ELETRICIDADE APLICADA - CCE1028

Eletricidade Aplicada
Contextualização
Esta disciplina pertence ao núcleo básico dos cursos de engenharia e ao curso de automação industrial. O
domínio da eletricidade através de máquinas e equipamentos elétricos e da eletrônica possibilitou a
evolução tecnológica que o mundo atravessa atualmente. O profissional destes cursos deve ter, pelo
menos, um conhecimento básico desta matéria.

Esta disciplina, em seu contexto, se propõe a apresentar aos alunos conceitos, técnicas e ferramentas
importantes para a compreensão de problemas cotidianos da área, ajudando a desenvolver o raciocínio
lógico. Visa também dar a base física e matemática para o crescimento do discente durante o curso,
possibilitando-lhe o desenvolvimento de competências e habilidades para aplicar conhecimentos físicos,
matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia, e desenvolver e/ou utilizar novas
ferramentas técnicas.

Ementa
Definições básicas das grandezas elétricas, Lei de Ohm, circuito série, circuito paralelo, circuito série-
paralelo, leis de Kirchhoff, geradores elétricos, circuitos de corrente alternada, fasores, potência, fator de
potência e correção de fator de potência.

Objetivos Gerais
Compreender os princípios e leis fundamentais da eletrodinâmica, em regime de corrente contínua e de
corrente alternada, bem como suas formulações matemáticas, aplicando-os para o equacionamento e a
resolução de problemas concretos de Engenharia.

Objetivos Específicos
 Compreender e utilizar as leis básicas que regem os fenômenos da eletrodinâmica em regime de
corrente contínua;
 Identificar, analisar e resolver circuitos elétricos simples em corrente contínua mediante o emprego
das leis de kirchhoff;
 Identificar, analisar e resolver circuitos elétricos monofásicos simples em corrente alternada mediante
o emprego de fasores e diagrama fasorial.

Conteúdos
Unidade 1 - Conceitos básicos de circuitos em corrente contínua

1.1 Apresentação do Plano de Ensino; Conceitos básicos de: corrente elétrica, tensão elétrica,
resistência elétrica e Lei de Ohm.

1.2 Exercícios de fixação de Lei de Ohm, potência elétrica, energia e eficiência;

1.3 Experiência de laboratório ? Multímetro.

1.4 Circuito série, fontes de tensão em série, Lei de Kirchhoff das tensões, divisor de tensão e regra
do divisor de tensão.

1.5 Experiência de laboratório - Lei de Ohm.

1.6 Condutância, circuito paralelo, fontes de tensão em paralelo, Lei de Kirchhoff das correntes,
divisor de corrente, regra do divisor de corrente.

1.7 Experiência de laboratório - Potência Elétrica.

1.8 ? Circuito série-paralelo, circuito aberto e curto circuito.

Unidade 2 - Conceitos básicos de circuitos em corrente alternada

2.1 Características da tensão e da corrente alternada, comparação com a tensão e a corrente

contínua, Valor máximo, médio e eficaz;

2.2 Resistência, indutância, reatância indutiva, capacitância, reatância capacitiva, impedância,

triângulo das impedâncias.

2.3 Fasores, relação do fasor com a forma de onda senoidal, diagrama fasorial, números complexos.

2.4 Potência ativa, potência reativa, potência aparente, triângulo das potências.

2.5 Fator de potência e correção do fator de potência.

Procedimentos de Avaliação
Avaliação

O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e Avaliação 3
(AV3).

As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e realização de projetos
ou outros trabalhos, representando atividades acadêmicas de ensino, de acordo com as especificidades de
cada disciplina. A soma de todas as atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação
não poderá ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações. Caso a
disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além de provas teóricas e/ou práticas
contemple outras atividades acadêmicas de ensino, estas não poderão ultrapassar 20% da composição do
grau final.

A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das atividades estruturadas.

As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina, incluindo o das atividades estruturadas.

Para aprovação na disciplina o aluno deverá:

1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das
avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtida dentre as três etapas de
avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na disciplina.
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

As disciplinas oferecidas na modalidade Educação a Distancia (EAD) seguirão o mesmo critério de

avaliação das disciplinas presenciais.

Para a avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), ou trabalhos de mesma natureza, será
atribuído grau único para a disciplina que, para aprovação do aluno, deverá ser igual ou maior do que 6,0.
Bibliografia Básica
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à análise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Prentice
Hall, 2004.

EDMINISTER, Joséph A. Circuitos elétricos. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do

Brasil, 1991.

GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2009.

Bibliografia Complementar
1. CAPUANO, Francisco G. Laboratório de Eletricidade e Eletrônica. 20a. ed., São Paulo: Érica, 1998.
2. ALBUQUERQUE, Rômulo O. Análise de Circuitos em Corrente Contínua. 12a. ed., São Paulo: Érica,
1998.
3. ALBUQUERQUE, Rômulo O. Análise de Circuitos em Corrente Alternada. 4a. ed., São Paulo: Érica,
1989.
4. BARTKOWIAK, Robert A. Circuitos elétricos. 2a. ed. Rev., São Paulo: Makron Books, 1999.
5. SILVA FILHO, Matheus Teodoro. Fundamentos de eletricidade. 1a ed., Rio de Janeiro: LTC, 2007.

Outras Informações