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1. (G1 - cps 2019) Quatro lâmpadas de filamento, idênticas, são conectadas a duas pilhas
obedecendo ao circuito elétrico. Inicialmente, as quatro lâmpadas encontram-se acesas.

Se, em dado momento, somente a lâmpada L 4 tiver seu filamento rompido, apagando-se, é
correto concluir que

Admita que, se apenas uma dessas lâmpadas fosse ligada às duas pilhas, ela não se
queimaria por sobrecarga.
a) só L 3 permanecerá acesa.
b) só L1 e L 2 permanecerão acesas.
c) só L1 e L 3 permanecerão acesas.
d) as demais lâmpadas permanecerão acesas.
e) nenhuma das lâmpadas permanecerá acesa.

2. (Insper 2018) Qualquer que seja o tipo de usina geradora de eletricidade, as linhas de
transmissão têm a função primordial de conduzir a energia elétrica gerada desde as usinas até
os centros de consumo (cidades, parques industriais, etc.).

É importante que essa energia seja conduzida da maneira mais eficiente e segura possível,
objetivando, inclusive, diminuir o efeito Joule.

Para tanto, os cabos condutores devem ser feitos de material condutor de


a) baixas densidade e resistividade, e transportar alta corrente sob baixa tensão.
b) baixa densidade com alta resistividade, e transportar baixa corrente sob baixa tensão.
c) altas densidade e resistividade, e transportar qualquer corrente, mas sob baixa tensão.
d) baixas densidade e resistividade, e transportar baixa corrente sob alta tensão.
e) alta densidade com baixa resistividade, e transportar baixa corrente sob alta tensão.

3. (Famerp 2017) A figura representa o esquema de ligação dos faróis de um automóvel à


bateria do veículo. O circuito é constituído por: duas lâmpadas de 12 V  60 W cada uma; uma

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chave de acionamento e um fusível de proteção, ambos de resistências desprezíveis; e fios de


ligação e conectores, também ideais.

Se os dois faróis estiverem acesos, das opções indicadas nas alternativas, aquela que
corresponde à menor amperagem do fusível capaz de proteger esse circuito é
a) 15 A.
b) 12 A.
c) 6 A.
d) 4 A.
e) 9 A.

4. (Usf 2018) Há muitas aplicações da Física que são extremamente úteis na Medicina.
Indubitavelmente, o estudo das ondas e de seus fenômenos auxilia a área em vários exames e
no diagnóstico de doenças. A seguir, temos um exemplo de aplicabilidade desse
conhecimento.

As características das ondas sonoras ou luminosas sofrem alterações com a movimentação da


fonte emissora de ondas ou do observador. Pode haver a variação da frequência de uma onda
quando refletida em células vermelhas (hemácias) em movimento. Por exemplo, quando uma
onda é emitida pelo equipamento e é refletida em hemácias que se deslocam em sentido
oposto à localização do aparelho, a frequência da onda refletida é maior do que a onda emitida.

Com base nas informações do texto, a partir dessa diferença de frequência da onda emitida e
recebida, sabe-se
a) o número de células presentes no sangue, a partir do fenômeno resultante do batimento das
ondas.
b) a densidade do sangue, a partir da ressonância das ondas na superfície das células
sanguíneas.
c) o fluxo sanguíneo decorrente da difração das ondas na superfície das células.
d) a densidade do sangue, a partir da amplitude da onda resultante da entre a onda incidente e
a refletida.
e) a velocidade com que o sangue se movimenta, a partir das relações matemáticas originárias
do efeito Doppler.

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5. (Fatec 2017) Um aluno do curso de Cosméticos da FATEC trabalha em uma indústria


farmacêutica fazendo aprimoramento de Filtros Solares Físicos e Químicos (FSF e FSQ,
respectivamente). Para isso, ele estuda as radiações solares chamadas de UVA e UVB,
montando um quadro esquemático.

ONDA PENETRAÇÃO EFEITO FSF FSQ

Bronzeamento
Radiação Radiação
Epiderme
Envelhecimento bloqueada bloqueada
UVA Derme
Manchas
por por
Hipoderme
reflexão absorção
Câncer

Vermelhidão
Radiação Radiação
Queimadura
bloqueada bloqueada
UVB Epiderme Envelhecimento
por por
Manchas
reflexão absorção
Câncer

Baseando-se nas informações apresentadas no quadro, é certo afirmar que


a) a radiação UVA possui menor comprimento de onda e produz os mesmos efeitos que a
UVB.
b) as duas radiações não são igualmente penetrantes e não são refletidas por FSF.
c) as duas radiações penetram as mesmas camadas da pele e são absorvidas por FSQ.
d) a radiação UVA apresenta maior frequência e é mais penetrante que a UVB.
e) a radiação UVB apresenta maior frequência e menor comprimento de onda que a UVA.

6. (Unesp 2018) Um dos fatores que contribuíram para a aceitação do modelo atômico
proposto por Niels Bohr em 1913 foi a explicação dos espectros da luz emitida por átomos de
gases aquecidos, que podem ser observados por meio de um aparelho chamado
espectroscópio, cujo esquema está representado na figura. Nesse equipamento, a luz emitida
por um gás atravessa uma fenda em um anteparo opaco, forma um estreito feixe que incide em
um elemento óptico, no qual sofre dispersão. Essa luz dispersada incide em um detector, onde
é realizado o registro do espectro.

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O elemento óptico desse espectroscópio pode ser


a) um espelho convexo.
b) um prisma.
c) uma lente divergente.
d) uma lente convergente.
e) um espelho plano.

7. (Famerp 2017) Dois raios de luz monocromáticos provenientes do ar, um azul e o outro
vermelho, incidem no ponto P da superfície de uma esfera maciça de centro C, paralelos um
ao outro, na direção da linha tracejada indicada na figura. A esfera é feita de vidro transparente
e homogêneo.

Se o índice de refração absoluto do vidro é maior para a cor azul do que para a vermelha e se
não houve reflexão total dentro da esfera, a figura que representa corretamente a trajetória
desses raios desde a sua incidência no ponto P até a sua emergência da esfera está indicada
em

a)

b)

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c)

d)

e)

8. (Ueg 2019) Pedro, ao se encontrar com João no elevador, inicia uma conversa, conforme a
charge a seguir.

De acordo com as informações da charge, verifica-se que João


a) mudará sua massa no movimento ascendente do elevador.
b) diminuirá seu peso quando o elevador descer acelerado.
c) terá seu peso inalterado pelo movimento acelerado do elevador.
d) terá o peso indicado pela balança quando o elevador estiver parado.

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e) aumentará sua massa quando o elevador estiver subindo acelerado.

9. (G1 - cftmg 2017) Quatro funcionários de uma empresa receberam a tarefa de guardar
caixas pesadas de 100 kg em prateleiras elevadas de um depósito. Como nenhum deles
conseguiria suspender sozinho pesos tão grandes, cada um resolveu montar um sistema de
roldanas para a tarefa. O dispositivo que exigiu menos força do operário que o montou, foi

a)

b)

c)

d)

10. (Acafe 2017) Um homem queria derrubar uma árvore que estava inclinada e oferecia
perigo de cair em cima de sua casa. Para isso, com a ajuda de um amigo, preparou um
sistema de roldanas preso a outra árvore para segurar a árvore que seria derrubada, a fim de
puxá-la para o lado oposto de sua suposta queda, conforme figura.

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Sabendo que para segurar a árvore em sua posição o homem fez uma força de 1.000 N sobre
a corda, a força aplicada pela corda na árvore que seria derrubada é:
a) 2.000 N.
b) 1.000 N.
c) 500 N.
d) 4.000 N.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


O texto e a figura a seguir refere(m)-se à(s) questão(ões) a seguir:

Têm sido corriqueiras as notícias relatando acidentes envolvendo veículos de todos os tipos
nas ruas e estradas brasileiras. A maioria dos acidentes são causados por falhas humanas,
nas quais os condutores negligenciam as normas de boa conduta. A situação seguinte é uma
simulação de um evento desse tipo.

O motorista de um automóvel, de massa m, perdeu o controle do veículo ao passar pelo ponto


A, deslizando, sem atrito, pela ladeira retilínea AB, de 200 m de extensão; o ponto A está
situado 25 m acima da pista seguinte BC retilínea e horizontal. Ao passar pelo ponto B, a
velocidade do carro era de 108 km h. O trecho BC, sendo mais rugoso que o anterior, fez com
que o atrito reduzisse a velocidade do carro para 72 km h, quando, então, ocorreu a colisão
com outro veículo, de massa 4 M, que estava parado no ponto C, a 100 m de B. A colisão
frontal foi totalmente inelástica. Considere a aceleração da gravidade com o valor 10 m s2 e
os veículos como pontos materiais.

11. (Fgv 2018) A energia mecânica dissipada na colisão, em função de M, foi


a) 160 M.
b) 145 M.
c) 142,5 M.
d) 137,5 M.
e) 125 M.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

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Leia com atenção o texto abaixo, para responder à(s) questão(ões).

Em uma construção, será necessário arrastar uma caixa sobre uma superfície horizontal,
conforme ilustra a figura a seguir. Para tanto, verifica-se que a caixa tem massa de 200 kg e
que os coeficientes de atrito estático e dinâmico entre as superfícies de contato da caixa e do
plano são, respectivamente, 0,5 e 0,3. Sabe-se ainda que cada trabalhador dessa construção
exerce uma força horizontal de 200 N e que um só trabalhador não é capaz de fazer o serviço
sozinho. Considere que todos os trabalhadores exercem forças horizontais no mesmo sentido e
que a aceleração da gravidade no local tem módulo igual a 10 m s2 . Após colocar a caixa em
movimento, os trabalhadores a deslocam com velocidade constante por uma distância de
12 m.

12. (G1 - ifsul 2019) Após colocar a caixa em movimento, quantos trabalhadores serão
necessários para manter a caixa deslocando-se com velocidade constante?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Na resolução, use quando necessário:
g  10 m s2 , 1atm  105 Pa, ρágua  1.000 kg m3 , π(pi)  3

13. (Ufjf-pism 2 2018) Em um laboratório de física é encontrado um frasco opaco contendo


100 g de um líquido desconhecido, armazenado na geladeira do laboratório a uma
temperatura de 6 graus Celsius. Um estudante deseja identificar o líquido sem abrir o frasco,
usando um calorímetro ideal. No calorímetro, o estudante insere 100 mL de água pura, a 20
graus Celsius, e em seguida insere o frasco contendo o líquido. Após certo tempo, o frasco
com o líquido desconhecido entra em equilíbrio térmico com a água, que passa a ter uma
temperatura de 16 graus Celsius. Vamos supor que não há trocas de calor do conteúdo do
calorímetro com o ambiente, e que a massa do frasco seja desprezível. O calor específico da
água é de aproximadamente 4,2 J g1K 1 e sua densidade é 1,0 g mL.

A tabela abaixo tem a informação do calor específico de uma variedade de líquidos.

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Calor específico
Substância
(J g1 K 1)

Tolueno 1,59

Azeite 1,68

Acetona 2,13

Glicerina 2,43

Parafina 3,26

Qual deles deve ser o líquido desconhecido?


a) Parafina.
b) Glicerina.
c) Acetona.
d) Azeite.
e) Tolueno.

14. (Ufu 2016) Em um refrigerador, o fluido refrigerante passa por processos termodinâmicos
que permitem que o calor seja removido de um ambiente à baixa temperatura e levado para
outro de temperatura maior. Nesse processo, ora o trabalho é realizado sobre o fluido
refrigerante, ora é ele que realiza trabalho sobre o meio.
Esquematicamente, as etapas de tais processos são representadas a seguir.

Nesse ciclo, ocorrem uma expansão adiabática e uma compressão adiabática,


respectivamente, entre:
a) 4 e 1; 2 e 3.
b) 4 e 1; 1 e 2.
c) 3 e 4; 1 e 2.
d) 2 e 3; 3 e 4.

15. (Insper 2018) Algumas pessoas apreciam assistir a eventos esportivos pela TV enquanto
ouvem sua narração pelo rádio.

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Entretanto, ocorre uma defasagem entre as recepções da imagem gerada pela TV e o som
emitido pelo rádio. Essa defasagem ocorre porque
a) as ondas de rádio são mecânicas, e as de TV são eletromagnéticas, mas ambas viajam à
mesma velocidade no ar; as ondas de rádio são refletidas pela ionosfera, enquanto as de TV
são refletidas por satélites artificiais mais distantes da superfície terrestre.
b) ambas as ondas são eletromagnéticas, vibram com a mesma frequência diferindo pelos
seus comprimentos de onda e pelas velocidades de propagação no ar; ambas são refletidas
apenas por satélites artificiais.
c) ambas são eletromagnéticas e, apesar de vibrarem com frequências diferentes, viajam no ar
com a mesma velocidade; as de rádio são refletidas pela ionosfera, enquanto as de TV são
refletidas por satélites artificiais mais distantes da superfície terrestre.
d) ambas as ondas são eletromagnéticas, mas, por vibrarem com frequências diferentes,
viajam no ar a velocidades diferentes, mesmo sendo ambas refletidas pela ionosfera.
e) as ondas de rádio são mecânicas e viajam no ar mais devagar do que as de TV, que são
eletromagnéticas, embora ambas sejam refletidas pela ionosfera.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[B]

As lâmpadas L 3 e L 4 estão em série. Assim, se L 4 tiver seu filamento rompido, será


interrompida a corrente nesse ramo do circuito e L 3 também se apagará. Se as baterias forem
ideais, as lâmpadas L1 e L 2 continuarão acesas, sem sofrer alteração de brilho.

Resposta da questão 2:
[D]

Os cabos condutores devem ter baixa densidade e resistividade, para assim terem menor peso
e resistência. Também devem transportar baixa corrente sob alta tensão, pois dessa forma,
minimizam-se as perdas por efeito Joule nos cabos.

Resposta da questão 3:
[B]

Cálculo da resistência de cada farol:


U2 122
P  60   R  2,4 Ω
R R

Resistência equivalente (resistores em paralelo):


2,4  2,4
Req   Req  1,2 Ω
2,4  2,4

Corrente do circuito:
V  Req  i  12  1,2  i
 i  10 A

Dentre as opções, a que corresponde à menor amperagem capaz de proteger o circuito é a da


alternativa [B].

Resposta da questão 4:
[E]

É o mesmo princípio utilizado em radares pelas polícias rodoviárias chamado efeito Doppler
que baseia-se em descobrir a velocidade relativa entre a fonte da onda e um objeto em
movimento através da diferença entre a frequência de onda emitida e recebida após a reflexão
no objeto em movimento. Portanto, é possível saber a velocidade de circulação do sangue em
alguma artéria do corpo com o mesmo princípio.

Resposta da questão 5:
[E]

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Os gráficos fornecem a amplitude em função do tempo. Assim, a distância entre dois máximos
representa o período; a frequência é o inverso do período e a velocidade de propagação é a
mesma para as duas radiações.
Então:
T  T  f  f
 B A B A

 vB  v A  λ B fB  λ A fA  λB  λA

Resposta da questão 6:
[B]

O elemento óptico desse espectroscópio pode ser um prisma, que é capaz de provocar o
fenômeno da dispersão, conforme ilustra a figura. Para um feixe incidente de luz branca, cada
radiação (frequência) segue uma trajetória específica de acordo com o índice de refração do
prisma para cada uma dessas radiações. Quanto maior o índice de refração, maior é o desvio.

Resposta da questão 7:
[B]

Para um raio de luz genérico passando de um meio menos para um meio mais refringente
(como é o caso deste exercício), ele deve se aproximar da normal, pois, pela Lei de Snell:
n1sen θ1  n2 sen θ2
n1  n2  sen θ1  sen θ2  θ1  θ2

Como nazul  nvermelho , devemos ter a configuração do item [B].

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Resposta da questão 8:
[C]

Gabarito Oficial: [B]


Gabarito SuperPro®: [C]

Tanto a massa quanto o peso do João não se alteram com o movimento do elevador, pois a
balança mede a reação normal ao apoio na sua superfície e, essa sim é alterada quando há
aceleração e a chamamos de “massa aparente” ou ainda comumente de “peso aparente”. Se o
elevador estiver parado ou em movimento uniforme, com velocidade constante, a marcação na
balança é a mesma, isto é, mede a massa do João. Porém, quando o elevador estiver
acelerando no mesmo sentido do movimento, temos um “peso aparente” menor, pois a reação
sobre a balança é menor e quando o elevador estiver diminuindo a velocidade, esse valor
aumenta. Assim, deve-se discordar do gabarito oficial por estabelecer uma incorreção
conceitual, uma vez que a balança não mede peso e o mesmo não se altera. O correto
procedimento da banca seria considerar a alternativa [C] como resposta.

A seguir equaciona-se 4 situações possíveis contendo aceleração no elevador e suas


equações considerando o Princípio Fundamental da Dinâmica:

1. Elevador subindo acelerado (N aumenta).


N  P  m  a  N  P  m  a  N  m  (g  a)

2. Elevador freando ao subir (N diminui).


P  N  m  a  N  P  m  a  N  m  (g  a)

3. Elevador descendo acelerado (N diminui).


P  N  m  a  N  P  m  a  N  m  (g  a)

4. Elevador retardando ao descer (N aumenta).


N  P  m  a  N  P  m  a  N  m  (g  a)

Resposta da questão 9:
[A]

Num mesmo fio, a tração tem a mesma intensidade em todos os pontos. Quando há uma polia
móvel, a intensidade da tração fica dividida por dois. A figura ilustra as situações.

Nota-se que o primeiro dispositivo é o que exige do operário força de menor intensidade.

Resposta da questão 10:


[D]

A polia diminui pela metade a força necessária a ser aplicada. Pela figura, como há duas polias
dividindo a força necessária, a força aplicada pela corda diretamente na árvore deve ser
dobrada duas vezes em relação à força aplicada pelo homem:

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F  1000  2  2
 F  4000 N

Resposta da questão 11:


[A]

Por conservação da quantidade de movimento, temos:


Qinício  Qfim
Mv C  4M  0  5Mv f
20  5v f
vf  4 m s

Portanto:

Edis 
MvC2 5Mv f 2 M
2

2

2

202  5  42 
 Edis  160M

Resposta da questão 12:


[A]

Para manter a caixa com velocidade constante após o início do movimento, a força resultante
sobre a mesma dever ser nula e agora, a força de atrito é cinética. Assim, o total da força
aplicada pelos homens sobre a caixa deve ser igual a força de atrito.

Fat cin  μc  N  μc  m  g  0,3  200 kg  10 m s2 Fat cin  600 N

FR  0  v  constante 

600 N
Faplic  Fat cin  n  200 N  600 N  n  n  3
200 N

Resposta da questão 13:


[D]

Após o equilíbrio, devemos ter que:

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mlíqclíqΔθlíq  mágua c água Δθágua  0


100  clíq  16  6   100  4,2  16  20   0
1000clíq  1680  0
 clíq  1,68

Sendo assim, o líquido deve ser o azeite.

Resposta da questão 14:


[C]

A expansão adiabática e compressão adiabática só podem ocorrer nos ambientes 3 e 4 e 1 e


2, respectivamente, pois em uma expansão e compressão adiabática não existe trocas de calor
com o meio.

Resposta da questão 15:


[C]

Ambas as ondas são eletromagnéticas e viajam com uma velocidade próxima a da luz apesar
de vibrarem com frequências distintas. A defasagem ocorre devido aos diferentes meios pelos
quais elas são transmitidas, as ondas de rádio são refletidas pela ionosfera enquanto que as
ondas de TV são refletidas por satélites distantes da Terra.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 09/11/2019 às 14:45


Nome do arquivo: REVIS?O LM 2019 - PINON

Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1 ............. 183303 ..... Média ............ Física............. G1 - cps/2019 ...................... Múltipla escolha

2 ............. 185249 ..... Média ............ Física............. Insper/2018 .......................... Múltipla escolha

3 ............. 172083 ..... Média ............ Física............. Famerp/2017........................ Múltipla escolha

4 ............. 178778 ..... Baixa ............. Física............. Usf/2018............................... Múltipla escolha

5 ............. 174431 ..... Média ............ Física............. Fatec/2017 ........................... Múltipla escolha

6 ............. 175445 ..... Baixa ............. Física............. Unesp/2018.......................... Múltipla escolha

7 ............. 172080 ..... Média ............ Física............. Famerp/2017........................ Múltipla escolha

8 ............. 185879 ..... Baixa ............. Física............. Ueg/2019 ............................. Múltipla escolha

9 ............. 166914 ..... Média ............ Física............. G1 - cftmg/2017 ................... Múltipla escolha

10 ........... 168448 ..... Baixa ............. Física............. Acafe/2017 ........................... Múltipla escolha

11 ........... 181368 ..... Baixa ............. Física............. Fgv/2018 .............................. Múltipla escolha

12 ........... 185650 ..... Baixa ............. Física............. G1 - ifsul/2019...................... Múltipla escolha

13 ........... 181626 ..... Baixa ............. Física............. Ufjf-pism 2/2018 ................... Múltipla escolha

14 ........... 157594 ..... Baixa ............. Física............. Ufu/2016 .............................. Múltipla escolha

15 ........... 185245 ..... Média ............ Física............. Insper/2018 .......................... Múltipla escolha

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