AULA ATIVIDADE TUTOR

AULA
ATIVIDADE
TUTOR
AULA ATIVIDADE TUTOR

Disciplina: Educação Inclusiva

Teleaula: 01

Título: Desenvolvimento humano: aspectos gerais

Prezado(a) tutor(a)

A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos

relacionados à Unidade de Ensino 1 – Desenvolvimento humano: aspectos gerais.

Esta atividade foi programada da seguinte forma:

- Etapa 1: 1h20
- Intervalo: 20 min
- Etapa 2: 1h20
Para a realização das atividades, os alunos deverão seguir as orientações.

ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE

Etapa 1:

a) Leitura orientada

Nesta atividade você lerá o artigo “Inclusão escolar e a educação inclusiva dentro do ensino
regular e a formação inicial docente para atuação neste contexto”. Para esta atividade
concentre-se no item 2 do artigo, cujo título é “Inclusão escolar e educação inclusiva”, que está
disponível no link:
https://drive.google.com/file/d/1WqdLxn2jFrcA3v0E8cf1UADrShy56zrI/view?usp=sharing .

PACHEVITCH, Sibeli. LIMA, Edina Alves de. MARTINIAK, Vera Lucia. Inclusão escolar e a educação
inclusiva dentre o ensino regular e a formação inicial docente para a atuação neste contexto.
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano. 07, Ed. 11, Vol. 04, pp. 05-21.

Atenção!

• Leia com calma e marque, destacando, os pontos que chamaram sua atenção ou as
informações que você considera extremamente relevantes para a efetivação da
Educação Inclusiva.
• Elabore uma síntese, utilizando tópicos e/ou frases simples que resumam os assuntos
elencados por você no item anterior.

b) Com sua síntese construa um quadro sinóptico e poste na sexta coluna do padlet da nossa
disciplina:
https://padlet.com/tirzahirata1/educa-o-inclusiva-aula-atividade-1-i2n225mp2lzoftoa
AULA ATIVIDADE TUTOR

Para elaborar um quadro sinóptico você pode utilizar diagramas, infográficos, uma série de
colunas e fileira no estilo de tabelas. Escolha o método que considerar mais adequado. A sinopse
é um resumo das principais ideias de um texto, apresentadas de forma analítica e organizadas
de tal modo que fica evidente sua estrutura interna, como no exemplo a seguir:

INTERVALO (20 min)

Etapa 2:

a) Vídeos

Para esse momento, por gentileza, acesse o link https://padlet.com/tirzahirata1/educa-o-

inclusiva-aula-atividade-1-i2n225mp2lzoftoa e assista cada um dos vídeos.

b) Elaborando reflexões

Imagine que você é professor de uma determinada turma do ensino regular e escolheu os vídeos
apresentados para fazer um trabalho sobre inclusão com seus alunos. Utilize sua síntese
realizada na etapa 1 desta atividade, seus estudos da disciplina até o momento e elabore
propostas para reflexão e ou discussão com sua turma.

Coloque suas propostas de reflexão para cada vídeo, clicando no “+” da coluna correspondente.
Não esqueça de mencionar a idade e/ou ano escolar da sua turma.

Através das “curtidas” você assinalar seu vídeo preferido e prestigiar as postagens dos colegas.

Bons estudos!