Âmbito Agente Onde se Como se educa Finalidade Características
da Educador realiza (contexto)
Educação Ambientes Formar o Tempo e local Escolas normatizados, indivíduo como específicos, Formal (instituições com regras e cidadão activo e, pessoal Professores regulamentadas padrões desenvolver especializado, por lei) comportamentais várias sistematização previamente competências. sequencial de definidos. actividades, regulamentos e leis, órgãos superiores. Actua sobre Ambientes e Proporcionar aspectos Locais onde há situações conhecimento subjectivos do Não “O outro”, processos interactivas sobre o mundo, grupo, forma a Formal aquele com interactivos construídas que envolve os cultura política quem intencionais. colectivamente, indivíduos e suas de um grupo, interagimos. segundo relações sociais. desenvolve directrizes de laços de cada grupo. pertença, contribui para a construção da identidade colectiva do grupo.
Pais, família Casa onde se Ambientes Socializar os Não é
em geral, mora, a rua, o espontâneos indivíduos, organizada, Informal amigos, bairro, o onde as relações desenvolver conhecimentos colegas de condomínio, o sociais se hábitos, atitudes, não escola, a clube que se desenvolvem comportamentos, sistematizados. igreja e os frequenta, o segundo gostos e modos de É espontânea. meios de local de culto. preferências. pensar, segundo comunicação valores e crenças de massa. do grupo