UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE

ESCOLA DE MÚSICA
COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MÚSICA

CÓDIGO ATIVIDADE CARGA HORÁRIA

MS01002 PERCEPÇÃO MUSICAL I TEÓR PRAT TOTAL
0 68 68

EMENTA
Parâmetros do som. Introdução ao treino auditivo diatônico e métrico. Organização Rítmica. Intervalos e
construção de escalas (maiores e menores) e ciclo das quintas (tons vizinhos). Escrita e leitura musical.
Solfejo diatônico a uma voz. Aplicação deste domínio na experiência docente.

CAMPO DE CONHECIMENTO
INSTRUMENTAL COMPOSICIONAL X PEDAGÓGICO PESQUISA

FORMAÇÃO HUMANÍSTICA X FUND. TEÓRICOS INTEGRAÇÃO

MODALIDADE METODOLÓGICA
X DISCIPLINA SEMINÁRIO OFICINA ATELIER INICIAÇÃO A ESTÁGIO
PESQUISA

MODALIDADE DE OFERTA
MODULAR X PARALELA MISTA X PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL

SERIAÇÃO IDEAL ALUNOS POR TURMA MONITORIA

Bloco 1 30 SIM x NÃO Quant.:

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MED, Bohumil. Teoria da Música. 4. ed. Brasília: Musimed, 1996.

HEGYI, Erzsebef. Solfege according to the Kodaly Concept. Budapeste: Musica, [s.d.]. v. I.
PRINCE, Adamo. Método Prince – Leitura e Percepção. 2. Ed. Rio de Janeiro: Lumiar, [s.d.]. v. I.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WILLEMS, Edgar. Solfejo – Curso Elementar. São Paulo: Fermata do Brasil, [s.d.].
ZAMACOIS, Joaquín. Teoria de la musica. New York: Idea Books, [s.d.]. v. I – II.

Av. Augusto Corrêa s/n – Campus Universitário José da Silveira Netto

Atelier de Artes – Graduação de Música Contatos: (91) 32017969