ROTEIRO DE ESTUDOS

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA

ANO: 6º ANO A|B

CONTEÚDO: VOCABULARY (ONLINE PRIVACY, SPORTS) | GRAMMAR (INTRO TO

POSSESSIVES)

CAPÍTULO DO LIVRO / PÁGINAS: UNIT 2 (PAGES 20, 21)

LINK DE VÍDEO AULA: Portal do aluno

TEMPO TOTAL: 35 MINUTOS + ATIVIDADES

PROCEDIMENTO PARA REALIZAÇÃO DA AULA VIRTUAL:

O mais importante do nosso percurso será que você assista aos vídeos preparados na
ordem proposta. Temos, nesta semana, um vídeo com orientações gerais sobre
nossas aulas: comece por ele! Posteriormente, um vídeo sobre Social Media Safety
que nos ajudará a introduzir o assunto do tema da Unidade 2 (privacidade online).
Posteriormente, entraremos no nosso livro digital e trabalharemos as três páginas
preparadas para nossa semana (páginas 20, 21). Os vídeos criados por mim não
estão disponíveis ao público e foram apenas incluídos no Youtube para fins de
compartilhamento.

Você poderá acompanhar tanto na plataforma digital quanto no seu livro físico
juntamente com minha vídeo-aula, tudo bem? Mas, sempre bom dizer: se você ainda
não fez o cadastro na plataforma digital do seu livro de inglês, a hora é agora! Lá, você
terá acesso ao livro virtual já com os áudios e vídeos, assim como mostraremos em
nosso percurso online. Na contracapa do seu livro você encontra as informações para
se cadastrar.

Cada novo conteúdo contará com explicações expositivas baseadas nos capítulos e
conteúdos programados no Plano de Ensino, além de atividades que deverão ser
realizadas como ferramenta de ensino.

As atividades desta semana incluem o livro didático e uma atividade complementar,

também anexa. Além disso, acessar uma Playlist que eu elaborei com rico conteúdo
sobre estudo autônomo de Inglês.
Você deverá assistir à aula e estar atento às indicações dadas por mim. Em seguida,
deverá tentar realizar as atividades propostas usando o livro didático, pesquisas e a
aula. Os exercícios dados serão sempre corrigidos na vídeo-aula posterior antes do
início do próximo conteúdo. Você também poderá tirar suas dúvidas via e-mail, whats
ou encontro online, conforme vídeo de Orientações Gerais acima.

INDICAÇÃO DE EXERCÍCIOS:

 Leitura do E-reader da unidade na plataforma.

 Páginas20, 21conforme orientação no vídeo.
 Exercício adicional no caderno, conforme modelo anexo.

E-MAIL PARA DÚVIDAS: professorarenatamarillacead@gmail.com

BOM ESTUDO!