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FEDERAL
Piauí
CADERNO DE QUESTÕES
ENSINO TÉCNICO
(INTEGRADO)
ATENÇÃO LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO
PORTUGUÊS
Texto I 01. Nos textos em geral, é comum a presença
simultânea de várias funções da linguagem. No
Receita de Ano Novo poema Receita de Ano Novo, além da função
poética, destaca-se a existência da função
Para você ganhar belíssimo Ano Novo
cor do arco-íris, ou da cor da sua paz, a) referencial
Ano Novo sem comparação com todo o tempo b) conativa
já vivido c) metalinguística
(mal vivido talvez ou sem sentido) d) fática
para você ganhar um ano e) emotiva
não apenas pintado de novo, remendado às car-
reiras,
mas novo nas sementinhas do vir-a-ser; 02. Releia atentamente o poema anterior e
novo julgue os itens a seguir.
até no coração das coisas menos percebidas
(a começar pelo seu interior) I – O eu lírico, na primeira estrofe, considera
novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se necessário buscar uma mudança profunda, que
nota, vá além da aparência.
mas com ele se come, se passeia,
se ama, se compreende, se trabalha, II – Na primeira estrofe, o eu lírico afirma que a
você não precisa beber champanha ou qualquer transformação deve estar presente nas pequenas
outra birita, coisas, ser originada no interior de cada um.
não precisa expedir nem receber mensagens
(planta recebe mensagens? III – Na segunda estrofe, o eu lírico defende
passa telegramas?) a ideia de que não vale a pena se arrepender
de tudo o que fez nem acreditar que um novo ano
Não precisa será a solução para todos os problemas.
fazer lista de boas intenções
para arquivá-las na gaveta. Está correto o que se afirma em
Não precisa chorar arrependido
pelas besteiras consumadas a) I, apenas.
nem parvamente acreditar b) II, apenas.
que por decreto de esperança c) I e II, apenas.
a partir de janeiro as coisas mudem d) II e III, apenas.
e seja tudo claridade, recompensa, e) I, II e III.
justiça entre os homens e as nações,
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal, 03. Os enunciados linguísticos podem variar
direitos respeitados, começando dependendo dos diferentes graus de formalidade
pelo direito augusto de viver. determinados pelos contextos de uso da língua.
Identifique a alternativa que apresenta um
Para ganhar um Ano Novo
exemplo de um registro coloquial do idioma,
que mereça este nome,
presente no poema de Drummond.
você, meu caro, tem de merecê-lo,
tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,
a) “você não precisa beber champanha ou
mas tente, experimente, consciente.
qualquer outra birita”
É dentro de você que o Ano Novo
b) “Não precisa // fazer lista de boas
cochila e espera desde sempre.
intenções”
(Carlos Drummond de Andrade) c) “Não precisa chorar arrependido”
d) “você, meu caro, tem de merecê-lo”
e) “tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil”
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a) radicalmente
04. Releia a expressão “Para você ganhar b) rigorosamente
belíssimo Ano Novo”. Os termos destacados c) verdadeiramente
possuem, respectivamente: d) melancolicamente
e) ingenuamente
a) 5 e 8 fonemas
b) 5 e 9 fonemas
c) 6 e 8 fonemas 08. Na última estrofe, encontramos os
d) 6 e 9 fonemas seguintes versos: “Para ganhar um Ano Novo //
e) 6 e 10 fonemas que mereça este nome...”. Do ponto de vista
morfológico, a palavra destacada é classificada
como
05. Na primeira estrofe, lê- se a expressão
“remendado às carreiras”. Nela, o acento a) pronome demonstrativo
grave está utilizado adequadamente. Identifique b) conjunção integrante
a alternativa em que o acento também está c) pronome relativo
empregado de forma correta. d) pronome indefinido
e) preposição
a) Gosto de escrever à lápis.
b) Perguntei àquela menina se ela era
estudante de um curso técnico. 09. No trecho “eu sei que não é fácil, mas
c) Não tenho contas à pagar nesta semana. tente, experimente” – presente na última estrofe
d) Ele ficou cara à cara com o diretor da – a palavra destacada expressa valor de
escola.
a) finalidade
e) Não diga nada à ninguém sobre o que
b) condição
conversamos.
c) causa
d) consequência
06. Releia o trecho abaixo, que está na e) oposição
segunda estrofe do poema.
a) intensidade
A expressão destacada tem a função sintática de b) modo
c) tempo
a) complemento nominal d) lugar
b) adjunto adnominal e) causa
c) adjunto adverbial
d) predicativo
e) objeto direto
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12. A forma verbal SEJA, presente no primeiro Kelly Cibely Sousa Lopes, aluna de Tecnologia
quadrinho, está conjugada no seguinte tempo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do
verbal: Campus Teresina Central, representou Teresi-
na no Projeto “Meninas na Ciência”, que reúne
a) presente do indicativo estudantes de toda a Rede Federal para desen-
b) pretérito perfeito do indicativo volver protótipos para dar suporte a aulas do
c) imperativo afirmativo Ensino Médio.
d) presente do subjuntivo
Ao todo 41 estudantes de cursos técnicos e
e) futuro do presente do indicativo
superiores estiveram unidas dos dias 7 a 11 de
agosto em Brasília para a produção de experi-
13. Presente no primeiro quadrinho das mentos e equipamentos que devem fomentar
tirinhas, a expressão “MELHOR” as disciplinas de Matemática, Física, Química
e Biologia nas escolas. O saldo é positivo e en-
a) é um exemplo de substantivo, utilizado no riquecedor, pois estimula a produção científica
grau aumentativo. entre mulheres.
b) é um exemplo de substantivo, utilizado no
grau diminutivo. A jovem cientista ficou encantada com o que
c) é um exemplo de adjetivo, utilizado no pôde aprender no evento. “Para mim foi uma
grau comparativo de superioridade. honra ter sido escolhida para representar o IFPI
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e Teresina. É um evento que envolve tantas mu- que todos os termos também estão acentuados
lheres, e é de suma importância mostrar que as adequadamente.
mulheres teresinenses também fazem parte dis-
so. Voltei com muitas experiências boas que vou a) vácuo – alguém – pôvo
levar para o resto da vida”, conta Kelly Cibely. b) curió – náusea – ôlho
c) álibi – amêndoa – sací
Kelly afirma que há uma resistência de mulheres d) chuchú – tórax - herói
na Ciência. “Já enfrentei preconceito na área e) fórum – elétron - caratê
por trabalhar com a área de computação, que
sabemos que hoje em dia é dominada por ho-
18. No primeiro parágrafo do texto III, a
mens. Eles acham que mulher não sabe fazer
expressão “aluna de Tecnologia em Análise
isso, aquilo… Mas mesmo você fazendo um tra-
e Desenvolvimento de Sistemas do Campus
balho, às vezes até melhor, não lhe dão credibi-
Teresina Central” possui a função sintática de
lidade”, acrescenta.
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a) preconceito - credibilidade
24. “Desde criança gosto da área de
b) pesquisa - realidade
exatas...”. Nesse fragmento, que está presente
c) preconceito - realidade
no último parágrafo do texto III, a expressão
d) preconceito - teresinense
destacada indica
e) teresinense - desenvolvimento
a) causa
21. “Voltei com muitas experiências boas que b) lugar
vou levar para o resto da vida.” Nesse período c) tempo
– que está presente no terceiro parágrafo do texto d) modo
III, a oração destacada deve ser classificada e) finalidade
como
TEXTO IV
a) substantiva subjetiva
b) substantiva objetiva direta Fica
c) adverbial causal
d) adjetiva restritiva Mapeei a dedo tuas sardas
e) adjetiva explicativa
Contornei sem jeito tuas linhas
22. No quarto parágrafo do texto III, encontra- Que te entregam e desvendam o melhor em ti
se o seguinte período: “Kelly afirma que há uma
resistência de mulheres na ciência”. Nesse
período, o verbo haver é impessoal e está usado Me perdi no céu das suas pintas
de acordo as regras de concordância verbal da
língua portuguesa. Identifique a alternativa em Me encontrei no céu da tua boca
que a mesma situação acontece.
Tu é labirinto, rua sem saída
a) Já houveram várias pesquisadoras
Me rendi a tua alma nua, vem cá
importantes na história da Computação.
b) Deve haver várias pesquisadoras
importantes na história da Computação.
c) Haviam várias pesquisadoras importantes Congela o teu olhar no meu
naquele evento de Computação
Esconde que já percebeu
d) Haverão várias pesquisadoras importantes
naquele evento de Computação Que todo meu amor é teu amor
e) Poderão haver várias pesquisadoras
importantes naquele evento de Computação. Então vem cá
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a) simples e explícito
25. Sobre a música acima, é correto dizer que
b) simples e oculto
c) composto
a) possui exemplos de registro erudito da
d) indeterminado
linguagem, o que favorece a compreensão do
e) inexistente
texto.
b) possui exemplos de expressões técnicas,
o que prejudica a compreensão do texto. 30. GIRASSÓIS é uma palavra grafada com
c) apresenta predominância de uma SS. Também devem ser grafadas, dessa mesma
linguagem apelativa, o que compromete a forma, todas as palavras da seguinte opção:
compreensão do texto.
d) apresenta predominância de uma a) mussulmano – concessão
linguagem simples e coloquial, o que favorece b) excessão – transgressão
a compreensão do texto. c) massiço – discussão
e) não possui exemplos de linguagem d) obsessão – impressão
conotativa, o que torna o texto mais objetivo e) missanga - submissão
e claro.
a) predicativo do sujeito
b) complemento verbal
c) complemento nominal
d) adjunto adnominal
e) adjunto adverbial
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MATEMÁTICA
31. O professor Antônio desenhou a seguinte 35. O Sr. João vai repartir igualmente 180
reta numérica. figurinhas com algumas crianças. Se chegarem
mais cinco crianças, a quantidade que cada uma
2
vai receber será da quantidade da situação
3
17
O número − foi marcado entre que pontos inicial. Quantas crianças há inicialmente nesse
5
grupo?
dessa reta numérica?
a) 12
a) 2e3 b) 10
b) 3e4 c) 8
c) -3 e-2 d) 6
d) -4 e-3 e) 5
e) -5 e-4
a) 240
38. Seja x1 e x2 as raízes da equação
b) 816
c) 166
x 2 + 3x + k =0 , em que k é uma constante real.
d) 425
e) 324
−9 , qual o valor da constante k ?
Se 2 x1 − x2 =
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c) 4
d) -4 a) 33
e) -2 b) 30
c) 28
d) 24
39. A área de uma região retangular pode ser e) 20
indicada por 3 x 3 − 5 x 2 − 12 x + 20 . O comprimento
por x 2 - 4 e a largura por L , conforme a figura:
42. Uma confeiteira preparou um bolo de
aniversário e o modelou em uma forma circular
de 25 cm de diâmetro. Em seguida, decorou
com uma fita de papel em volta do bolo. Qual o
comprimento dessa fita de papel? Use π = 3,14 .
a) 39,25 cm
Qual a expressão que indica a largura (L) da figura?
b) 52,30 cm
a) x −1 c) 65,55 cm
b) 3x − 5 d) 70,25 cm
c) x2 + 2 e) 78,50 cm
d) x2 − 2
e) x +1
43. Observe a figura:
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a) R$ 730,00
b) R$ 735,00
c) R$ 740,00
d) R$ 745,00
e) R$ 750,00
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mx + ny =
14 a) 16
S2 : são equivalentes, isto é, a
mx − ny =
−26 b) 17
c) 18
solução de S1 é solução de S 2 e a solução de d) 19
e) 20
S 2 é solução de S1 , é
a) −7
b) 5
c) 7
d) 9
e) 12
a) 22
b) 23
c) 24
d) 25
e) 26
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