Vamos refletir sobre o texto?

 
 
Em duplas, leiam, reflitam e resolvam os exercícios a seguir: 
 
1 - Leia e responda: 
[...]  Já  na  mata,  estavam  completamente  apáticos.  Um  dos  Cachorros  tentou 
fazer  alguma  coisa,  mas  ficou  somente  na  tentativa;  outro  nem  se  mexeu,  ficou 
deitado,  observando  saúba  e  carieiros  que  carregavam  folhas  de  maniçoba  para  o 
reino  dos  insetos.  “Elas  fazem  isso  sem  ninguém  mandar  e  comem  tanto  quanto  os 
outros”,  pensou.  “Eu  estou  certo,  não  pode  ser  assim.  Bem  que  merecíamos  mais 
respeito e consideração do nosso dono.”  
O dono, vendo aquela situação, ficou preocupado e disse: 
- O que será que está acontecendo com esses cachorros? Vou já descobrir! 
 
a) Pinte de amarelo o pensamento do cachorro e de vermelho a fala do 
dono. 
b) Quais sinais de pontuação foram utilizados em cada um dos casos? 
c) Porque esses sinais de pontuação foram utilizados?  

2 - Leia e responda: 
 
[...] Quem trabalhava mais eram os ​Cachorros​, mas quem comia descansado 
era o ​dono​. E os ​Cachorros​, coitados, depois de correrem muito pelo mato atrás dos 
bichos, apesar de cansados, só recebiam ossos e um caldo ralo de seu d ​ ono​. 
Certo dia, o d
​ ono​ dos C
​ achorros​ quis sair para caçar… [...] 
 
a) Para evitar repetições desnecessárias, poderíamos substituir o 
substantivo “dono” em algumas das frases por outras palavras?  
b) E que substituições poderíamos fazer para a palavra cachorros? 
 
3 - Observe em cada frase do texto os pronomes em destaque e indique a quem 
eles se referem: 
 
a) Certo dia, o dono dos Cachorros quis sair para caçar, mas os Cachorros 
recusaram-se a acompanhá-​lo​. 
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b) Porque, quando pegávamos muita caça, nosso dono não n ​ os​ dava nada para 
comer. 
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