MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÂO

Lílian da Silva Guimarães Sousa

MULTIPLAS COMPETENCIAS PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Docente: Dra: Camila Barreto

COELHO NETO - MA
A importância de construirmos diferentes habilidades e
competências pedagógicas

Somos sabedores que em qualquer que seja a profissão é necessário que a

busca por competências na pratica é indispensável

Para Tardif (200, p.11), [..,]os saberes profissionais ,são saberes trabalhados, lapidados e
incorporados no processo de trabalho docente e que só tem sentido em relações as situações
de trabalhos concretos em seus contextos singulares e que é nessas situações que são
construídos, modelados e utilizados de maneiras significativas pelos trabalhadores do ensino.

A competência para o desenvolvimento de qualquer trabalho é um requisito

extremamente essencial para que haja o resultado esperado, fazendo com
que tudo seja feito corretamente.

ou seja com a pratica constante e diário de um trabalho e em outros casos

esta competência Em alguns casos a competência se adquiri com o passar o
tempo que se desenvolve já se tem, ou seja já se é um dom, adquirido e
genética.

Na área da educação não poderia ser diferente, onde as competências são

instrumentos, que serão usados como instrumentos pedagógicos e didáticos,
onde o uso atribui se a forma de ensinar e aprender.

Onde o educador faz se o uso de diversas técnicas, para um melhor

desempenho no ensino aprendizagem com base nas dificuldades
apresentadas pelos os educandos no decorrer das atividades propostas pelo
educador.

Estas competências devem ser trabalhadas de formas adequadas de acordo

com cada necessidade do educando, dificuldades e necessidades em
diversas áreas de desenvolvimento, como dificuldades de aprendizagens,
desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo entre outras necessidades
identificadas.

Vale ressaltar que as competências são estruturas que fazem com que os
objetivos de uma ação ou pratica sejam alcançados com o acumulo de
saberes e conhecimentos teóricos, técnicos e práticos.

Para que haja uma construção de saberes e conhecimentos é necessário que

tenha habilidades para se trabalhar de diversas formas, interagindo de forma
prazerosa, lúdica e dinâmica.

As escolas devem estimular e investigar técnicas que são usadas com os

avanços científicos, tecnológicos e transformações que existem
constantemente no meio educacional, econômico, profissional e social.
Muitas das escolas não se adequam as transformações por falta de
profissionais com competências de exercer certos cargos que exigem e
requer conhecimentos, saberes e praticas.

Pois para que haja estas transformações é necessário que haja profissionais
com capacidade e conhecimentos na área que se abrange constantemente
com o avanço tecnológico alcançando assim o objetivo esperado de forma
adequada e desejada, deixando de lado o ritmo e se superando de uma forma
eficaz.

Hoje nos dias atuais a tecnologia esta presente em diversos ambientes, onde é
necessário competências para lhe dar com a internet, onde na área da
educação não será diferente pois o uso da internet e de equipamentos
tecnológicos é de suma importância na área de pesquisas, digitações,
elaboração de textos e avaliações entre outras.

Os saberes e as competências são ambos que se relacionam

constantemente, evitando com que os mesmos sejam separados.

Mais vale ressaltar que muitas das vezes o educador é dotado de

conhecimentos e saberes , mais que ao mesmo tempo não adquiri
competências alguma para desenvolver a pratica pedagógica do
conhecimento que se tem..

Neste caso deve se buscar estruturas para que se possa passar o

conhecimento de forma competente onde o educando possa assimilar todo o
conhecimento repassado.

Estruturas estas onde se requer cautela e buscas por formas adequadas para
o repasse do conteúdo, estas formas devem estar juntamente com o
desenvolvimento da pratica pedagógica e na metodologia exibida no
ambiente escolar .

Barbosa (2000, p.268)

Ressalta que.

Nas várias esferas da sociedade, surge a necessidade de disseminação e internalização de

saberes e modos de ação ( conhecimentos ,conceitos, habilidades ,procedimentos, crenças,
atitudes ) acentuando o poder pedagógico dos vários agentes educativos na sociedade não
apenas nas tradicionais formas familiar e escolar.

Os profissionais da área da educação devem estar sempre em plenas

capacitações e conectados aos processos de transformações ocorridos, pois
é necessário trabalhar a realidade existente da pratica pedagógica que esta
sendo usada em plena atualidade, pois as transformações não estão
presentes somente na forma de como trabalhar, mãos também nas gerações
 que iram receber esta educação, deixando de lado a pratica de tempos
anteriores e buscando sempre a pratica de tempos atuais.

É neste caso que entra as competências de desenvolver o trabalho correto e

alcançar o objetivo esperado, fomentando assim as necessidades nos
conhecimentos e saberes.

É de suma importância que as estratégias estejam de mãos dadas as

competências, os saberes, e os conhecimentos em um só objetivo, para que
haja um processo de ensino aprendizagem prazeroso, fazendo com que o
alunado desenvolva na medida certa e de forma correta.

Além dos requisitos citados á cima, ressaltamos ainda a pratica pedagógica

que em qualquer que seja ela deve esta ligada a metodologia explorada pelo o
sistema educacional, seguindo o ritmo, mas com diferentes habilidades a
serem praticadas em cada disciplinas, de maneira diversificada de acordo com
a dificuldade exposta, cada um com a sua.

Para se adquirir competências é importante que tenha um estudo aprofundado

seguido de uma pratica que devera ser avaliada por um profissional, para que
as possibilidades de uma ação coerente na atuação da capacidade de
desenvolver praticas pedagógicas.

Além de um estudo aprofundado destacamos o auxilio de um profissional

acompanhado por uma orientação, onde possa ser esclarecida todas as
duvidas e que sirva de ponto de partida, fazendo assim com que o ato de
aprender seja cobiçado por aquele que quer aprender, proporcionando prazer
e força de vontade para alcançar o objetivo desejado e esperado.

A pratica pedagogia é uma ação onde está sempre em plenas transformações,

levando sempre em conta a melhor maneira de ensino aprendizagem e sempre
exigindo dos profissionais da área da educação melhorias no desenvolvimento
este trabalho que tanto requer conhecimentos, saberes, praticas e
competências.

As competências para o exercício da pratica pedagógica requer tempo para se

adquirir e objetivos a serem alcançados, deve se ter compromisso, dedicação,
e estimulo que envolva diversas estratégias e assim serem trabalhadas no
ambiente educacional, fazendo com que a pratica pedagógica resulte em um
ensino aprendizagem prazeroso e de qualidade, sem que não haja evasão por
falta de estimulo e afetividade.

O exercício do trabalho pedagógico , trabalha desde os valores ate com o

convívio na sociedade. Ressaltamos que o profissional da área da educação
tem por dever apresentar conhecimentos elevados que resultem em praticas
pedagógicas e que através desta pratica continua se concretize profissionais
competentes , com competências no processo de ensino aprendizagem, além
do ensino aprendizagem os profissionais da área da educação se deparam
com inúmeras situações e com diversos tipos de pessoas “alunos” com
variadas personalidades , isso tudo requer um profissional recheado de de
conhecimentos, saberes, praticas e competências ou seja um conjunto de
requisitos que facilitam as formas como se sobressair de qualquer que seja a
situação.

Há competências que são adquiridas através da pratica continua onde o

profissional desenvolve um trabalho diário proporcionando habilidades no
decorrer de seu trabalho

Para o bom desenvolvimento de um trabalho pedagógico é de suma

importância a paciência, concentração, partilha e manutenção constantemente
nas atividades a serem apresentadas, resolvendo assim os problemas que os
educandos destacam.

Reconhece se que as competências pedagógicas são fatores importantes para

que ocorra os efeitos concretos nos sistemas educacionais.

Na realidade atual os métodos técnicos devem estarem presentes no sistema

educacional, onde o educador deve está capacitado e hábito a fazer as
orientações corretas aos educandos

A construção entre as áreas do conhecimento e campos dos saberes,

envolvendo a pratica juntamente com as competências são fatores que ambos
se destacam e são essenciais para o desafio do ensino aprendizagem

Para que os fatores citados sejam adequadamente desenvolvidos, os

profissionais devem buscar novos meios e caminhos, favorecendo um bom
empenho no trabalho que será realizado tornando um ensino aprendizado
significativo e fundamental, transformando a maneira de adquirir
conhecimentos e saberes dos educandos.

No decorrer do ensino aprendizagem nos deparamos com diversos educandos

cada um com sua maneira de pensar, agir, se relacionar e aprende.

E que não aconteça um impacto entre estas relações os profissionais

educacionais tem que estarem em plenas transformações constantemente na
melhoria da qualidade de ensino aprendizagem procurando requentar a sua
forma de ensinar.

Um dos pontos mais apontados, no fracasso da pratica pedagógica é a

construção e atualização de novos processos pedagógicos, fazendo assim uma
analise da pratica do processo de ensino aprendizagem, os avanços e
interesses tem evoluídos aceleradamente.
O professor mediador precisa está seguro quanto a função que lhe cabe
precisa ter uma formação adequada que lhe permita exercer essa mediação na
formação do educando abrindo espaços para a capacidade da pratica
pedagógica.

Para que o sucesso seja alcançado ressaltamos alguns critérios como:

comunicação, autoconhecimento, motivação e liderança, pois trabalhar em
equipe requer uma maior ousadia e buscas constantes para os desafios
encontrados.

O profissional que fica intacto a tecnologia, correm o riscos porque não só o

mundo do trabalho, mais todo o mundo que nos cerca está em plena
transformação.

Devemos explorar o mundo e suas transformações, a busca por formas

diversificadas são constantes no mundo atual.

O tempo passa muito rápido e por este motivo é essencial que acompanhamos
todas as transformações que acontecem ao nosso redor.

É importante lembrar que a sociedade que a sociedade não vive mais como
antes, e as mudanças estão presentes na vida de todos.

Na área educacional as transformações aparecem de formas variadas, com

uma revolução muito rápida.

Não se ensina e não se aprende mais como antes, as funções apresentam

mudanças e cabe ao profissional se adequar a estas mudanças.

Nós não podemos esperar os acontecimentos, as atitudes corretas das

pessoas é a busca também por mudanças, as gerações se modificam com o
passar do tempo e para aqueles que não pertencem a esta geração resta se
adequar, procurar seguir as mudanças para que não sinta dificuldades no
decorrer de desenvolver seu trabalho.

Os conceitos devem serem trabalhadas de formas amplas, diferentes para que

o educando apresente entendimento no conteúdo que está sendo explorado.

Buscar atender as mudanças, ter domínio, não nas regras mais na forma e
repassar, ensinar o conteúdo, transmitindo tranquilidade a nova geração, pois a
mesma apresenta nova forma de aprender e ter entendimento.

Uma das técnicas em que o profissional deve se adequar é a tecnologia, na

atualidade os educandos vivem em plena tecnologia, a realidade atual nos
mostra formas diferentes de repassar conteúdos, conhecimentos e saberes.

O professor deve atuar em várias competências, o básico é só ter o hábito de

repassar conteúdos o professor tem eu rever como atuar na sua profissão e
evoluir de acordo com a atualidade que ela apresenta ou caso o contrario ficará
de fora das atualizações ocorridas e não conseguirá desempenhar um bom
trabalho.

A UNESCO concluiu um relatório em 1996,”Educação um Tesouro a

Descobrir”, com o propósito de elaborar metodologias ‘estratégias” para obter
uma nova ação na educação. Onde no mesmo encontra se os” quatro pilares
da educação “ formas estratégicas e como trabalhar lá em classe.

As metodologias são as ações que os professores desenvolverá no ensino

aprendizado, devem variar de acordo com a geração e as transformações
apresentadas por elas, estando sempre atendo e disposto as mudanças.

Ressaltamos que a iniciativa é essencial para que haja mudanças em todos os

âmbitos, através da organização, capacidade, determinação e foco

Os tempos modernos trouxeram novas transformações para a nossa vida,

melhoria na qualidade de vida, facilidade na comunicação e no transporte entre
outras melhorias.

È necessário atender as necessidades do próximo. Lidar com o convívio é

árduo e difícil. Mas temos alguns requisitos para que este convívio se torne
menos difícil e, mas maleável. Deve se apresentar postura, comunicação,
educação, liderança, relacionamento interpessoal e trabalhar em equipe.

Atualmente o mundo do trabalho exigiu muito do profissional envolvendo o todo

do profissional e da vida pessoal.

O profissional preparado tem que apresentar competências para o convívio

com outras pessoas, demonstrando um bom relacionamento no âmbito escolar
e na sociedade.

A busca constante em cooperação do trabalho e na relação com os demais que

interagem no meio social e profissional, não pensando somente em se mais
também no próximo.

Precisamos conhecer o próximo par que haja um bom relacionamento e assim

desenvolver um bom trabalho em equipe, quando se fala em conhecer é saber
os limites, seus saberes e conhecimentos, onde o trabalho em equipe possa ter
o resultado alcançado.

Para uma boa relação com o outro é necessário que a ética esteja presente
com o foco no bem comum. O profissional não pode se colocar acima do
próximo, deve pensar sempre no outro, se o beneficio será coletivo e se não
vai prejudicar o próximo.

As necessidades do próximo também tem que ser pensada e nas atitudes tem
que haver humildade abrir mão de benefícios é ser ético, desde de que esta
perca seja para o bem do outro, a ética deve ser o suporte do dia a dia do
profissional.

O compromisso e a responsabilidade juntamente com o respeito são

componentes que abrangem a ética para o futuro progresso do seu
profissionalismo.

O autoconhecimento é um dos fatores que englobam uma postura de um

profissional que demonstra competências. Empreender é a busca por
novidades e diversas formulas de sucesso desde no mundo profissional como
no mundo pessoal.

A criação por transformações são essenciais para o nosso desenvolvimento no

mundo atual, proporcionando assim um maior conhecimento.

Nos seres humanos apresentamos duas grandes inteligências: inteligência

racional e inteligência emocional, ambas as mesmas tem que andar em
equilíbrio sabendo sempre onde se colocar a razão e a emoção para que não
crie conflitos no convívio e no trabalho em equipe. Tendo sempre a
capacidade de se colocar no lugar do outro, se preocupando sempre com a
forma de se comunicar, como se esta repassando e como a pessoa esta
recebendo este conhecimento. Ate mesmo porque as pessoas tem
entendimentos diferentes. Trabalhar em equipe requer um potencial mais
profundo, pois é essencial que as opiniões sejam acatadas de varias formas e
inteligência.

Para que se obtenha um desenvolvimento positivo no trabalho em grupo

necessitamos de foco, segurança e busca intensificada do autoconhecimento
para que ocorra transformações corretas e adequadas.

As transformações aparecem com as mudanças de atitudes, mudanças de

estratégias, transformarem e mudar conceitos. Apresentara transformações de
acordo com cada ação desenvolvida.

Progredir requer conhecimento para alcançar sucesso, o autoconhecimento é

essencial para no decorrer de cada atitude e de cada ação.

Pensar em mudanças só, não basta, é preciso desenvolver competências,

buscando auxilio constantemente, persistir em ações transformadoras, trocas
de experiências e apresentando bem estar emocional.

Fazer a diferença nos ambientes de convívio, mostra um perfil de um

profissional que apresenta curiosidade, que não tem medo do novo ,buscando
sempre novidades, oportunidades, abrindo novos caminhos.

As iniciativas fazem com que o trabalho em equipe funcione mais avanço com
persistência.
Em todas as mudanças corremos riscos, e isto nos faz pensar em uma
organização com eficiência

A qualidade do trabalho prestado é uma característica forte no profissionalismo.

Para que as coisas aconteçam corretamente nas decisões que deveram serem
tomadas.

Mais para que as transformações aconteçam tem que haver organização,

estabelecer metas e planos de ações. A organização e o planejamento é uma
conexão que se envolvem para que os objetivos desejados sejam alcançados
de forma positiva, trazendo assim melhorias no desenvolvimento do trabalho
tanto do lado profissional como do lado pessoal.

REFERÊNCIAS

TARDIF ,Maurice r. As concepções do saber dos professores de acordo com

diferentes tradições teóricas e intelectuais. Rio de janeiro; PVC. Rio
200.Mimeografado.

UNESCO, MEC. ”Educação : Um Tesouro a Descobrir. São Paulo.

Cortez,1999.

Barbosa, R.L.L.(2003) Formação de Educadores :Desafios e Perspectivas. São

Paulo; Editora UNESP.