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LEANDRO TOMENO
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Índice
.....................................................................................................................................................1
Índice ...........................................................................................................................................1
Para aceder a artigos científicos e livros: .....................................................................................1
Uso de aspas duplas ou simples (4.08 Double or Single Quotation Marks)..................................1
Citações diretas (6.03 Direct Quotation of Sources).....................................................................2
Parafrasear documentos (6.04 Paraphrasing Material) ...............................................................3
Para citações diretas de documentos não-paginados (6.05 Direct Quotations of Online Material
Without Pagination) .....................................................................................................................3
Precisão nas citações (Accuracy of Quotation 6.06).....................................................................4
Mudanças da fonte que requerem explicação (6.08 Changes From the Source Requiring
Explanation) .................................................................................................................................4
Autores com o mesmo apelido (6. 14 Authors With the Same Surname) .....................................6
Dois ou mais trabalhos dentro dos mesmos parênteses (6.16 Two or More Works Within the
Same Parentheses) ........................................................................................................................6
Fontes Secundárias (6.17 Secondary Sources) .............................................................................7
Publicações periódicas incluem publicações em bases regulares como Artigos Científicos,
jornais, revistas e boletins informativos (7.01 Periodicals) ..........................................................7
Artigo de revista com DOI e mais do que sete autores (2) .......................................................7
Artigo de jornal, sem autor (9) .................................................................................................8
Artigo de jornal (10) .................................................................................................................8
Artigo de jornal online (11) ......................................................................................................8
Resumo/Abstract como fonte principal (16) .............................................................................8
Resumo/Abstract como fonte secundária (17) ..........................................................................9
Livros, livros de referência e capítulos de livros (7.02 Books, Reference Books, and Book
Chapters) ......................................................................................................................................9
Relatórios técnicos e de pesquisa (7.03 Technical and Research Reports) .................................10
Reuniões e Colóquios (7.04 Meeting and Symposia) .................................................................11
Teses e Dissertações de mestrado (7.05 Doctoral Dissertations and Master's Theses) ...............12
Avaliação e comentário por pares (7.06 Reviews and Peer Commentary) .................................12
Site web (7.11 Internet Message Boards, Electronic Mailing Lists, and Other Online
Communities Pág.214) ...............................................................................................................13
Legislação ..................................................................................................................................14
Para aceder a artigos científicos e livros:
https://booksc.org/
https://www.rcaap.pt/
https://monoskop.org/Library_Genesis
https://sci-hub.tw/
Em texto. Use aspas duplas para incluir as citações no texto. Use aspas simples entre
aspas duplas para definir o material que na fonte original foi colocado entre aspas
duplas.
Correto:
Miele (1993) found that "the ‘placebo effect,‘ which had been verified in previous
studies, disappeared when [only the first group's) behaviors were studied in this
manner" (p. 276).
Incorreto:
Miele (1993) found that "the "placebo effect," which had been verified in previous
studies, disappeared when [only the first group's) behaviors were studied in this
manner" (p. 276).
Correto:
The "placebo effect," which had been verified in previous studies, disappeared when
behaviors were studied in this manner.
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Furthermore, the behaviors were never exhibited again [emphasis added], even when
reel [sic] drugs were administered. Earlier studies (e.g., Abdullah, 1984; Fox, 1979)
were clearly premature in attributing the results to a placebo effect. (p. 276)
Incorreto:
“The ‘placebo effect,’ which had been verified in previous studies, disappeared when
behaviors were studied in this manner.
Furthermore, the behaviors were never exhibited again [emphasis added], even when
reel [sic] drugs were administered. Earlier studies (e.g., Abdullah, 1984; Fox, 1979)
were clearly premature in attributing the results to a placebo effect (p. 276).”
Citação direta: Aquela que é produzida palavra por palavra, diretamente citada do
trabalho de outro autor ou do seu próprio trabalho publicado anteriormente.
Interpreting these results, Robbins et al. (2003) suggested that the "therapists in
dropout cases may have inadvertently validated parental negativity about the
adolescent without adequately responding to the adolescent's needs or concerns" (p.
541), contributing to an overall climate of negativity.
Se a citação aparecer no final de uma frase, feche a passagem entre aspas, cite a
fonte entre parênteses imediatamente após as aspas e termine com um ponto ou outra
pontuação fora do parêntese final.
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Confusing this issue is the overlapping nature of roles in palliative care, whereby
"medical needs are met by those in the medical disciplines; non medical needs may
be addressed by anyone on the team" (Csikai & Chaitin, 2006, p. 112).
Co-presence does not ensure intimate interaction among all group members. Consider
large-scale social gatherings in which hundreds or thousands of people gather in a
location to perform a ritual or celebrate an event.
In these in stances, participants are able to see the visible manifestation of the
group, the physical gathering, yet their ability to make direct, intimate connections
with those around them is limited by the sheer magnitude of the assembly. (Purcell,
1997, pp. 111-112)
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Se o número de parágrafos for visível deve-se usar, com a abreviação para.
Basu and Jones (2007) went so far as to suggest the need for a new "intellectual
framework in which to consider the nature and form of regulation in cyberspace”
(para. 4).
In their study, Verbunt, Pernot, and Smeets (2008) found that "the level of
perceived disability in patients with fibromyalgia seemed best explained by their
mental health condition and less by their physical condition" (Discussion section,
para. 1).
"Empirical studies have found mixed results on the efficacy of labels in educating
consumers and changing consumption behavior" (Golan, Kuchler, & Krissof, 2007,
"Mandatory Labeling Has Targeted," para. 4).
(O título seria: "Mandatory Labeling Has Targeted Information Gaps and Social
Objectives.")
As citações diretas devem ser precisas. Exceto conforme observado aqui e nas
secções 6.07 e 6.08, a citação deve seguir a ortografia e pontuação da fonte original,
mesmo que a fonte esteja incorreta. Se qualquer ortografia, pontuação ou gramática
incorreta da fonte original puder confundir os leitores, insira a palavra sic, em itálico e
entre parênteses quadrados, imediatamente após o erro na citação. (Ver as secções 4.08
e 4.10 sobre o uso de parênteses quadrados em citações).
Omissões. Use três pontos de reticências espaçados (...) dentro de uma frase para
indicar que omitiu material da fonte original. Use quatro pontos para indicar qualquer
omissão entre duas frases. O primeiro ponto indica o período no final da primeira frase
citada e os três pontos de reticências espaçados seguem. Não use pontos de reticências
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no início ou no final de qualquer citação, a não ser que, para evitar interpretações
erradas, precise de enfatizar que a citação começa ou termina a meio da frase.
Inserções. Use parênteses quadrados, não parênteses normais, para incluir informação
como uma adição ou explicação inserida na citação por outra pessoa que não seja o
autor original.
"They are studying, from an evolutionary perspective, to what extent [children's] play
is a luxury that can be dispensed with when there are too many other competing
claims on the growing brain . . ." (Henig, 2008, p. 40).
Dar ênfase. Se quiser enfatizar uma palavra ou palavras numa citação, coloque a
palavra ou palavras em itálico. Imediatamente após as palavras em itálico, inserir entre
parênteses a ênfase das palavras, isto é, [ênfase adicionada]
1 trabalho de 4 autores Bradley, Ramirez, Bradley et al. (Bradley, Ramirez, (Bradley et al., 2021)
Soo, and Walsh (2021) Soo, & Walsh,
(2021) 2021)
1 trabalho de 5 autores Bradley, Allen, Bradley et al. (Bradley, Allen, (Bradley et al., 2020)
Ramirez, Soo, and (2020) Ramirez, Soo, &
Walsh (2020) Walsh, 2020)
1 trabalho de 6 ou mais Tomeno et al. Tomeno et al. (Tomeno et al., (Tomeno et al., 2023)
autores (2023) (2023) 2023)
Grupos (facilmente Instituto Superior ISCPSI (2020) (Instituto Superior (ISCPSI, 2020)
identificáveis através de Ciências de Ciências
de abreviaturas) como Policiais e Policiais e
autores Segurança Interna Segurança Interna
(ISCPSI, 2020) [ISCPSI], 2020)
(Anonymous, 1998)
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Se, e apenas se, o trabalho é assinado como “Anónimo”, na lista de referências
trata-se como se Anonymous se tratasse de um nome verdadeiro.
Se não houver qualquer autor, o título é movido para o lugar do autor e coloca-se
em ordem alfabética pela primeira letra do título.
Autores com o mesmo apelido (6. 14 Authors With the Same Surname)
Referências:
Citações no texto:
Among studies, we review M. A. Light and Light (2008) and I. Light (2006).
Organize dois ou mais trabalhos dos mesmos autores (na mesma ordem) por ano de
publicação. Coloque as citações de imprensa por último. Dê os apelidos dos autores
uma vez; para cada trabalho subsequente, forneça apenas a data.
Identificar os trabalhos do mesmo autor (ou dos mesmos dois ou mais autores na
mesma ordem) com a mesma data de publicação pelos sufixos a, b, c, e assim
sucessivamente após o ano; repita o ano. Os sufixos são atribuídos na lista de
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referências, onde esses tipos de referências são ordenados alfabeticamente por título (do
artigo, capítulo ou trabalho completo).
Several studies (Derryberry & Reed, 2005a, 2005b, in press-a; Rothbart, 2003a,
2003b)
Listar dois ou mais trabalhos de diferentes autores citados dentro dos mesmos
parênteses, por ordem alfabética, pelo apelido do primeiro autor. Separe as citações com
ponto e vírgula.
Pode-se usar fontes secundárias com moderação, por exemplo, quando o trabalho
original estiver esgotado, indisponível através de fontes usuais, ou não disponível em
inglês. Coloca-se a fonte secundária na lista de referência; no texto, nomeia-se o
trabalho original e dá-se uma citação para a fonte secundária. Por exemplo, se o trabalho
de Allport é citado em Nicholson e nós não lemos o trabalho de Allport, lista-se a
referência de Nicholson na lista de referências. No texto, usa-se a seguinte citação:
Forma geral:
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C.(Ano). Title of article. Title of Periodical,
xx, pp-pp. doi:xx.xxxxxxxxxx ou Retrieved from https://...
Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C., Asgaard, G.,
. . . Botros, N. (2004). Effects of quitting smoking on E E G activation and attention
last for more than 31 days and are more severe with stress, dependence, DRD2 A1
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allele, and depressive traits. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267.
doi:10.1080/14622200410001676305
Six sites meet for com prehensive anti-gang initiative conference. (2006,
November/December). OJJDP News @ a Glance. Retrieved from
http://www.ncjrs.gov/html/ojjdp/news_acglance/216684/topstory.html
No texto, use um título curto (ou o título completo, se for curto) entre aspas para
o título entre parênteses: ("Six Sites Meet," 2006).
Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The
Washington Post, pp. A1 , A4.
Brody, J. E. (2007, December 11). Mental reserves keep brainagile. The New York
Times. Retrieved from http://www.nytimes.com
Woolf, N. J., Young, S. L., Fanselow, M. S., & Butcher, L. L. (1991). MAP-2
expression in cholinoceptive pyramidal cells of rodent cortex and hippocampus is
altered by Pavlovian conditioning [Abstract]. Society for Neuroscience Abstracts,
17, 480.
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Lassen, S. R., Steele, M. M., & Sailor, W. (2006). The relationship of school-wide
positive behavior support to academic achievement in an urban middle school.
Psychology in the Schools, 43, 701-712. Abstract retrieved from
http://www.interscience.wiley.com
Hare, L. R., & O' Neill, K. (2000). Effectiveness and efficiency in small academic peer
groups. Small Group Research, 31, 24-53. Abstract retrieved from Sociological
Abstracts database. (Accession No. 200010185)
Quando os DOIs são atribuídos, use-os conforme indicado nos exemplos a seguir.
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Author, A. A, & Author, B. B. (1995). Title of chapter or entry. In A. Editor, B. Editor,
& C. Editor (Eds.), Title of book (pp. xxx-xxx). doi:xxxxxxxx
Tittle of entry. (1998). In A. Editor (Ed.), Title of reference work (xx ed., Vol. xx, pp.
xxx-xxx). Location: Publisher.
Title of entry. (1998). In Title of reference work (xx ed., Vol. xx). Retrieved from
http://www
Quando o autor e o publicador são o mesmo, use a palavra Author como nome
do publicador.
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Se obtivermos um relatório do U.S. Government Printing Office, lista-se o local
e o nome do editor como Washington, DC: Government Printing Office.
Para relatórios acedidos online, identifica-se quem publicou como parte da
declaração de acesso, a menos que quem tenha publicado tenha sido identificado
como autor: Retrieved from Agency name website: http://wWw.xxxxxxx
Exemplo:
Smith, P. (1994). “Assessing the Size of Underground Economy: The Statistics Canada
Perspective” (Catalogue no. 13-604-MIB — No. 28). Ottawa: Government of
Canada. Retrieved from Government of Canada Publications:
http://publications.gc.ca/Collection/Statcan/13-604-M/13-604-MIB1994028.pdf
Colóquios (Symposium):
Exemplo:
Comunicação oral cujo resumo é acedido online (37. Conference paper abstract
retrieved online):
Liu, S. (2005, May). Defending against business crises with the help of intelligent agent
based early warning solutions. Paper presented at the Seventh International
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Conference on Enterprise Information Systems, Miami, FL. Abstract retrieved from
http://www.iceis.org/iceis2005/abstracts_2005.htm
Para uma dissertação de mestrado ou tese que não foi publicada, use o seguinte
modelo:
Exemplo:
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Reviewer, A. A. (2000). Title of review [Review of the book Title of book, by A. A.
Author]. Title of complete work, xx, xxx-xxx.
Se a revisão estiver sem título, use o material entre parênteses como título;
mantenha os parênteses retos para indicar que o material é uma descrição de
forma e conteúdo, não um título.
Identifique o tipo de meio que está a ser analisado entre parênteses retos (livro,
filme, televisão programa, etc.).
Se o item revisto for um livro, inclua os nomes dos autores após o título do livro,
separados por uma vírgula.
Se o item revisado for um filme, DVD ou outro suporte de difusão de
informação, inclua o ano de lançamento após o título do trabalho, separado por
uma vírgula.
Schatz, B. R. (2000, November 17). Learning by text or context? [Review of the book
The social life of information, by J. S. Brown & P. Duguid]. Science, 290, 1304.
doi:10.1126/science.290.5495.1304
Wolf, K. S. (2005). The future for Deaf individuals is not that bleak [Peer commentary
on the paper "Decrease of Deaf potential in a mainstreamed environment" by K. S.
Wolf]. Retrieved from http://www.personalityresearch.org/papers/hall.html#wolf
Site web (7.11 Internet Message Boards, Electronic Mailing Lists, and
Other Online Communities Pág.214)
Apelido, Inicial do nome do autor. (Ano, Mês Dia). Título. Retrieved from http://xxx
Police Nationale de France. (2018). Deóntologie et Contrôle. Retrieved from
http://...
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Se o nome completo do autor estiver disponível, lista-se o sobrenome primeiro
seguido das iniciais. Se apenas houver o título, lista-se com o título.
Deve-se colocar a data exata do post.
“Se não tiver título, apenas necessário colocar no texto. Se tiver, coloca-se nas
referências” (Segundo professora Lúcia Pais in aula)
Legislação
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