Inspirações para a sala de aula

Site: Escolas Conectadas_

Curso: Jogos e brincadeiras: para além da seriação (21/01/2019 a 18/02/2019)
Livro: Inspirações para a sala de aula
Impresso por: Elizabeth Barbosa da Cunha
Data: domingo, 14 Abr 2019, 15:19
Sumário
1. Dicas de projetos com games
1.1. Como criar jogos de alvo com os alunos da pré-escola - Revista Nova Escola
1.2. Inventário de jogos - Portal do Professor
1.3. Criando a partir do jogo do garrafão - Portal do Professor
1.4. Brinquedos criativos com material reciclado para fazer em casa - Portal EcoD
1.5. Etoys para criar jogos e simulações brincando
1.6. Introdução ao Scratch e primeiros desafios
1.7. Como produzir uma animação e um joystick com o programa Squeak Etoys?
1.8. Reportagem sobre o uso do Minecraft na escola
1. Dicas de projetos com games
1.1. Como criar jogos de alvo com os alunos da pré-escola - Revista Nova Escola
No relato da experiência com crianças de cinco anos, a profa. Cristiane Ferreira da Silva, da Creche Idalina Ochôa, em Florianópolis (SC), destaca a
importância de cada etapa na confecção de um jogo de boliche para a aprendizagem e a testagem de hipóteses dos pequenos, do planejamento ao
acabamento estético. A respeito de um dos momentos do trabalho, a professora conta: "Quando tudo estava pronto, tivemos uma surpresa: as garrafas
pesavam demais e a bola não conseguia derrubá-las". Quer saber como a história se desenrolou?
Clique aqui para conferir.
Referência:

SANTOMAURO, Beatriz. Revista Nova Escola. Como criar jogos de alvo com os alunos da pré-escola. Disponível em:
<https://pedagogiaaopedaletra.com/como-criar-jogos-de-alvo-com-os-alunos-da-pre-escola/>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.2. Inventário de jogos - Portal do Professor
Na proposta da profa. Elba Rosa Cavalcante de Vasconcelos, do Núcleo Educacional Infantil (NEI), de Natal (RN), as crianças vivenciam jogos,
conhecem outras culturas e ampliam seu acervo de brincadeiras por meio da prática real: colocando a mão na massa! A experiência contempla desde a
pesquisa e classificação até a confecção de jogos por alunos reunidos em equipes para a apresentação ao grande grupo. Este, por sua vez, experimenta
cada uma das criações. Por fim, os alunos desenvolvem um inventário dos jogos, organizando fichas com as informações e registrando as regras, o modelo
e os desenhos. A animação é garantida!
Acesse para conhecer.
Referência:
VASCONCELOS, Elba Rosa Cavalcante de. Portal do Professor (MEC). Inventário de jogos. Jan. 2011. Disponível em:
<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28884>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.3. Criando a partir do jogo do garrafão - Portal do Professor

Referência:
TOMAZ, Adriane Silva. Portal do Professor (MEC). Criando a partir do jogo do garrafão. Jan. 2011. Disponível em:
<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28745>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.4. Brinquedos criativos com material reciclado para fazer em casa - Portal EcoD
Flauta de canudos, carrinho de rolo de papel higiênico, barco de garrafa pet e balsa de rolhas? Sim! Deixar a criançada construir brinquedos com recursos
que têm em casa e totalmente personalizados é a proposta da EcoD em uma coletânea de ideias que reúne diversão e materiais sustentáveis. Veja como
fazer esses e outros brinquedos no link disponibilizado. Clique aqui para conferir.
Referência:
Portal EcoD. Seis brinquedos criativos com material reciclado para fazer em casa. Disponível em:
<http://www.ecodesenvolvimento.org/posts/2012/outubro/10-brinquedos-criativos-com-material-reciclado#ixzz5dikShkG0>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.5. Etoys para criar jogos e simulações brincando
No vídeo, você conhecerá experiências desenvolvidas pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul com alunos
da Escola Estadual de Ensino Fundamental Luciana de Abreu, em Porto Alegre (RS), que participou da primeira fase do programa federal PROUCA –
Um computador por aluno. No projeto, as crianças utilizaram o software Squeak Etoys para criar histórias, simulações e jogos, “dando vida aos
desenhos”, conforme declarou uma das estudantes-autoras. Confira os depoimentos dos alunos.

Referência:
LEC/UFRGS. Squeak. Canal Youtube. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=Rwj4Eywk1lU>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.6. Introdução ao Scratch e primeiros desafios
Conheça a interface do Scratch e aprenda os primeiros passos no ambiente por meio do tutorial em vídeo "Introdução ao Scratch". A partir daí, explore,
experimente e divirta-se!

E que tal alguns desafios? Veja alguns exemplos:

Fazer a bola se movimentar

Produzir a bola e o gato

Referências:

Projeto Escolas Rurais Conectadas. Introdução à oficina de Scratch. Canal Youtube. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?
t=336&v=WOm9m2Oo8pM>. Acesso em 03 mai. 2017.

Fundação Pensamento Digital. Scratch – Desafio 1. Canal Youtube. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?
embed=no&v=_rp8T8X6jnI>. Acesso em 03 mai. 2017.

Fundação Pensamento Digital. Scratch – Desafio 3. Canal Youtube. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?embed=no&v=EZGuI-
PjWZc>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.7. Como produzir uma animação e um joystick com o programa Squeak Etoys?
Nos tutoriais em vídeo, você encontra um passo a passo para duas produções de destaque no ambiente: a animação e o joystick, que permite comandar
seus jogos. Acesse e comece sua construção.
Como produzir uma animação com o programa Squeak Etoys? Disponível em: <https://youtu.be/n6Vjz4iTRpw>. Acesso em 03 mai. 2017.

Como produzir um joystick com o programa Squeak Etoys? Disponível em: <https://youtu.be/NOA76-cK2js>. Acesso em 03 mai. 2017.
1.8. Reportagem sobre o uso do Minecraft na escola
A reportagem "O jogo como ferramenta pedagógica" (Fundação Telefônica) mostra como o universo dos videogames pode ser explorado dentro da sala de
aula, melhorando os processos de aprendizagem. Clique aqui e confira!

Referência:
Fundação Telefônica Vivo. O jogo como ferramenta pedagógica. Ago. 2015. Disponível em: <http://fundacaotelefonica.org.br/noticias/o-jogo-como-
ferramenta-pedagogica/>. Acesso em 03 mai. 2017.