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1. Seleccione com um X a opção que, em cada uma das seguintes situações, corresponde à opção correcta.
2. Estabeleça as correspondências possíveis entre cada um dos números relativos à coluna I e as letras da coluna
II, escrevendo antes de cada número, a letra respectiva.
1 – A; 2 – C; 3 – G; 4 – A; 5 – H; 6 – B; 7 - D
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3. O gráfico da figura seguinte representa a variação da quantidade de DNA num processo de divisão celular.
4. Relacione cada um dos acontecimentos referidos na coluna I com a expressão mais adequada da coluna II,
escrevendo antes de cada letra o número respectivo.
A – 3; B – 3; C – 2; D – 1; E – 4; F - 2
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5. A figura seguinte representa algumas etapas de um processo de divisão celular.
5.2. Ordene sequencialmente as etapas representadas de acordo com a sua sucessão no ciclo celular.
B–A–D–C
Faça corresponder S (sim) ou N (não) a cada uma das letras que identificam as afirmações seguintes, de
acordo com a possibilidade de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada.
7. O gráfico representa, essencialmente, a variação da quantidade de DNA por célula, ao longo do ciclo de vida
de um ouriço-do-mar.
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7.1. Utilizando as letras de A a L, indique um intervalo de tempo ou um momento em que ocorra:
7.2. Os descendentes deste ouriço-do-mar apresentam variabilidade genética, tanto entre si como em relação
aos progenitores. Explique este fenómeno.
8. O castanheiro (Castanea sativa) é uma espécie arbórea comum em Portugal, sobretudo na região Nordeste.
Esta árvore, utilizada para a produção de madeira ou de castanhas, encontra-se ameaçada por um
“microrganismo”, causador da “doença da tinta”. Os produtores florestais, preocupados, tentaram combater a
doença. Para tal, recorreram à propagação por estaca, que consiste na introdução de ramos no solo a partir
dos quais surgem raízes e gomos que originam novas árvores. As estacas foram obtidas a partir das poucas
árvores sãs existentes em povoações florestais afectadas pela doença.
8.1. Nas questões 1.1.1. a 1.1.5., selecciona a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obterem-
se afirmações correctas.
8.1.1. As novas árvores foram obtidas por estaca, uma forma artificial de ____, um dos vários processos de
reprodução ____.
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8.1.2. As novas árvores ____ afectadas pela doença da tinta pois são ____ árvore-mãe, dado que o processo
reprodutivo utilizado conserva nos descendentes as características seleccionadas.
8.1.3. Em termos evolutivos, esta forma de reprodução pode ser perigosa para a sobrevivência da espécie no caso
do aparecimento de mudanças ambientais ____, em virtude dos descendentes serem todos geneticamente
____.
8.1.5. Sob o ponto de vista da produção vegetal (agricultura em geral, hortofloricultura e silvicultura), a
reprodução assexuada apresenta vantagens económicas relativamente à reprodução sexuada, ao permitir
seleccionar variedades de plantas com as características pretendidas e reproduzi-las em grande ____, de
um modo bastante ____.
Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à bipartição.
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10. As estrelas-do-mar são os Equinodermes mais frequentes nas nossas costas marinhas, e geralmente mais
conhecidos. São carnívoras e muito vorazes, sendo predadoras de moluscos, de crustáceos e de anelídeos. Por
esta razão, os pescadores, sempre que as encontravam nas proximidades dos seus viveiros de ostras ou
mexilhões, tentavam destrui-las arrancando-lhes os braços um a um. Mal eles imaginavam que contribuíam
para a sua multiplicação.
10.1. Explique o trecho: “… tentavam destruí-las arrancando-lhes os braços um a um. Mal eles imaginavam que
contribuíam para sua multiplicação”.
11.1. Explique em que medida se pode afirmar que a figura representa um processo de clonagem.
É um processo de clonagem porque permite a obtenção de indivíduos geneticamente iguais através de
técnicas de manipulação de células e tecidos. Com esta técnica podem ser produzidas rapidamente
milhares de plantas a partir de uma planta original.
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11.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
12. Os animais podem ser classificados de diferente forma quanto ao processo de reprodução sexuada.
12.1. Tendo em conta que o caracol apresenta os dois sexos mas que no decurso do acasalamento são
necessários dois indivíduos para que ocorra fecundação, refira a sua classificação.
Hermafrodita insuficiente
12.2. As nereides são pequenos animais marinhos unissexuados que vivem na zona intermarés, nos fundos
arenosos. Explique porque se consideram as nereides animais unissexuados.
As nereides são animais unissexuados porque cada indivíduo só apresenta um tipo de gónadas: ou
masculinas ou femininas. Como tal, cada indivíduo só produz um tipo de gâmetas pelo que são necessários
sempre dois indivíduos (de sexos diferentes) para que ocorra a fecundação.
13. As afirmações seguintes estão relacionadas com estratégias importantes ocorridas no ciclo de vida de plantas
com flores.
I – Os frutos da planta dente-de-leão flutuam no ar, sendo levados pelo vento.
II – A formação dos frutos das urzes depende do voo de abelhas de flor em flor.
III – As aves comem os frutos das silvas, mas as sementes não são digeridas e saem com as fezes.
IV – Os frutos de repimpim prendem-se ao pêlo dos animais.
V – Flores que abrem à noite são visitadas por morcegos.
13.1. Em relação às afirmações consideradas, pode afirmar-se que são relativas a processo de dispersão de
sementes:
a) II e V. ____
b) II. ___
c) I, III e IV. ____
d) I, II e V. ____
(Assinale com um X a opção correcta)
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14. A figura representa três ciclos biológicos A, B e C, evidenciando a alternância de fases nucleares. Observe-o
criteriosamente.
14.2. Atendendo ao número cromossómico de todas as células do ser vivo com um ciclo biológico igual ao
esquematizado em A, classifique esse organismo.
______________________________________________________________________________________
14.4. Refira um exemplo de um ser vivo com um ciclo biológico igual ao esquematizado em C.
______________________________________________________________________________________
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16. Observe a figura que representa o ciclo de vida do Polipódio.
16.4. Refira uma característica que mostre a dependência desta planta pela água para que ocorra reprodução.
Os gâmetas masculinos (anterozóides) são flagelados, necessitando de água para se deslocarem até à
oosfera.
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b) a geração a que pertence a planta adulta.
Geração esporófita.
c) onde ocorre a meiose.
Nos esporângios.
18.Os esquemas da figura seguinte ilustram parte dos ciclos de vida de uma espirogira e de um polipódio.
18.1. A cada uma das afirmações, relativas aos ciclos de vida representados na figura, faça corresponder um dos
números da chave.
Chave
I – Ciclo de vida da espirogira
II – Ciclo de vida do polipódio
Afirmações
A – Na divisão do ovo, ocorre recombinação génica. I
B – Existe uma entidade pluricelular diplóide. II
C – A haplofase predomina sobre a diplofase. I
D – Apresenta isogamia morfológica e anisogamia funcional. I
E – Apresenta isosporia. II
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18.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
Encontram-se pares de cromossomas homólogos no interior dos núcleos das entidades assinaladas na
figura com os números:
(A) 1 e 5. ____
(B) 1 e 8. X
(C) 4 e 6. ____
(D) 7 e 8. ____
18.4. Classifique a meiose que ocorre no feto, de acordo com o momento em que ela ocorre no ciclo de vida.
Meiose pré-espórica
18.5. Admitindo que as células da estrutura assinalada com o número 5 no ciclo de vida do polipódio possuem 10
cromossomas, indique o número de cromossomas presentes nas células das seguintes entidades:
(A) Anterozóides. 10
(B) Arquegónios. 10
(C) Células-mães dos esporos. 20
(D) Planta adulta. 20
(E) Esporos. 10
(F) Ovo ou zigoto. 20
19. As leveduras apresentam os dois tipos de reprodução: sexuada e assexuada. A figura seguinte representa
esquematicamente o ciclo de vida da levedura Saccharomyces cerevisæ.
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19.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à interpretação
do ciclo de vida esquematizado na figura.
19.2. Explique em que medida a análise da figura 4 permite afirmar que, nestas leveduras, a ocorrência de
reprodução assexuada é independente do facto de aquelas serem haplóides ou diplóides.
20. Um grupo de investigadores descobriu que a planta do milho é muitas vezes atacada pela lagarta Mythimna
convecta.
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20.1. Analise as afirmações que se seguem, relativas ao ciclo de vida de Mythimna convecta.
Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos que culminam na formação de um ovo, colocando por
ordem as letras que os identificam.
21. Toxoplasma gondii (T. gondii) é um parasita intracelular obrigatório, sendo o gato o hospedeiro que assume
particular relevância no seu ciclo devida. Depois da ingestão de pedaços de carne contendo cistos, estes
invadem células da parede do intestino do gato, desenquistam, multiplicam-se e diferenciam-se em
gametócitos. Estes fundem-se, originando o ocisto, que é expulso para o ambiente no interior das fezes. O
ocisto sofre meiose, originando esporozoítos – células muito resistentes e altamente infecciosas –, que
podem permanecer durante muitos anos em ambientes húmidos. Após serem ingeridos por um segundo
hospedeiro, os esporozoítos diferenciam-se em taquizoítos, que se multiplicam rapidamente e originam uma
infecção aguda. Na maioria dos hospedeiros, no entanto, a infecção torna-se crónica, porque os taquizoítos
se modificam para outra forma, os bradizoítos, que são cistos onde as divisões celulares ocorrem muito
lentamente. Os tecidos infectados com bradizoítos persistem durante toda a vida do hospedeiro. Se um novo
hospedeiro ingerir tecidos contendo esporozoítos ou bradizoítos, estes diferenciam-se em taquizoítos, e a
infecção propaga-se.
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21.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, referentes ao ciclo de vida de
Toxoplasma gondii.
21.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correcta.
Chlamydomonas é um género de algas verdes do qual fazem parte seres unicelulares flagelados usados como
organismos modelo para a pesquisa em biologia molecular. Na figura seguinte está representado o ciclo de
vida da referida alga, onde são evidenciados os dois tipos de reprodução que apresenta, I e II.
Segundo um estudo divulgado pela revista Nature, realizado no Departamento de Biologia da Universidade
de McGill, de Montreal, no Canadá as algas podem não se adaptar ao aumento da quantidade de dióxido de
carbono na atmosfera. Assim, a tese de que esses organismos poderiam fixar o carbono disponível no meio
ambiente e dessa forma ajudar no equilíbrio dos gases promotores do efeito de estufa, pode estar
comprometida.
Um grupo de pesquisadores, segundo a qual esse resultado pode ser extrapolado para outros grupos
incluindo as plantas, desenvolveu uma experiência para analisar o fenótipo de mais de 1.000 gerações da
alga do género Chlamydomonas. As algas, quando em ambientes com concentrações superiores a 1.050
partes por milhão, tiveram um crescimento muito restrito.
“As nossas pesquisas mostraram que, ao longo do próximo século, comunidades do fitoplâncton
desenvolverão sistemas de concentração de carbono menos eficientes do que os que existem actualmente”,
concluíram os pesquisadores. A acumulação de mutações genéticas, causada pela maior exposição ao
dióxido de carbono, será o principal responsável por essa mudança, segundo eles.
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22.1. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte.
22.2. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
A alga Chlamydomonas é um ser ________, pois a sua ________ restringe-se à forma de ________.
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23.1. Explique porque é que o procedimento proposto por Michael West é simultaneamente classificado como
clonagem e como partenogénese.
23.3. Explique por que motivo as organizações ambientalistas são contra a utilização da multiplicação vegetativa
como forma de preservar espécies ameaçadas de extinção.
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23.4. Um estudo revelou que:
Durante a formação dos gâmetas em ursos polares, a contaminação com PBDEs provoca dificuldades na
quebra das sinapses que se estabelecem entre os cromossomas homólogos;
Grande parte dos animais hermafroditas apresenta uma trissomia a nível do cromossoma 14.
Proponha uma relação entre estes dados e a elevada taxa de hermafroditismo verificada nos animais
contaminados com este químico.
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