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REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
GOVERNO DA CIDADE DE MAPUTO
DIRECÇÃO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO DA CIDADE
INSTITUTO DE FORMACAO DE PROFESSORES DA MUNHUANA

1.Introdução

Nos dias 20 e 26 de Junho a 2 de 2018, na Escola Primaria Completa unidade 18 pertencente ao


distrito de Lhamakulo no âmbito da monitoria pedagógica, do projecto AVIS com objectivo de
fazer acompanhamento relativo a implementação dos métodos participativos e cooperativos, no
primeiro e segundo tempo do primeiro turno observou se as aulas de matemática e da língua
Portuguesa e ciências Naturais da terceira classe, turma C em sequência dadas pela professor
Inácio Simão

Temas apresentados:

 Disciplina de Matemática: Subtracção de números de três algarismos


 Disciplina de ciências naturais: Higiene e ambiente
 Disciplina de ciências Naturais: tipos de solo

2.Constatações: Assistidas as aulas da professora apresento os aspectos seguintes:

2.1.Aspectos Positivo:

O Professor

 O seu plano apresenta a sequencia lógica pré definida na elaboração de um plano embora
não planifica sempre
 Da sempre TPC, para os alunos exercitarem em casa,
 Tem o domínio dos conteúdos,
 Corrige os cadernos dos alunos, corrige as actividades no quadro
 Manda os alunos para o quadro para exercitar,
 O professor motiva os seus alunos,

 Promove actividades que permitem o envolvimento activo dos alunos,
 Usa uma linguagem acessível e que permite a comunicação activa dos alunos

2.2.Aspectos Negativos

 O professor não usa materiais diversos na explanação da sua aula,


 Permitir o contacto directo de material aos alunos,
 Não implementa os métodos participativos

3.Aspectos por melhorar/Recomendações

 O professor deve procurar trazer a sua aula o material didáctico e


 Explorar diferentes meios didácticos,
 O professor deve implementar os métodos cooperativos e participativos

4. Conclusão

Feito o acompanhamento Pedagógico Conclui se que a Professora trabalha para o alcance dos
resultados no Processo de Ensino e Aprendizagem, conhece os alunos que tem na sua turma, e
busca a todo custo as possíveis soluções em beneficio dos mesmo.
A professora não tem habilidades em trabalhar com classes iniciais, carece de muito ao vontade
para trabalhar com classes iniciais, pois segundo ela sempre trabalhou com classes do terceiro
ciclo,

Para que o processo do ensino e aprendizagem seja eficaz, principalmente nas classes iniciais
temos que saber estar fazer e ser; Criar um clima saudável para o desenvolvimento deste, o nosso
local de serviço deve se transformar em nosso foco principal.