Sistemas Lineares

Sistemas Lineares
• É um método algébrico para resolver equações matemáticas com
duas ou mais variáveis.
• A equação linear é dada na forma 𝑎1 𝑥1+ 𝑎2 𝑥2+ …+ 𝑎𝑥 𝑥𝑥 = 𝑏
• Onde:
• 𝑎1 𝑎2 , … 𝑎𝑛 são coeficientes
• 𝑥1 𝑎2 , … 𝑥𝑛 são as incógnitas
•𝑏 é um termo independente
Aplicação
Agora, vamos aprender como calcular o valor das correntes 𝐼1, 𝐼2 𝑒 𝐼3 , no circuito
abaixo, por meio de equações lineares?

• Primeiro nomeie as malhas adotando um sentido para as correntes. Neste

circuito temos duas malhas e adotaremos o sentido horário, para fins de análise.
• As malhas serão chamadas de I1 e I2

• Identifique todas as polaridades das tensões nos resistores do circuito

Aplique a Lei de Kirchhoff de tensões (LKT), para cada malha, para obter as
equações.

• Malha 1: seguir o sentido de corrente da malha 1, a partir da fonte V1

24V - 5I1 - 4I1 + 4I2 =0
9I1 - 4I2 = 24

• Malha2:seguir o sentido de corrente da malha 2, a partir da fonte V2

10V – 8I2 -4I2 + 4I1 = 0
-4I1 + 12I2 = 10

Resolva as equações que formam o sistema linear, escolhendo um método para

duas incógnitas.
• Vamos utilizar o método de Cramer
9I − 4I2 = 24
ቊ 1
−4I1 + 12I2 = 10

• Coloque na forma matricial

9 −4 𝐼1 24
. =
−4 12 𝐼2 10

• Resolver por método de Cramer

9 −4
D= = 9x12 – [(-4)x(-4)] = 108 - 16 =92
−4 12

24 −4
D1 = = 24x12 – [10x(-4)] = 288 +40 = 328
10 12

9 24
D2 = = 9x10 – [(-4)x24] =90 +96 = 186
−4 10
• Encontrando os valores das correntes
𝐷1 328
• 𝐼1 = = = 3,56 𝐴
𝐷 92

𝐷2 186
• 𝐼2 = = = 2,02 𝐴
𝐷 92

• Para calcular a corrente I3, segundo a lei de Kirchhoff das correntes (LKC) aplicada
ao nó superior, tem-se:
• I1 – I2 – I3 = 0
• I3 = I1 – I2
• I3 = 3,56 – 2,02
• I3 =1,54 A
Encontre a solução para o sistema linear com
2 incógnitas
−𝑥 + 𝑦 = −1
a) ቊ
𝑥+𝑦 =3

3𝑥 − 𝑦 = 4
b)ቊ
2𝑥 + 3𝑦 = −1

2𝑥 − 3𝑦 = 5
c) ቊ
4𝑥 + 2𝑦 = 1
Confira a solução para o sistema linear com 2
incógnitas
−𝑥 + 𝑦 = −1
a) ቊ
𝑥+𝑦 =3
2𝑦= 2 𝑦 =1

𝑥+𝑦 =3
𝑥+1=3
𝑥 = 3-1 𝑥 =2

S= (2, 1)
Confira a solução para o sistema linear com 2
incógnitas
3𝑥 − 𝑦 = 4
b)ቊ
2𝑥 + 3𝑦 = −1
S= (𝑥, 𝑦)
S = (1, -1)

5𝑥 + 3𝑦 = 13
c) ቊ
−4𝑥 + 9𝑦 = 1
S = (2,1)
Encontre os valores de 𝐼1, 𝐼2 𝑒 𝐼3 do sistema
de equações utilizando Cramer

2𝐼1 + 𝐼2 − 2𝐼3 = − 1
a)ቐ 𝐼1 − 3𝐼2 + 𝐼3 = 𝐼2
3𝐼1 + 4𝐼2 − 3𝐼3 = − 9

Dica: Resolva da mesma forma que o anterior, com diferença que o determinante será 3x3.
Confira os valores de 𝐼1, 𝐼2 𝑒 𝐼3

• 𝐼1 = 2

• 𝐼2 = −3

• 𝐼3 = 1
Trigonometria
Relações trigonométricas

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑎
• 𝑠𝑒𝑛 α = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑐

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑗𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑏
• 𝑐𝑜𝑠 α = =
ℎ𝑖𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑢𝑠𝑎 𝑐

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑎
• tan α = =
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑗𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑏
Teorema de Pitágoras
• Relaciona a medida dos diferentes lados de um triângulo retângulo. “A soma
do quadrado dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa”.

𝑐12 + 𝑐22 = ℎ2
Aplicação
• Teorema de Pitágoras é utilizado em muitas aplicações da física,
matemática, eletricidade, construção civil, entre outras. Vamos
aplicar este teorema, para obter a impedância no circuito RLC série
em corrente alternada (CA), esquematizado logo abaixo.
• O que vem a ser Impedância, é a oposição que os circuitos compostos
por resistências e reatâncias apresentam à passagem do fluxo de
corrente elétrica, que é representada pela letra Z e sua unidade é
ohm (Ω).
• Para calcular a Impedância, precisamos o valor da Resistência (R), da
Reatância indutiva (XL) e da Reatância capacitiva (XC). Então vamos lá?

• Resistor 1 k Ω = 1000 Ω R= 1000 Ω

• Indutor = 2 H (Henry)
XL = 2𝜋. 𝑓. 𝐿
XL = 2𝜋. 60.2
XL =754 Ω

• Capacitor 2µF (Farad) = µ = 10−6 = 0,000002

1
Xc =
2𝜋.𝑓.𝐶
1 1
Xc= OU
2𝜋.60.2.10−6 2𝜋. 60 .2. 0,000002
Xc = 1326,3 Ω
• No circuito RLC, o Resistor (R) está em fase com a corrente, no
Indutor (L) a tensão está adiantada de 90° em relação a sua corrente e
no Capacitor (C) a tensão está atrasada de 90° em relação a sua
corrente.
• Então quando XC é maior que XL , temos graficamente:
• A partir do sistema de dois vetores a 90 °, a Impedância do circuito
RLC pode ser determinada pelo Teorema de Pitágoras.
Z = 𝑅2 + (𝑋𝐶 − 𝑋𝐿 )2

Z = 10002 + (1326,3 − 754)2

Z = 1153 Ω
Exercícios. Determine o x nos triângulos
retângulos a partir do Teorema de Pitágoras
• a)

• b)

• c)
Confira as Respostas
• a) a) h2 = C1 2 + C1 2
2
( 29 ) = 52 + 𝑥 2
29 = 25 + 𝑥 2
29 − 25 = 𝑥 2
𝑥= 4
• b) 𝒙=2

b) 𝑥 = 4,47

c) 𝑥 = 7
• c)
Espero que este material tenha contribuído na revisão e compreensão
dos principais tópicos da Matemática, que são importantes na
resolução das atividades durante o curso.