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Índice

1. Introdução ................................................................................................................................... 1

2. Futebol ........................................................................................................................................ 2

2.1. Origem do Futebol ................................................................................................................... 2

2.2. Datas de instituição de algumas regras: ................................................................................... 3

2.3. O objectivo do Futebol............................................................................................................. 3

2.4. Regras do Futebol .................................................................................................................... 3

3. Basquete (Basketball) ................................................................................................................. 4

3.1. Origem do Basquete ................................................................................................................. 4

3.2. Objectivos do jogo ................................................................................................................... 4

3.3. As regras do Basquetebol......................................................................................................... 4

3.4. Tempo de Jogo ......................................................................................................................... 5

3.5. Pontuação ................................................................................................................................. 5

3.6. Os fundamentos do basquetebol: ............................................................................................. 6

4. Voleibol....................................................................................................................................... 7

4.1. História do Voleibol ................................................................................................................. 7

4.2. Regras do Voleibol .................................................................................................................. 7

4.3. Quadra do Voleibol .................................................................................................................. 8

4.4. Fundamentos básicos do vólei ................................................................................................. 9

5. Conclusão:................................................................................................................................. 10

6. Referências Bibliográficas: ....................................................................................................... 11


1. Introdução

É sobejamente sabido que o esporte é toda a forma de praticar actividade física que, através de
participação ocasional ou organizada, visa equilibrar a saúde ou melhorar a aptidão física
e/ou mental e proporcionar entretenimento aos participantes. Pode ser competitivo, onde o
vencedor ou vencedores podem ser identificados por obtenção de um objectivo, e pode exigir um
grau de habilidade, especialmente em níveis mais elevados.

Destarte, introduz-se este trabalho que, visa abordar e desenvolver taxativamente de alguns tipos
de esportes que, são muitos praticados a nível mundial, sendo estes o Futebol, o Basquetebol e
do Voleibol.

Assim sendo, importa salientar introdutoriamente que as modalidades desportivas acima


mencionadas, são modalidades que são disputadas todos ou quase em todos países do mundo e
que cada modalidade possui as suas regras de jogo e formas de actuação na qual, iremos já
perceber durante o desenvolvimento como e que cada modalidade actua e as suas diferenças.

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2. Futebol

O futebol (do inglês football), também conhecido por Soccer nos Estados Unidos, é um desporto
que coloca duas equipas, formadas por onze jogadores cada (dez jogadores de campo e um
guarda-redes), para se confrontarem.

O futebol é um dos esportes mais populares no mundo. Praticado em centenas de países, este
esporte desperta tanto interesse em função de sua forma de disputa atraente. Embora não se tenha
muita certeza sobre os primórdios do futebol, historiadores descobriram vestígios dos jogos de
bola em várias culturas antigas. Estes jogos de bola ainda não eram o futebol, pois não havia a
definição de regras como há hoje, porém demonstram o interesse do homem por este tipo de
esporte desde os tempos antigos.

O futebol tornou-se tão popular graças a seu jeito simples de jogar. Basta uma bola, equipes de
jogadores e as traves, para que, em qualquer espaço, crianças e adultos possam se divertir com o
futebol. Na rua, na escola, no clube, no campinho do bairro ou até mesmo no quintal de casa,
desde cedo jovens de vários cantos do mundo começam a praticar o futebol.

2.1. Origem do Futebol

O futebol tem origem em Inglaterra. A Football Association desenvolveu, em 1863, grande parte
das regras do jogo, as quais continuam a reger esta modalidade desportiva. Actualmente, a
Fédération Internationale de Football Association (FIFA) é o organismo que rege o futebol a
nível internacional.

Mas o conceito desse esporte fora enviado para a Inglaterra pelos italianos, já que, antes disso, na
Itália, a nobreza praticava um esporte chamado de “Calcio”, onde o objectivo era fazer a bola
ultrapassar a trave do outro time.

Porém, ainda muito antes disso, existem registos de um esporte similar praticado pelos chineses
há milhares de anos atrás. Para ser mais exacto, o vestígio mais antigo do qual se tem
conhecimento é de um esporte similar praticado há 3000 a.C.

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De quatro em quatro anos, a FIFA organiza uma Copa do Mundo, na qual reúne as melhores
selecções do mundo, qualificadas para a competição mediante sorteio para as eliminatórias. A
Copa do Mundo é o evento com maior quantidade de espectadores do mundo. O último
campeonato mundial teve lugar em 2010 na África do Sul, e o país vencedor foi a Espanha. O
próximo irá decorrer no Brasil, em 2014.

2.2. Datas de instituição de algumas regras:

 1871: guarda-redes (goleiro)


 1875: regra do tempo de 90 minutos
 1891: pênalti
 1907: regra do impedimento.

2.3. O objectivo do Futebol

O objectivo é fazer entrar a bola na baliza da equipa adversária, respeitando uma série regras.

2.4. Regras do Futebol

A principal regra do futebol é que a bola não pode ser tocada pelos jogadores com os braços nem
com as mãos, à excepção do guarda-redes (a quem compete impedir que a bola entre na sua
baliza para não sofrer um golo).

O campo de futebol é rectangular e é coberto de relva. O futebol é um esporte cujo campo de


grama apresenta 105 metros de comprimento por 68 metros de largura, uma padronização da
Fifa. As balizas encontram-se uma em frente à outra em cada lado do campo, e cada equipa deve
defender a sua própria baliza e marcar golos na outra. A equipa vencedora é aquela que tiver
marcado mais golos no final da partida. Convém destacar que as partidas de futebol, cuja
duração é de 90 minutos, podem acabar em situação de empate.

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3. Basquete (Basketball)

O basquete ou basquetebol (palavra de origem inglesa) é um desporto que se disputa por duas
equipes de cinco jogadores cada onde, eles precisam manipular a bola com as mãos. Por outras
palavras, pode-se dizer que o basquetebol, ou simplesmente basquete, é um esporte colectivo
praticado entre duas equipes. Ele é jogado com uma bola, onde o objectivo é inseri-la no cesto
fixo que está localizado nas extremidades da quadra.

Actualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos mais populares no mundo. Nas escolas, é
um dos esportes mais praticados nas aulas de educação física.

3.1. Origem do Basquete

Este jogo foi inventado pelo professor canadense de educação física James Naismith, em
Dezembro de 1891. Naismith queria para satisfazer uma necessidade de criar uma actividade que
pode ser praticada por jovens em um local coberto (ginásio) durante o inverno.

O esporte surgiu como uma alternativa ao inverno rigoroso da região, em detrimento dos outros
praticados ao ar livre como o basebol e o futebol. Além disso, a ideia original era criar um
esporte menos violento que o futebol americano. Aliado à isso, o professor criador pretendia
integrar os alunos nas aulas de educação física e estimular a colectividade dos grupos.

O primeiro jogo oficial de basquete foi disputado em 1892, e teve uma plateia aproximada de
200 pessoas. Nesse mesmo ano, as mulheres começaram a praticar essa modalidade. Já a
primeira partida feminina ocorreu em 1896.

3.2. Objectivos do jogo

O objectivo é introduzir a bola no aro da cesta do time adversário, que é de 3,05 metros de altura.
Esta é a razão por que basquete é jogado por grandes pessoas suficientes.

3.3. As regras do Basquetebol

Vale ressaltar que há várias regras diferentes entre a NBA e a Federação Internacional de
basquetebol (FIBA), o organismo que rege este tipo de desporto internacionalmente.
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 As cestas marcadas não valem o mesmo na partitura. O mais comum é o dobro (vale dois
pontos). Quando os jogadores estão fora da linha de 6,25 metros da cesta (7,24 metros para a
NBA) e eles conseguem marcar uma cesta, a pontuação é de três pontos (triplo). Por outro
lado, se uma falta é cometida em um jogador cada vez quando ele está se preparando para
atirar, ele obteve o direito de filmar um lance livre, sem oposição. Nesse caso, a dada cesta
relata apenas um ponto.

 Oficialmente, as medidas da quadra de basquete têm as dimensões de, no mínimo, 26m de


comprimento por 14m de largura. As cestas devem ficar fixadas em estruturas a 3,05m de
distância do chão e localizadas nas extremidades da quadra.

3.4. Tempo de Jogo

As partidas têm a duração de quatro tempos de 10 minutos, com excepção do campeonato


estadunidense (NBA), em que os tempos duram 12 minutos.

3.5. Pontuação

A marcação de pontos do basquetebol se difere das outras modalidades: no futebol, no handebol


e no voleibol, qualquer marcação soma um ponto à equipe.

 Os arremessos feitos em situação de lances-livre valem um ponto; cestas em condições


normais de jogo somam dois pontos; e, quando o arremesso é executado antes da linha
situada a 6,2m da cesta, o time ganha três pontos (por isso, essa linha também é conhecida
como linha dos três).

Como já foi dito, o jogador só pode andar com a bola, quicando-a (batendo-a no chão). Por isso,
considera-se falta quando:

a) O jogador der mais de dois passos sem bater a bola;

b) Segurá-la por mais de cinco segundos sem arremessá-la, seja para a cesta ou para outro
jogador de sua equipe;

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c) Ficar mais de três segundos dentro do garrafão ou tocar no braço e na mão de quem estiver
com a bola.

3.6. Os fundamentos do basquetebol:

- Jump: é um tipo de arremesso feito a partir de um salto. Isso ocorre para dificultar que o
marcador impeça o lance;

- Bandeja: esse arremesso é executado correndo em direcção à cesta;

- Rebotes: quando se erra um arremesso, há a oportunidade de reaver a bola para sua equipe:
isso é chamado de rebote;

- Fintas: são os movimentos que os jogadores fazem com a bola, cujo objectivo é o de enganar o
adversário

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4. Voleibol

O voleibol, popularmente conhecido como vôlei, é um esporte praticado por duas equipes. Os
jogos são realizados em quadras, que podem ser cobertas, ou não. As jogadas são feitas com as
mãos, e o objetivo é tocar, com a bola, o lado do time adversário.

4.1. História do Voleibol

O voleibol é um esporte originário dos Estados Unidos, mas precisamente, da cidade de


Massachusetts. A modalidade tem origem no ano de 1895, onde foi criada por William George
Morgan (1870-1942), que naquele período trabalhava como professor de Educação Física na
Associação Cristã de Moços (ACM).

Com a criação da modalidade, o intuito do professor era estabelecer uma competição onde não
houvesse tanto contacto físico, como aqueles que eram praticadas, até então. Assim que foi
criado, o esporte recebeu o nome de “mintonette, logo depois, foi chamado de “volley ball”.

Apesar de sido criado nos Estados Unidos, somente a partir do momento em que foi levado para
o Canadá, mais ou menos cinco anos depois, é que ele alcançou proporções mundiais.

4.2. Regras do Voleibol

As principais regras que norteiam a prática oficial do esporte.

 As partidas são disputadas por duas equipes, cada uma delas com seis jogadores em
quadra, e outros seis como reserva. Ou seja, cada jogo conta com doze jogadores em
quadra;

 As jogadas são feitas com as mãos e braços,

 Para marcar pontos, é preciso atingir o solo adversário;

 Depois de sacar, a equipe só poderá tocar na bola três vezes, sendo que um mesmo
jogador não poderá efectuar dois toques consecutivos;

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 Os jogos são disputados em cinco sets, com tempo de duração indefinido;

 Vence o set a primeira equipe que fizer 25 pontos, com uma diferença mínima de dois
pontos em relação ao adversário;

 Se ao final do set, ele estiver empatado (24×24), ele segue até que alguma equipe atinja a
diferença de dois pontos;

 Para vencer o jogo é necessário ganhar três sets;

 Ao final do quarto set, se a partida estiver empatada em (2×2), a decisão acontecerá no


último set;

4.3. Quadra do Voleibol

A quadra onde são disputadas as partidas de voleibol mede 18 metros de comprimento por nove
metros de largura. Ao meio, ela é dividida por uma rede que demarca, além do centro da quadra,
o campo de cada uma das equipes.

A altura da rede é variável de acordo com a modalidade, se é masculina ou feminina. Para


homens, ela fica posicionada a 2,43 metros de altura, para mulheres, a altura será de 2,24 metros.
Em toda a parte superior da rede há uma faixa de lona branca, que mede sete centímetros de
largura.

O piso pode ser de madeira ou algum material sintético, aqui, o importante é que ele seja bem
liso. Além disso, as linhas que demarcam a quadra devem ser bastante visíveis, por isso,
geralmente elas são feitas de cores chamativas.

Na quadra são feitas algumas divisões, sendo as principais a zona de ataque, zona de defesa e a
área da rede.

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4.4. Fundamentos básicos do vólei

O vólei possui alguns „fundamentos‟ que podem ser considerados as „”regras” dos “passes”
permitidos durante uma partida.

Entre eles podemos citar:

 Saque: movimento inicial do início de cada disputa de pontos, sendo realizada por uma das
equipes;

 Levantamento: movimento realizado onde se „levanta‟ a bola para o companheiro atacar em


direcção a quadra adversária;

 Ataque: movimento realizado quando o jogador manda a bola para a quadra adversária,
geralmente feito com uma pancada forte na bola;

 Bloqueio: quando um ou mais jogadores da equipe adversária pulam para impedir a


passagem da bola para a sua quadra;

 Rotação: movimento realizado pelos jogadores de cada equipe.

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5. Conclusão:

O trabalho ora efectuado alcançou com êxito os seus objectivos. Deste modo, conclui-se que as
modalidades mencionadas durante o desenvolvimento, são modalidades que contem diferentes
regras de jogo e que cada modalidade contém um número de jogadores (participantes) por cada
jogo ou corrida (no caso do atletismo).

Durante o desenrolar do trabalho, concluiu-se que dentre as modalidades acima mencionadas, o


atletismo, é a modalidade que contem muitas divisões é, nesta vasta gama de subdivisões,
podemos resumidamente mencionar a corrida, os lançamentos e saltos.

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6. Referências Bibliográficas:

RONDINELLI, Paula. "Basquetebol: história e regras"; Brasil Escola.

RONDINELLI, Paula. "Handebol"; Brasil Escola.

FIFA Big Count 2006: 270 million people active in football.

GALEANO, Eduardo. Futebol ao sol e à sombra. Porto Alegre: LP&M Pocket, 2013, p. 30.
Idem, p. 33.

Disponível em:

 <http://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/basquetebol.htm>. Acesso em 14 de Maio de

2017.

 https://edukavita.blogspot.com/2015/09/definicao-de-basquete-conceito-e.html

 mundoeducacao.bol.uol.com.br/educacao-fisica/atletismo.htm

 http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/atletismo.htm

 https://conceito.de/futebol

 https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/educacao-fisica/futebol-2.htm

 https://www.concursosnobrasil.com.br/escola/educacao-fisica/volei-sua-origem-historia-e-

regras.html

 https://escolaeducacao.com.br/voleibol/

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