AULA ATIVIDADE ALUNO

AULA
ATIVIDADE
ALUNO
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Disciplina: Avaliação na Educação

Teleaula: 03

Título: Avaliação no contexto escolar

Prezado(a) aluno(a),

A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos

relacionados à Unidade de Ensino – Avaliação no contexto escolar.

Esta atividade foi programada da seguinte forma:

- Etapa 1: 1h20
- Intervalo: 20 min
- Etapa 2: 1h20
Para a realização das atividades, você deverá seguir as orientações.

ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE

Etapa 1:

a) Apresentação da situação problema

A professora Luíza atua como professora em dois contextos: ela é professora regente no 3º ano
do Ensino Fundamental e professora de Língua Portuguesa no 1º ano do Ensino Médio pois
possui duas formações, Pedagogia e Letras. Nos dois contextos ela tem encontrado alunos com
dificuldades de aprendizagem. Ela tem estudado muito sobre os desafios da docência e as
transformações que a escola está passando para conseguir contribuir com a aprendizagem de
todos os alunos.

Luíza relata que é como se tivesse duas turmas diferentes em cada contexto: um grupo dos
alunos que acompanham as atividades propostas e outro que precisa de auxílio para aprender.

A partir do contexto apresentado, que conselhos você daria para a professora? Que estratégias
você acredita que ela poderia utilizar e quais instrumentos avaliativos poderiam favorecer a
aprendizagem dos alunos?

b) Apreciação de vídeo

Para contribuir com a sua reflexão sobre a situação problema apresentada sugerimos que você
assista o vídeo “Diálogos com Antonio Nóvoa”, que é Professor Catedrático do Instituto de
Educação da Universidade de Lisboa. O episódio faz parte da série “Diálogos”, da TV da
Universidade Federal de Santa Catarina. Nele o educador aborda aspectos fundamentais para a
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reflexão das transformações que ocorreram no contexto educacional na atualidade, destacando

ainda os desafios da docência.

Você pode acessar o vídeo na coluna da Teleaula 3 no padlet por meio do QR Code ou link
disponíveis a seguir:

https://tinyurl.com/2phsssbn

c) Leitura de artigo

Leia o artigo “Avaliação escolar e instrumentos avaliativos nos anos iniciais do Ensino
Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino de Abaetetuva/Pa”, de Benedito Antônio
Nonato Pinheiro. A leitura te ajudará a pensar sobre a importância da utilização de diferentes
instrumentos avaliativos na resolução da situação problema apresentada.

Você pode acessar o artigo na coluna Teleaula 3 do padlet da disciplina.

O artigo também está disponível em: https://tinyurl.com/5hy3tdke. Acesso em: 08 jun. 2023.

INTERVALO (20 min)

Etapa 2:

a) Apreciação de vídeo

Assista o vídeo “O papel do professor”, de Mario Sergio Cortella, filósofo, escritor, educador e
palestrante, que discorre sobre o papel do professor de modo simples e ao mesmo tempo
profundo.

Você pode assistir o vídeo na coluna da Teleaula 3 do padlet da disciplina ou acessar o link a
seguir:

https://www.youtube.com/watch?v=L5FtvdlzBbM&t=269s. Acesso em: 09 jun. 2023.

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b) Resolução da situação problema

A partir das atividades realizadas na primeira e segunda etapa da aula (apreciação dos vídeos,
leitura do artigo e reflexões realizadas no decorrer da disciplina), indique em tópicos (no mínimo
5 tópicos) estratégias e instrumentos avaliativos que podem ser utilizados a partir da situação
problema indicada, considerando o papel dos educadores na transformação das práticas
avaliativas e na vida dos alunos. Se preferir, você pode realizar a proposta em forma de texto,
ao invés de tópicos.

Insira a sua produção na coluna Teleaula 3 no padlet da disciplina. Lembre-se de clicar no sinal
de mais (+) para abrir uma nova caixa de texto e inserir a sua produção.

Bons estudos!