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DISSERTATIVAS UEG 1

ECOLOGIA

1. (Uerj 2018) A adubação verde é uma prática de fertilização agrícola que consiste na adição
de determinadas plantas à superfície do solo, favorecendo a produção de biomassa vegetal. As
plantas utilizadas nesse tipo de adubação também proporcionam a incorporação ao solo do
nitrogênio, essencial à produção de aminoácidos e proteínas.

Indique o tipo de planta mais adequado para a adubação verde e aponte uma característica
desse tipo de planta que contribui para o enriquecimento do solo com nitrogênio.

2. (Fuvest 2018) O tapiti é um coelho nativo do Brasil, habitante típico de campos, cerrado ou,
mesmo, bordas das matas. Tem hábitos noturnos e, durante o dia, fica escondido em meio à
vegetação ou em tocas. Alimenta-se de vegetais, especialmente brotos e raízes. A quantidade
desses animais está cada vez menor pela presença da lebre europeia, que foi introduzida no
Brasil. A lebre europeia também se alimenta de vegetais, e tanto o tapiti como a lebre são
caças apreciadas por jaguatiricas e onças.

a) Represente esquematicamente a teia alimentar mencionada no texto.


b) Cite duas interações interespecíficas apontadas no texto e justifique sua resposta.

3. (Fuvest 2018) As figuras I e II mostram pirâmides ecológicas de biomassa para dois


ecossistemas.

a) Indique um ecossistema que cada uma dessas pirâmides de biomassa possa representar.
b) Desenhe as pirâmides de energia correspondentes às pirâmides de biomassa, para os dois
ecossistemas indicados.

4. (Unesp 2018) Leia a notícia.

O Projeto de Lei nº 5 989 de 2009, que originalmente pretende liberar a aquicultura com tilápias
e carpas (espécies não nativas no Brasil) em reservatórios de usinas hidrelétricas, tramita
agora no Senado. [...] Facilitar o uso de espécies não nativas na aquicultura em reservatórios
de usinas pode ser altamente prejudicial aos ambientes aquáticos brasileiros, já que as
represas recebem rios afluentes. Desse modo, os peixes criados ali [...] poderiam chegar a
diversos ambientes do país por esse caminho.

(Unespciência, maio de 2017.)

a) Supondo que antes da introdução de espécies não nativas o ambiente já havia atingido sua
carga biótica máxima (capacidade limite ou capacidade de carga), explique por que a
presença dessas espécies não nativas de peixes pode ser prejudicial aos ambientes
aquáticos naturais brasileiros.
b) Além das espécies não nativas de peixes, que outros organismos, associados a essas
espécies, podem juntamente ser introduzidos nesses ambientes aquáticos? Explique o
impacto que esses organismos podem causar no tamanho das populações de peixes locais.

5. (Unifesp 2018) Em Galápagos, Charles Darwin fez várias observações sobre os tentilhões,
aves que habitam diferentes ilhas desse arquipélago.

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Em uma dessas ilhas, tais observações levaram às seguintes constatações:

1. Os tentilhões pertenciam a várias espécies distintas.


2. Algumas dessas espécies habitavam a vegetação esparsa, próxima ao solo e outras
habitavam o alto das árvores da vegetação mais densa.
3. Os diferentes tipos de bicos encontrados nessas espécies estavam associados à obtenção
de diferentes tipos de alimentos, segundo o ambiente em que viviam.

Usando exclusivamente as informações do texto, responda:

a) A ilha é habitada por duas populações de tentilhões? Os tentilhões presentes nessa ilha
ocupam dois diferentes habitats? Justifique suas respostas.
b) Nas condições apresentadas pelo texto, ocorre competição interespecífica por espaço e
alimento nessa ilha? Justifique sua resposta.

6. (Uerj 2017) A produtividade primária em ambientes marinhos pode ser medida por meio da
análise da concentração de oxigênio dissolvido em amostras de água do mar.

Indique o grupo de seres vivos produtores responsáveis pela liberação da maior parte do
oxigênio em ambientes marinhos e explique por que a concentração de oxigênio na água do
mar é utilizada como um indicador de produtividade primária.

Aponte, ainda, duas condições abióticas em que se espera encontrar maior produtividade
primária em ambientes marinhos.

7. (Uel 2017) A reintrodução de lobos no Parque Nacional de Yellowstone, nos EUA, tem sido
um estudo de caso ecológico sobre a importância de predadores de topo de cadeia, como
evidenciado no texto a seguir.

A partir do século XX, as pessoas conseguiram erradicar os lobos de Yellowstone. Na ausência


dos predadores, alces e veados invadiram as terras selvagens remanescentes, desnudando
árvores ribeirinhas e arbustos, acelerando a erosão e a degradação do habitat das aves e dos
peixes adaptados ao antigo ambiente. Em 1995 e 1996, o Fish and Wildlife Service (órgão dos
EUA dedicado a preservar a vida selvagem) capturou lobos no Canadá e lançou-os de volta
nos 2,2 milhões de hectares do Parque Nacional de Yellowstone e nas áreas de deserto de
Idaho. Com isso, os alces reaprenderam a ter cautela enquanto percorriam o campo aberto.
Essa “paisagem do medo” mudou seu comportamento. Em cantos do parque, frequentados por
lobos e álamos, salgueiros começaram a se recuperar. Com a volta das árvores, vieram
castores, pássaros, rãs e peixes. O parque ainda enfrenta muitas dificuldades, mas o retorno
dos predadores de topo tem, sem dúvida, ajudado a melhorar seu ecossistema.

Adaptado de: Como os lobos podem ajudar a salvar um ecossistema. Disponível em:
<http://hypescience.com/como-os-lobos-podem-ajudar-a-salvar-um-ecossistema/>. Acesso em:
19 ago. 2016.

Com base nesse texto, esquematize uma cadeia alimentar que envolva o lobo, o alce e o
salgueiro, apontando a qual nível trófico cada um desses organismos pertence. Cite e explique
as relações ecológicas interespecíficas nessa cadeia alimentar.

8. (Unifesp 2017) Na costa oeste da América do Norte, as comunidades marinhas que ocupam
a zona rochosa entremarés são biologicamente diversas. Nessa zona, ocorrem mexilhões da
espécie Mytilus californianus, que é dominante e concorre fortemente por espaço com as
demais espécies presentes. A estrela-do-mar Pisaster ochraceus é o principal predador de
Mytilus californianus, além de outros organismos, como ilustra a teia alimentar em que a
espessura das setas é proporcional à frequência de alimentação.
Robert Paine, pesquisador da Universidade de Washington, realizou um experimento no qual
examinou o efeito da remoção de Pisaster ochraceus sobre o número das demais espécies
presentes nessa zona ao longo de dez anos. Os resultados são apresentados no gráfico.

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a) Em qual nível trófico da teia alimentar a energia química disponível é menor? Justifique sua
resposta.
b) Por que a retirada de Pisaster ochraceus interferiu no número de espécies presentes na
zona entremarés em que o experimento foi realizado?

9. (Uerj 2017) O Parque Nacional de Yellowstone é considerado o habitat selvagem dos EUA
com maior variedade de megafauna. Depois de 70 anos ausentes, os lobos cinzentos foram
reintroduzidos nesse espaço, causando grande impacto no ecossistema. A figura abaixo ilustra
uma teia alimentar do parque, após a reintrodução dos lobos.

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Explique por que a reintrodução dos lobos provoca redução das espécies A e B.

Pesquisadores observaram que, em menos de dez anos, diminuiu a erosão do solo no parque.
Indique o efeito da reintrodução dos lobos sobre as populações de alces, veados e plantas de
que estes se alimentam. Aponte, ainda, de que forma essas plantas atuam na redução da
erosão do solo.

10. (Unicamp 2017)

A figura acima mostra duas reações perante os insetos mencionados, sob pontos de vistas
diferentes.

a) Construa uma teia alimentar completa que inclua os organismos retratados na figura.
b) Considerando que insetos são, em geral, pobres em gorduras e açúcares, qual é a principal
fonte de energia oriunda da ingestão de formigas? O que acontece com esse nutriente no
estômago humano?

11. (Unesp 2017) Desde a escolha do Rio de Janeiro para sede dos Jogos Olímpicos e
Paraolímpicos de 2016, inúmeras reportagens sobre a qualidade das águas da Baía de
Guanabara e da Lagoa Rodrigo de Freitas foram veiculadas pelos meios de comunicação.
Dentre as preocupações, estão os episódios de mortandade de peixes na lagoa, local das
provas de remo e canoagem da Rio 2016.

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Considerando o processo de eutrofização, explique por que o despejo de esgoto nas águas da
lagoa reduz a concentração de oxigênio na água e explique qual é a variação esperada no
tamanho das populações dos organismos vertebrados e no tamanho das populações dos
microrganismos anaeróbicos que compõem o ecossistema da lagoa.

12. (Uel 2017) Leia o texto e analise, a seguir, a representação gráfica de duas curvas de
crescimento populacional 1 e 2 ao longo do tempo.

Não há exceção à regra segundo a qual organismos aumentam em uma taxa tão elevada que,
se não forem destruídos, a Terra logo seria coberta pela progênie de apenas um par.
Adaptado de: DARWIN, C. A origem das espécies. Feedbooks, 1872. p. 73. Disponível em:
<www.feedbooks.com>. Acesso em: 20 jun. 2016.

Com base nessas informações, responda aos itens a seguir.

a) Explique o que significam as curvas 1 e 2 e qual delas melhor representa a ideia de Charles
Darwin expressa no texto.
b) Sabe-se que o crescimento populacional é determinado por taxas. Cite três exemplos de
taxas que interferem no tamanho de uma população ao longo de um período de tempo.

13. (Unesp 2012) Basta lembrar que todas as grandes nascentes do Brasil, como as dos rios
São Francisco e Amazonas e da Bacia do Paraná, estão em áreas de Cerrado. Elas existem
porque o Cerrado, pelas características da própria vegetação (…) e solo (…), retém grande
quantidade de água. Por isso, por exemplo, a substituição artificial do Cerrado do Brasil Central

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por algum tipo de agricultura, principalmente uma monocultura, pode comprometer – e muito –
a reposição da água subterrânea que mantém essas nascentes.

(Osmar Cavassan. Jornal UNESP, novembro de 2010. Adaptado.)

Cite uma característica das árvores e arbustos do cerrado que permita a essa vegetação
acesso à água, e explique por que algumas monoculturas poderiam comprometer a reposição
da água subterrânea nesse bioma.

14. (Ebmsp 2017) Relações ecológicas são as interações dos diferentes organismos que
compõem uma comunidade biológica. Na natureza, existem diversos tipos de relações entre os
seres vivos, sendo algumas benéficas e outras prejudiciais para cada um dos envolvidos.
Essas relações são classificadas como positivas, quando há ganho para um dos envolvidos ou
para ambos, e como negativas, quando há prejuízo pelo menos para um dos envolvidos.

SEIXAS, Cristina Faganelli Braun. Relações ecológicas: Os tipos de relacionamento entre os


seres vivos. Disponível em: <http//:www.educação.uol.com.br>. Acesso em: 18 nov. 2016.
Adaptado.

Considerando as relações de protocooperação, predação, inquilinismo e mutualismo, indique


se os organismos são prejudicados, beneficiados ou não afetados pela relação em cada
situação.

15. (Uscs - Medicina 2016) As fotografias A e B retratam algumas interações ecológicas


observadas na savana africana, envolvendo uma leoa (Panthera leo), uma hiena (Crocuta
crocuta), três abutres (Gyps africanus) e uma carcaça de gnu (Connochaetes taurinus).

a) Admita que, após a cena retratada em A, a hiena consiga se alimentar do gnu abatido pela
leoa. Tal fato poderá ocorrer em função de duas interações ecológicas: uma harmônica e
outra desarmônica, ambas envolvendo a leoa e a hiena. Nomeie e descreva-as
resumidamente.
b) Explique o conceito de nicho ecológico tendo em vista a cena retratada na fotografia B.

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GENÉTICA

16. (Uerj 2018) Por meio de técnicas desenvolvidas pela engenharia genética, é possível
alterar o DNA das células. Uma dessas técnicas se baseia na utilização de vírus, manipulados
por meio de duas enzimas: uma responsável pelo corte do material genético viral em pontos
específicos e outra pela inserção de genes de interesse no vírus.

Indique a característica dos vírus que justifica sua utilização na alteração do DNA das células.
Em seguida, nomeie as duas enzimas referidas acima, indispensáveis para esse procedimento.

17. (Fuvest 2018) O heredograma mostra pessoas afetadas por uma doença genética rara.

a) É mais provável que essa doença tenha herança


- autossômica ou ligada ao cromossomo X?
- dominante ou recessiva?
Justifique suas respostas.
b) Determinou-se que a doença nessa família é causada pela substituição de um único par de
bases num determinado gene, o que levou à substituição de uma glicina por uma arginina
em uma enzima.
Na tabela do código genético, estão relacionados os códons correspondentes à glicina e à
arginina.

Glinina GGU GGC GGA GGG


Arginina CGU CGC CGA CGG AGA AGG
G=Guanina; C=Citosina; Adenina; U=Uracila.

Com base nas informações da tabela, indique a alteração que possa ter ocorrido no gene,
em uma das trincas de bases correspondentes à glicina, determinando sua substituição por
arginina na enzima.

18. (Uerj 2018) Em pombos, o sexo é determinado pelos cromossomos Z e W, sendo as


fêmeas heterozigóticas ZW e os machos homozigóticos ZZ. A coloração das penas desses
animais é definida por três genes ligados ao cromossomo Z. Observe a imagem, que
representa o padrão de dominância desses genes no cruzamento dos pombos.

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A partir dessas informações, considere o cruzamento entre fêmeas de pombos vermelhos com
machos azuis.
Apresente os genótipos possíveis desses machos azuis. Calcule, ainda, para cada um desses
genótipos, a porcentagem de pombos de coloração azul na prole, independentemente do sexo.

19. (Fuvest 2017) Uma determinada malformação óssea de mãos e pés tem herança
autossômica dominante. Entretanto, o alelo mutante que causa essa alteração óssea não se
manifesta em 30% das pessoas heterozigóticas, que, portanto, não apresentam os defeitos de
mãos e pés.
Considere um casal em que a mulher é heterozigótica e apresenta essa alteração óssea, e o
homem é homozigótico quanto ao alelo normal.

a) Que genótipos podem ter as crianças clinicamente normais desse casal? Justifique sua
resposta.
b) Qual é a probabilidade de que uma criança que esse casal venha a ter não apresente as
alterações de mãos e pés? Justifique sua resposta.

20. (Fuvest 2017) Um homem recebeu, quando recém-nascido, o diagnóstico de síndrome da


imunodeficiência combinada grave, com herança recessiva ligada ao cromossomo X. Aos dois
meses de idade, foi submetido a transplante de células-tronco obtidas de medula óssea e não
apresenta mais os sintomas da doença.

a) Existe possibilidade de esse homem transmitir o alelo mutante, que causa a doença, para as
crianças que vier a ter? Justifique sua resposta.
b) Como o transplante de células-tronco de medula óssea pôde levar à cura da doença?
c) A identidade quanto aos antígenos do sistema HLA (Human Leukocyte Antigen) é avaliada
para que se determine a compatibilidade entre um doador e um receptor de medula óssea.
Esses antígenos são determinados por um conjunto de genes ligados (haplótipo) localizados
no cromossomo 6.
São representados, a seguir, o genótipo de um candidato a transplante de medula óssea e
os genótipos de seus genitores, quanto a esse haplótipo.

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Esse candidato ao transplante pode ter maior identidade de haplótipos com um irmão do que
com seus genitores? Justifique sua resposta.

21. (Unesp 2017) Em uma ilha isolada, havia uma população de roedores cuja cor da pelagem
era determinada pelos alelos A e a. O alelo dominante determinava pelagem escura e o alelo
recessivo determinava pelagem clara. A proporção genotípica para cada 100 indivíduos era de
50 homozigotos recessivos, 30 homozigotos dominantes e 20 heterozigotos. Um terremoto
local separou a ilha em duas porções de terra, uma maior e outra menor, e cada uma ficou com
a metade da população inicial de roedores, sem que houvesse fluxo de animais entre as
porções. Casualmente, na porção menor, não havia roedores de pelagem clara e as condições
ambientais mudaram drasticamente. Uma geração depois, nasceram inúmeros roedores de
pelagem clara nessa ilha. Após décadas, biólogos constataram que a população da ilha menor
constituía uma nova espécie.

Qual a frequência do alelo recessivo na população da ilha antes do terremoto? Por que, uma
geração depois, nasceram inúmeros roedores de pelagem clara na ilha menor? Explique como
a seleção natural contribuiu para a formação da nova espécie de roedores na ilha menor.

22. (Unesp 2017) Muitas das proteínas que são secretadas pelas células passam por
organelas citoplasmáticas antes de serem enviadas para o meio exterior. Esta via de secreção
inicia-se com o gene, contendo exons e introns, que é transcrito no pré-RNAm.
Este, por sua vez, sofre modificações químicas em um processo denominado splicing, até se
transformar no RNAm, que é transportado até o retículo endoplasmático granular (REG), onde
ocorre a tradução por ribossomos. A proteína formada é então destinada à organela X e, a
partir desta, é empacotada e enviada para fora da célula.

A figura mostra as etapas desde a transcrição do gene até a secreção da proteína por meio da
via descrita.

Referindo-se aos exons e introns, explique por que nem sempre é possível afirmar que a
sequência de aminoácidos em uma proteína corresponde integralmente à sequência de
nucleotídeos do gene transcrito.
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Como é denominada a organela X? Por que a proteína sintetizada deve passar pela organela X
antes de ser enviada ao meio exterior?

23. (Ufu 2017) Numa determinada espécie de milho, a altura da planta varia de 150 cm a
300 cm. Cruzando-se linhagens homozigóticas que produzem plantas com altura de 150 cm e
linhagens homozigóticas que produzem plantas com altura de 300 cm, obteve-se uma geração
F1 que, autofecundada, originou sete fenótipos.

Com base nos dados apresentados, responda:

a) Quantos genes efetivos estão atuando na herança da altura do milho?


b) Quantos centímetros cada gene efetivo adiciona ao fenótipo mínimo? Qual a altura dos
descendentes da geração F1?
c) A geração F2 resultou em 384 plantas. Quantas dessas possuem uma altura de 250 cm?

24. (Fuvest 2017) A produção de insulina humana para o tratamento do diabetes pode ser
feita, inserindo-se, em bactérias, a sequência de nucleotídeos correspondente à cadeia
polipeptídica desse hormônio.

a) Por que é possível sintetizar uma proteína humana, a partir de sequência de nucleotídeos
específica humana, utilizando a maquinaria da bactéria?
b) Para a produção de insulina, a sequência de nucleotídeos inserida na bactéria pode ser
idêntica à do gene humano, contendo íntrons e éxons? Justifique sua resposta.

25. (Uerj 2016) Admita uma raça de cães cujo padrão de coloração da pelagem dependa de
dois tipos de genes. A presença do alelo e, recessivo, em dose dupla, impede que ocorra a
deposição de pigmento por outro gene, resultando na cor dourada. No entanto, basta um único
gene E, dominante, para que o animal não tenha a cor dourada e exiba pelagem chocolate ou
preta. Caso o animal apresente um alelo E dominante e, pelo menos, um alelo B dominante,
sua pelagem será preta; caso o alelo E dominante ocorra associado ao gene b duplo recessivo,
sua coloração será chocolate. Observe o esquema.

Identifique o tipo de herança encontrada no padrão de pelagem desses animais, justificando


sua resposta.

Em seguida, indique o genótipo de um casal de cães com pelagem chocolate que já gerou um
filhote dourado. Calcule, ainda, a probabilidade de que esse casal tenha um filhote de pelagem
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chocolate.

26. (Ufu 2016) O padrão da cor da pelagem em cães labradores depende de dois pares de
genes, conforme o esquema representado a seguir. Há três cores possíveis de pelagem: preta,
marrom e dourada. A pelagem dourada é resultante da não deposição de pigmentos.

A partir das informações, responda:

a) Qual é o tipo de interação gênica envolvida no padrão de cor da pelagem nesses cães?
b) Qual é a probabilidade de um casal BbEe X Bbee ter um descendente marrom?
c) Uma fêmea marrom cruzou com um macho dourado e teve filhotes com pelagem preta e
filhotes com pelagem dourada, na mesma proporção. Quais os genótipos do casal e dos
filhotes?

27. (Unesp 2016) Em moscas de frutas Drosophila melanogaster, o sexo é determinado


segundo o sistema XY. A cor dos olhos nessa espécie é determinada por alelos localizados no
cromossomo X. O alelo dominante B confere cor vermelha aos olhos da mosca e o alelo
recessivo b, cor branca.
O cruzamento de uma fêmea de olhos vermelhos com um macho de olhos vermelhos resultou
em uma geração constituída por 75% de indivíduos de olhos vermelhos e 25% de olhos
brancos. Determine o genótipo da fêmea deste cruzamento e o sexo dos descendentes de
olhos brancos.

Em outro cruzamento, uma fêmea de olhos brancos foi fecundada por um macho de olhos
vermelhos. Dos descendentes obtidos, foi realizado o cruzamento de uma fêmea com um
macho, que deu origem a uma população de 100 indivíduos. Qual a porcentagem de machos
de olhos brancos e a porcentagem de fêmeas de olhos brancos esperadas nessa população?

28. (Ufu 2016) Observe a tabela a seguir.

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Amino Amino Amino Amino


Códons Códons Códons Códons
ácido ácido ácido ácido
UUU Phe UCU Ser UAU Tyr UGU Cys
UUC Phe UCC Ser UAC Tyr UGC Cys
UUA Leu UCA Ser UAA Pare* UGA Pare*
UUG Leu UCG Ser UAG Pare* UGG Tpr
CUU Leu CCU Pro CAU His CGU Arg
CUC Leu CCC Pro CAC His CGC Arg
CUA Leu CCA Pro CAA Gin CGA Arg
CUG Leu CCG Pro CAG Gin CGG Arg
AUU Ile ACU Thr AAU Asn AGU Ser
AUC Ile ACC Thr AAC Asn AGC Ser
AUA Ile ACA Thr AAA Lys AGA Arg
AUG Met ACG Thr AAG Lys AGG Arg
GUU Val GCU Ala GAU Asp GGU Gly
GUC Val GCC Ala GAC Asp GGC Gly
GUA Val GCA Ala GAA Glu GGA Gly
GUG Val GCG Ala GAG Glu GGG Gly

Abreviatura dos aminoácidos:

Phe=fenilalanina; His=histidina; Leu=leucina; Gin=glutamina; Ile=isoleucina; Asn=aspargina;


Met=metionina; Lys=lisina; Val=valina; Asp=ácido aspártico; Ser=serina; Glu=ácido glutâmico;
Pro=prolina; Cys=cisteína; Thr=treonina; Trp=triptofano; Ala=alanina; Arg=arginina;
Tyr=tirosina; Gly=glicina.

*A abreviatura Pare corresponde aos códons de parada.

Considere a seguinte sequência de bases nitrogenadas do DNA:

TAG GCT AAT GCT CGT ATT

A partir das informações apresentadas, responda:

a) Qual será a sequência de bases nitrogenadas na duplicação do DNA?


b) A transcrição gênica formará quantos códons e quais são eles?
c) A tradução sintetizará quais aminoácidos?

29. (Fuvest 2015) No heredograma abaixo estão representadas pessoas que têm uma doença
genética muito rara, cuja herança é dominante. A doença é causada por mutação em um gene
localizado no cromossomo 6. Essa mutação, entretanto, só se manifesta, causando a doença,
em 80% das pessoas heterozigóticas.

a) Usando os algarismos romanos e arábicos correspondentes, identifique as pessoas que são


certamente heterozigóticas quanto a essa mutação. Justifique sua resposta.
b) Qual é a probabilidade de uma criança, que II-5 venha a ter, apresentar a doença? Justifique
sua resposta.
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30. (Uerj 2015) Considere uma molécula de DNA sem qualquer mutação e que apresente 16%
de bases nitrogenadas de citosina.
Determine os percentuais de guanina e de timina encontrados nessa molécula, justificando
suas respostas.

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FISIOLOGIA GERAL

31. (Fuvest 2018) Gafanhotos alados (Orthoptera), formando nuvens, atacaram recentemente
lavouras de mandioca, na região Norte do Brasil, trazendo prejuízos econômicos. Outra praga
agrícola que vem causando danos para a economia é a lagarta–do–cartucho (Lepidoptera),
que ataca plantações de milho e reduz a produção desse grão em até 50%.

a) Como esses insetos são classificados quanto ao tipo de desenvolvimento e ao processo de


metamorfose?
b) Quais são as fases de desenvolvimento representadas pelo gafanhoto alado e pela lagarta?

32. (Fuvest 2018) Os quatro esquemas representam cortes longitudinais de corações de


vertebrados.

a) Identifique os grupos de vertebrados cujos corações estão representados pelos esquemas 1,


2, 3 e 4.
b) Descreva o sentido do fluxo sanguíneo no interior de cada um desses corações e indique se
neles ocorre mistura de sangue arterial e venoso.

33. (Fuvest 2018) O gráfico representa modificações elétricas da membrana de um neurônio


(potencial de membrana), mostrando o potencial de ação gerado por um estímulo, num dado
momento.

a) Identifique, nesse gráfico, as fases indicadas pelas letras X, Y, W e Z.


b) A esclerose múltipla é uma doença autoimune, em que ocorre dano à bainha de mielina.
Que efeito tem essa desmielinização sobre a condução do impulso nervoso?

34. (Uerj 2018) Ao contrário da espermatogênese, a ovogênese humana é interrompida após a


primeira divisão da meiose, resultando em um ovócito secundário.

Nomeie o hormônio que promove a liberação do ovócito secundário do ovário para a tuba
uterina e aponte o evento biológico que permite a continuidade da divisão meiótica para
formação do óvulo.

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Em seguida, indique a característica do gameta feminino que contribui para o desenvolvimento


inicial do zigoto.

35. (Unifesp 2017) Em uma maratona ocorrem diversas alterações no corpo do maratonista. A
pressão parcial de O2 (PO2 ) nos tecidos musculares pode cair de 14 mmHg para 12 mmHg.
A temperatura corporal sofre elevação no início da corrida e depois se mantém estável, com
ligeiras variações. Ao longo da prova, ocorre diminuição do pH no interior das hemácias (cujos
valores normais variam entre 7,35 e 7,45), embora o pH do plasma não sofra grandes
variações.
O gráfico experimental representa o efeito da temperatura corporal humana sobre a
porcentagem de saturação da hemoglobina com O2 .

a) Por que ocorre elevação da temperatura corporal durante a maratona? Qual o efeito dessa
elevação sobre a oferta de O2 para os tecidos musculares?
b) O que provoca a redução de pH no interior das hemácias? Por que, apesar dessa redução, o
pH sanguíneo não diminui a ponto de se tornar ácido?

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Doping Esportivo

Os jogos olímpicos Rio 2016 foram marcados pelo impedimento da participação de boa parte
da delegação russa em virtude de um escândalo de doping. A pedido da Agência Mundial
Antidoping, foi divulgado um relatório que denunciava um “sistema de doping de estado”
envolvendo 30 esportes na Rússia e que contava com o auxílio dos serviços secretos russos.
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A lista de substâncias proibidas pela Agência Mundial Antidoping inclui compostos cuja
presença nas amostras de urina em qualquer concentração é passível de punição, e
compostos que apenas são considerados proibidos a partir de determinada concentração na
urina, como apresentado na tabela a seguir.

Substância Classificação Concentração-limite na urina


Efedrina Estimulante 10 μg  mL1
Pseudoefedrina Estimulante 150 μg  mL1
Norpseudoefedrina (catina) Estimulante 5 μg  mL1
Metilefedrina Estimulante 10 μg  mL1
Salbutamol Agonista beta-2 1 μg  mL1
Epitestosterona Esteroide anabolizante 200 ng  mL1

Muitas das substâncias proibidas são produzidas naturalmente no organismo. Como exemplos,
podem ser citados hormônios como a epitestosterona (isômero da testosterona), a
eritropoietina (EPO) e o hormônio de crescimento (GH). A testosterona também é usada no
doping esportivo. Nesse caso, é aceitável que a razão entre as concentrações de testosterona
e epitestosterona esteja entre 1 e 4. Razão acima de 4 é considerada doping.

36. (Fac. Albert Einstein - Medicin 2017) Com base em seus conhecimentos, responda:

a) A eritropoietina é produzida pelos rins e atua na medula óssea vermelha, estimulando a


produção de hemácias. De que modo o uso desse hormônio por atletas pode aumentar o
desempenho físico?
b) Em que glândula é produzido naturalmente o hormônio de crescimento humano? Que
consequências podem resultar da falta e do excesso desse hormônio no organismo?

37. (Unicamp 2016) Mecanismos de controle de pH são fundamentais para a vida. Um


mecanismo bastante eficiente de controle de pH por organismos vivos envolve moléculas
doadoras e aceptoras de prótons, que são ácidos e bases que atuam em conjunto equilibrando
alterações de pH às quais os organismos estão sujeitos.

a) Alterações no pH intracelular afetam a estrutura de proteínas. Por que isso ocorre?


b) Que consequências para o processo de respiração celular a alteração na estrutura de
proteínas envolvidas com o ciclo de Krebs pode trazer?

38. (Fuvest 2016) A atividade das enzimas é influenciada pelo pH do meio. O gráfico abaixo
mostra a velocidade de reação de duas enzimas que atuam na digestão humana, pepsina e
tripsina.

Para identificar se um frasco rotulado “Enzima” contém pepsina ou tripsina, foi planejado um

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DISSERTATIVAS UEG 17

experimento com quatro tubos de ensaio: dois tubos teste e dois tubos controle.

a) Complete o quadro abaixo, indicando como deve ser montado cada um dos quatro tubos de
ensaio do experimento. Para cada tubo, devem ser indicadas três condições:
- adição de enzima ou água esterilizada;
- tipo de substrato (proteína, amido ou gordura);
- valor de pH.

Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3 Tubo 4


Enzima ou água
Substrato
Valor de pH

b) Qual é o resultado esperado em cada tubo de ensaio, caso o frasco contenha apenas
pepsina?

c) Em que órgão(s) do sistema digestório humano atuam a pepsina e a tripsina?

39. (Uerj 2016) Dentre os distúrbios mais comuns do aparelho digestório, pode-se citar a
intolerância à lactose.
A incapacidade do organismo em digerir essa molécula provoca dores abdominais, náuseas e
diarreias.

Aponte o fator responsável pela incapacidade de digerir a lactose e identifique o suco


digestório que estará modificado em um paciente com esse distúrbio.

Cite, ainda, a região do tubo digestório em que a lactose é degradada em uma pessoa
saudável e indique os produtos da sua digestão.

40. (Uel 2016) Além do transporte de gases, a circulação sanguínea transporta outros solutos,
calor e nutrientes. Cada classe de vertebrados tem um tipo muito uniforme de circulação, mas
as diferenças entre as classes são substanciais, principalmente quando se comparam os
vertebrados aquáticos com os terrestres.
As figuras a seguir representam dois tipos de circulação sanguínea observados em
vertebrados. A letra V representa os ventrículos e a letra A representa os átrios. As setas
indicam a direção do fluxo sanguíneo.

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Com base na figura e nos conhecimentos sobre circulação sanguínea, responda aos itens a
seguir.

a) Que órgãos são representados pelos números 1 e 2?


Cite uma classe animal à qual pode pertencer o organismo X e outra à qual pode pertencer o
organismo Y.
b) Que vantagens apresenta a circulação dupla completa, no organismo Y, em relação à
circulação encontrada no organismo X?

41. (Uerj 2016) Observe nas ilustrações dois tipos de néfrons: o néfron cortical, com alça
néfrica ou alça de Henle, curta; o néfron justamedular, com alça néfrica longa.

Suponha três vertebrados adultos hipotéticos, X, Y e Z, caracterizados pelos seguintes tipos de


néfrons: X, apenas néfrons corticais; Y, apenas néfrons justamedulares; Z, apenas néfrons de
outro tipo, sem alça néfrica.

Com base apenas nessa característica, aponte o vertebrado mais adaptado para a vida em um
ambiente terrestre com pouca água. Justifique sua resposta a partir da função desempenhada
pela alça néfrica.

Considerando os três principais tipos de excretas nitrogenados, nomeie aquele mais adequado
a ambientes muito secos. Cite, ainda, uma das propriedades desse excreta que justifique sua
escolha.

42. (Unifesp 2015) Recomenda-se frequentemente aos vestibulandos que, antes do exame,
prefiram alimentos ricos em carboidratos (glicídios) em vez de gorduras (lipídios), pois estas
são digeridas mais lentamente. Além da função energética, os carboidratos exercem também
funções estruturais, participando, por exemplo, dos sistemas de sustentação do corpo de
animais e vegetais.

a) Cite duas estruturas, uma no corpo de um animal e outra no corpo de um vegetal, em que se
verifica a função estrutural dos carboidratos.
b) Ao chegar ao duodeno, as gotas de gordura são processadas por agentes não enzimáticos e
por uma enzima em especial. Identifique estes agentes e esta enzima, mencionando a ação
de cada um.

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DISSERTATIVAS UEG 19

43. (Uerj 2015) No gráfico, está indicado o tamanho de um animal terrestre ao longo de um
determinado período de tempo, a partir de seu nascimento.

Nomeie o filo a que esse animal pertence, justificando sua resposta.


Nos pontos indicados pelas setas, ocorre um processo relevante para o desenvolvimento
desse animal até a fase adulta. Nomeie esse processo e aponte a razão de sua importância.

44. (Fuvest 2015) A figura abaixo mostra órgãos do sistema digestório humano.

Identifique com a letra correspondente, nomeando-o,


a) o órgão cuja secreção contém bicarbonato de sódio, além de várias enzimas digestivas;
b) o principal órgão responsável pela absorção de nutrientes;
c) o órgão em que se inicia a digestão de proteínas;
d) o órgão que produz substâncias que auxiliam a digestão de gorduras, mas que não produz
enzimas.

45. (Unifesp 2015) Ao longo da evolução dos metazoários, verifica-se desde a ausência de um
sistema excretor específico até a presença de sistemas excretores complexos, caso dos rins
dos mamíferos. As substâncias nitrogenadas excretadas variam segundo o ambiente em que
os animais vivem: vários grupos excretam a amônia, que é altamente tóxica para o organismo,
enquanto outros eliminam excretas menos tóxicas, como a ureia e o ácido úrico.

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DISSERTATIVAS UEG 20

a) Correlacione cada tipo de excreta predominante (amônia, ureia ou ácido úrico) com um
exemplo de vertebrado que excrete tal substância e o ambiente em que ocorre, se terrestre
ou aquático.
b) Cite um grupo animal que não apresenta um sistema excretor específico e explique como se
dá a excreção de produtos nitrogenados nessa situação.

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PARASITOLOGIA

46. (Uel 2015) Leia o texto a seguir.

O Papiloma vírus Humano, ou HPV, é uma das principais causas de ocorrência do


câncer de colo do útero, sendo a terceira maior taxa de incidência entre os cânceres que
atingem as mulheres, atrás apenas do de mama e de cólon e reto. O vírus do HPV é
transmitido por meio de relação sexual pelo contato direto com pele ou mucosas infectadas.
Também pode ser transmitido da mãe para filho no momento do parto. A vacinação é o
primeiro de uma série de cuidados que a mulher deve adotar para a prevenção do HPV e do
câncer do colo do útero. A vacina utilizada é a quadrivalente, que confere proteção contra
quatro subtipos (6, 11, 16 e 18) do HPV, com eficácia de 98%. Os subtipos 16 e 18 são
responsáveis por cerca de 70% dos casos de câncer de colo do útero em todo o mundo.

Disponível em: <http://portalsaude.saude.gov.br>. Acesso em: 18 jun. 2014.

a) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, explique por que a vacinação contra
o HPV não substitui a realização de exames preventivos nem o uso do preservativo nas
relações sexuais.

b) Explique como uma vacina é produzida e descreva as alterações que ela provoca no
sistema imunológico de uma pessoa.

47. (Ufg 2014) Analise o cartaz a seguir.

Considerando o exposto, responda:


a) como é obtida esta forma de imunização e qual a sua ação no corpo humano?
b) quais as características morfofisiológicas do micro-organismo referido no cartaz?
c) por que essa imunização é recomendada para essa faixa etária?

48. (Unifesp 2012)

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DISSERTATIVAS UEG 22

a) A partir do início deste século, as agências oficiais de saúde passaram a desenvolver


campanhas de prevenção voltadas diretamente ao público feminino. Como os dados do
gráfico justificam esta iniciativa?
b) Cite outras duas doenças que são transmitidas pelas mesmas vias que a AIDS.

49. (Unifesp 2018) No início de 2017, o Brasil registrou uma das maiores epidemias de febre
amarela de sua história. Em uma aula de Biologia, a professora dividiu a classe em dois
grupos, solicitando que discutissem previamente e apresentassem seus conhecimentos sobre
a doença. Os grupos trouxeram as seguintes informações:

Grupo 1 – Trata-se de doença associada ao saneamento precário, à falta de banheiros e ao


consumo de alimentos contaminados. Na zona urbana, a transmissão da febre amarela é feita
pelo mesmo transmissor de outras doenças, o que potencializa a propagação de várias
enfermidades.
Grupo 2 – A forma silvestre da febre amarela encontra-se associada a ambientes abertos e
secos, e a expansão da fronteira agrícola contribui para que a doença se espalhe pelas áreas
urbanas. A vacinação é a forma mais eficaz para combater a disseminação da doença.

a) Com relação às informações apresentadas pelo Grupo 1, identifique a informação que está
correta, complementando-a com detalhamentos que confirmem sua veracidade.
b) Com relação às informações apresentadas pelo Grupo 2, identifique a informação que está
errada, reescrevendo-a de modo correto.

50. (Uerj 2018) Desde o começo de 2017, tem-se verificado no Brasil o maior surto de febre
amarela das últimas décadas. Sabe-se que, para acompanhar a disseminação dessa
enfermidade, é importante monitorar populações naturais de macacos.

Aponte uma razão para que esse monitoramento seja realizado. Explique, ainda, por que a
febre amarela ocorre frequentemente em regiões tropicais.

51. (Uel 2018) Leia o texto a seguir.

“O carrapato estrela (Amblyomma cajennense), o mesmo que transmite a febre maculosa,


também é vetor da bactéria Borrelia burgdorferi, que causa a Síndrome de Baggio-Yoshinari
(SBY), uma doença infecciosa que foi registrada pela primeira vez na região de Londrina,
popularmente chamada de Doença de Lyme.” Os possíveis casos de doença de Lyme, em
2017, deixaram a população de Londrina em alerta sobre a presença de carrapatos em animais
domésticos.

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DISSERTATIVAS UEG 23

(Adaptado de: Folha de Londrina. Folha Saúde. 22 maio 2017. Disponível em:
<http://www.folhadelondrina.com.br/saude/londrina-temo-primeiro-caso-de-doenca-transmitida-
pelo-carrapato-978135.html>. Acesso em: 14 jun. 2017).

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir.
a) Os carrapatos pertencem a qual filo animal? Cite duas características desse filo.
b) Informe qual é o agente etiológico, o vetor e o hospedeiro da doença de Lyme, nesse texto.

52. (Unicamp 2017) A esquistossomose mansônica é uma doença que afeta 7 milhões de
brasileiros atualmente. A vacina contra este helminto está em fase pré-clínica de testes e foi
desenvolvida por pesquisadores brasileiros.

a) Quais são as formas infectantes para o hospedeiro vertebrado e para o hospedeiro


invertebrado? Indique esses hospedeiros.
b) Vacinas são estratégias profiláticas importantes no combate a infecções, porém, até o
momento, não existem vacinas contra essa parasitose. Cite duas medidas profiláticas
efetivas para o controle dessa infecção no homem.

53. (Unicamp 2015) O vírus Ebola foi isolado em 1976, após uma epidemia de febre
hemorrágica ocorrida em vilas do noroeste do Zaire, perto do rio Ebola. Esse vírus está
associado a um quadro de febre hemorrágica extremamente letal, que acomete as células
hepáticas e o sistema retículoendotelial. O surto atual na África Ocidental (cujos primeiros
casos foram notificados em março de 2014) é o maior e mais complexo desde a descoberta do
vírus. Os morcegos são considerados um dos reservatórios naturais do vírus. Sabe-se que a
fábrica onde surgiram os primeiros casos dos surtos de 1976 e 1979 era o habitat de vários
morcegos. Hoje o vírus é transmitido de pessoa para pessoa.

a) Como é a estrutura de um vírus? Dê exemplo de duas zoonoses virais.


b) Compare as formas de transmissão do vírus Ebola e do vírus da gripe.

54. (Unicamp 2014) Depois da descoberta dos restos mortais do rei Ricardo III em um
estacionamento na Inglaterra, em 2012, e do início de um movimento para rever a péssima
imagem do monarca - cristalizada pela peça Ricardo III, de Shakespeare -, um novo achado
volta a perturbar sua memória. Foram encontrados, nos restos mortais do rei, ovos de lombriga
(Ascaris lumbricoides). Os ovos estavam na região intestinal do rei e não foram encontrados
em nenhum outro local dos restos mortais e nem em torno da ossada.

(Adaptado de Folha de São Paulo, 04/09/2013, Caderno Ciência, edição online.)

a) Os Ascaris lumbricoides até os dias de hoje causam problemas graves, principalmente em


crianças desnutridas. Qual é a forma de transmissão desse parasita ao homem e como
podemos evitá-lo?
b) Os Ascaris lumbricoides são nematódeos que possuem sexos separados. É possível uma
pessoa ter vermes de apenas um sexo? Justifique.

55. (Uerj 2013) A toxina produzida pela bactéria anaeróbica Clostridium botulinum pode
produzir a doença denominada botulismo, por impedir a liberação do mediador químico
acetilcolina nas sinapses nervosas colinérgicas. Sob o nome comercial de Botox, é usada para
minimizar, temporariamente, a formação de rugas faciais.
Explique por que o uso de pequenas doses injetáveis dessa toxina propicia essa minimização
de rugas.
Explique, ainda, por que latas estufadas podem indicar a contaminação do alimento nelas
contido por Clostridium botulinum.

56. (Uerj 2014) Quando Oswaldo Cruz assumiu a direção do Departamento Nacional de Saúde
Pública, o Brasil era um país doente. Uma das regiões que mais sofria era o Rio de Janeiro. No
final do século XIX, dizia-se que essa cidade poderia vir a ser o maior centro de comércio da
América do Sul se não fosse uma fábrica de moléstias, duas em especial: a febre amarela e a
varíola.
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DISSERTATIVAS UEG 24

Adaptado de aprendebrasil.com.br.

Atualmente, a varíola está erradicada no Brasil, mas a febre amarela apenas em algumas
partes do país. No Rio de Janeiro, ainda existe a preocupação com o retorno desta doença.
Cite o agente etiológico da febre amarela e indique como ela é transmitida ao homem.
Explique, também, por que, na cidade do Rio de Janeiro, há possibilidade de retorno da febre
amarela.

57. (Unifesp 2014) Cantiga para adormecer Lulu

Lulu, lulu, lulu, lulu,


vou fazer uma cantiga
para o anjinho de São Paulo
que criava uma lombriga.

[…]

A lombriga devorava
seu pão,
a banana, o doce, o queijo,
o pirão.

[…]

Lulu, lulu, lulu, lulu,


pois eu faço esta cantiga
para o anjinho de São Paulo
que alimentava a lombriga.

(Cecília Meireles. Ou isto ou aquilo.)

No poema, a autora descreve a lombriga (Ascaris lumbricoides) no singular, como se fosse um


único indivíduo, como ocorrem com as solitárias (Taenia solium). Diz, também, que a lombriga
devorava todo alimento ingerido por Lulu.

a) Lombrigas e solitárias (tênias) não pertencem ao mesmo filo animal. Ao comparar o


processo digestivo das lombrigas e da solitária, constata-se que o mais parecido com o dos
seres humanos é o das lombrigas. Que características do filo das lombrigas e do filo da
solitária permitem tal constatação?
b) Em geral, o alimento do hospedeiro já chega digerido até a lombriga e a solitária. Uma vez
ingeridos, de que maneira os nutrientes são distribuídos a todas as partes do corpo desses
animais?

58. (Uerj 2013) Segundo Ricardo Gazzinelli, pesquisador da FIOCRUZ, para o tipo de malária
causada pelo Plasmodium falciparum, predominante no continente africano, já existe uma
vacina sendo testada em humanos. No caso da malária causada pelo P. vivax, mais frequente
no Brasil, a previsão é que se possa dispor de uma vacina comercial dentro de 3 a 5 anos.

Adaptado de <redeglobo.globo.com>, 05/05/2012.

Aponte uma forma de transmissão da malária.


Em seguida, indique outra medida profilática, além da utilização da vacina, que resultaria na
diminuição ou na erradicação da malária de uma região geográfica.

59. (Unicamp 2013) A história da doença de Chagas se inicia com uma tripla descoberta,
ocorrida no interior de Minas Gerais. Em abril de 1909, Carlos Chagas (1878-1934) comunicou
ao mundo científico a descoberta de uma nova doença humana. O agente causal da doença e
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DISSERTATIVAS UEG 25

seu vetor também haviam sido por ele identificados, ao final de 1908. A descoberta de Chagas,
considerada única na história da medicina, constitui um marco decisivo na história da ciência e
da saúde brasileiras, trazendo uma contribuição inovadora ao campo emergente da medicina
tropical e dos estudos sobre as doenças parasitárias transmitidas por insetos.
A doença de Chagas ainda preocupa, principalmente os moradores de Abaetetuba, no
nordeste do Pará. De acordo com a Secretaria de Saúde do Pará, só em agosto deste ano
foram registrados 18 casos na região associados ao consumo de açaí. No total, 365 casos
foram contabilizados de janeiro a agosto de 2012. Nas regiões Sul e Sudeste do Brasil, a
transmissão dessa doença já foi relacionada ao consumo de garapa.

a) Indique o agente causal da doença de Chagas e seu vetor descritos pelo pesquisador em
1908-1909. Explique a forma de transmissão dessa doença para humanos descrita por
Chagas.
b) Explique como o consumo de açaí ou de garapa pode transmitir essa parasitose. Como seria
possível impedir essa via de transmissão ao consumir esses alimentos?

60. (Ufg 2012) A malária é a principal parasitose dos países tropicais. Segundo a Organização
Mundial de Saúde, há mais de 200 milhões de casos de malária a cada ano e 500 mil deles
ocorrem no Brasil. Até hoje, a principal forma de combate à malária consiste no controle do
vetor de seu agente etiológico. No entanto, em estudo publicado na revista Science em
setembro de 2011, cientistas anunciaram que vacinas produzidas a partir de células inteiras do
agente causador da malária, depois de submetidas a uma dose letal de radiação γ , deram
bons resultados em estudos preliminares realizados inclusive com humanos.

a) Qual é o agente causador da malária? E qual é o seu vetor?


b) Qual é a importância do tratamento das células dos agentes causadores da malária com
dosagem letal de radiação? Como células mortas podem agir como vacina?

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DISSERTATIVAS UEG 26

GABARITO

Resposta da questão 1:
Planta leguminosa.

Característica: nódulos com bactérias fixadoras do nitrogênio atmosférico em suas raízes.

Resposta da questão 2:
a) Teremos:

b) As relações interespecíficas são a competição, porque a lebre europeia e o tapiti se


alimentam dos mesmos vegetais e também entre a onça e a jaguatirica que disputam os
mesmos roedores. Observa-se também a predação quando a onça e a jaguatirica matam e
comem a lebre europeia e o tapiti.

Resposta da questão 3:
a) Pirâmide I: ecossistema terrestre
Pirâmide II: ecossistema aquático

Na pirâmide II a biomassa dos produtores P é menor do que a biomassa dos consumidores


primários, porém os produtores se reproduzem mais rapidamente e suprem as necessidades
alimentares dos consumidores primários.

b) Em ambos os ecossistemas a pirâmide de energia é a mesma:

Resposta da questão 4:
a) As espécies de peixes não nativas do Brasil vão estabelecer relações ecológicas
desarmônicas com as espécies nativas. A competição interespecífica e o predatismo podem
levar os peixes brasileiros ao declínio populacional e à extinção.
b) Juntamente com as espécies exóticas, podem ser introduzidos nos ambientes aquáticos
diversos tipos de seres parasitas, tais como vírus, bactérias, protozoários e vermes.

Resposta da questão 5:
a) Não. A ilha é habitada por várias espécies distintas e cada espécie forma uma população.
Sim, os tentilhões ocupam habitats distintos na ilha, pois algumas vivem na vegetação
esparsa, próxima ao solo, enquanto outras habitam o alto das árvores da vegetação mais
densa.
b) Sim. Pode-se considerar que haja competição interespecífica por espaço, mas não por
alimento, porque as espécies ocupam diferentes nichos ecológicos.
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Resposta da questão 6:
Seres vivos: fitoplâncton.
Explicação: a produtividade primária é o resultado da fotossíntese, na qual ocorre a liberação
de oxigênio.

Duas das condições:


- grande concentração de nutrientes;
- grande disponibilidade de luz;
- águas mais frias.

Resposta da questão 7
Cadeia alimentar envolvendo o lobo, o alce e o salgueiro.

Essa representação da cadeia alimentar envolve o lobo, que consome o alce, que, por sua vez,
consome o salgueiro.
Assim, os níveis tróficos são: produtor (salgueiro), consumidor primário (alce) e consumidor
secundário (lobo).
As relações ecológicas são: relação de herbivoria entre o alce e o salgueiro, que consiste de
um herbívoro (como o alce) se alimentar de partes ou de toda a planta (como o salgueiro);
relação de predação entre o lobo e o alce, que consiste de o predador (como o lobo) matar a
presa (como o alce) para se alimentar dela.

Resposta da questão 8
a) Espécie Pisaster ochraeus. A estrela-do-mar ocupa os níveis tróficos mais distantes dos
produtores, sendo consumidor secundário ou terciário.
b) As estrelas do mar são predadoras e a sua retirada da zona entremarés estimula o aumento
de suas presas, bem como a competição interespecífica entre elas.

Resposta da questão 9:
Com a redução da população de coiotes, haverá crescimento da população de castores e
ratos, aumentando o consumo dos vegetais A e B.

A reintrodução dos lobos reduziu a população de alces e veados, aumentando a população das
plantas C e D.

Uma das respostas:


- as raízes das plantas retêm o solo;
- a presença das plantas aumenta a proteção do solo.

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DISSERTATIVAS UEG 28

Resposta da questão 10:


a)

b) A ingestão das formigas fornece proteínas como fonte de energia. No estômago humano, as
proteínas são hidrolisadas e desdobradas em peptídeos menores, sob a ação da enzima
pepsina.

Resposta da questão 11:


A matéria orgânica contida no esgoto lançado na lagoa sofre intensa decomposição pela
atividade de micro-organismos aeróbicos. O aumento populacional dos decompositores causa
a redução na taxa de oxigênio (O2 ) dissolvido na água e, consequentemente, a diminuição das
populações de vertebrados aquáticos.

Resposta da questão 12
a) A curva 1 representa o crescimento populacional de acordo com um modelo exponencial de
crescimento populacional (ou potencial biótico). Na equação desse modelo, os fatores
capazes de regular o crescimento populacional de uma espécie não são incorporados. A
curva 2 representa o crescimento populacional de acordo com um modelo logístico (ou curva
de crescimento real). Fatores capazes de regular o crescimento populacional de uma
espécie são incorporados nesse modelo. A curva 1 representa melhor a citação de Darwin,
já que nesse caso não haveria fatores capazes de regular o crescimento e, portanto, em
teoria, a população poderia ser infinita.

b) Taxa de natalidade, taxa de mortalidade, taxa de emigração e taxa de imigração.

Resposta da questão 13:


As árvores e arbustos do cerrado possuem raízes profundas que conseguem alcançar as
proximidades dos depósitos subterrâneos de água. As monoculturas podem alterar a estrutura
do solo, dificultando a percolação da água e, consequentemente, a formação dos lençóis
freáticos.

Resposta da questão 14:


- Protocooperação – as duas espécies são beneficiadas.
- Predação – uma espécie se beneficia e a outra é prejudicada.
- Inquilinismo – uma espécie se beneficia e a outra não é afetada.
- Mutualismo – ambas as espécies são beneficiadas.

Resposta da questão 15:


a) A relação desarmônica entre a leoa e a hiena é a competição interespecífica pelo alimento,
representado pelo gnu abatido. A relação harmônica entre essas espécies se caracteriza
pelo comensalismo, quando a hiena se aproveita dos restos alimentares da leoa.
b) O nicho ecológico dos urubus inclui o seu hábito alimentar como ave de rapina, isto é, capaz
de se nutrir dos restos de carcaças mortas abandonadas por outros animais carnívoros.

Resposta da questão 16:


Característica: vírus normalmente invadem e utilizam células para se reproduzir.

Enzimas: de restrição; DNA - ligase.

Resposta da questão 17:


a) O heredograma sugere ao padrão típico de condição dominante e ligada ao cromossomo X.
São evidências: as filhas de homens afetados são todas afetadas. Os homens filhos de

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DISSERTATIVAS UEG 29

homens afetados não manifestam a doença.

b) A alteração ocorrida no DNA foi a substituição da primeira base dos quatro primeiros
códons. Houve uma transversão porque a base citosina (C) foi trocada por guanina (G) no
DNA. Também pode ter ocorrido uma transição do tipo troca de C por T (timina) entre os dois
últimos códons de glicina e os dois últimos da arginina.

Resposta da questão 18:


Zm Za
Z a Za
Zm Za  25%
Za Za  50%

Resposta da questão 19:


a) Alelos: a (normalidade) e A (anormalidade)

Pais: Aa  aa
Filhos: 50% Aa e 50% aa
Serão clinicamente normais todos os filhos com genótipo aa e 30% dos filhos heterozigotos
(Aa) porque o gene A, causador da anormalidade óssea, apresenta penetrância
incompleta.

b) P(normalidade)  50% aa 30% de 50% Aa  50% aa  15% Aa  65%.

Resposta da questão 20:


a) Sim. O transplante de células-tronco não alterou o genótipo das células germinativas que
darão origem aos espermatozoides do homem. O alelo mutante, situado no cromossomo X
poderá ser transmitido para as suas filhas.
b) As células-tronco portadoras do alelo normal proliferaram e substituíram as células
anormais. As células portadoras do alelo mutante foram previamente eliminadas da medula
óssea durante o tratamento recebido pelo paciente.
c) Sim. Um irmão do candidato pode ter herdado dos genitores os dois haplótipos, fato que o
torna mais apto como doador em relação aos seus pais que são portadores de apenas um dos
haplótipos relativos à histocompatibilidde.

Resposta da questão 21:


A frequência do alelo recessivo da ilha antes do terremoto é igual a 60%. O nascimento de
animais com a pelagem clara na ilha menor ocorreu como consequência do acasalamento de
animais heterozigotos (Aa). A seleção natural determinou a sobrevivência dos animais cujas
variações levaram ao isolamento reprodutivo com os animais da ilha maior.

Resposta da questão 22:


Os introns são regiões não codificantes presentes no gene (DNA) e no pré-RNA mensageiro.
Durante o processo de “splicing” essas sequências são removidas do pré-RNA mensageiros e
os exons – sequências codificantes – são agrupados. Dessa forma, em eucariotos, a sequência
dos aminoácidos de uma proteína não corresponde à sequência dos nucleotídeos do gene
transcrito.

A organela X é o complexo golgiense. As proteínas são modificadas e concentradas em


vesículas secretoras formadas no complexo golgiense. Essas vesículas se fundem à
membrana plasmática promovendo a exocitose de seu conteúdo.

Resposta da questão 23:


a) Na herança quantitativa o número de fenótipos na F2 é igual ao número de genes
envolvidos menos um. Dessa forma, estão atuando na herança da altura do milho seis
genes.

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DISSERTATIVAS UEG 30

b) A contribuição do gene aditivo é a diferença entre os extremos dividida pelo número de


genes. Assim, temos:
300 cm  150 cm 150 cm
  25 cm.
6 6

c) As plantas com 250 cm de altura possuem quatro genes aditivos no genótipo e frequência
de 15 64 na F2. Logo, a proporção desses vegetais é 15/64 de 384 plantas, ou seja, 90
indivíduos.

Resposta da questão 24:


a) As bactérias podem receber e expressar o gene humano que codifica o hormônio insulina,
porque o código genético é universal, isto é, os códons formados por trincas de nucleotídeos
são, praticamente, os mesmos para todos os seres vivos e vírus.
b) Não. As células procarióticas não são capazes de remover as sequências não codificantes
do DNA, denominadas íntrons, e reunir as sequências codificantes, os éxons.

Resposta da questão 25:


Epistasia

A expressão de um gene interfere na expressão de outro.

Ambos têm o genótipo Eebb.

Pais: Eebb  Eebb


3 3
P(filhote E _ bb)  1  ou 0,75 ou 75%.
4 4

Resposta da questão 26:


a) Epistasia recessiva, na qual o genótipo ee impede a expressão dos genes B e b,
determinantes das cores preta e marrom, respectivamente.

b) pais: BbEe X Bbee


1 1 1
P(bbE _)    ou 12,5%.
4 2 8

c) pais: fêmea bbEe  macho BBee


filhotes: 50% pretos (BbEe) e 50% dourados (Bbee).

Resposta da questão 27:


Alelos ligados ao sexo: b (olho branco) e B (olho vermelho)

Cruzamento I:
Pais: XB Xb e XB Y.
Filhos: 25% XB XB ; 25% XB Xb ; 25% XB Y e 25% Xb Y.
Fêmea: XB Xb .
Sexo dos descendentes de olhos brancos: machos (Xb Y).

Cruzamento II:
Pais: Xb Xb e XB Y.
F1 : XB Xb e xb y.
F2 : XB Xb ; Xb Xb ; XB Y e Xb Y.

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Porcentagem de machos com olhos brancos (Xb Y) : 25% da prole.


Porcentagem de fêmeas com olhos brancos (Xb Xb ) : 25% da prole.

Resposta da questão 28:


a) Cadeia complementar do DNA:
ATC CGA TTA CGA GCA TAA.

b) A transcrição produzirá um segmento de RNA mensageiro com 6 códons. A saber:


AUC CGA UUA CGA GCA UAA.

c) A tradução produzirá um peptídeo com os seguintes aminoácidos: isoleucina – arginina –


leucina – arginina – alanina.

Resposta da questão 29:


a) São obrigatoriamente heterozigotos os indivíduos I-2, II-1, II-5 e III-2. Sendo o gene raro, as
pessoas que entraram na família são aa (I-1, II-2 e II-3). O indivíduo II-1 é heterozigoto,
porque tem uma filha afetada (III-2), porém não manifesta o caráter porque a penetrância do
gene dominante é incompleta. Não é possível determinar o genótipo do indivíduo II-4.

b) pais (II-5) Aa  aa (II-6)


P (criança Aa ) = 0,5
P (criança Aa e 0,8 de chance de manifestar o caráter) = 0,5  0,8  0,40
P (criança Aa e afetada) = 40%

Resposta da questão 30:


Devido ao pareamento obrigatório das bases nitrogenadas do DNA, a quantidade de citosina é
igual à de guanina e a quantidade de adenina é igual à quantidade de timina. Dessa forma,
temos: 16% de C e 16% de G, somando 32% das bases do DNA. O restante, 68%, é dividido
igualmente entre A e T. Logo, temos: 34% de A e 34% de T.

Resposta da questão 31:


a) Os insetos citados apresentam desenvolvimento indireto. Os gafanhotos são
hemimetábolos com metamorfose incompleta. Os lepidópteros são holometábolos com
metamorfose completa.

b) Fases do desenvolvimento do gafanhoto alado: ovo  ninfas  adulto (imago).


Fases do desenvolvimento da lagarta-do-cartucho: ovo  larva (lagarta)  pupa (crisálida)
 adulto (imago).

Resposta da questão 32:


a) (1) aves e mamíferos; (2) anfíbios; (3) peixes e (4) répteis não crocodilianos.

b) No coração das aves e mamíferos, o sangue venoso passa do átrio direito para o ventrículo
direito, de onde segue aos pulmões. O sangue arterial passa do átrio esquerdo para o
ventrículo esquerdo, de onde segue para os tecidos corpóreos. Não há mistura de sangue
arterial e venoso.
No coração dos anfíbios há mistura de sangue arterial e venoso no único ventrículo. O átrio
direito envia sangue venoso para o ventrículo, enquanto o átrio esquerdo envia sangue
arterial para o ventrículo.
No coração dos peixes o sangue venoso passa do átrio para o ventrículo e é lançados nas
brânquias.
No coração dos répteis não crocodilianos há mistura de sangue arterial e venoso. O sangue
venoso passa no átrio direito para o ventrículo direito e o sangue arterial passa do átrio
esquerdo para o ventrículo esquerdo e daí para os tecidos corpóreos.

Resposta da questão 33:


a) X corresponde ao período em que o neurônio está em repouso. Y é a fase de
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despolarização gerando o potencial de ação do impulso nervoso. W é o período de


repolarização da membrana e Z corresponde a ação das bombas de sódio (Na ) e potássio
(K  ) restabelecendo o potencial de repouso da membrana plasmática da célula nervosa.

b) A desmielinização dos axônios dos neurônios pode ocasionar a interrupção da passagem


dos impulsos nervosos ou a redução significativa da velocidade de propagação do potencial de
ação.

Resposta da questão 34:


Hormônio: LH ou hormônio luteinizante.
Evento biológico: fecundação.
Característica: maior disponibilidade de nutrientes no citoplasma.

Resposta da questão 35:


a) O aumento da temperatura corporal durante a maratona ocorre devido à produção de calor
pela atividade muscular. O aumento da temperatura corpórea facilita a liberação de O2 para
tecidos musculares.
b) A redução do pH no interior das hemácias é causada pela produção do ácido carbônico.
Esse ácido se desassocia, formando íons H que se ligam à hemoglobina e íons bicarbonato
que se dissolvem no plasma, funcionando como um tampão e evitando grandes variações no
pH do sangue.

Resposta da questão 36:


a) O uso de eritropoietina por atletas estimula a produção de hemácias pela medula óssea
vermelha. Dessa forma, o desempenho do atleta melhora, porque ele apresentará maior
eficiência no transporte de oxigênio para os músculos esqueléticos.
b) O hormônio do crescimento humano (GH) é produzido e secretado pela adenohipófise. A
falta desse hormônio durante a infância causa o nanismo, ao contrário, o excesso provoca o
gigantismo. Em adultos, o excesso da produção do GH causa a acromegalia, caracterizada
pelo crescimento exagerado das extremidades do corpo.

Resposta da questão 37:


a) Alterações no pH intracelular causam a perda de estrutura espacial das proteínas,
fenômeno conhecido por desnaturação. As mudanças na conformação molecular das
proteínas interferem decisivamente na sua função.
b) As mudanças na estrutura das enzimas que catalisam as reações do ciclo de Krebs
impedem a desidrogenação e a descarboxilação dos substratos que participam desse ciclo.
Essas alterações paralisam a fosforilação oxidativa e, consequentemente, limitam a produção
de energia (ATP).

Resposta da questão 38:


a)
Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3 Tubo 4
Enzima ou água Enzima Água Enzima Água
Substrato Proteína Proteína Proteína Proteína
Valor de pH 2,0 2,0 8,0 8,0

b) No tubo 1 ocorrerá digestão, porque a pepsina hidrolisa proteínas em pH ácido (2,0). No


tubo 2 não ocorre digestão pela ausência da enzima. Nos tubos 3 e 4 também não haverá
hidrólise, porque a pepsina não atua em pH alcalino (8,0).
c) A pepsina atua no estômago, enquanto a tripsina atua no intestino delgado (duodeno).

Resposta da questão 39:


Ausência de lactase.
Suco entérico.
Intestino delgado.

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Glicose e galactose.

Resposta da questão 40:


a) O número 1 representa as brânquias e o número 2 representa os pulmões. O organismo X
pode ser um peixe ou um anfíbio e o organismo Y pode ser uma ave ou um mamífero (o
candidato pode citar apenas um exemplo de classe para o organismo X e um exemplo de
classe para o organismo Y).

b) Maior disponibilidade de oxigênio e, consequentemente, aquisição de níveis metabólicos


mais elevados.
Respostas alternativas:
- Maior disponibilidade de oxigênio e maior capacidade energética.
- Maior disponibilidade de oxigênio e manutenção da temperatura corporal constante
(homeotermia).

Resposta da questão 41:


Y

Quanto maior a alça néfrica, maior a reabsorção de água.

Ácido úrico

Uma das respostas:


- menos tóxico
- menos solúvel em água

Resposta da questão 42:


a) Exoesqueleto de quitina verificado nos artrópodes e parede celular celulósica observada
nos vegetais.
b) Os agentes não enzimáticos são os sais biliares que emulsificam as gotas de gorduras. Os
agentes enzimáticos são as lípases presentes no suco pancreático. As lípases aceleram a
hidrólise dos glicerídeos, convertendo-os em ácidos graxos e glicerol.

Resposta da questão 43:


O animal pertence ao filo artrópodes, os quais substituem periodicamente seu exoesqueleto
com a finalidade de aumentar de tamanho. As setas apontam o momento da muda, ou ecdise.
Após a eliminação do exoesqueleto antigo, o animal cresce, amadurece sexualmente e pode
também sofrer metamorfose.

Resposta da questão 44:


a) D, correspondente ao pâncreas, secretor do suco digestório pancreático.
b) E, correspondente ao intestino delgado.
c) H, correspondente ao estômago secretor do suco digestório gástrico.
d) B, correspondente ao fígado, órgão que produz e secreta a bile, suco digestório que não
contém enzimas digestórias.

Resposta da questão 45
a) A amônia é excretada por animais aquáticos, tais como girinos e peixes ósseos. A ureia é
eliminada por animais predominantemente terrestres, como anfíbios adultos, mamíferos e
peixes cartilaginosos. O ácido úrico é excretado por animais terrestres, como, por exemplo,
répteis e aves.
b) Poríferos e Cnidários não apresentam um sistema excretor verdadeiro. Os representantes
desses grupos animais eliminam excretas diretamente na água, por difusão.

Resposta da questão 46:


a) Porque a vacina não tem eficiência de 100% e porque ela é produzida apenas contra os
quatro subtipos mais comuns (6, 11, 16 e 18), não imunizando contra os outros subtipos.

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OU

Porque a vacina não tem eficiência de 100%. Porque ela não previne contra outras doenças
sexualmente transmissíveis.

b) Uma vacina é produzida a partir de partes do agente causador da doença ou de agentes


atenuados. As vacinas desencadeiam nos indivíduos uma resposta imunitária (primária), na
qual há a formação de células de memória. Se a pessoa vacinada tiver, posteriormente,
contato com o agente causador da doença, as células de memória permitirão uma resposta
imunológica (secundária) mais eficiente, o que facilitará a destruição deste agente, antes que
ele provoque a doença.

OU

A vacinação estimula a produção de anticorpos específicos no organismo para o combate do


antígeno presente na vacina. Desta forma, o sistema imunológico se torna apto a responder
imediatamente e mais eficientemente no caso de contaminação com esse antígeno.

Resposta da questão 47
a) Essa vacina é obtida pela imunização ativa. Assim, os antígenos isolados do papiloma vírus
humano (HPV), no corpo humano, estimulam o sistema imunológico a produzir anticorpos
específicos contra este tipo de vírus.

b) O HPV é um organismo acelular constituído apenas por capsídeo envolvendo uma molécula
de DNA. São parasitas intracelulares obrigatórios, necessitando penetrar em uma célula
para ocorrer sua síntese proteica, permitindo a multiplicação do material genético viral.

c) Nesta faixa etária, há uma elevada probabilidade de a mulher não ter tido contato com o
vírus. Assim, a eficiência da vacina é maior.

Resposta da questão 48
a) As campanhas de prevenção contra DSTs voltadas para o público feminino se justificam
pelo aumento de mulheres infectadas, indicativo mostrado pelo gráfico.
b) HPV (papiloma vírus), hepatite B, gonorreia, sífilis, entre outras.

Resposta da questão 49:]


a) A informação correta feita pelo Grupo 1 refere-se ao fato de que, na zona urbana, a
transmissão da febre amarela é feita pelo mesmo transmissor de outras doenças. Trata-se
de fêmeas contaminadas do mosquito Aedes aegypti.
b) A informação errada do Grupo 2 refere-se ao fato de que a forma silvestre da febre amarela
encontra-se associada a ambientes abertos e secos. Os mosquitos transmissores, dos gêneros
Haemagogus e Sabethes vivem em matas tropicais úmidas e fechadas, tais como a mata
atlântica.

Resposta da questão 50:


Razão: a morte de primatas indica a presença do vírus da febre amarela na região.

Explicação: regiões tropicais são quentes e úmidas, favorecendo a proliferação do mosquito


que transmite a doença.

Resposta da questão 51:


a) O carrapato pertence ao filo dos Artrópodes. As características desse filo são: exoesqueleto
de quitina, animais com pernas articuladas, dotados de exoesqueleto, triblásticos,
celomados, possuem simetria bilateral, sistema digestório completo com boca e ânus,
apresentam cefalotórax e abdômen ou cabeça tórax e abdômen.

b) O agente etiológico é a bactéria Borrelia burgdorferi, o vetor é o carrapato e o hospedeiro é


um mamífero (homem, cachorro, gato).

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DISSERTATIVAS UEG 35

Resposta da questão 52:


a) No ciclo vital do platelminto Schistossoma mansoni, as formas infectantes para o hospedeiro
humano são as larvas cercarias e, aquelas que infectam o caramujo transmissor, são as
larvas miracídios.
b) Pode-se prevenir a esquistossomose através de políticas públicas como o saneamento
básico e evitando lagoas infestadas com os caramujos transmissores.

Resposta da questão 53:


a) Os vírus são formados por um capsídeo de proteínas, com ou sem, envelope membranoso,
envolvendo o seu material genético. O material genético viral é constituído, geralmente, por
DNA ou RNA. São exemplos de zoonoses virais a dengue, febre amarela, raiva, hantavirose,
entre outras.

b) O vírus ebola é transmitido de pessoa a pessoa através de secreções corpóreas e sangue


contaminado. As secreções incluem saliva, suor, urina, fezes e esperma. O vírus da gripe é
transmitido por meio de gotículas eliminadas pela tosse, espirro e catarro, além do contato com
as mãos e objetos contaminados, tais como, copos, talheres, roupas, etc.

Resposta da questão 54
a) A transmissão do Ascaris lumbricoides dá-se pela ingestão dos ovos embrionados do verme
em alimentos ingeridos crus e mal lavados e/ou água contaminada por esgoto. Pode-se
evitar essa infestação ingerindo alimentos crus bem lavados e bebendo água tratada.

b) Sim. A ingestão de apenas um ovo do verme provocará o desenvolvimento de um adulto


macho ou fêmea, uma vez que o Ascaris lumbricoides é uma espécie dioica, ou unissexuada.

Resposta da questão 55:


A ausência de acetilcolina bloqueia, temporariamente, a transmissão neuromuscular do
impulso nervoso nos músculos da face, relaxando-os.
Nas condições de baixa concentração de oxigênio encontradas no interior das latas, a bactéria
produz CO2 por fermentação.

Resposta da questão 56:


O agente etiológico da febre amarela é um vírus. A transmissão do agente ocorre por meio da
picada do mosquito Aedes aegypti fêmea. A cidade do Rio de Janeiro é vulnerável ao retorno
da febre amarela por ser uma região onde há muitos redutos aquosos propícios à proliferação
do mosquito transmissor e por apresentar diversas áreas remanescentes da mata Atlântica, as
quais podem ser o veículo da proliferação do vírus da febre amarela silvestre.

Resposta da questão 57:


a) As lombrigas são nematelmintos com tubo digestório completo.
Nos platelmintos de vida livre, o tubo digestório é incompleto, sem ânus. Nos parasitas, o
tubo digestório é reduzido ou ausente (solitárias).

b) Em lombrigas e solitárias não existe um sistema circulatório. Os nutrientes absorvidos são


distribuídos por difusão.

Resposta da questão 58:


Uma das formas:
• picada de mosquito infectado pelo protozoário Plasmodium sp.
• transfusão de sangue contaminado pelo protozoário Plasmodium sp.
Uma das medidas:
• eliminação do vetor para impedir sua proliferação.
• uso de medidas de proteção para evitar a picada do mosquito transmissor.

Resposta da questão 59:


a) O causador da doença de Chagas é o protozoário Trypanosoma cruzi. Esse protoctista
flagelado é transmitido ao homem por meio das fezes contaminadas do inseto hemíptero
conhecido popularmente por barbeiro ou chupança.
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DISSERTATIVAS UEG 36

b) O consumo de açaí ou garapa pode transmitir o protoctista porque, durante o processo


desses alimentos e bebidas ocorre a moagem. Junto com os vegetais podem estar barbeiros,
ou suas fezes contaminadas com o T. cruzi. A melhor forma de se evitar essa via de
transmissão é a cuidadosa lavagem dos produtos antes de serem processados para o
consumo humano.

Resposta da questão 60:


a) O agente etiológico da malária é o protozoário Plasmodium sp. A transmissão do protoctista
é realizada por meio da picada de fêmeas do mosquito-prego (gênero Anopheles).
b) A dosagem letal de radiação causa a morte do protozoário causador da malária. Dessa
forma, ele não pode infectar o organismo humano e desenvolver a doença. As células mortas
podem funcionar como antígenos e induzir o organismo humano a produzir anticorpos
específicos e células de memória imunológica contra o micro-organismo patogênico.

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