ATENÇÃO!

Entregar as listas 01 a 05 no dia 16

de outubro de 2015.

PRIMEIRA LISTA DE
EXERCÍCIOS DE PONTES
(ATENÇÃO: RESPONDER UTILIZANDO LÁPIS OU CANETA)

Natal/RN
1) Defina Pontes e qual sua importância para o desenvolvimento humano?

2) Quais as três partes constituintes de pontes e de que são compostas?

3) Faça um croqui genérico de uma ponte mostrando as partes constituintes

pertinentes.

4) Qual a principal função das placas de transição em uma ponte (mostrar croqui)?

5) Qual a principal função dos encontros (mostrar croqui)?

6) Mostrar alguns acidentes em pontes por conta da ruptura das placas de transição
ou encontros.

7) Para que serve os Dolphins?

8) Quais os elementos que compõem a superestrutura de uma ponte cuja seção

transversal é em forma de Caixão Celular?

9) Quais os elementos que compõem a superestrutura de uma ponte cuja seção

transversal é composta por vigas principais?

10) Qual a função das transversinas intermediárias nas pontes em vigas?

11) De uma maneira geral, nas pontes em vigas normalmente se faz alargamento de
mesa. Qual o principal motivo desse alargamento? Mostre em croqui.
12) Quais as principais características das pontes em laje e qual o procedimento
comum utilizado no sentido de reduzir o peso próprio da laje da estrutura?

13) Como são classificadas as pontes?

14) Quais os principais fatores que influenciam na escolha da seção transversal de

uma ponte?

15) Qual o melhor tipo de seção transversal para pontes em curvas?

 SEGUNDA LISTA DE
EXERCÍCIOS DE PONTES
(ATENÇÃO: RESPONDER UTILIZANDO LÁPIS OU CANETA)

Natal/RN
1) Mostrar em croqui o esquema estrutural de uma ponte em vigas isostáticas
biapoiadas, biapoiadas com balanço e tipo Gerber com três vãos.

2) Mostrar em croqui o esquema estrutural de uma ponte em vigas hiperestáticas

com cinco vãos com inércia constante e variável.

3) Faça um resumo da história do Departamento Nacional de Infraestrutura de

Transporte (DNIT).

4) Quais são os elementos de campo necessários ao projeto de uma Obra-de-Arte

Especial (OAE)?

5) O que são elementos básicos de um projeto?

6) Com relação à geometria da obra quais os dois aspectos a considerar?

7) Quais os valores de projeto (características físicas e geométricas) para uma

ponte de classe II, situada numa região montanhosa.

8) Faça um croqui de uma “Passagem Superior em Terreno Plano”.

9) Faça um croqui de uma Ponte “Sobre Rios em Planícies”.

10) Faça um croqui de uma “Ponte Ligando Duas Margens Com Acentuada
Diferença de Níveis”.
11) Faça um croqui de uma “Ponte Atravessando Vales Profundos”.

12) O que é esconsidade?

13) Em pontes largas e esconsas, qual o melhor arranjo estrutural dos pilares e
encontros que deve ser adotado (mostra croqui)?

14) O que deve conter na largura das seções transversais de uma OAE segundo o
Manual de Projeto do DNIT?

15) Do ponto de vista de drenagem do tabuleiro, como devem ser concebidas as

seções transversais sobre as OAE.
 TERCEIRA LISTA DE
EXERCÍCIOS DE PONTES

Natal/RN
16) Quais os elementos devem ser analisados em um projeto de fundações de uma
ponte?

17) Quais os métodos de cálculos de taxa de trabalho do solo?

18) Porque o recalque diferencial é mais danoso para a estrutura de uma ponte?

19) Quais as limitações da utilização de fundação direta (rasa) em projetos de

pontes?

20) De uma maneira geral, quando se deve utilizar fundação profunda em projetos
de pontes rodoviárias?

21) Como é o mecanismo de trabalho de uma fundação profunda?

22) Quais são as verificações de resistência feitas em uma fundação utilizando

tubulão?

23) Projetar a fundação para pilares alinhados de uma ponte com carga P1 (30 x 60
cm) = 2000 kN, P2 (30 x 60 cm) = 3000 kN e P3 (30 x 60 cm) = 2000 kN em
tubulão a céu-aberto.

Observações:
a) A taxa de trabalho do solo vale 0,6 MPa;
b) Cotas eixo a eixo de pilares.

P1 P2 P3

2,5 m 2,5 m
24) Qual a função das armaduras nos apoios de concreto utilizados nas ligações do
tabuleiro da ponte com os pilares?

25) Faça suas considerações sobre os aparelhos de apoios de elastômeros fretados

(NEOPRENE) considerado suas principais características, dureza e fluência.
 QUARTA LISTA DE
EXERCÍCIOS DE PONTES

Natal/RN
 1) Como são classificadas as cargas que atuam em uma estrutura?

2) O que são cargas móveis e o que as diferenciam dos outros tipos de cargas?

3) Qual a definição de Trem-Tipo?

4) Qual a diferença entre Linha de Influência e Diagrama de Momento Fletor?

5) Qual a função do coeficiente de impacto?

6) Como é feito o traçado das linhas de influência de uma viga GERBER (mostrar
um exemplo)?

7) Explique a afirmativa abaixo:

“O valor máximo final de um determinado esforço numa seção não é necessariamente

positivo e nem o valor mínimo final é necessariamente negativo.”

8) Qual é o formato das LIE das estruturas isostáticas e das estruturas

hiperestáticas?

9) Por que dos formatos respondidos na questão anterior?

10) Qual é a premissa fundamental para a validade do Teorema de Betti?

11) Faça a dedução da equação de Navier para uma viga prismática submetida à
esforços de flexão?

12) Como é feito a determinação da LIE pelo Método de Deslocamentos

(Cinemático)?

13) Como é feito a determinação da LIE pelo Método das Forças?

 QUINTA LISTA DE
EXERCÍCIOS DE PONTES

Natal/RN
1) Enuncie o Teorema Geral de Valores Máximos.

2) Dado o Trem-Tipo composto por cargas concentradas, obtenha a posição das

cargas capaz de produzir momento fletor máximo em uma seção S dada. Obs.:
Utilizar a desigualdade abaixo para determinação.

3) Enuncie o Teorema de Barré.

4) Quais as hipóteses básicas do Teorema de Barré.

5) Obter pelo Teorema de Barré momento fletor máximo absoluto para uma viga
com 16 metros de vão, percorrido pelo trem tipo abaixo.