COLÉGIO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO

NOME:___________________________
PROFESSOR: ______________
SÉRIE:______ TURMA: _______

ATIVIDADE SOBRE PERÍODO E FREQUÊNCIA

Na Física utilizamos a palavra PERÍODO para designar um intervalo de tempo
correspondente a UMA VOLTA, UMA OSCILAÇÃO ou UMA REPETIÇÃO. Por exemplo: O
período do ponteiro dos segundos de um relógio vale 60s, ou seja, o tempo que o
ponteiro leva para completar uma volta.
Observe outro exemplo na figura 1.

Se o tempo que a esfera leva para sair de A e chegar até B vale 2s, qual o período do
movimento? ____________

QUESTÃO 01
Observe o movimento do pendulo abaixo, e a posição da esfera em cada ponto.

A esfera leva 1s para ir da posição 1 para a posição 2.

Qual o tempo em que a esfera levará para ir:
a) Da posição 2 para a posição 3?

b) Da posição 1 para a posição 3?

c) *Da posição 1 e retornar a posição 1? *Esta resposta lhe dará o valor do período
do movimento

QUESTÃO 02
Na figura abaixo há uma roda gigante e o ponto A representa um dos bancos desta roda.
O sentido da seta representa o sentido do movimento dessa roda gigante.

a) O sentido de movimento é horário ou anti-horário?

b) Se o banco A levar 10s para chegar até a posição mais baixa, quanto tempo levará
para ele completar uma volta?

c) Depois de 20s, quantas voltas o banco A dará na roda gigante?

d) Depois de 40s, quantas voltas o banco A dará na roda gigante?

QUESTÃO 03
Responda as seguintes perguntas:
a) Qual o período de rotação do planeta Terra, em horas?

b) Qual o período de translação do planeta Terra, em dias?

QUESTÃO 04
Observe o movimento de um carro em uma pista circular. Ele está inicialmente no Ponto
A e depois de 4s chega ao ponto B.

a) Qual o sentido de movimento do carro, horário ou anti-horário?

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b) O carro mantem sempre a mesma velocidade, qual o tempo necessário para ele
chegar ao Ponto C, partindo do Ponto A?

c) Do ponto A até o ponto D, o carro levará quantos segundos?

 d) Partindo do ponto A e retornando a ele, o carro levará quantos segundos para
completar essa volta?

e) Qual o período de movimento do carro?

f) Depois de 32s, quantas voltas o carro dará na pista?

g) Partindo do ponto A, depois de 12s o carro estará em qual Ponto da pista?

Agora que terminamos de estudar PERÍODO, iremos falar um pouco sobre FREQUÊNCIA.
A frequência na Física pode ser entendida como sendo o número de repetições efetuadas
em determinado intervalo de tempo de 1s. A unidade de medida da frequência é o
HERTZ(Hz). Por exemplo: Se um objeto demora 1s para completar uma volta, sua
frequência será 1 Hz, que é a mesma coisa de 1 oscilação por segundo ou uma rotação
por segundo. Se outro objeto demora 2s para completar uma volta, em 1s ele dará meia
volta, ou seja, 0,5 Hz (meia volta por segundo).
A expressão matemática para a frequência é a seguinte:

𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡íçõ𝑒𝑠
𝑓=
𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑜
No último exemplo descrito, teríamos
1 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖çã𝑜 1
𝑓= = 2 = 0,5Hz
2𝑠

QUESTÃO 05
O pêndulo abaixo completa 300 oscilações em 60s. Determine a sua frequência
QUESTÃO 06
A mola abaixo completa 20 oscilações em 40s. Determine a sua frequência e o seu
período.

QUESTÃO 07
O relógio de pendulo abaixo completa meia oscilação(0,5) a cada 1s. Determine a sua
frequência e o seu período.

QUESTÃO 08
Uma esfera executa um movimento em que completa 10 oscilações a cada 2s. Qual a sua
frequência?
QUESTÃO 09
O carro da figura abaixo vai do Ponto A até o ponto C em 4s. Determine:
a) O seu período
b) A sua frequência
c) Em 16s qual o número de voltas que o carro deu?
d) Saindo de A, em qual ponto o carro parará depois de 20s?

QUESTÃO 10

Marque a alternativa CORRETA:

a) Período é o número de oscilações dadas em um certo tempo
b) Um objeto que tem 10Hz de frequência, oscila 10 vezes a cada 2s.
c) Frequência é o intervalo de tempo para 1 repetição
d) Um objeto que tem 4s de período tem uma frequência de ¼ Hz

QUESTÃO 11
Procure na internet ou em livros, a expressão matemática que relaciona frequência(f)
com período (T). Escreva abaixo tal expressão.