NOME DA DISCIPLINA: CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA

CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0374

TÍTULO DA ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

Currículo Escolar: uma elaboração significativa?

OBJETIVO

✓ Analisar como o currículo escolar é efetivado no cotidiano educacional

✓ Consultar o portal da BNCC para ler mais sobre as características do currículo tratadas nesse documento.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base
✓ Refletir sobre a nova proposta curricular disposta na BNCC
✓ Analisar as tarefas de casa de uma criança, que pode ser um de um vizinho, sobrinho ou filho.
✓

COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES

✓ Desenvolver a capacidade de interpretação

✓ Saber consultar o portal da BNCC e refletir sobre as discussões ali postas
✓ Refletir sobre a nova proposta curricular disposta na BNCC
✓ Analisar as tarefas de casa de uma criança que pode ser um aluno numa escola, um parente, um filho…

DESENVOLVIMENTO

Para observar as tarefas solicitadas pela escola, você pode fazer uma das ações abaixo:

1. Resgatar as anotações do estágio ou

2. Observar uma aula na educação infantil ou no Ensino Fundamental ou ainda

3. Observar as tarefas de casa de uma criança que você conheça e tenha proximidade.

Depois de escolhido o procedimento desejado (1, 2 ou 3), você passará a analisar, a partir das atividades realizadas pelas crianças, como
o currículo está sendo concretizado no cotidiano escolar da criança, por meio das atividades, exercícios e pesquisas que são solicitadas
nos deveres do aluno observado.

Mas, para essa análise do currículo é importante que você considere as competências gerais dispostas na BNCC para o Ensino
Fundamental. Por isso, deve fazer uma comparação entre o que diz a BNCC e o que está sendo pedido nos deveres desse aluno.

Para lhe ajudar nessa análise assista

https://www.youtube.com/embed/videoseries?list=PLiOKxVOLLQHxsv941zmg3Vo6Swgh2VKFw

PRODUTO / RESULTADO (Introdução/Conclusão/ Referências)

Com sua análise pronta, certamente você realizou várias reflexões sobre a efetivação real do currículo na vida da criança. E você,
como trabalharia os componentes curriculares analisados nessa atividade?
 Para responder isso, crie uma atividade, uma brincadeira, uma música, um vídeo, um jogo...ou ainda um relatório acadêmico
sobre o que você analisou.

Você está livre para a produção final dessa atividade de prática.

Crie um produto que julgar necessário e importante para o processo de aprendizagem significativa das crianças dessa faixa
etária. Se desejar, grave um video, poste no YouTube e depois envie o link.

Lembre-se que o tema da atividade é: Currículo Escolar: uma elaboração significativa.

O resultado desta pesquisa deve ser consolidado em um pequeno relatório, a ser inserido pelo aluno na
Ferramenta Trabalhos.
COMO ELABORAR UM RELATÓRIO? (Caso você opte pelo relatório. Caso elabore o vídeo, envie apenas o
link).

Caro(a) aluno(a) observe que o relatório precisa ser escrito no tempo passado, e deve indicar com clareza todo o
desenvolvimento do trabalho, observações, conclusões e críticas. Utilize os itens a seguir para desenvolver seu
trabalho:

MODELO DO RELATÓRIO

Capa do Relatório

Deve conter os seguintes itens:

Nome da Universidade
Nome do Departamento
Nome da Disciplina
Título do Relatório
Nome e matrícula do aluno(a)
Data

Corpo do Relatório

1 – Objetivos: Mencionar de forma clara e resumida quais são os principais objetivos do Relatório.

2 – Introdução Teórica: Este item deverá conter informações teóricas ou históricas importantes sobre o
assunto abordado, com conteúdo escrito de forma direta, preferencialmente com períodos curtos de construção
gramatical e obedecendo as regras tradicionais da escrita. Utilizar autores das aulas e outros trazidos de novas
leituras.

3 – Procedimentos Metodológicos: Descrever de forma dissertativa quais foram os materiais e métodos

empregados na aula prática para a sua execução.

4 – Resultados e Conclusão: Apresentar os resultados obtidos na observação e a relação estabelecida entre

os procedimentos metodológicos e a discussão teórica.
5 – Referências Bibliográficas: Colocar as obras literárias utilizadas para a preparação do Relatório tais
como: livros, normas técnicas, artigos de revistas ou outras obras, sempre respeitando as normas padrões para
elaboração das referências bibliográficas da ABNT.