Escola Estadual (a) x 2 − x − 2 = 0

1. Mostre que o valor numérico de (b) x 2 + 2x + 1 = 0

(c) x 2 + 2x + 2 = 0
(a + 2)(ab + 1) − a(ab + 2b + 1)
(d) 3x 2 + 10x + 3 = 0
independe dos valores de a e b.
7. Resolvas as equações da questão 5.
2. Sendo a = 5 e b = 2, obter os valores numéricos de
8. Em uma sala de aula há 150 alunos, sendo 60 meninas.
2
(a) (a + b) Determine a razão entre o número de meninas para o
(b) a2 + b 2 número de meninos.

(c) (a − b)2 9. Uma empresa ganha U$$ 16.200 por 18 dias de trabalho.
(d) (b − a)2 Quanto ganhará por 7 dias do mesmo trabalho diário?
2 2
(e) a − b
10. Uma pessoa dando 36 passos por minuto percorre em
3. Mostre que o valor numérico da expressão 30 minutos uma certa distância. Que tempo essa pes-
soa levará para percorrer essa mesma distância se der 45
(a + b)(ab + 1) − b(a2 + ab + 1) pessoas por minuto?

independe de b. 11. Se 5 máquinas de costura preparam 30 calças operando

6 horas por dia, quantas calças prepararão 3 dessas má-
4. Fatorar as expressões
quinas operando 8 horas por dia?
(a) a2 + ab − a
12. Pelo transporte de 350 kg de mercadorias a 20 km de
(b) a(x + y ) + b(x + y )
distância, certa empresa cobrou R$ 140, 00. Quanto co-
(c) a(3x − 2) − b(3x − 2) brará para transportar 9000 kg, a 300 km de distância,
(d) x(a − b) + y (b − a) se, devido ao longo percurso, essa empresa fizer o abati-
(e) x(a − b) + b − a mento de 29 ?

5. Qual a soma dos coeficientes de cada uma das equações 13. Aplique o Teorema de Tales no intuito de determinar o
quadráticas a seguir: valor de x, sabendo que as retas a; b e c são paralelas.

(a) 2x 2 − 5x − 2 = 0
(b) x 2 + 5x + 1 = 0
3 1
(c) x 2 − x + = 0
2 7
4 2 3 1
(d) x − x + = 0
5 7 8
3 2
(e) x − x = 0
2
3 13
(f) x 2 − 5x + =0
2 17
6. Encontre o conjunto solução, em R, para as equações a
seguir: