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Ficha II Circuitos-Eletricos PDF
Ficha II Circuitos-Eletricos PDF
Física e Química A
FICHA TRABALHO
07_F10
CIRCUITOS ELÉTRICOS
Grandezas elétricas
1. Faça a associação correta entre os elementos das colunas.
3. Que quantidade de energia perde cada carga de 1,0 C que atravessa a secção de
um condutor entre dois pontos sujeitos a uma diferença de potencial de 0,5 V?
4. O que é que significa dizer que a corrente elétrica num certo condutor metálico é de 2 A?
5. Nos circuitos elétricos, as pilhas são "geradores" de corrente elétrica. Explique o papel que as pilhas têm nos circuitos
elétricos.
6. O que é que significa dizer que "uma pilha está gasta"?
7. Considere a informação contida na embalagem das lâmpadas ilustradas na
figura seguinte.
7.1. Que grandeza elétrica distingue estas lâmpadas?
7.2. Qual das duas lâmpadas apresenta um consumo mais baixo? Porquê?
7.3. Qual é o significado físico do valor 12W inscrito numa das embalagens?
7.4. Entre que valores deve variar a corrente elétrica que se estabelece na
lâmpada de 12W?
7.5. Calcule a quantidade de energia elétrica transformada na lâmpada de
60 W, durante 1000 horas.
Apresente o resultado em kW h e em unidades SI.
7.6. Tendo em conta os dados da embalagem, discuta a diferença entre potência
e eficiência energética de uma lâmpada.
9. O gráfico da figura indica os valores da corrente elétrica que se estabelece num condutor em função da diferença de
potencial que se aplica nos seus terminais, a uma determinada temperatura.
9.1. O que traduz o declive da reta apresentada no gráfico?
9.2. Calcule a resistência do condutor em estudo.
9.3. Que corrente elétrica se estabelecerá no condutor, se os seus terminais
forem sujeitos a uma d.d.p. de 12 V?
11. O gráfico da fig. traduz o comportamento de três condutores elétricos, para uma determinada temperatura constante.
11.1. Calcule a resistência do(s) condutor(es) óhmico(s).
11.2. Descreva como varia a resistência do(s) condutor(es) não óhmico(s) à medida
que aumenta a corrente elétrica que nele(s) se estabelece.
11.3. Para que valor de diferença de potencial os condutores apresentam o mesmo
valor de resistência?
12. Qual é a diferença entre uma corrente elétrica contínua e uma corrente elétrica
alternada?
13. Considere o gráfico seguinte que traduza função U= f(t) para dois geradores de corrente elétrica (fig.).
13.1. Qual das linhas corresponde ao gerador de corrente alternada?
13.2. Qual das linhas pode descrever o comportamento de uma célula
fotovoltaica?
16.1. Associe cada uma das seguintes descrições a um dos gráficos apresentados.
I. Variação da resistência de um condutor de secção constante com o seu comprimento.
II. Variação da resistência de um condutor de comprimento constante com a área da sua secção.
16.2. O gráfico (B) refere-se a um condutor de secção unitária (com grandezas em unidades SI).
Atribuindo significado físico ao declive da reta, identifique o material condutor em estudo.
17. Considere os materiais X,Y e Z, cujas resistividades em m são, respetivamente, 9,71 x 10-8, 5,20 x 10-3 e 5,50 x1010,
à mesma temperatura.
17.1. Qual destes materiais deverá ser um metal? Justifique.
17.2. Qual o material mais indicado para isolar um fio elétrico? Justifique.
18. Qual das seguintes afirmações caracteriza corretamente um semicondutor?
(A) Material que só conduz corrente elétrica para certos valores de temperatura
(B) Material com resistividade inferior aos bons condutores elétricos.
(C) Material com resistividade superior aos isoladores elétricos.
(D) Material cuja resistividade varia entre 10-5 m e 105 m.
19. Vários fios condutores de diferentes materiais encontram-se à mesma temperatura. Qual deles tem menor resistência?
(A) O que tiver menor secção reta, menor comprimento e do material com menor resistividade.
(B) O que tiver maior secção reta, menor comprimento e do material com menor resistividade.
(C) O que tiver maior secção reta, maior comprimento e do material com menor resistividade.
(D) O que tiver maior secção reta, menor comprimento e do material com maior resistividade.
20. Mostre que a resistência de um condutor de cobre filiforme, com 3,0 mm de diâmetro e 50 cm de comprimento, à
temperatura de 20°C, é da ordem de grandeza do m. =1,67 x 10-8 m].
Cu
22. Quando se estica um filamento, a sua área de secção diminui proporcionalmente com o aumento do comprimento.
Tendo em conta esta informação, identifique qual passará a ser a resistência de um condutor filiforme de ferro,
inicialmente com resistência de 0,05 Q, que é esticado até ficar com o dobro do seu comprimento.
23. O gráfico da fig. apresenta a variação da resistividade de alguns materiais com a temperatura.
23.1. Qual das seguintes afirmações não está de acordo com os
dados do gráfico, para o intervalo de temperaturas em
estudo?
(A) A resistividade do cobre aumenta linearmente com a
temperatura.
(B) A resistividade de qualquer material aumenta linear-
mente com a temperatura.
(C) A resistividade da liga metálica constantan pratica-
mente não varia com a temperatura.
(D) A resistividade da grafite diminui com a temperatura.
23.2. Para qual dos metais em estudo a variação da resistência
com a temperatura é mais acentuada?
23.3. A 300 °C, um certo fio de ferro tem resistência de 10 .
Quanto passará a ser a sua resistência se a tempera-tura
aumentar 50%? (Despreze os efeitos de expansão
térmica)
24. A variação da resistividade dos materiais com a temperatura é uma característica que permite algumas aplicações,
como a criação de termístores para medir a temperatura em diferentes ambientes.
O que são e como funcionam os termístores?
25. Que característica permite a utilização dos componentes PTC (Positive Temperature Coefficient) como fusíveis
protetores de sobreaquecimento?
26. O gráfico da fig. traduza variação da resistência de quatro condutores de diferentes materiais com a temperatura.
26.1. Que variação sofre a resistência do condutor b, quando a sua temperatura
sobe de 25 °C para 65 °C?
26.2. Qual dos condutores é mais adequado para usar como termómetro numa
extensa gama de temperaturas?
26.3. Justifique a seguinte afirmação:
"Os condutores a, b e c são de materiais semicondutores e do tipo NTC.”
Efeito Joule
27. Explique a seguinte afirmação verdadeira:
"O aquecimento da água nas máquinas de lavar só é possível devido ao efeito Joule da corrente elétrica:"
29. Calcule a energia dissipada por efeito Joule, durante 10 minutos, num condutor metálico com resistência de 130
entre cujos terminais se estabelece uma d.d.p. de 12 V.
Associação de resistências
35. Alguns termoacumuladores funcionam com duas resistências ligadas a uma fonte de corrente. O circuito é controlado
por um interruptor que, consoante a sua posição, permite um maior ou menor aquecimento da água, como se ilustra
na figura abaixo.
40. No laboratório de Física, dispõe-se de uma pilha, duas resistências (R1 e R2), dois interruptores e dois amperímetros.
40.1. Esquematize um circuito elétrico com os elementos disponíveis, intercalando-os de forma que seja possível colocar
em funcionamento uma resistência de cada vez e medir diretamente o valor da corrente elétrica de cada uma delas.
40.2. Relativamente à montagem descrita na alínea anterior, identifique qual das seguintes afirmações está correta para a
situação em que a d.d.p. entre os terminais da pilha é U e R, tem resistência R, dupla da de R2 e os dois interruptores
estão fechados:
41. Um professor de Física distribuiu a cada um de três grupos de trabalho uma fonte de alimentação, três resistências
iguais de 10 , um interruptor e diversos fios de ligação. Pediu que os alunos montassem um circuito com os elementos
distribuídos e que regulassem a fonte de alimentação, para que entre os seus terminais a d.d.p. fosse de 6 V.
41.1. Esquematize os quatro circuitos diferentes que é possível montar com os elementos distribuídos.
41.2. Indique a d.d.p. entre os terminais de cada um dos recetores e a corrente elétrica em cada um deles, para os quatro
circuitos possíveis.
42. Os circuitos A e B esquematizados na figura têm geradores iguais.
44. Os circuitos esquematizados na figura ilustram o que acontece quando se intercala mais um recetor num circuito em
série (sequência A) e num circuito em paralelo (sequência B).
44.1. Das seguintes opções indique a que corresponde à conclusão que
se pode tirar a partir da análise das duas sequências:
(A) Com a inclusão de mais um recetor em série, a d.d.p. entre os
terminais de cada recetor mantém-se igual à que existia, mas a
corrente elétrica no circuito diminui.
(B) Com a inclusão de mais um recetor em série, a d.d.p. entre os
terminais de cada recetor e a corrente elétrica no circuito mantêm-
se iguais às que existiam.
(C) Com a inclusão de mais um recetor em paralelo, a d.d.p. entre
os terminais de cada recetor mantém-se igual à anterior, mas a
corrente elétrica no circuito principal aumenta.
(D) Com a inclusão de mais um recetor em paralelo, a d.d.p. entre
os terminais de cada recetor e a corrente elétrica em cada um
diminuem relativamente à anterior.
44.2. Das seguintes opções indique a que completa corretamente a
frase seguinte:
"Quando se intercalou mais uma lâmpada igual à que já se encontrava no circuito em...
49.1. Descreva como varia a corrente elétrica que se estabelece no circuito e a d.d.p. entre os terminais do gerador, à
medida que a resistência do circuito exterior vai aumentando.
49.2. Qual das seguintes opções traduz os valores-limite da corrente que se pode estabelecer no circuito (x) e da diferença
de potencial nos terminais do gerador que fornece energia a esse circuito (y)?
U
(A) x = R ; y = I x R (B) x = r ; y = (C) x = r e y = – I x ri (D) y = r e x = I x R
i i i
52. Em circuito aberto, a d.d.p. entre os terminais de uma bateria é de 15V e, quando os seus terminais estão ligados por
um condutor de resistência desprezável, estabelece-se uma corrente elétrica de 50 A.
52.1. Identificando os valores-limite das grandezas em causa, esboce o gráfico que traduz os valores da d.d.p. entre os
terminais desta bateria em função da corrente elétrica que se estabelece no circuito onde está intercalada.
52.2. Determine a equação da curva característica desta bateria.
53. A partir da determinação da curva característica de um gerador, foi possível conhecer a variação da sua potência útil
em função da corrente elétrica que se estabelece no circuito no qual está intercalado, como se apresenta no gráfico da
figura.
53.1. Descreva como varia a potência fornecida pelo gerador ao
circuito exterior em função da corrente elétrica que se estabelece
no circuito.
53.2. Indique os valores correspondentes à:
53.2.1. corrente elétrica de curto-circuito deste gerador;
53.2.2. diferença de potencial entre os terminais do
gerador que maximiza a sua potência útil.
53.3. Sabendo que a potência útil é máxima quando a resistência
interna do gerador e a resistência externa do circuito são iguais,
determine a equação da curva característica deste gerador.
Conservação da energia
55. Quando ligadas separadamente a uma tomada de 220V, na resistência de uma cafeteira elétrica estabelece-se uma
corrente elétrica de 8,0 A e na resistência de uma torradeira elétrica estabelece-se uma corrente elétrica de 4,0 A.
55.1. Que relação existe entre a potência dissipada nas duas resistências, nas condições descritas?
55.2. Determine a potência fornecida ao circuito resultante da ligação simultânea dos dois eletrodomésticos à mesma
tomada em:
55.2.1. paralelo; 55.2.2. série.
56. Uma pilha de 9,0 V e resistência interna 500 m fornece energia a um recetor, permitindo que no circuito se estabe-
leça uma corrente elétrica de 2,0 A.
56.1. Qual é a d.d.p. entre os terminais da pilha quando o circuito está fechado?
(A) 9,0 V (B) 1,0 V (C) 8,0O V (D) 4,0 V
56.2. Escreva a equação que traduz o balanço energético do circuito.
56.3. Determine a potência cedida ao recetor.
56.4. Calcule o rendimento da pilha.
58. No circuito da figura o recetor de maior resistência dissipa energia à taxa de 15,7 J s-1.
58.1. Escreva a equação que traduz o balanço energético do circuito.
58.2. Calcule a potência dissipada na resistência de 3 .
58.3. Qual é a d.d.p. entre os terminais da associação de resistências em
paralelo, na resistência de 3 e nos terminais do gerador, respetivamente?
(A) 11,2 V; 12,6 V; 23,8 V (B) 22,4 V; 12,6 V; 35,0 V
(C) 50,4V; 12,6 V; 37,8V (D) 11,2 V; 8,4 V; 19,6 V
58.4. Sabendo que o rendimento do gerador é de 85%, determine as suas características.
59. Considere os circuitos esquematizados na figura, constituídos por uma bateria de f.e.m. e resistência interna ri e dois
recetores puramente dissipativos, cada um com resistência R (em unidades SI). Quando o interruptor está fechado, o
amperímetro regista uma corrente elétrica I1 A no circuito em série e I2 A no circuito em paralelo.
59.1. Qual das seguintes expressões traduz a quantidade de energia dissipada por minuto em cada uma das resistências
intercaladas no circuito em série?
(A) E = R x I12 (B) E = 2 x I1x 60 (C) E = R x I1x 60 (D) E= R x I12 x 60
59.2. Qual das seguintes expressões traduz a quantidade de energia dissipada por minuto em cada uma das resistências
intercaladas no circuito em paralelo?
I2 I2
(A) E = R x I22 (B) E = x 2 x 60 (C) E= R x I22 x15 (D) E = R x 2 x 60
59.3. Fazendo o balanço energético, mostre que a corrente elétrica que se estabelece no circuito em série é dada pela
expressão I1= 2 R +r .
i
59.4. Determine a relação entre I2 e I1.
60. Numa loja de eletrodomésticos vendem-se dois tipos de aquecedores de infravermelhos ao mesmo preço. Os dois
estão preparados para funcionar ligados a tomadas de 230 V e cada um tem duas resistências iguais, num deles
montadas em série, no outro em paralelo. Haverá alguma vantagem em optar por um em detrimento do outro? Justifique
a sua resposta.