INTRODUÇÃO

"Se eu tivesse 8 horas para derrubar uma árvore,

passaria 6 afiando
meu machado”.

Essa frase do ex presidente norte americano Abraham

Lincoln representa muito bem a importância de um
bom planejamento de estudos para que você seja
aprovado no próximo Concurso para Engenheiros da
Marinha.

Apesar de parecer óbvio para alguns, muitos

candidatos esquecem desse passo, por acreditarem
que é perda de tempo, e partem logo para
a execução.

Nesse artigo, irei apresentar um método para você

“afiar o seu machado” e estudar de maneira muito
mais inteligente, focando no que realmente importa.
Existem muitos métodos na internet que prometem isso, mas sabemos que
um Concurso para Engenharia é bem diferente do que um Concurso na
área de Direito, por exemplo.

Por ser composto por questões que envolvem mais cálculos e menos teoria,
a maneira como devemos estudar precisa ser outra.

E o Concurso da Marinha é ainda mais peculiar e também mais difícil, pois

possuí questões discursivas. Ou seja, não existe a opção de “chutar bem” e
passar na sorte.

Por isso uma boa estratégia é essencial para a sua aprovação.

Pensando nisso e com o objetivo de ajudar, vou compartilhar contigo aqui a

base da estratégia que utilizei para ser aprovado neste concurso, em
2016, estudando por aproximadamente
um mês.

Dezenas de aprovados já utilizaram ela para conquistar a estabilidade

profissional/financeira através da aprovação no Concurso da Marinha e
agora você tem a oportunidade de iniciar a conquista da sua também, de
uma maneira muito
mais fácil.

Essa estratégia é composta por 7 simples passos e uma única planilha.

Com ela, você será capaz de:

• Organizar e separar as questões das provas antigas por disciplinas;

• Identificar quais as disciplinas e os assuntos são mais cobrados;
• Classificar as disciplinas de acordo com o estilo das questões;
• Montar um cronograma através de ciclo de estudos;
• Mapear seus pontos fortes e pontos fracos;
• Acompanhar sua evolução durante os estudos;
•“Prever” as questões da prova e definir a melhor estratégia para realizá-la;
 QUEM SOU EU?

Meu nome é Lauro Pilatti, sou Engenheiro Eletrônico da Marinha do Brasil e

criador do site Engemarinha.

Descobri o Concurso para o Corpo de Engenheiros da Marinha do Brasil em

março de 2016, logo após ser demitido do meu emprego e estar completamente
desorientado sobre meu futuro.

Naquela época, nunca tinha nem ouvido falar da existência desse

concurso e me inscrevi sem ter certeza de como seria a carreira militar e se era
isso mesmo que eu queria para a minha vida.

Hoje sou um Oficial da Marinha e tenho convicção de que fiz a

escolha certa!

Foi exercendo meu trabalho que pude descobrir que temos uma
missão muito importante para nosso país, e isso faz de mim uma
pessoa feliz e realizada.

Além disso, me sinto mais tranquilo com a estabilidade e a

remuneração bem acima da média do mercado que a c
arreira proporciona.

Por outro lado, a ideia do site Engemarinha surgiu depois de sentir as dores de
estudar sozinho, sem encontrar nenhum material de qualidade e não ter nenhuma
orientação para uma prova de enorme grau de dificuldade.

Meu objetivo principal com o Engemarinha é dar dicas decisivas

para sua preparação e disponibilizar conteúdos de qualidade para
ajudar você a conquistar sua vaga de uma maneira muito mais tranquila.
Antes de começarmos, só gostaria de deixar claro qual é ideia principal
desse método:

Seu estudo será baseado em resolver e analisar as provas dos concursos

passados.

E porque eu considero que essa é a melhor estratégia?

Por dois motivos:

1. Porque alguns assuntos e estilos de questões se repetem com
frequência e outros raramente caem. Isso acontece em todos os concursos,
mas no da Marinha você vai perceber que é mais evidente ainda. Inclusive
você vai perceber que muitos assuntos que estão no edital nunca foram
cobrados em mais de 10 anos de concurso!

2. E também porque estudar todos assuntos do edital através de

todos os livros recomendados demandaria muito tempo. Imagina, estudar
cerca de 20, 30 livros, resolver todos os seus exercícios....não parece ser
muito viável, concorda?

Obs: Gostaria de deixar claro também que seu estudo não deve ser
limitado em somente resolver as questões das provas antigas, mas sim usar
elas para ter uma direção no que estudar e quais são os conteúdos mais
importantes.

A partir de agora, tenha muita concentração na leitura do método porque

iremos para a parte prática e ver como preencher a sua planilha.

Como já mencionei, eu dividi o método em 7 passos, para ficar o mais

didático possível e facilitar o seu entendimento. Os passos são os seguintes:

1. Armazenar seus arquivos na nuvem;

2. Definir sua rotina semanal;
3. Fazer a primeira leitura das questões das provas antigas;
4. Montar o cronograma de estudos;
5. Fazer a segunda leitura das questões das provas antigas;
6. Resolver as questões das provas antigas;
7. Resolver questões complementares e simulados;
PASSO 1
ARMAZENAR ARQUIVOS
NA NUVEM

Eu, particularmente, prefiro o google drive e caso você ainda não

tenha instalado em seu computador, recomendo fortemente que faça
isso.

Armazenar seus documentos na nuvem vai:

• Evitar correr o risco de perdê-los caso ocorra algum problema em

seu computador.
• Permitir acessá-los em qualquer lugar, no seu celular ou outro
computador que tenha internet.
PASSO 2
DEFINIR SUA
ROTINA SEMANAL

O segundo passo é definir a sua rotina semana.

Aqui você vai definir quantas horas por semana pretende estudar e
quais são seus horários disponíveis para isso.

Então agora vamos abrir a planilha (a primeira aba já é a Rotina).

Nas colunas temos os dias da semana e nas linhas as horas do dia.

Eu separei de hora em hora, mas se você preferir pode ajustar para

intervalar de meia hora em meia hora ou do jeito que achar melhor.
Vamos supor então que você trabalhe das 08:00 até as 18:00 e estude,
nos dias da semana, das 19:00 às 23:00.

E nos finais de semana, irá estudar 2 horas pela manhã e 2 horas

pela tarde.

A planilha, nesse caso, ficaria da seguinte forma:

Observe que eu sugiro atualizar a planilha todo domingo à noite.

Isso porque sabemos que nem todas as nossas semanas são iguais.
Talvez você tenha algum compromisso específico em algum dia dessa
semana e portanto não poderá estudar nele.

Esse planejamento semanal bem claro de suas atividades irá te ajudar a

manter seu ritmo de estudos e assim ficará mais difícil você se
auto sabotar.
PASSO 3
FAZER A PRIMEIRA
LEITURA DAS QUESTÕES

Com sua rotina semanal preenchida, agora iremos começar, de fato, a

analisar as provas antigas.

E nesse terceiro passo você irá fazer uma primeira leitura de todas as
questões objetivas e discursivas dos concursos passados (PDF único -
Provas Discursivas por disciplinas.pdf e PDF único - Provas Objetivas por
disciplinas.pdf).

Nessa leitura você ainda não irá se preocupar em resolver as questões.

Os objetivos dela são os seguintes:

• Entender a estrutura da prova da primeira e da segunda fase;

• Se familiarizar com o estilo das questões;
• Classificar as questões de acordo com os assuntos do edital;
Dessa forma, você terá todas as questões antigas separadas por
assunto, o que vai facilitar muito a sua vida na hora de estudar.

Antes de começar a explicar como fazer essa leitura, só gostaria de

deixar claro o que estou chamando de disciplina e o que estou
chamando de assunto.

As disciplinas são os tópicos do edital, e os assuntos são os subtópicos.

Então, por exemplo no curso de Engenharia Eletrônica, temos a

seguinte classificação:

Agora você vai abrir o arquivo PDF único - Provas Discursivas por
disciplinas.pdf (como falei anteriormente, sugiro imprimir e
encadernar ele).

Na planilha do Plano de Estudos, abra a aba “Específicos”.

Nas colunas desta aba temos os anos que ocorreram concursos do seu
curso e nas linhas temos as disciplinas e os assuntos.

Para ver os assuntos dentro de cada disciplina, basta clicar nos símbolos
“+” no canto esquerdo.

Obs: Utilizarei como exemplo durante toda explicação a planilha para o

curso de Engenharia Eletrônica, mas você baixará a planilha com as
disciplinas referentes ao seu curso.

Obs 2: Para os cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Materiais e

Engenharia Química, fizemos uma alteração nas disciplinas que estão no
edital para facilitar a classificação das questões e por isso não temos os
assuntos delas. Se você for de uma dessas engenharias, não precisará
analisar os assuntos, mas somente preencher com as respectivas
disciplinas das questões.

No arquivo PDF único - Provas Discursivas por disciplinas.pdf, as questões

já estão separadas por disciplinas.
O objetivo agora é, então, para cada questão, identificar qual o assunto
dentro de cada disciplina que ela pertence.

Obs: Não perca muito tempo nessa fase, caso fique em dúvida sobre
qual assunto é a questão. O objetivo principal é a familiarização com o
estilo das questões e não o preenchimento 100% correto dos assuntos.
Para as questões que envolvem mais de um assunto, classifique ela no
que considera o mais importante.

Para isso, você fará uma leitura rápida de todas as questões, e

preencherá a planilha com a página que está cada questão.

Obs: Na planilha estão presentes somente as disciplinas/assuntos do

último edital, assim como no PDF único - Provas Discursivas por
disciplinas.pdf temos só as questões dessas disciplinas/assuntos. Já
fizemos esse "filtro" para você não perder tempo com questões que não
são cobradas mais.

No caso do PDF de Engenharia Eletrônica, a primeira questão da

disciplina de CIRCUITOS ELÉTRICOS E SISTEMAS LINEARES está na
página 5 e pertence e ao assunto Circuitos com Capacitância e
Indutância.

Outra classificação que você irá fazer é a seguinte:

• T - Se a questão for apenas teórica;

• TC - Se a questão envolver cálculo e teoria;
• C - Se a questão envolver apenas cálculo;

Como essa questão da página 5 envolve apenas cálculo (é claro que

você precisa saber da teoria para resolvê-la, mas o que é perguntado na
questão são apenas valores, não é perguntado algum conceito ou teoria),
você irá colocar na coluna C, do ano 2004.
Obs: No rodapé de cada questão você encontrará o ano da prova que
ela foi cobrada.

A tabela preenchida, para essa questão, ficará assim:

Depois de fazer esse mesmo procedimento para as demais questões,

teremos organizado todas as questões de acordo com os assuntos
do edital.

Com isso, já temos alguns dados interessantes:

1. Total de questões;
2. Total de questões de cada disciplinas;
3. Média de questões de cada disciplina que cai por prova;
4. Total de questões de cada disciplina que caiu no último concurso;
5. Número de questões teóricas, teóricas-cálculo e cálculo para
cada disciplina;

Obs: Os itens 1, 2, 3 e 4 já estão presentes na planilha. Os dados do

item 5 serão calculados automaticamente após você preencher os
assuntos de todas as questões.
Além disso, uma análise extremamente importante poderá ser feita agora,
que é com relação ao número de questões que cada assunto foi cobrado
na história do concurso.

Para fazer essa análise, basta ir na aba Pareto e pressionar “ALT+F5” (ou
clicar com o botão direito do mouse e depois em "atualizar dados") que o
gráfico será gerado automaticamente.
Eu chamei essa aba de “Pareto” pois representa muito bem o famoso
Princípio de Pareto, o qual diz que 80% de nossos resultados provém de
20% de nossas ações.

No caso do Concurso da Marinha, podemos observar que cerca de 20%

dos assuntos caem com uma frequência de 80%. É claro que essa
relação 80-20 é apenas simbólica, mas é para entendermos que tem
assuntos que caem muito mais e portanto precisamos focar neles.

Após ter feito isso, você vai fazer o mesmo procedimento para as
questões das provas objetivas, utilizando o PDF único - Provas Objetivas
por disciplinas.pdf e as abas Básico e Pareto - Básico da Planilha.
PASSO 4
MONTAR O CRONOGRAMA
DE ESTUDOS

Com todas as questões mapeadas e com o conhecimento de quais são os

assuntos mais importantes do edital, o próximo passo agora é definir um
cronograma de estudos.

Fica tranquilo que a planilha irá fazer isso tudo de forma automática
para você.

Eu quero deixar claro que não é um cronograma fixo e você poderá

ajustá-lo caso sinta necessidade.

O objetivo é definir um ponto de partida e traçar o melhor caminho rumo a

sua aprovação.

Por que é importante ter um cronograma?

• Para evitar que você tenha que tomar a decisão do que estudar todos os
dias. Imagina se todo dia você tiver que pensar e analisar o que irá
estudar. Isso, querendo ou não, consome um pouco de sua energia mental,
a qual poderia ser aplicada no estudo efetivamente.
• Ter uma visão clara do seu caminho e progresso até o dia da prova.

O cronograma será montado de acordo com o volume de questões de

cada disciplina, ou seja, a quantidade de horas que você vai estudar cada
disciplina será proporcional ao número de questões dela.
Vamos voltar para a aba Rotina e você irá preencher somente os campos
em verde, pois os demais serão calculados automaticamente.

As datas estimadas das provas eu coloquei baseado nos dois últimos anos.
Se você vai iniciar seus estudos com o Edital já lançado e as datas estão
diferentes, é só atualizar as datas nos campos em verde.

IMPORTANTE!

Caso você tenha preenchido estes campos, iniciado seus estudos antes do
lançamento do Edital e as datas divulgadas forem um pouco diferentes das
que colocou, não modifique as datas, para que isso não redefina seu
cronograma. O importante é que você já estará estudando de forma
proporcional todas as disciplinas, e essa alteração de datas não
influenciará significativamente seus estudos.

A data que você pretende começar a estudar eu sugiro que coloque uma
segunda-feira e finalize os passos 1, 2, 3, 4 e 5 do nosso planejamento
até o domingo anterior à ela.

Agora que já sabe quantos dias possui para estudar até a Primeira e
Segunda fase do Concurso, você precisa verificar quantas horas por
semana tem disponíveis para estudar para que a planilha elabore seu
cronograma.

Para isso, some quantos "estudar" têm nessa mesma aba.

No meu exemplo, são 28 horas.

E o que são esses Ciclos de Estudo?

Um ciclo de estudo será um bloco de tempo de estudo, ou seja, é uma

certa quantidade de horas que você irá estudar uma disciplina antes de
mudar para outra.

A minha sugestão é que você estude entre duas a quatro horas, no máximo,
a mesma disciplina, porque fica um pouco cansativo estudar por muito
tempo a mesma matéria, concorda?

No meu exemplo, eu estudarei 2 horas por ciclo (o que considero a

quantidade ideal). Logo, o campo Quantidade de Horas por Ciclo será 2.

Obs: o valor Horas (estimadas) de estudo por semana deve ser múltiplo do
valor Quantidade de Horas por Ciclo, para que cálculo do cronograma
seja feito corretamente na planilha. Caso não for, arredonde esse valor
para que seja múltiplo.

A planilha ficaria preenchida da seguinte forma:

Agora vamos para os campos que chamei de "Peso".

Neles você irá ponderar o quanto pretende estudar cada área. Eu dividi
em 2 áreas:
• Conhecimentos Específicos;
• Conhecimentos Básicos;
Eu agrupei Revisão, Redação, Inglês e Simulados em uma outra área
porque muitos candidatos já possuem um nível bom em redação e inglês.
E também por serem matérias com um peso menor na nota final, acredito
que você não deva perder muito tempo com elas. Desta forma, cada ciclo
de Revisão, Redação, Inglês e Simulados irá aparecer automaticamente a
cada 5 ciclos de estudos. Você vai definir qual dessas 4 opções irá
estudar, de acordo com a
sua necessidade.

Então, nestes campos "Peso" você irá preencher com a porcentagem de

tempo que considera ideal estudar cada área, com um número de 0 a 1.

Eu recomendo que você dedique 50% do seu tempo para conhecimentos

básicos e 50% para conhecimentos específicos. E depois da primeira fase,
obviamente, irá se dedicar integralmente para a prova de conhecimentos
específicos.

Mas é claro que esta é uma análise que varia de pessoa para pessoa e
que você deve levar em conta dois fatores:

1 - Como é a sua base de conhecimento para cada área - estará

diretamente relacionado com a qualidade do ensino em sua faculdade e
com o seu real conhecimento de cada disciplina;

2 - Quando você está iniciando seu estudo - se já estiver muito próximo da

primeira fase, é melhor você se dedicar integralmente para ela;

Definidos esses valores, os próximos campos serão calculados

automaticamente, como você pode ver na imagem abaixo.
O Total de ciclos de estudo ATÉ a Primeira Fase e o Total de ciclos de
estudo APÓS a Primeira fase serão distribuídos de forma automática nos
dois cronogramas, de acordo com os pesos que você definiu e o volume
de questões de cada disciplina.

Não precisa se preocupar muito com os números de ciclos e outros dados

da aba Rotina, porque o mais importante e o que você vai utilizar mais
são as abas Cronograma ATÉ Primeira Fase e Cronograma APÓS
Segunda Fase.

Os valores “Questões por Ciclo” representam quantas questões de

conhecimentos básicos e de conhecimentos específicos você deverá fazer
por ciclo caso deseje resolver todas elas até o dia da prova da primeira
fase e segunda fase.

Isso significa que se esse valor é pequeno, você pode perder mais tempo
tentando resolver as questões e se aprofundar mais na teoria delas. Se o
valor é maior, recomendo que seja mais objetivo para que consiga resolver
todas as questões.

Agora vamos para a aba “Cronograma ATÉ Primeira Fase" para explicar
como você utilizará ela.

Perceba que o algoritmo implementado na planilha já fez a distribuição

ideal dos ciclos de cada disciplina da primeira fase, dos ciclos de cada
disciplina da segunda fase e dos ciclos que chamamos de R (Revisão /
Redação / Inglês / Simulados).

Cada número é uma das disciplinas e representa os ciclos delas, de

acordo com as numerações das disciplinas nas abas Básico e Específico.

Observe que abaixo dos 3 primeiros ciclos, eu preenchi com

“quadradinhos” pretos.
É dessa forma que você irá fazer o controle do que já foi estudado.
Sempre que finalizar um ciclo, você marca o “quadradinho” abaixo dele
de preto. Nesse caso, eu estou no quarto ciclo e portanto a próxima
disciplina a ser estudada é a 5, que pela minha planilha é ALGEBRA
LINEAR, da parte de Conhecimentos Básicos. Perceba que agora você tem
um caminho a ser seguido e não precisará decidir qual disciplina estudar
cada dia.

Obs: Poderá acontecer de ter dois ciclos da mesma disciplina em

sequência. Se isso acontecer e você quiser estudar outra disciplina, não
tem problema. Pode estudar os 5 ciclos que estão entre dois ciclos "R" em
qualquer ordem. Quando você terminar os 5 ciclos, você fará o ciclo "R" e
começará a próxima sequência de 5 ciclos. Veja a imagem abaixo para
entender melhor. Em de estudar o ciclo 11 depois do ciclo 9, que seria a
sequência natural, eu estudei o ciclo 14, para não estudá-lo de forma
consecutiva depois. Agora eu poderia estudar o ciclo 11 ou 12.
A alternativa ao Cronograma de Estudos por Ciclos é o Cronograma Fixo.

Você iria marcar as disciplinas diretamente em sua rotina. Por exemplo,

toda segunda-feira à noite estudarei Eletromagnetismo e Controle. O
grande problema dessa opção é que se você tem algum imprevisto em um
dia, você irá deixar de estudar as disciplinas desse dia. Por isso acredito
que esse método que sugeri, em que você vai estudando de forma
sequencial e através de ciclos, é mais eficiente.

DICA: Dependendo de sua rotina, pode ser interessante você marcar

algum dia fixo (todo domingo, por exemplo) para fazer os ciclos de
Revisão / Redação / Tradução / Simulados.

Após a primeira fase, você irá seguir o cronograma da aba “Cronograma

APÓS Primeira Fase" e fazer o mesmo procedimento, de ir marcando os
ciclos estudados.

Obs: Não se prenda muito em "seguir na risca" o cronograma. Por

exemplo, se nessa semana você está com mais tempo livre para estudar,
pode ir "adiantando" os ciclos da próxima semana. Também não deixe de
estudar caso não tenha tempo para estudar um "ciclo cheio". Se, por
exemplo, você tem apenas meia hora agora para estudar e seu ciclo é de
duas horas, estude mesmo assim. Quando voltar a estudar, você
continuará nesse mesmo ciclo.
PASSO 5
FAZER A SEGUNDA
LEITURA DAS QUESTÕES

Bom, agora que você já tem seu cronograma definido, o próximo passo
será fazer uma segunda leitura das questões.

Apesar de ser um pouco mais detalhada que a primeira, você ainda não
irá resolvê-las.

Os objetivos dessa segunda leitura são os seguintes:

• Identificar as principais palavras chaves que são cobradas em

cada disciplina;
• Identificar como são cobradas as questões de cada disciplina;
• Ter uma noção de como é seu conhecimento em cada assunto;

Dessa forma, você terá uma prévia de quais disciplinas terá mais
dificuldade e quais terá mais facilidade.

No meu caso, farei a leitura de todas as questões de Eletromagnetismo,

depois todas as de Circuitos e assim por diante.
Abra novamente o PDF único - Provas Discursivas por disciplinas.pdf e
comece pela primeira disciplina de sua engenharia.

Para cada uma das disciplinas existe uma aba específica na planilha onde
você irá preencher alguns campos (dentro da marcação em azul)
nesta etapa:

Vamos começar lendo então a primeira questão da primeira disciplina e

preencher os seguintes campos na aba “Eletromagnetismo”:
• Coluna “Questões”- O que a questão está perguntando;
• Coluna “Página”- É a página da questão no PDF;
• Coluna “Palavras-chaves”- Até 3 palavras-chaves da questão. Você
também pode descrever aqui alguma imagem ou gráfico que aparece na
questão, pois muitas questões cobram algo diferente de um mesmo
gráfico/imagem;
• Coluna “Tenho alguma noção ou já vi algo parecido?”- Aqui você terá
que analisar se acha que conseguiria pelo menos começar a resolução da
questão (marcar com "S"), ou se é um assunto totalmente desconhecido para
você (marcar com "N");

Depois de ler todas as questões da primeira disciplina e preencher todos

esses campos, poderemos verificar se existe algum tipo de padrão em
como são cobradas as questões dessa disciplina e se existem
palavras-chaves que se repetem com frequência. Isso já pode dar uma pista
para você do que é mais importante e de como estudar esse assunto.
Assim que você terminar essa segunda leitura de todas as questões de
todas as disciplinas, mais uma análise importante poderá ser feita:

Qual o seu conhecimento prévio de cada disciplina.

Isso será representado por um gráfico na aba Estatísticas - Específicos.

Eu chamei esse gráfico de "Grau de afinidade/domínio em cada
disciplina" porque irá refletir muito no grau de confiança que você vai ter
em cada disciplina no dia da prova.

Ele será gerado a partir dos dados que você colocou nas colunas “Tenho
alguma noção ou já vi algo parecido?”. Quanto mais “S” você colocou,
maior o seu conhecimento na disciplina e mais "para a ponta" estará
o gráfico.

No meu caso, podemos ver que, por exemplo, tenho um maior

conhecimento nas disciplinas de Controle e Sistemas Digitais e menor nas
de Dispositivos Optrônicos e Princípios de Comunicações, porque vi muito
pouco ou quase nada dessas últimas no meu curso.

Dessa forma, antes mesmo de começar a resolver as questões, você já tem

uma ideia de quais disciplinas provavelmente serão as mais difíceis.

Esse gráfico nos dará mais algumas informações depois que executarmos
o próximo passo.

Agora provavelmente você esteja se perguntando se é necessário fazer

essas duas leituras e por que elas poderiam te ajudar. Bom, na minha
opinião, além das análises apresentadas que você consegue através
delas, essas leituras irão “ligar o seu radar” para todos os assuntos.

E o que eu quero dizer com isso?

Como você já leu e já tem uma noção do que cobra cada questão, muitas
vezes pode acontecer de você estar tentando resolver uma questão e
achar a resposta de outra.

Você irá perceber que começará a conectar os pontos entre os assuntos de

cada disciplina e se familiarizar com eles.

Após ter feito isso, você vai fazer o mesmo procedimento para as questões
das provas objetivas, utilizando o PDF único - Provas Objetivas por
disciplinas.pdf e as abas Básico e Estatísticas - Básico da Planilha.
PASSO 6
RESOLVER AS
QUESTÕES

Perceba que até o momento estávamos apenas fazendo o planejamento e

“afiando o machado”.

Então agora vamos para o passo que é finalmente resolver as questões e

também ajustar o planejamento conforme os nossos resultados.

Mas qual a melhor forma de resolver as questões?

DICA DE OURO:

Comece com as questões que você acha que conseguiria fazer, que são
aquelas que você marcou com a letra S na coluna “Tenho alguma noção
ou já vi algo parecido?”.

Provavelmente serão as que você terá mais facilidade e irão te preparar

para as mais difíceis.

Para cada questão resolvida você irá preencher as seguintes colunas nas
abas das disciplinas específicas:
• Coluna “Consegui fazer sem consulta?”- Caso você conseguiu resolvê-la
sem consultar nenhum material complementar, preencherá com “S”. Caso
não, com “N”;
• Coluna “Nível”- Aqui você irá classificar a questão de acordo com o
nível de dificuldade que você sentiu para resolvê-la. É uma escala que vai
de 1 (Muito Fácil) até 5 (Muito Difícil);
• Coluna “Referências”- Campo para você colocar os sites, PDFs, vídeos e
outros materiais que utilizou como referência para resolver a questão. É
bom guardar esses links porque podem ser úteis para resolver outras
questões.
• Colunas “Livro” e “Pg do Livro”- Caso você esteja utilizando os livros da
bibliografia recomendada pela Marinha, irá colocar nesses campos qual o
livro e em quais páginas encontrou a solução. Eu recomendo que você
estude pelos livros somente as disciplinas que são mais cobradas e/ou
mais difíceis. A vantagem de estudar pelos livros é que algumas questões
a banca pega diretamente deles. Você deve tentar identificar quais são as
disciplinas do seu curso que isso pode ocorrer. Para as demais, você
provavelmente conseguirá resolver as questões consultando materiais na
internet mesmo.
A segunda e principal dica é sobre como você deve resolver cada
questão.

Você acha que é simplesmente responder o que o enunciado está

perguntando?

Eu particularmente acho que você não deve se limitar em responder

somente o que o enunciado está perguntando, e sim se aprofundar no
tema central que a questão aborda.
Você deve imaginar o que mais poderia ser cobrado nesta questão.

DICA DE OURO:

Pense que você deve preparar uma aula sobre o tema central dessa questão,
e nessa aula estará a resposta dela.

Já foi comprovado pela ciência que a melhor forma de aprendermos um

conteúdo é ensinando ele.

Só aprendemos de fato algo se formos capazes de ensiná-lo para alguém.

Essa ideia pode ser melhor compreendida na pirâmide da aprendizagem.

Perceba a diferença na retenção do conteúdo se você apenas lê-lo (10%) e
se você ensiná-lo (90%).

Uma frase muito famosa que ilustra esse princípio é a do pensador francês
Joseph Joubert:

"Ensinar é aprender duas vezes”

Outra vantagem dessa ideia de preparar uma aula é que você já vai
“treinando” para o dia da prova, pois sua resposta deverá ser bem clara e
didática para ganhar a nota máxima na questão.

Obs: Essa "resolução em formato de aula" deve ser feita em sua apostila,
durante seus estudos. No dia da prova, você deve ser mais objetivo e direto
na resolução, apenas apresentando o raciocínio que utilizou e os passos que
seguiu para resolver. Tentar mostrar para a banca que sabe algo a mais do
que foi cobrado não irá dar mais pontos na questão.

• Analisando seu desempenho

Uma das grandes dificuldades da maioria dos candidatos é avaliar como

está o seu desempenho durante a preparação para o concurso.

Sem essa avaliação, não sabemos quais são as disciplinas que estamos
tendo mais dificuldade e dessa forma não podemos adaptar nosso plano de
estudos.

Para ajudá-lo a mapear seus pontos fortes e pontos fracos, eu criei um

gráfico que irá te dar algumas métricas importantes.
Na verdade é o mesmo gráfico "Grau de afinidade\domínio" que já mostrei
antes, só que agora serão incluídas duas novas linhas.

Vamos entender o que cada uma delas representa então.

• Linha azul- É a linha que já foi explicada anteriormente, referente ao seu
conhecimento prévio em cada disciplina;
• Linha vermelha- Representa a porcentagem de questões que você
conseguiu fazer sem consulta (quanto mais para a ponta, mais questões
você conseguiu fazer sem consulta);
• Linha verde- Representa o nível de dificuldade das questões (quanto mais
para a ponta, mais fácil é a disciplina para você);

O mais importante a se notar aqui é que, de uma maneira geral, quanto

mais para a ponta estiver a linha de uma disciplina, maior é a sua
“força” nela.
De acordo com esse gráfico, podemos classificar as disciplinas em 4 tipos:

1. Que você tem pouco conhecimento/afinidade mas são fáceis;

2. Que você tem pouco conhecimento/afinidade e são difíceis;
3. Que você tem muito conhecimento/afinidade e são fáceis;
4. Que você tem muito conhecimento/afinidade mas são difíceis;

Vou explicar agora os dois momentos em que essas

informações podem te ajudar:

1 - Durante a sua preparação;

Nessa fase, você poderá avaliar seu desempenho em “tempo real”, pois os
dados do gráfico são proporcionais ao número de questões resolvidas.

A partir dessa análise e do tempo que falta para a prova, você deve
atualizar seu planejamento e decidir quais disciplinas deve focar.

Se, por exemplo, você tem pouco tempo para estudar até a prova, minha
sugestão é que priorize as disciplinas do tipo “1” e tipo “4”. As do tipo “3”
você já possui um bom conhecimento e são fáceis. As do tipo “2” você tem
pouco conhecimento e são difíceis, ou seja, precisará de muito esforço e
tempo para conseguir estudá-las.

Analisando o gráfico que apresentei do meu caso, uma disciplina tipo “2”
seria Princípios de Comunicações e uma tipo “3” seria Sistemas Digitais.
Poderia, então, “esquecer” essas disciplinas e focar nas outras.
É claro que se você está estudando a longo prazo e ainda está longe do
lançamento do edital, a estratégia pode ser outra.

2 - No dia da prova;

A estratégia para fazer a prova no dia concurso é outro ponto muito

importante que você deve definir.

Muitos candidatos pensam que precisam gabaritar a prova para passar, que
precisam acertar todas as questões.

Isso faz com que eles fiquem nervosos ao se deparar com questões que não
fazem nem ideia de como começar a resolver.

O ideal é que você, através da análise do gráfico "Grau de

afinidade\domínio", identifique quais disciplinas que você tem mais chance
de acertar e quais terá mais dificuldade.

DICA DE OURO:

Comece a prova pelas disciplinas que considera mais fáceis e saiba

administrar bem o tempo. Apesar de 5 horas parecer muito tempo, a prova
é extensa e você terá que escrever bastante.
PASSO 7
RESOLVER QUESTÕES
COMPLEMENTARES
E SIMULADOS

Para muitos, resolver e entender apenas as questões das provas antigas já

foi o suficiente para conseguir a aprovação.

E esse foi o meu caso, porque eu tinha pouco mais de um mês para
estudar para as duas fases que, na época, ocorriam no mesmo final de
semana. Não tinha tempo para buscar outras formas de estudo.

Porém, na minha opinião, isso é o mínimo que você deve fazer para ser
aprovado, mas não é a garantia.

Você deve buscar outras questões para complementar e aprofundar seu

conhecimento nas disciplinas mais importantes.

Resolver simulados também é fundamental para identificar melhor seus

pontos fortes e fracos.
 CONCLUSÃO

Espero que tenha ficado claro o objetivo e a importância de cada um dos 7

passos desse planejamento de estudos.

Muitos candidatos se sentem perdidos na hora de começar a estudar e

acabam usando isso como desculpa para desistir do sonho de ter uma
carreira estável que só é alcançada através da aprovação em um concurso
público.

Se a sua desculpa era essa, agora não é mais!

Agora você tem tudo o que precisa para começar hoje mesmo sua
preparação e também conquistar a sua vaga.

Volto a lembrar que a estratégia que apresentei não é a única nem a melhor
que existe, é apenas uma que considero ser eficiente e que foi fundamental
para a minha aprovação (e dezenas de outros aprovados) este concurso.
Você pode ter a sua e usar algumas das dicas que dei para aprimorá-la.
@ENGEMARINHA_OFICIAL