COMO ESCREVER ARTIGOS

CIENTÍFICOS
 ÉTICA NA ESCRITA

 CITAÇÕES
I. FORMAL, DIRETA OU TRANSCRIÇÃO
II. INDIRETA OU PARÁFRASE
III.CITAÇÃO DE CITAÇÃO
 CITAÇÃO FORMAL, DIRETA OU TRANSCRITA

É a citação onde você escreve tudo que o autor disse, palavra por palavra.

 Tipo1- até 3 linhas: utilizar aspas

Segundo Dantas ( 2008): “ não se deve copiar os trabalhos de outros
autores isso é falta de ética profissional e é crime.”
 Tipo2- Mais de 3 linhas: não utiliza aspas; utiliza-se uma fonte menor
(tam.10) , com espaço simples e justificado na esquerda.
Segundo Dantas ( 2008):
A utilização de dados de outros autores sem a citação correta
prejudica o grupo de pesquisa como um todo pois,
perde-se a credibilidade na comunidade científica,
assim, temos a obrigação e o dever de ler os artigos
e fazer as citações corretamente.
 CITAÇÃO INDIRETA OU PARÁFRASE

 Não precisa aspas

 Você escreve as idéia do autor com suas próprias palavras.
 Esta é a melhor citação e torna o texto melhor de ler

Exemplo:
Citação indireta
Dantas (2008) disse que não devemos copiar os artigos e teses da literatura
e sim utilizá-los como referência, ou seja, aprender com a literatura e
escrever com as próprias palavras.
Paráfrase:
Dantas(2008) disse “ não se deve copiar os trabalhos de outros autores isso é falta
de ética profissional e é crime,” isso é uma verdade e aumenta muito a
responsabilidade dos alunos quando estão escrevendo um trabalho.
 CITAÇÃO DE CITAÇÃO

Esse modo de citação é utilizado quando você

não tem o artigo em mãos. ( Por quê?)

Segundo Dantas (2008) apud Dantas Neto( 2006), não se

deve copiar os resultados da literatura.

 Regra: cita-se o primeiro autor no rodapé da página e

ao segundo nas referências
 Não é elegante mais de um caso assim.
( Preguiça?)
 A LINGUAGEM E A COMUNICAÇÃO NA
PESQUISA

Linguagem - TÉCNICA
Comunicação –OBJETIVA
 Um texto é constituído de parágrafos e as ideias são
apresentadas de maneira que o leitor pode entender o que o
escritor está tentando passar, assim, um parágrafo possui um
corpo:
 Introdução : inicie seu parágrafo com uma frase principal
 Desenvolvimento: coloque as ideias secundárias em 2 ou 3 frases (com
harmonia ao tópico)
 Conclusão: elabore o fechamento do tópico
 INICIANDO UM ARTIGO
Como escrever:
Título
Autor(es)
Afiliação
Autor (es):
Quando houver mais de um autor- quem vem primeiro
Como abreviar o nome do(s) autor(es):
Tereza Neuma de Castro Dantas – T.N. C. Dantas; T.N. Castro Dantas;
Dantas, T.N. C. ; Castro Dantas, T.N.
Afiliação:
Tereza Neuma de Castro Dantas
Professora UFRN
tereza@eq.ufrn.br
 RESUMO: ABSTRACT

Pequeno e Completo
Deve conter:
Introdução( 1 a 2 frases); objetivo(s); materiais e
métodos; resultados; discussão e conclusão(ões)
Escrito de forma impessoal
200-300 palavras, sem parágrafos.
Abstract: é a tradução do resumo para o inglês
O bônus do Resumo é um artigo completo
 PALAVRAS-CHAVE

Palavras-chave = Termos para indexação

Palavras-chave- 3 a 4 palavras ( máx. 6)

Palavras que representam o conteúdo do artigo

Evitar palavras presentes no título- mas , não é errado usar 1 ou 2

Cada palavra-chave é separada por virgula e iniciada com letra

maiuscula

Em inglês: Keywords ou Index terms

 INTRODUÇÃO

 A introdução tem a função de mostrar uma retrospectiva

do que já foi feito em relação ao projeto proposto.
 É na introdução que o autor deve despertar o interesse ao
leiro para ler todo o artigo.
 Deve conter de 400-800 palavras
 A introdução deve conter:
Presente: importância da pesquisa
Passado: o que já foi feito
Futuro: soluções possíveis, culminando com o
objetivo
 OBJETIVO

 Uma Introdução convincente culmina com um

objetivo claro
 Claro, direto
Ex. 1- objetivo com hipótese presente
Ex. 2- objetivo sem hipótese
 MATERIAIS E MÉTODOS

 Detalhar o material utilizado, o lugar onde será/foi conduzido o

experimento, e o método
 Seja claro e Objetivo
 Utiliza-se o verbo no passado ( utilizou-se, foi conduzido...) para teses.
Para artigos a serem publicados – verbo no futuro (será utilizado...)
 Utilizar sub-títulos
 Materiais: reagentes- marca, pureza, equipamento: marca, modelo
 Método:deve ser detalhado mas, não em excesso- ou seja, não deve
detalhar demais para o leigo e nem omitir passos importantes para
estudiosos da área- Tem que ser suficiente para reprodução do
experimento
 MATERIAIS E MÉTODOS
Materiais
Listagem dos materiais utilizados no estudo
Detalhamento da Fonte dos materiais utilizados
Fornecimento de informações a respeito dos materiais

Procedimento
Detalhamento dos procedimentos utilizados
Fornecimento de justificativa sobre os procedimentos

Equipamentos
Equipamentos utilizados

Análise dos Dados

Procedimentos de análise dos dados
 RESULTADOS

 Mostra o que foi obtido na pesquisa

 Ilustrar com Tabelas e Figuras- intercalando com
textos explicativos (400-500 palavras).
 Uma Figura e uma Tabela – não devem
representar a mesma coisa- escolher uma ou outra
 Não se deve colocar fotos de experimento
 Mais uma vez: Seja objetivo e claro
 Mesmo que o resultado seja fascinante- guarde as
grandes emoções, mantendo a escrita simples.
 Escrever com verbo no passado
 DISCUSSÕES

 Fazer ponderações sobre os resultados

 Se houver algo relevante: argumentar, discutir
Escreva a discussão na mesma seqüência dos
resultados
 Utiliza-se Resultados e discussão juntos
 Utilize , se pertinente, referências citadas
anteriormente
 Deve-se apresentar os dados
representativos da pesquisa e não
obrigatoriamente todos os dados!
A colocação dos resultados em
uma seqüência similar à que foi
usada em Materiais e Métodos
pode auxiliar seu entendimento.
 A divisão do assunto, em tópicos,
indicados por sub-títulos ajuda muito o
leitor a acompanhar a leitura de uma
seção que pode, às vezes, ser um
pouco árida.
A ordem cronológica em que as
várias observações foram feitas ou
em que os experimentos foram
realizados não é mais tão importante.
O autor necessita organizar uma
seqüência que permita ao leitor
acompanhar passo a passo o relato
das observações e assimilar os
achados de cada etapa.
 Ter sempre em mente:
 incluir apenas tabelas e figuras que sejam necessárias
para a compreensão do artigo,

 assegure-se de que as tabelas e figuras são claras,

 procure utilizar apenas abreviações padrão, símbolos

que a revista usualmente emprega,

 os mesmos símbolos devem ser usados do princípio

ao fim do artigo para indicação de valores ou
ocorrências da mesma natureza.
 lembrando que a maior parte das
pessoas examina as figuras sem ler o
texto

A legenda deve ser completa,

clara e concisa.
 EQUAÇÕES
Geralmente são apresentadas
separadamente do texto

Devem receber numeração

independente

Descrever todos os termos

presentes na equação
 CONCLUSÕES

Em poucas palavras mostrar o que obteve na pesquisa

Frases curtas , breves e convincentes
Exemplo:
Os resultados obtidos permitem tirar as seguintes
conclusões:
1-É fácil escrever um trabalho científico
corretamente.
2-Ao utilizar a forma correta de escrever e citar as
referências escrevemos um artigo claro e objetivo que foi
elogiado e citado pela comunidade científica.
1) Análise e interpretação dos resultados.
2) Comparação com os resultados já publicados na
literatura
3) Postular hipóteses, propor explicações
4) Relevância do trabalho para o conhecimento do
problema
Agradecimentos

- Quem financiou
- Quem colaborou
- Ver regras do Programa e da agência

Bibliografia
-Obedecer as normas da revista
-Tente incluir referências atuais
-Evite incluir sites da internet ou resumos em demasia
-Coloque apenas as referências citadas em seu trabalho ( confira)
-Normas ABNT
-Nas revistas: Instructions to authors
 REFERÊNCIAS

 Aquino , Italo de Souza. Como escrever

artigos científicos, Editora Universitária-
UFPB, 2ªEd., João Pessoa, 2007.