Nome: ____________________________________________________ nº _______ Data: ________

Professor: Avaliação: ______________________

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1. Decompõe os números e escreve-os por extenso, conforme o exemplo.

100 + 80 + 2 1 8 2 Cento e oitenta e duas unidades.

1 9 3
2 9 6
300 + 40 + 9
4 3 5
Quinhentas e sessenta e oito unidades.

2. Rodeia todos os números pares.

23 231 178 456 202 135 555 50

23

5 574 239 600 561 88 527 2

3. Escreve os números que se seguem por ordem crescente.

305 109 479 516 200 310

________ < _________ < __________ < _________ < _________ < __________
4. Pinta os retângulos com os resultados corretos.

308 41

123 + 236 = 359 52 – 21 = 21

457 31

523 64

325 + 124 = 438 98 – 34 = 54

449 63

5. Completa.

+6 +6 +6 +6 +6

6. Descobre a regra da sequência e completa.

110 120 140

7. Coloca os sinais > < ou = nos lugares certos.

4x8 3x9 3x8 2x5 4 x 10 3x7

3x3 2x9 2x6 4x3 5x4 2 x 10

7. O Igor, o Piglet e o Cristóvão juntaram 30 flores que apanharam no jardim.

7.1. O Piglet apanhou 6 e o Igor apanhou o triplo.

Quantas flores apanhou o Igor?

R: __________________________________________________________________________

7.2. Pinta as flores que o Piglet apanhou de azul e as que o Igor apanhou de

vermelho.

7.3. Quantas flores apanhou o Cristóvão?

R: __________________________________________________________________________

8. Para fazer o seu bolo de aniversário, o Igor vai escolher uma

forma e uma cobertura de morango, de chocolate ou de

baunilha. Tem as seguintes opções:

8.1. Quantos bolos diferentes pode fazer?

R: __________________________________________________________________________