A importância desse trabalho é responder as questões orientadas

pela professora Naianny, sobre o filme “Os milagres de Anne

Sullivan”, usando imagens e fazendo uma relação com a teoria do
empirista John Locke.
1-Quais cenas retratam a personagem Helen Keller experimentando
sensações desconhecidas e novas?
Jhon Locke diz que o conhecimento é fruto da formulação de ideias,
que por sua vez, são produtos da experiência e da percepção. As
imagens apresentadas são do filme “Os milagres de Anne Sullivan”.
Essas cenas retratam as novas experiências da pequena Hellen
(que é cega e muda) sendo educada pela professora Anne que
tenta mostrar o mundo para menina através de um dos sentidos, o
(tato), permitindo assim uma reflexão e formulação de ideias até
chegar ao conhecimento.

Essa imagem retrata Anne Sullivan com muito trabalho ensinando

Hellen Keller a se comportar adequadamente durante a refeição. Na
cena é possível perceber que a menina nunca tinha experimentado
comer com o uso do talher, nem se manter quieta sentada na
cadeira, essa é uma das primeiras experiências de Hellen.
2-

Pela imagem é possível observar

Hellen descobrindo uma nova sensação através do tato ao colocar
os seus pés no rio, enquanto Anne soletra em forma de libras para
menina.
3-

Nessas três imagens Hellen tem contato com animais.

2- Quais cenas retratam a personagem Helen Keller construindo
reflexão acerca das sensações que ela experimentou ao longo da
vida?

Nessa imagem,
Hellen ajuda Anne à
encher uma jarra, e
ao tocar na água
recorda uma
sensação já vivida
2- De maneira geral,
como o filme retrata
a personagem Hellen
Keller como uma pessoa
que não conhece e que
passa a conhecer o
mundo de maneira
significativa e
verdadeira?
Hellen por pouco consegue pronunciar à palavra água, e consegue
demonstrar claramente avanços significativos que de acordo ao
Locke seria uma formulação de ideias complexas geradas a partir
das suas primeiras impressões sensíveis.

Hellen consegue soletrar através

de libras o nome da sua mãe e do seu pai conseguindo expor os
seus conhecimentos construídos.