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Explora FQ 7.

º ano

Teste de Avaliação Físico-Química 7.º ano


Escola: ___________________________________________ Ano letivo 2018-2019
Nome: ________________________________ N.º: ____ Turma: ____ 1.º Período

1. Observa o esquema seguinte.

Seleciona, em cada frase que se segue, a palavra a negrito que a completa corretamente.
(A) O Grupo Local de galáxias é constituído pela Via Láctea e pelas galáxias mais
afastadas/próximas.
(B) A Via Láctea é uma galáxia com forma espiral/elíptica.
(C) O Sistema Solar encontra-se na Via Láctea/Galáxia de Andrómeda.
(D) O Grupo Local/Sistema Solar é constituído por uma estrela, planetas e outros astros.
(E) O Sol encontra-se no centro do Sistema Solar/Universo.

2. Há mais de 400 anos, Galileu descobriu, por exemplo, que alguns planetas têm luas que
giram à sua volta. As observações de Galileu constituem um marco do conhecimento sobre
o Universo.
2.1. Seleciona a opção que completa corretamente as seguintes frases.
2.1.1. “Há mais de 400 anos, Galileu descobriu quatro luas que orbitavam em torno
de Júpiter, tendo concluído que…
(A) … todos os corpos celestes orbitam em torno da Terra.”
(B) … todos os corpos celestes orbitam em torno de Júpiter.”
(C) … nem todos os corpos celestes orbitam em torno da Terra.”
(D) … nenhum corpo celeste orbita em torno de Júpiter.”
2.1.2. “Hoje em dia, sabemos que o Sol…
(A) … ocupa o centro do Universo.”
(B) … ocupa o centro da Via Láctea.”
(C) … é apenas uma de milhares de milhões de estrelas do Sistema Solar.”
(D) … é apenas uma de milhares de milhões de estrelas do Universo.”
2.2. Estabelece a correspondência correta entre os nomes dos cientistas, na coluna I, e as
respetivas teorias, na coluna II.
Coluna I Coluna II
1. Copérnico 
2. Ptolomeu   A. Teoria geocêntrica
3. Aristóteles   B. Teoria heliocêntrica
4. Galileu 
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2.3. Descreve a teoria geocêntrica e a teoria heliocêntrica.


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3. A exploração espacial tem proporcionado incríveis avanços do conhecimento humano.


3.1. Seleciona todas as opções tecnológicas que, atualmente, contribuem
significativamente para o avanço do conhecimento sobre o Espaço.
(A) Satélite artificial
(B) Lupa
(C) Sondas espaciais
(D) Telescópio
(E) Microscópio
(F) Compasso
3.2. Identifica a teoria atualmente mais aceite pelos cientistas sobre a origem e evolução
do Universo. Descreve o estado inicial do Universo e a evolução da sua dimensão.
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3.3. Estabelece a correspondência correta entre os astros, na coluna I, e a sua descrição,
na coluna II.
Coluna I Coluna II
 A. Astro muito denso ao qual nem a luz
1. Buraco negro 
consegue escapar.
2. Estrela 
 B. Conjunto de estrelas próximas entre si.
3. Planeta 
 C. Astro sem luz visível própria.
4. Enxame de estrelas 
 D. Astro com luz visível própria.

4. Em Astronomia, as dimensões das distâncias a medir são enormes em comparação com as


dimensões que usamos vulgarmente no dia a dia.
4.1. Completa corretamente o seguinte texto com as palavras do quadro.

quilómetro unidade astronómica comprimento centímetro


régua metro ano-luz unidade SI

(A) Na sala de aula, um aluno mediu o _______________ de uma mesa com o auxílio
de uma _______________, utilizando como unidade o _________________.
(B) O comprimento da mesa também se pode exprimir utilizando o
_________________, que é a _________________ de comprimento.
(C) Para medir a distância entre cidades, usa-se, vulgarmente, o ________________.
(D) A unidade adequada à medição de distâncias no Sistema Solar é a
_________________, no entanto, a unidade adequada à medição de distâncias
entre estrelas da Via Láctea é o _________________.
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4.2. Seleciona a opção que representa corretamente o sistema Terra-Sol, bem como a
distância média que separa estes astros.
(A) (B)

(C) (D)

4.3. Explica o significado de:


4.3.1. unidade astronómica (ua);
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4.3.2. ano-luz (a.l.).
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5. Lê atentamente o seguinte texto.


A descoberta de sete "terras" de uma só vez, num sistema solar distante, foi ontem
anunciada pela NASA, e pelo menos três poderão ter oceanos de água líquida. Esta é a
primeira vez que se identifica um tão grande número de planetas idênticos à Terra num
único sistema planetário, a orbitar uma estrela chamada Trappist-1, a cerca de 40 a.l. de
distância da Terra. Foi o telescópio Trappist-South do ESO, instalado no Chile, que permitiu
fazer a descoberta. Adaptado de Diário de Notícias

5.1. Indica se as afirmações seguintes, relacionadas com o texto, são verdadeiras (V) ou
falsas (F).
(A) O ESO é o Observatório Europeu do Sul.
(B) O microscópio Trappist-South permitiu descobrir uma nova galáxia.
(C) A NASA é a Agência Espacial Norte-Americana.
(D) Os astrónomos usam telescópios para ter imagens pormenorizadas do Universo.
(E) O telescópio Trappist-South orbita em torno da estrela Trappist-1.
5.2. Seleciona a opção que permite completar corretamente a seguinte frase.
“A luz da estrela Trappist-1 demora, a chegar à Terra,…
(A) … 40 anos.” (B) … 40 dias.”

(C) … 40 000 anos.” (D) … 4 anos.”


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5.3. Seleciona a opção que corresponde à distância, em quilómetros, entre o planeta


Terra e a estrela Trappist-1 (dado: 1 a.l. = 9 461 000 000 000 km).
(A) 𝑑Trappist−1− Terra = 40 + 9 461 000 000 000 km
(B) 𝑑Trappist−1 − Terra = 40 − 9 461 000 000 000 km
(C) 𝑑Trappist−1 − Terra = 40 × 9 461 000 000 000 km
(D) 𝑑Trappist−1 − Terra = 40 ÷ 9 461 000 000 000 km

6. Na tabela seguinte representam-se, aproximadamente, as distâncias, em anos-luz, entre


algumas estrelas e o planeta Terra

Estrela Epsilon Eridani Alpha Centauri Sirius Bernard


Distância/a.l. 10 5 8 6

6.1. Identifica a estrela cuja luz emitida demora mais tempo a chegar à Terra. Justifica.
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6.2. Quantos anos demora a luz da estrela Sirius a chegar à Terra?
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6.3. Qual é a distância do planeta Terra à estrela Epsilon Eridani, em unidades
astronómicas, sabendo que 1 a.l. = 63 000 ua?

FIM

Cotações
1. 2.1.1. 2.1.2. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 3.3. 4.1. 4.2. 4.3.1. 4.3.2. 5.1. 5.2. 5.3. 6.1. 6.2. 6.3. Total
5 5 5 4 6 6 6 4 8 5 5 5 5 5 5 6 6 9 100

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