O que é ser Líder?

Líderes de classe têm muito o que contribuir para uma educação

transformadora. Veja aqui as suas atribuições:

1. Elaborar um Plano de Ação que contemple as necessidades da unidade escolar

relativas à melhoria do processo de ensino e da aprendizagem, respeitando as legislações
vigentes, os trâmites administrativos da unidade escolar, contribuindo para a manutenção
do clima escolar colaborativo; 
2. Estabelecer contato permanente com os demais Líderes de Classe para troca de
experiências e proposições para melhorias do processo educativo; 
3. Estimular o bom relacionamento da classe, através de diálogo; 
4. Buscar a opinião consensual do grupo para representá-lo em situações decisórias;
5. Participar das reuniões e encontros realizados pelos profissionais da educação da
unidade escolar e da Secretaria da Educação para as quais seja convocado(a), divulgando as
informações repassadas; 
6. Propor reuniões de interesse da classe, sem prejuízo para o desempenho acadêmico
dos estudantes ou demais atividades realizadas pela unidade escolar;
7. Estimular a classe a conhecer o Regimento Escolar Unificado e refletir sobre as
normas estabelecidas para respeitá-las;
8. Orientar os(as) colegas, encaminhando-os(as) aos setores competentes para elucidar
dúvidas;
9. Incentivar o desenvolvimento de comportamentos e atitudes que busquem a melhoria
da aprendizagem da classe;
10. Impulsionar debates sobre questões sociais relacionadas às diversidades, com o
intuito de diminuir as diversas formas de preconceito na unidade escolar e na sociedade;
11. Ter assiduidade nas atividades escolares e extracurriculares, mostrar-se dinâmico(a),
persistente e proativo(a) na resolução de problemas, se constituindo como referência para a
classe.

Material de Apoio
 
 Colegiado Escolar
 Estatuto da Criança e do Adolescente
 Estatuto da Juventude
 Grêmio Estudantil
 Como se organizar.pdf
 Instrução Normativa - Processo Eleitoral Líder de Classe.pdf
 Cartilha Líder de Classe.pdf

Plano de Ação
 

Diante das discussões com profissionais da educação da sua escola, é importante planejar
ações que sejam interventivas nas dimensões Pedagógica, Administrativa e Relacional. 
Pensar como estudantes podem contribuir para a melhoria da dinâmica escolar e dos
resultados educacionais é fundamental para o desenvolvimento positivo na escola. Para
tanto, do seu jeito, registre o que fazer, como fazer e quando fazer. No futuro, com as datas
sugeridas, faz-se uma avaliação de cada período.

Lembramos que cada escola deve elaborar apenas um plano, resultado das discussões e das
demandas coletivas.

Temos certeza que o sucesso será grande e os ganhos imensos com a participação efetiva
dos(as) estudantes no processo educativo.