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Relatório - Atividade Estruturada

NOME DA DISCIPLINA: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO


CÓDIGO DA DISCIPLINA: CEL0466

TÍTULO DA ATIVIDADE DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

OBSERVAÇÃO E ANÁLISE SOCIOLÓGICA REFLEXIVA DAS RELAÇÕES


ENTRE A SOCIEDADE E O MEIO AMBIENTE

OBJETIVOS

 Estabelecer a relação entre cultura e educação na comunidade em que vive e nos seus arredores
 Demonstrar, por meio de um relatório, exemplos e evidências se a cultura está associada à educação
 Observar se cultura e educação se influenciam mutuamente.

COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES

 Aplicar de modo reflexivo paradigmas e conceitos estudados na disciplina para a construção de práticas de educação, que tornem
mais equilibradas as relações entre a sociedade e o meio ambiente.
 Observar as diferentes interações estabelecidas pelas comunidades com os recursos naturais do entorno sociopolítico cultural
onde vive e convive.
 Aplicar na prática conceitos da Sociologia e da Antropologia relacionados às práticas de educação e desenvolvidos pela
disciplina Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação, adotando postura de futuro (a) professor (a).

DESENVOLVIMENTO

A partir do tema proposto, é importante observar atentamente as diferentes interações estabelecidas pelas comunidades observadas,
no entorno geográfico, sociopolítico cultural onde você vive, convive, faz estágio e ou trabalha, para identificar na prática, no meio onde
vive e convive, de que modo ocorre a relação ambiente, cultura e sociedade na sua vida pessoal como cidadã ou cidadão e na de sua
comunidade.

Por isso, irá:

1. Observar e coletar dados do ambiente em que você está inserido e analisar as relações culturais que nele estão estabelecidas. Como
por exemplo:

a) As desigualdades socioeconômicas e diferenças sociais: cuidados conceituais

b) As desigualdades educacionais do bairro observado

c) O modo de vida das pessoas que moram no bairro: os modelos de referência que as pessoas têm no bairro…

d) Utilize o livro da disciplina disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem e leia o capítulo 4: Educação, Globalização e
Desigualdades na Contemporaneidade. Esse capítulo lhe ajudará muito na elaboração dessa atividade.

2. Escrever um relatório ou graver um video em que ilustre essa relação entre cultura, sociedade e educação com exemplos de práticas
culturais que ocorrem em sua comunidade, tais como: palavras, ações, atividades escolares, modos de vida, referênciais sociais da
comunidade, inclusão social, digital…, festividades e comemorações... Não deixe de fazer a relação com as referências vistas nas
aulas.

A intenção é contribuir para observação participante da realidade e sobre a existência de problemas, que afetam a qualidade de vida
das pessoas, de forma direta e indireta, a curto, médio e longo prazo uma perspectiva sociológica.

PRODUTO / RESULTADO (Introdução/Conclusão/ Referências)


Relatório - Atividade Estruturada

Elabore um relatório sobre sua observação e faça um diálogo acadêmico com autores estudados na disciplina. Se desejar, pode gravar
um vídeo, postá-lo no Youtube e nos enviar o link.

O resultado desta pesquisa deve ser consolidado em um pequeno relatório, a ser inserido pelo aluno na
Ferramenta Trabalhos.
COMO ELABORAR UM RELATÓRIO? (Caso você opte pelo relatório. Caso elabore o vídeo, envie
apenas o link).

Caro(a) aluno(a) observe que o relatório precisa ser escrito no tempo passado, e deve indicar com clareza todo o
desenvolvimento do trabalho, observações, conclusões e críticas. Utilize os itens a seguir para desenvolver seu
trabalho:

MODELO DO RELATÓRIO

Capa do Relatório

Deve conter os seguintes itens:


Nome da Universidade
Nome do Departamento
Nome da Disciplina
Título do Relatório
Nome e matrícula do aluno(a)
Data

Corpo do Relatório

1 – Objetivos: Mencionar de forma clara e resumida quais são os principais objetivos do Relatório.

2 – Introdução Teórica: Este item deverá conter informações teóricas ou históricas importantes sobre o
assunto abordado, com conteúdo escrito de forma direta, preferencialmente com períodos curtos de construção
gramatical e obedecendo as regras tradicionais da escrita. Utilizar autores das aulas e outros trazidos de novas
leituras.

3 – Procedimentos Metodológicos: Descrever de forma dissertativa quais foram os materiais e métodos


empregados na aula prática para a sua execução.

4 – Resultados e Conclusão: Apresentar os resultados obtidos na observação e a relação estabelecida entre


os procedimentos metodológicos e a discussão teórica.
5 – Referências Bibliográficas: Colocar as obras literárias utilizadas para a preparação do Relatório tais
como: livros, normas técnicas, artigos de revistas ou outras obras, sempre respeitando as normas padrões para
elaboração das referências bibliográficas da ABNT.
Relatório - Atividade Estruturada