tenebroso”
 Marcaçaã o do tempo  O continente africano
 Pontos cardeais  Portugal conquista AÉ frica
 Buó ssola magneó tica  A chegada dos portugueses
Capítulo 2 – Diversidade da vida Unidade 2 – O início da colonização
 As caracteríósticas dos seres vivos  Parceria entre portugueses e indíógenas
 O grupo de seres vivos  Preservaçaã o das florestas
 Os ecossistemas: a vida no ambiente  A catequizaçaã o dos indíógenas
Capítulo 3 – Biomas brasileiros 1  Registrando o Brasil: Mapa
 Mata Atlaê ntica  Mata Atlaê ntica
 Floresta Amazoê nica Unidade 3 – O trabalho no campo
 A importaê ncia da agropecuaó ria
 Agropecuaó ria orgaê nica
 O engenho de cana de açuó car
 Cacau: Mateó ria prima do chocolate
GEOGRAFIA
Capítulo 1 – A Divisão do território
brasileiro
 Territoó rio e regioã es
 As regioã es do Brasil
 O territoó rio dos municíópios
 A integraçaã o entre campo e cidade
Capítulo 2 - A população brasileira
 A origem da diversidade
 Processos migratoó rios no Brasil
Capítulo 3 – O município
 A organizaçaã o políótica do municíópio
 Distrito: parte do municíópio
 A influeê ncia das leis do municíópio
 Os impostos

Capítulo 4 – Biomas Brasileiros 2 Unidade 4 – Da África para o Brasil Capítulo 4 – Cidadania no município
 Pantanal  Do lado de caó do Atlaê ntico  O espaço puó blico eó de todos os cidadaã os
2º  Campos  Diversidade e preconceito  Participaçaã o políótica
BIMESTRE  Cerrado  Contos Africanos: Histoó ria de animaçaã o Capítulo 5 - Viver no Campo
 Caatinga  Produçaã o de açuó car e trabalho escravo  Espaço Rural
Capítulo 5 – Atividade agrícola e ambiente  Quem lucrava com o açuó car?  A produçaã o de alimentos
 O uso do solo no ambiente agríócola Unidade 5 – Ocupando o Sertão  EÊ xodo Rural
 E cuidados do solo no ambiente agríócola  Entradas e bandeiras  A luta pela terra no campo
Unidade 6 – Os seres vivos se relacionam  Comida de tropeiro Capítulo 6 – Viver na cidade
 Seres produtores, consumidores e  Vida sertaneja  As cidades saã o diferentes
decompositores  Museu do Cais do Sertaã o  Desigualdade social urbana
 A cadeia alimentar  A arte no Brasil
Alteraçoã es na cadeia alimentar
Capítulo 7 – Em busca da sobrevivência Unidade 6 – O trabalho na indústria Capítulo 7 – Agricultura, pecuária e
 Para obter alimento  A origem da induó stria extrativismo
 3º  Tipos de dente
BIMESTRE  Para evitar predadores
Capítulo 8 – Movimentação do corpo humano
 O esqueleto humano
 Muó sculos
Capítulo 9 – Sistema Nervoso
 Partes do sistema nervoso
 Funcionamento do sistema nervoso
Cuidados com o sistema nervoso
Capítulo 10 – Saúde pessoal e coletiva
 Higiene Pessoal
4º  Alimentaçaã o saudaó vel
BIMESTRE  Microrganismos e a produçaã o de alimentos
 A sauó de da mente
 Transmissaã o de doenças
Capítulo 11 - A matéria tem propriedades
 Uso das mateó rias
 Volume e massa
 Misturas
Capítulo 12 – A matéria se transforma
 Estados fíósicos da mateó ria
 Transformaçoã es dos materiais
Reciclagem
 Reciclagem de produtos
 Cubataã o e a poluiçaã o industrial
Unidade 7 – O universo da
comunicação
 A invençaã o da escrita
 Os meios de comunicaçaã o
 Benefíócios e riscos da internet
 A comunicaçaã o impressa
Unidade 8 – Imigrantes chegam ao
Brasil
 Quem eram os imigrantes?
 Solidariedade
 Os imigrantes e o cafeó
 A libertaçaã o dos escravizados
 Memoó ria de imigrante
 A chegada dos primeiros japoneses
 A cultura japonesa no Brasil
Unidade 9 – Brasil: Um povo de muitos
povos
 Comunidades de imigrantes no Brasil
 Repuó dio ao preconceito
 Alimentaçaã o e diversidade cultural
PLANEJAMENTO – 2019
 A agricultura e a pecuaó ria
 O extrativismo
Capítulo 8 – Industria e artesanato
 A induó stria
 O artesanato
Capítulo 9 – Comércio e serviços
 O comeó rcio
 Os serviços
 Direitos do consumidor
Capítulo 10 – Produção, circulação e
consumo
 A produçaã o
 A circulaçaã o de produtos
 A comercializaçaã o e o consumo
Capítulo 11 – Natureza e o meio
ambiente no Brasil
 O relevo
 Os rios brasileiros
 O clima
 Degradaçaã o e preservaçaã o do meio
ambiente
Capítulo 12 – As transformações no
campo e na cidade
 Mudança no modo de viver
 Transformaçoã es, memoó ria e tradiçoã es
 5 º ANO
BIMESTRE CIÊNCIAS HISTÓRIA
Capítulo 1 – A Terra e a Lua se movem Unidade 1 – O início da civilização
 A Terra se move  Da vida noê made a vida sedentaó ria
 O movimento de translaçaã o e o ano  O estado e o papel da religiaã o
 A Lua se move  Identidade e formas de marcaçaã o do tempo
1º  Um pouco da histoó ria  Patrimoê nio cultural
BIMESTRE
Capítulo 2 – O ser humano e o espaço sideral Unidade 2 – Quando Brasil era de Portugal
 Instrumentos de observaçaã o  Exploraçaã o do pau brasil
 Viagens e equipamentos espaciais  Drogas no sertaã o
 Capitanias hereditaó rias
Capítulo 3 – o ar  Governo Geral
 Onde estaó o ar?  Sociedade colonial
 Como perceber o ar: propriedades  Direito indíógena
 Alteraçaã o na atmosfera terrestre
Unidade 3 – O Brasil independente: Nasce
uma nação
 A famíólia real no Brasil
 A primeira constituiçaã o
 Cidadania
 Monumentos da histoó ria do Brasil
 O cotidiano na escravidaã o
GEOGRAFIA
Capítulo 1 – O planeta Terra e sua superfície
 Os movimentos da Terra
 A superfíócie da Terra
 As representaçoã es do nosso planeta
 Ilhas e continentes
Capítulo 2 – O Brasil
 O Brasil na Ameó rica do Sul
 As caracteríósticas do territoó rio brasileiro
 Representaçoã es
Capítulo 3 – Comunicação e transporte no
território brasileiro
 Os meios de transportes
Os meios de comunicaçaã o

Capítulo 4 – A água Unidade 4 – A cultura do café e o fim da Capítulo 4 – A dinâmica da população no

 Onde estaó a aó gua?
 Estados fíósicos da aó gua
 Misturas com aó gua
2º
 O ciclo da aó gua
BIMESTRE
Capítulo 5 – O ambiente e a saúde da população
 A aó gua e o saneamento baó sico
 Reduzir o desperdíócio da aó gua
 Lixo e saneamento baó sico
 Reduzir a quantidade de lixo
Capítulo 6 – Nossa alimentação
 Alimentos e nutrientes
escravidão
 O cafeó e a modernidade
 O fim do traó fico escravizados
 Leis abolicionistas
 Combate ao trabalho escravo
 A vida difíócil para os ex-escravizados
 A cultura afro-brasileira
Unidade 5 – Brasil republicano
território
 Ocupaçaã o do territoó rio e distribuiçaã o da
populaçaã o
 Populaçaã o em movimento
 O Brasil e as migraçoã es internacionais
Capítulo 5 – As cidades brasileiras
 A formaçaã o das cidades brasileiras
 Relaçoã es entre as cidades com o campo
 Meio urbano: transformaçoã es constantes
 Cidade e meio ambiente
Capítulo 6 – Produção e trabalho no Brasil
  Alimentaçaã o saudaó vel  Proclamaçaã o da repuó blica  O trabalho no Brasil
 Problemas ligados a alimentaçaã o  A chegada dos imigrantes  Desenvolvimento tecnoloó gico e trabalho
 A conservaçaã o dos alimentos  Transformaçaã o das cidades A importaê ncia da energia
 Prazo de validade  Cidadania
 Tecnologia
Capítulo 7 – Digestão Unidade 6 – O Brasil dos trabalhadores Capítulo 7 – As regiões brasileiras
 Para onde vai o alimento que comemos  A luta dos trabalhadores  Divisoã es regionais
 Como eó a digestaã o  Direitos para as mulheres
 Direito aà cultura e ao lazer Capítulo 8 – Região Norte
3º Capítulo 8 – Respiração, circulação e excreção  As caracteríósticas gerais
 A era de ouro no raó dio no Brasil
BIMESTRE  A respiraçaã o  A semana de arte moderna  Os rios da regiaã o Norte
 A circulaçaã o e excreçaã o  Os povos da floresta
Unidade 7 – O Brasil se moderniza  A culinaó ria da regiaã o Norte
Capítulo 9 – Transformação no corpo e  Cidades e industrias  Agricultura e pecuaó ria
reprodução  Brasíólia: Uma cidade planejada  O extrativismo vegetal e mineral
 A puberdade  A conquista do sertaã o
 O corpo adulto  Vigiando a Amazoê nia Capítulo 9 – Região Centro Oeste
A reproduçaã o humana  Aspectos gerais
 Os povos indíógenas
 O povoamento do territoó rio nas uó ltimas
deó cadas
 O crescimento da urbanizaçaã o

Capítulo 10 – A energia no dia a dia
 Formas de energia
 Transformaçoã es de energia
 Energia luminosa
4º
BIMESTRE Capítulo 11 – Energia e calor
 Energia teó rmica e calor
 Efeitos do calor
 Materiais condutores de calor
Capítulo 12 – Eletricidade e magnetismo
 De onde vem a energia eleó trica?
 A energia eleó trica no dia a dia
Magnetismo
Unidade 8 – A ditadura Militar e a volta da
democracia
 Democracia e autoritarismo
 Respeito a opiniaã o do outro
 O humor como resisteê ncia
 Diretas jaó
Unidade 9 – Cidadania uma luta de todos
 A constituiçaã o cidadaã
 Direitos das crianças e dos adolescentes
 Acessibilidade urbana
 Direito de ser igual e diferente
 Direitos humanos
 Cidadania
Capítulo 10 – Região Nordeste
 Aspectos gerais
 As sub- regioã es
Capítulo 11 – Região Sudeste
 Aspectos gerais
 Economia
 Grandes Cidades e problemas urbanos
 Natureza e problemas ambientais
Capítulo 12 – Região Sul
 Aspectos gerais
 Paisagens da regiaã o Sul
 Natureza e problemas ambientais
 Economia