H18 - Analisar diferentes processos de, produção ou circulação de riquezas e suas implicações

socio-espaciais

Conversando sobre a habilidade produto, industiKilirodo,vud, utIlim / • r. • cm.irne.riezás

muitos. A ilwiústtia é oficialmente W110 invençoo do • • ore,- cotidiano que parece existir há
milhares d* an.. O ber, ';'. " foi a Inglaterra, que reuniu diversas condições hiottiriodo, ''," -
.mimos e ,s paro o sua formaçõo. esempenho do indústria e os lucros que foram oarad.Pc"..."'"
• -- do Burguesia Industrial, classe social que adquiriu fáriça 8 \VIII e empreendeu diversos
revoluções para legitimar em pr, A industrio se tornou uma anuidade que vinho poro ficar e '
Puro tanto, era necessário inovar, ampliar o produfriglade 11111, 410.. mundo. P. ,,das novos
matrizes energéticas para um inundo que funcionava baskarnente de modeira, novas
máquinas e velocidade nos transpor., Suas 0k/idades s.- a vez mais lucrativas e o necessidade
de mão de obro atraí-ta todo vez arais S., proximidades, A indústria passo a posso, viu a cidade
se transformar -•,-,,t1ópoles e megocidades. A concentração de riquezas e os ce,drostes s -•
oprofundodos nessas grandes cidades. anos foi responsável pela o evolução dos processos de
produçi,o. As s lado maquino a vapor deram lugar à produção podronhado e oce ,':da - • - -
vimos no capítulo anterior), que por suo vez conseguiu torno-produto e circular mundialmente
o produção. Mas o modo 5, gerou estoque e crise, abrindo precedentes poro a produçõo

.sto sri ■ndústrio está presente em uma porte considerável do sem dúvida foi muito
responsável por gerar contrastes sodoecer s E.,odos e poises. Sua distribuição pelo mundo
reduziu os culturas eos -,s _ . muitos comunidades, em função de marcas e produtos globais,
c,- :_— ,3 primo e foi responsável pela extinção de muitos ecossistemas. Faze- essa perceber
que o sociedade industrial cria pontos preferen.c.," ,..35 e inúmeros impostos sociais e
ambientais.

H19 – Reconhecer as transformações técnicas e tecnológicas que determinam as várias formas

de apropriação do espaço rural e do espaço urbano

Conversando sobre a habilidade

Quando observamos sites, jornais e revistas percebemos que modernizações técnicas, e

tecnológicos acompanham a nossa vida. Mas difícil é perceber que essas técnicas possuem
intenções, que determinarão nosso ritmo de vida. Como exemplo, temos o compoto,;,,, Sena
knPos'úvd, real or monualmente tantos ali/idades de armazenamento de inforrwp, cadastro e
velocidade de troco de informações. Mas o computador além de (lin, , os díokincios, cria os
redes globais de troca de inforrnaçõet, facilitando a ínstolutir, rnuffonocionois e grandes
grupos em varias portes do mundo. Vepo corno essa ferramenta pode influenciar na
volorizorlio ou nbo de um essa¡, Eff0$ flOv01, tecnologias sdw /1119o►saveís pela
"opropriari60, do «poço, de certo rrio,, tomam póvados os espor„ot rIVICINI • UrbOl4411. (N,,
It40 ()ame? Á rnidwo que , acumula novos técnicos e modernizar/As, *I* se torno um espaço
disputado e grupos com poder acoribrnico, As novos tecnologoos também ompbern
veloci4ode «poço, torrando prc fícomont. ímposlÁvirl a ,,,stentga do antigo, dc, airosa l% As
formas de se apropriar do frtp,Y,O, diferentes entre OS OffiliOwt, , • o furoís, mos soo
exercidos pelo mesmo ',gente. o capital, A/jorna foram ~I 0..04 dos formos de oprooríor" (.10
btp0,1) pelos II/C4010$ 01.41,01/4‘,,, 40/100, essas formos orariam muito, de UM 01.401q,
poro outro, E lerni/re q.,e o+, («UM locnoiógir,), tem sempre um capital de fIlKinciornonto que
espero ttav inwoof4monlo,
20 - Selecionar argumentos favoráveis ou contrarios às modificações impostas pelas novas
tecnologias à vida social e ao mundo do trabalho

Conversando sobre a habilidade

.4,, vedes achamos que os novas tecnologias surgem para economizar tempo e penrrbitim
vetai, mas nesse processo elos modificam nossos relações sociais e principalmente de
trabalho. Pense em quantos recursos tecnológicos vocé utiliza em suas .......esdifirrios ou sbo
indispensáveis em seu cotidiano. Muitos de nossos relações pessoais r.diadas por recursos
como o celular, a internet, entre outros. O que pode gerar um ..mento .e dependência o esses
recursos. LM, exempto eaiaecifico do influência dos novas tecnologias está nas "redes sociais".
Ittuntmerett et. tbrn sido uma ferramenta importante para a mobilização de pessoos, em
movimentas social no Brasil e no mundo. Mos ocobam reforçando as relações virtuais em
mirim,mp das reitgi..es pessoais cotidianas, é o que apontam muitos especialistas. 3utro de .fio
dos autoridades tém sido controlar ou regulamentar os usos desses re,r-sas ociroputocionois.
Multiplicam-se casos de violação de direitos, abusos e assédios em No mundo do trabalho,
somam-se os empresas que distribuem suas unidades osga-mundo em busco cie contratos
trabalhistas precários e mão de obra borato. Facilitados d-i.,..e.,otrriente soes amplos redes de
comunicação e transportes que ajudam na circulação dr. mer.-..do.. e serviços. .:./tversas
profissões vém sendo substituídos ou complementadas pela versão virtual. Prof..- como o
datilógrafo e o telegrafista foram superadas pelas novas tecnologias r■b., podernx negar que
novos profissões foram criadas, poro atender o demando urr me,cido.Ó0 vez mais inovador,
exigindo do trabalhador uma constante atualização. Nesse ...-reao. o mundo do trabalho vem
enfrentando e ampliação dos contratos informais

H21 - Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social

Conversando sobre a habilidade Esta habilidade vai um pouco na contramão do que parece ser
usual para o ENEM, abordando um tema bastante específico que é o papel dos meios de
comunicação na vida social. No seu dia a dia é possível observar isso de maneira clara, isto é a
influência da D/ e dos jornais na opinião pública, ainda que muitas vezes no Brasil isso ocorra
de maneira bastante equivocada. Apesar da insistência de alguns meios de comunicação
acerca da imparcialidade de seu trabalho, é importante reconhecer que isso é um engano, da
mesma maneira que os historiadores hoje em dia acreditam que é impossível escrever uma
história imparcial, o mesmo pode ser dito para uma matéria ou reportagem. Quando um
jornalista escreve um texto, ele inevitavelmente faz escolhas, por menor que elas sejam. Ele
decide as palavras que vai usar, o que entra ou sai em termos de informação, o que torna
impossível a imparcialidade. Ao longo da história foi possível observar como os Meios de
Comunicação foram capazes de mudar o mundo, desde a invenção da imprensa até o massivo
investimento em propaganda durante a Segunda Guerra Mundial. Nos dias de hoje a mídia e
os meios de comunicação exercem uma influência tão forte que países inteiros são
transformados a partir de seu uso. Num episódio mais recente, a Primavera Árabe, se valeu
das redes sociais e da internet para derrubar os governos autoritários que se encontravam nos
países do Norte do África.

H22 - Analisar obtidas noas lutas sociais e conquistas que se refere as mudanças nas
legislações ou nas políticaspúblicas iiConversando sobre, habilidad,. fisatisfação com a mó
distribuição da rede dei% °ato " Vrnermm("" lima t4orro toda luto V,CiO1 prov. mudar COlf 14;
- aívíndicação uso e válido, mas ela não tr/rge uma revoluçõo'a paru c'sa Poufv 060 momentos
híVórícos que fornecem insatisfação o suficiente': i:rriar"°"tor/r. • r que ela transforme por
completo o seu modo de viver, como Rev F ° a ou o rances* ou Ravoluo0 Rum É multo mais
comum que as lutas sociais consigam realizar pequenas conqui,tas dentro da estrutura
existente. I ,ta habilidade nos fala muito mais do luta por direitos trabalhistas, por
unilersídades públicos de qualidade, por infroestrutura mais adequada, por respeito aos
direitos humano, tantas outras. Muitas vezes as mudanças conquistadas podem ser drásticas,
como o direito universal ao voto, que permitiu com que homens e mulheres adultos de
qualquer classe social opinassem quanto aos rumos do país. É importante que você perceba
que quase todos os direitos que temos nos dias de boje (férias, rede de saúde pública, por
exemplo), foram conquistados lentamente ao longo du 1,,tória depois de muitas lutas sociais.

HABILIDADE

23 - Analisar a importância dos valores estruturação política das sociedades

Conversando sobre a habilidad ético seErvste c st ahoebilidode requer que você aluno se vali:
de seus valores para entender corno o rut uroçao política das sociedades, isto é, diferentes
filosofias ideologias que serviram como base para nossa sociedadeqceoemisosu'me os
I.eArpeneteasr ep e um assunto bastante genérico, historicamente podemos traçar que os
principaisclesvaloresaérteicceors que norteiam nossas estruturas políticos foram criados nos
séculos XVIII eX. O Iluminismo, o Liberalismo, o Socialismo, a Social Democracia e tantos outras
ideologios desse período moldaram o cabeça de nossos legisladores e influenciaram por
completo a construção do Estado Moderno. O que você precisa entender é que nossos valores,
nossa ético é sempre socialmente construído. Desde nosso ideal de amor, a. o que
acreditamos ser fozes o bem é uma marca cultural de uma sociedade e não se trata de urna
ideia inato que desenvolvemos sozinhos. O racismo que ainda permeio nossa sociedade é um
bom exemplo disso na medida em que ele tem sido combatido de maneira feroz nas últimas
décodos. Há alguns anos a lei proibia até mesmo que uma pessoa negro se casasse com uma
branca, coisas que hojee em dia, o maioria do população julgo absurda. Nos dias de hoje
podemos ver c, arame a transição desses direitos e dessa moral na luta pelos direitos dos
homossexuols, que aos poucos tem trazido é opinião público o seu favor.

(In ismo

H24 - Relacionar cidadania e democracia

na organização das sociedades

Conversando sobre a habilidade Esta habilidade demanda que você compreenda a relação
entre cidadania e democracia nos sociedades. E inevitável pensar que estes dois conceitos
estão atrelados um ao outro desde a sua concepção. A democracia foi "inventado" em Atenas
do Período Clássico (Séculos VI à IV a.c) e significo em grego o Governo do Povo (dêmos é a
palavra para povo e kratos para Governo). Já naquela época a democracia existia no forma de
um Estado, limitado aos seus cidadãos, ou seja, não participavam do vida política aqueles que
eram estrangeiros ou escravos. Os cidadãos atenienses eram todos os homem de qualquer
classe social nascidos de pais atenienses, e apesar de parecer 'imitante, eles constituíam a
maioria dos habitantes homens do cidade, já que os gregos nunca foram ricos o suficiente paro
manter muitos escravos sob seu serviço. Os cidadãos, mesmo aqueles nas classes mais baixas,
poderiam exercer cargos políticos e tinham direito o votar em seus representantes. Se você
analisar o estruturo política de Atenas dessa época perceberá porque ela foi a principal
inspiração para os democracias modernas. Também vivemos até hoje sob este regime,
crianças nascidas neste território ou filhos de brasileiros são consideradas cidadãos, o que lhes
da uma série de direitos e deveres posa com a nosso democracia. Apenas cidadãos brasileiros
podem votar, atuar em cargos públicos e se valer de nosso sistema público de saúde e
educação (estendido aos estrangeiros cujo país tem acordo especial com o Brasil, como
Portugal). Do mesma maneira, é exigido que os brasileiros participem do exército, votem,
paguem todos os seus impostos, etc. O importante é perceber que não existe uma democracia
sem delimitação do que torna alguém um cidadão e, é isto que esta habilidade está tentando
avaliar aqui.

1--•

, 11Apesar disso, o ideio do. Unido, umsmo,mento cr,io7 um fim no sexismo instituaoric trazer
resultados depois ti, , Aci, o qual estabeleceu o vot No Brasil, o luto pelo • dele o projeto de lei
que oP uma grande incidência de y depois foi proposta uma e constituintes, mos elo logo país
do mundo a galai. O Brasil esperaria poder, colocando um por 1 organizaçõo de um nove
mulheres, considerando

le adiado Comparo guerra paraoon' feminino foi com o que dentro dos 25, pelo Estado de São
Nos dias de como Arábio Souc knçlonte mnnnrn

República dc por esse nome, po cafeeiro), ora repr

H25 - Identificar estratégias que promovam formas de inclusão social

Conversando sobre a habilidade A inclusão social é o ato de integrar populações com baixo
poder aquisitivo, deficientes, discriminados racialmente ou minorias como os indígenas e
quilombolos. Ela se realiza através de ações e atividades que fazem com que esses sujeitos
soerem seus direitos e tenham igualmente acesso o bens e serviços públicos. Pelo visto não é
fácil falar de inclusão no Brasil, isso porque ocupamos o B. lugar no mundo em desigualdades
sociais e paralelamente a 6° posição entre as maiores economias do mundo, segundo dados da
Organização das Noções Unidas (ONU) e do Banco Mundial (BIRD). Esses imensos contrastes
impactam e muito no acesso à educação, saúde, emprego e rendo, assim muitos brasileiros
vivem a baixo da linha de pobreza, o que foz com que ocupemos o 84° lugar no ranking
mundial do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). E verdade que muitos desses
indicadores progrediram na última década do século )0(1, mas ainda há um grande percurso a
ser percorrido quando o assunto é desigualdade sociol. A concentração de renda vivido pela
sociedade brasileira se desdobra: em desemprego, violência urbana, desnutrição, baixa
escolaridade e muitos outros pi obtemos econômicos — e sociais. k Conhecer um pouco da
história e da geografia brasileira ajuda o compreender este cenário e principalmente os grupos
atingidos. Nossa história é carregada de elementos que aprofundaram os desigualdades: a
colonização por exploração, o passado escravista, o distribuição desigual dos terros, o
corrupção, entre outros fatores. Problemas atuais graves como o marginalizaçõo social do
negro, os conflitos por terra e os desvios de dinheiro público tem suas raízes históricas. O que
é proposto nesta habilidade é que você esteia dente dos aspectos históricos causadores dos
desigualdades sociais e identifique os estratégias que vão ó tont desse processo e promovem a
inclusão de um grupo. Muitos minorias e maiorias :usem: seu reconhecimento em nossa
sociedade ou políticas sociais que os valorizem seu passado e, portanto a importância cultural
paro o identidade nacional_ ° re'nh"rn

H29 - Reconhecer a função dos recursos naturais na produção do espaço geográfico,

relacionando-os com as mudanças provocadas pelas ações humanas

Conversando sobre a habilidade

01,011d0 ,P,IINCIMO, Pin fOCUI11011111.11U,ON, infilbiliPP. (101 0.1,11. rnaís clássicos

contos Ou., ~leo, ouro e prato. E quais seriam suas lunçõed Pura o exclusivrononto oconõrnicn,
é o que pensamos. Sorvam paru produto combuovels, alimentos, bons do consumo o altos
outros fins. Entretanto, os ',cursos naturais tombem sôo formos do rdentrficaçáo de
comunidades, por exemplo, o recurso du floresta paru uma comunidade indígena neto é o
mesas para uma madeireira. Apesar do so halo, do mesmo recurso natural, o floresto tom uma
função económica paro o madeireira o o condiçáo natural para e sobrevivência de
comunidodos indígenas, que se reconhecem nolo. Agora fico mais fácil entender que os
recursos naturais s6o, acima do tudo, e base natural que sustenta Ioda e qualquer
comunidade, seja ela urbano, indígena e/ou ribeirinho (que habito os margens dos rios). É
imprescindível que você reconheça essa "beco noturol" e conto eles também ajudam o
produzir o espaço geográfico, o espaço que habitamos e organizamos nossos atividades. Conto
ocorre esse produção do espaço? Atividades caco agricultura, indústria entre outras,
modificam os recursos naturais, poro diversos fins, sejam económicos, políticos e sociais e
geram muitos impactos ao longo dessa transformaçáo. Estar atento o isto e reconhecer os
impactos causados é e proposta desta habilidade e para onde você deve direcionor seus
estudos.

H30 - Avaliar as relações entre degradação e preservação da vida no planeta nas diferentes
escalas

Conversando sobre a habilidade Atualmente o significado dos palavras degradar e a po termo

sustentobilidade. Isso acontece por ter se torr:deoservid erne<coencntra'rrusem7erio <>Os.
meros impados ambientais. Ou pelos florestas comprometidos, espec. extinta, recessos
*Silenciais contaminados em escolas que passam de cidades. Poro estados «dores. Poro avaliar
a relações entre preservação e degradação e necessário conhecei mais dadirna, do relevo, do
solo a da aspectos físicos que compõem a natureza Conhecendo «potenciais e limitações de
um ecossistema, é possível prever suas vvInerabiliciodes e aa esiobelecer o ao e manejo mais
adequado que permite suo preservação. Um ecossistemo é fruto de um longo processo de
fonrioça. Onde se saíam falares loco s como: o solo, a disponibilidade de águo; até fatores
globais corno latitude, radiação solar e correntes marítimos. É imprescindível avaliar a fatores
físicos que determinaram o formoçõo de um bioco ou a paisagens globais, paro delimitar a
desdobramenke e o alcance do degradação nessas áreas. Ser sustentável tem sido o proposta
mos adequado quando as relações enyak.m degradação e preservação, mos não podemos
negar que também tenho se fornada ume Produto dentro dos estratégias de produção. martas
empresas querem te, en, suo marco sustentáveis, mos será que ela não se tornam só ~is um
produto? Ov se,vern poro repensar o produção e o consuro. percebo enteo que e limite atoe
preservação e degradação é muito suave. A grande está nas propostas de consumo que
seguemno contramão do presentoçáo on,LNereoi. se propõe nessa habilidade é que você
consigo distinguir essas relações de preseNaçõt, diferentes escolas, ou seja, em sí.ernos
ornbienkás locais corno vrn manos ou.. restinga, até ~mos ambiento.. globais corno o &no as
correrdes rnaannos drum, aqui no Brasil pode implicar em aherações às ~as ctongek. 'Metro.