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OBJETIVOS
Estabelecer a relação entre cultura e educação na comunidade em que vive e nos seus arredores
Demonstrar, por meio de um relatório, exemplos e evidências se a cultura está associada à educação
Observar se cultura e educação se influenciam mutuamente.
COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES
Aplicar de modo reflexivo paradigmas e conceitos estudados na disciplina para a construção de práticas de educação, que tornem
mais equilibradas as relações entre a sociedade e o meio ambiente.
Observar as diferentes interações estabelecidas pelas comunidades com os recursos naturais do entorno sociopolítico cultural
onde vive e convive.
Aplicar na prática conceitos da Sociologia e da Antropologia relacionados às práticas de educação e desenvolvidos pela
disciplina Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação, adotando postura de futuro (a) professor (a).
DESENVOLVIMENTO
A partir do tema proposto, é importante observar atentamente as diferentes interações estabelecidas pelas comunidades observadas,
no entorno geográfico, sociopolítico cultural onde você vive, convive, faz estágio e ou trabalha, para identificar na prática, no meio onde
vive e convive, de que modo ocorre a relação ambiente, cultura e sociedade na sua vida pessoal como cidadã ou cidadão e na de sua
comunidade.
1. Observar e coletar dados do ambiente em que você está inserido e analisar as relações culturais que nele estão estabelecidas. Como
por exemplo:
c) O modo de vida das pessoas que moram no bairro: os modelos de referência que as pessoas têm no bairro…
d) Utilize o livro da disciplina disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem e leia o capítulo 4: Educação, Globalização e
Desigualdades na Contemporaneidade. Esse capítulo lhe ajudará muito na elaboração dessa atividade.
2. Escrever um relatório ou graver um video em que ilustre essa relação entre cultura, sociedade e educação com exemplos de práticas
culturais que ocorrem em sua comunidade, tais como: palavras, ações, atividades escolares, modos de vida, referênciais sociais da
comunidade, inclusão social, digital…, festividades e comemorações... Não deixe de fazer a relação com as referências vistas nas
aulas.
A intenção é contribuir para observação participante da realidade e sobre a existência de problemas, que afetam a qualidade de vida
das pessoas, de forma direta e indireta, a curto, médio e longo prazo uma perspectiva sociológica.
Elabore um relatório sobre sua observação e faça um diálogo acadêmico com autores estudados na disciplina. Se desejar, pode gravar
um vídeo, postá-lo no Youtube e nos enviar o link.
O resultado desta pesquisa deve ser consolidado em um pequeno relatório, a ser inserido pelo aluno na
Ferramenta Trabalhos.
COMO ELABORAR UM RELATÓRIO? (Caso você opte pelo relatório. Caso elabore o vídeo, envie
apenas o link).
Caro(a) aluno(a) observe que o relatório precisa ser escrito no tempo passado, e deve indicar com clareza todo o
desenvolvimento do trabalho, observações, conclusões e críticas. Utilize os itens a seguir para desenvolver seu
trabalho:
MODELO DO RELATÓRIO
Capa do Relatório
Corpo do Relatório
1 – Objetivos: Mencionar de forma clara e resumida quais são os principais objetivos do Relatório.
2 – Introdução Teórica: Este item deverá conter informações teóricas ou históricas importantes sobre o
assunto abordado, com conteúdo escrito de forma direta, preferencialmente com períodos curtos de construção
gramatical e obedecendo as regras tradicionais da escrita. Utilizar autores das aulas e outros trazidos de novas
leituras.