PRODUÇÃO INTEGRADA

MÓDULO 3 – PRÁTICAS CULTURAIS

MANUAL DO ALUNO
MÓDULO 3 – PRÁTICAS CULTURAIS
PRODUÇÃO INTEGRADA
MÓDULO 3 – PRÁTICAS CULTURAIS

MANUAL DO ALUNO
Seja muito bem-vindo(a)!
Depois dos módulos 1 e 2, é muito bom ter você com a gente neste Módulo 3 da capacitação
em Produção Integrada Agrícola, totalmente dedicado à Cultura Agrícola que você
escolheu. O bom é que você já está familiarizado com a nossa metodologia e não vai ter
dificuldade alguma de participar das atividades. Só para lembrar: essa capacitação é uma
parceria do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa) e Universidade
Federal de Viçosa (UFV), por meio da Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância
(Cead/UFV).
Espera-se que, ao terminar a leitura deste manual, você tenha clareza sobre o curso e
obtenha todas as informações necessárias para realizar as atividades, tornando-se um(a)
estudante satisfeito(a), mediado(a) pelas tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).
Como você já sabe, a cada semana, haverá um Guia de Estudo, à sua disposição,
apontando o assunto, o acesso a determinados materiais didáticos e o detalhamento das
atividades a serem desenvolvidas nesse período.
Então, vamos às orientações! Boa leitura!

1. OBJETIVOS
O principal objetivo do curso é capacitar os participantes na filosofia e procedimentos para
a implantação da Produção Integrada Agrícola no Brasil.

2. ACESSO AO CURSO
O acesso ao curso será realizado via página do PVANet, que é o Ambiente Virtual de
Aprendizagem da UFV (www.pvanet.ufv.br).
Após acessá-lo, digite a sua identificação de “USUÁRIO”, que são os 11 (onze) dígitos do seu
o seu CPF e, em seguida, a “SENHA”, os 6 (seis) primeiros dígitos do seu CPF.
Ao entrar no ambiente, clique sobre o nome do curso.

3. ATRIBUIÇÕES DO CURSISTA
Vale a pena relembras algumas dicas para que o seu estudo tenha um bom rendimento.
Um curso na modalidade a distância tem características que, por um lado, trazem muitas
facilidades para o estudante, como a possibilidade de escolher a hora e o local de estudo
ou a de construir o seu próprio roteiro de aprendizado. Por outro, porém, exige um
comprometimento maior do(a) aluno(a) com seu processo de aprendizagem. Por isso, você
deve ficar atento (a) a alguns cuidados e atribuições que farão com que obtenha o melhor
desempenho possível. Portanto, é importante que você:
 Sempre leia os Guias de Estudo. A cada semana, eles têm a função de orientar seu percurso
de aprendizagem. É por meio do guia que você saberá o que ler, o que assistir, qual atividade
realizar, bem como o prazo de realização dela;
 Organize o seu tempo para os estudos, já que, muitas vezes, terá de conciliá-lo com a sua
rotina de trabalho. Assim, é necessário otimizá-lo.
 Providencie uma boa conexão de internet e dê preferência aos navegadores Mozilla
Firefox e Google Chrome. O Internet Explorer é o navegador que mais apresenta problemas
de incompatibilidade com algumas ferramentas e, por isso, também não é recomendado para
o uso do PVANet;
 Acesse todo o material para leitura obrigatório e também o complementar para ter suporte
para a realização das atividades.
 Assista às aulas narradas, aos vídeos e aos tutoriais. Esses materiais o (a) auxiliarão na
compreensão do conteúdo e complementarão o material de leitura;
 Participe dos momentos de interação via chat e/ou fórum;
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 Não deixe de realizar as atividades propostas no decorrer do curso, sejam elas obrigatórias
ou complementares;
 Informe o e‐mail válido e atualizado para acesso ao PVANet. Ele será o contato principal
entre você e o professor/tutor. Todas as mensagens, lembretes e notícias serão enviados para
ele. Por isso, também o mantenha atualizado;
 Verifique seus e-mails com frequência e acompanhe as notícias divulgadas no módulo
do curso, pois, só assim, você terá acesso às informações de divulgação de notas, lembretes
das atividades pendentes, datas de encontros presenciais, prorrogação de período para
realização de atividades, etc.
 Fique atento aos prazos para entrega de atividades, pois não serão permitidas postagens
fora da data e horário estabelecidos;
 Nunca deixe para a última hora a entrega das atividades. Lembre‐se de que você pode ter
problemas de indisponibilidade da sua conexão à internet naquele dia e isso não será
considerado como justificativa para a não entrega da atividade.

4. DICAS PARA OBTER MELHOR PROVEITO DE CADA MÓDULO DO CURSO

É necessário ter um mínimo de autodisciplina para desenvolver um estudo a distância. Para
isso, é importante criar seus próprios horários, conciliando o estudo com as atividades
profissionais, de lazer e com a família. Portanto, em relação à organização do tempo de
estudo:

1) Fixe um tempo mínimo de estudo diário, conforme suas necessidades e ritmo;

2) Não faça períodos de estudo muito curtos, pois assim você desperdiça o esforço
necessário para “esquentar o motor”;
3) Distribua seu tempo de estudo ao longo do período do curso: não deixe acumular
atividades. É melhor ir avançando a cada dia do que deixar tudo para o final;
4) A criação de um plano de estudos, estabelecendo os temas e horários da semana,
pode auxiliá-lo (a) a criar um hábito e uma rotina. Para isso, utilize o Guia de Estudos
de cada semana.

5. INTERAÇÃO E ACOMPANHAMENTO
O curso de Produção Integrada foi estruturado a partir de uma metodologia na qual você
vai se sentir estimulado (a) a interagir com os demais participantes em um processo de
“aprender a aprender”. Pautada numa concepção pedagógica interativa, colaborativa e
reflexiva, ela proporciona uma rede de conhecimento, progressiva e continuada, com
autonomia, autodisciplina e comprometimento com a aprendizagem.

6. ORGANIZAÇÃO DO CURSO NO PVANET

O módulo III do curso de Produção Integrada, com o tema Práticas Culturais, é destinada
a portadores de diploma de curso superior e tem carga horária de 80 horas e duração de
sete semanas. No entanto, três semanas serão dedicadas ao acompanhamento teórico e
às avaliações on-line e as quatro últimas serão destinadas à atividade OBRIGATÓRIA de
campo.

Diferentemente dos módulos anteriores, o terceiro Módulo do curso de PI conta com uma
atividade prática. Nessa atividade o estudante deverá visitar uma propriedade guiado por um
roteiro de campo, o qual deverá ser preenchido e enviado juntamente com registros fotográficos
dos principais itens que compõem a produção integrada da propriedade.

Em cada cultura serão abordados aspectos específicos de cada cultura, como: Manejo do
solo e conservação; Preparo do solo, correção da acidez e adubação; Sistemas de plantio;
Manejo Integrado de Pragas, Colheita e Pós-colheita.
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7. ATIVIDADES TEÓRICAS E DE LEITURA

A cada semana, serão disponibilizadas aulas narradas e materiais para leitura referentes
aos temas deste módulo. Todo o conteúdo estará reunido dentro do item “Sala de Aula” e
deve ser acessado antes da realização de quaisquer atividades, pois delas dependem as
demais discussões. Dentre elas, estão:
Apostila: a cada semana, serão disponibilizados um ou mais capítulos, com o
conteúdo específico, cuja leitura é imprescindível. É recomendável que,
primeiramente, você os leia e, depois, assista às aulas narradas, pois elas
representam uma síntese dos temas tratados. Os capítulos podem apresentar
orientação para reflexão e discussão, dicas de estudo, referências bibliográficas, além
de fontes complementares de consulta e informação.
Aulas narradas: com duração média de 10 minutos, são utilizadas para tornar mais
dinâmica a abordagem dos conteúdos. Algumas delas, devido à maior extensão,
podem estar divididas em duas partes. Assista com atenção a todas elas, quantas
vezes forem necessárias. Tenha também sempre à mão um caderno para fazer
anotações sobre elas. Caso tenha alguma dúvida sobre o conteúdo, busque
esclarecê-las com os tutores e professores do curso.
Textos complementares: Cada semana pode ser complementada com materiais de
diversos tipos: capítulos de livros, documentos governamentais, artigos de revistas
científicas, textos disponíveis para consulta na internet, etc. Eles visam ampliar a
abordagem do tema e também podem ser requisitados para a realização de atividades
avaliativas.
Vídeo: você contará também com um vídeo, apresentando depoimentos e orientações
de produtores e/ou técnicos ligados à PI e à cultura estudada. Este material mostra
também aspectos importantes da cultura a partir de uma propriedade rural modelo
e/ou que siga os preceitos da Produção Integrada.

8. AVALIAÇÃO
As atividades avaliativas de cada módulo têm o valor total de 100 pontos. Para a verificação
do aproveitamento, os cursistas realizarão três avaliações on-line e uma atividade prática,
cujos prazos, pontuações e especificações estarão disponíveis no Cronograma e no Guia
de Estudos de cada semana.
No final deste módulo, o cursista deverá alcançar pontuação igual ou superior a 75% para
ser aprovado no curso e receber o certificado. Constará no certificado que o curso foi
conduzido pela Universidade Federal de Viçosa e pelo Ministério da Agricultura, Pecuária
e Abastecimento.
Aguardo a sua participação e empenho para que tenhamos excelentes resultados.

Bom trabalho e
bons estudos!